WWW.em.tnschools.co.in G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
GOVERNMENT HIGHER SECONDARY SCHOOL – JAKKASAMUDRAM. [ X - STD SCIENCE STUDY MATERIAL FOR SLOW LEARNERS ]
1. kuò« gçzhkK« : 1. bk©lš njh£l¥ g£lhâ (igr« ir£ilt«) broæš 7 tifahd kh‰W cUt ntWghLfis f©l¿ªjh®. Ñœf©lt‰¿š xU tif ntWghL kh¿ cŸsJ .vJbtd¡ f©LÃo. ( j©o‹ cau«, be£il, F£il / éij, ãw«, kŠrŸ, g¢ir / kyç‹ mikél« Eå, m¢R /
j©L mik¥ò bk‹ikahdJ – fodkhdJ) 2. MÂ kåj‹ njh‹¿aJ
( M¥Ãç¡fh, mbkç¡fh, M°Ânuèah, ϪÂah)
3. Ñœf©lt‰WŸ vJ ghu«gça¤ j‹ik¡ bfh©lJ. ( kugQ kh‰w« brŒa¥g£l éªjQ, éªjf¤Âš kugQ kh‰w« brŒa¥g£l É‹fŸ, fU¢ bršèš kugQ kh‰w« brŒa¥g£lit, ghš ko¢ bršèš kugQ kh‰w« brŒa¥g£lit) 4. Ïa‰if¤ nj®Î nfh£gh£il btëæ£lt®.
(rh®y° lh®é‹, ïônfh-O-thç°, »çf® n#hf‹ bk©lš, É‹ gh¥il° yhkh®¡) 5. cl‰ brš É‹ Á»¢ir Kiw v‹gJ. ( éªJ¢ bršèš kh‰w¤ij V‰gL¤J»wJ,
jiyKiwæš kh‰w¤ij V‰gL¤J»wJ,
cl‰bršèš kh‰w¤ij V‰gL¤J»wJ,
clèš kh‰w¤ij V‰gL¤J»wJ)
2. nehŒ¤ jil¡ fh¥ò k©ly« : 1. Ñœf©lt‰WŸ vJ gh¡Oçahthš c©lhF« nehŒ? (_is¡fhŒ¢rš, bt¿ehŒ¡fo, Ïuz#‹å, bgça«ik) 2. Ñœf©lt‰WŸ fh‰¿‹ _y« guΫ nehæid¡ f©LÃo.
(fhrnehŒ, _is¡ fhŒ¢rš, ilghŒL, fhyuh.) 3. äf¡ fLikahd knyçah¡ fhŒ¢riy cUth¡F« »Uä. (Ãsh°nkhoa« Xntny, Ãsh°nkhoa« knyçah, Ãsh°nkhoa« ghšÁghu«, Ãsh°nkhoa« itth¡°). 4. ekJ czΡ Flš gFÂæš nehŒ c©lh¡F« E©Qæç. _____________ (Ãsh°nkhoa« itth¡°, v©lägh ï°liy£ofh, oç¥nghndhnrhkh nf«Ãna‹Á, Oåahnrhèa«.) 5. kiwKfkhf nehŒ guΫ Kiw, ( rë¢ ÁªJjš, thŒ têahf¤ bjç¤jš, jhŒ nrŒ Ïiz¥ò ÂR, nehahë¥ ga‹gL¤J« clikfŸ ) 6. Ãw cæçfëläUªJ Ãç¤bjL¡f¥g£l v® bghU£fŸ, kåjU¡F nehŒ¤ jL¥óÁahf nghl¥gL»wJ. ÏJ v›tif jL¥óÁ Kiw. m. bra‰ifahd braš äF nehŒ jL¥ò Kiw. M. bra‰ifahd kªjkhd nehŒ jL¥ò Kiw. Ï. Ïa‰ifahd braš äF nehŒjL¥ò Kiw
.<. Ïa‰ifahd kªjkhd nehŒjL¥ò Kiw.
7. Ãwªj¡ FHªij¡F Kjèš bfhL¡f¥gL« nehŒ jL¥óÁ. (thŒtê nghènah, DPT, DPT k‰W« nghènah,
BCG )
8. Ñœf©lt‰iw v® njh‹¿ (M‹ob#‹) ÏšyhjJ vJ? (nehŒ¡»Uä, nehŒ¡ »Uäæ‹ e¢R,
òJ tifahd òuj«, jhŒ¥ghš )
1
4. jhtu§fëš Ïd¥ bgU¡f« : 1. xU brš cæçfshd mÛgh k‰W« gh¡Oça§fëš eilbgW« Ïd¥ bgU¡f tiffëš x‹W. ( J©lhjš ; Ïu©lhf¥ Ãs¤jš ; mU«òjš; °ngh® c©lhjš ). 2. ó¡F« jhtu§fë‹ ghèd¥ bgU¡f Kiwæš eilbgW« Kjš ãfœÎ. ( fUÎWjš; Kis¤jš; Û©L« cUthjš; kfuªj¢ nr®¡if ) 4. fUΉw N‰ig få MF«. xU kyç‹ gy Ïizahj Nyf ÏiyfŸ bfh©l nkšk£l N‰igæèUªJ cUthF« få.
( ÂuŸfå ; T£L¡ få; jå¡få; gyfå)
5. Úçš Cwit¤j éijia mG¤J«bghGJ Ïj‹ têahf Ú® fÁ»wJ. (Ïiy¤Jis; by©obrš; ik¡nuhigš ; Kisnt®) 6. kh§få, fšngh‹w få v‹wiH¡f¥gL»wJ. Vbdåš Ïj‹ ( få btë¤njhš njhš ngh‹wJ; få eL¤njhš fš ngh‹wJ; få c£njhš rij¥g‰WŸsJ;
få c£njhš fodkhdJ.) 8. Ñœf©l T‰W¡fëš, fh‰¿‹ _y« få guÎjY¡fhd rçahd T‰iw nj®ªbjL. (fåfŸ k‰W« éijfŸ ÂObu‹W bto¤J guλwJ; oiulh¡° jhtu¤Âš, òšè t£l«, gh¥gh°
öéfshf kh¿ få guÎjY¡F cjλwJ; rhªÂa« jhtu§fëš fåfŸ Tça K£fŸ _y« guλwJ; bj‹idæ‹ få eL¤njhš eh® ngh‹W cŸsJ.) 9. _éizédhš c©lhF« ÂR fUé‹ ts®¢Á¡F C£l« më¡ftšyJ. (irnfh£; Nš x£L¤ ÂR; °T£blšy«; fUñ© ) 10. j‹ kfuªj¢ nr®¡ifæ‹ Ôik. (kfuªj¤ öŸfŸ Åzhtšiy; éijfŸ Fiwªj v©â¡ifæš c©lh»‹wd; ÏUghš ky®fëš f£lhakhf eilbgW»wJ;
ky®fsJ kfuªj¢ nr®¡if¡F btë¡ fhuâfis rh®ªÂU¡f
mtÁaäšiy)
6. thœ¡if Ïa¡f¢ brašfŸ 1. khndh£nuhghéš, czÎ¥ bghU£fis c¿ŠRtj‰fhd Áw¥ghd nt®fŸ. (Ah°nlhça§fŸ; ik¡nfhiurh nt®fŸ; g‰W nt®fŸ; nt‰¿l nt®fŸ) 2. <°£o‹ fh‰¿šyh Rthr¤Âdhš c©lhtJ? (yh¡o¡ mäy«; igUé¡ mäy«; v¤jdhš ; mÁo¡ mäy«) 3. Ú®¤ njit¡fhf bj‹idæ‹ nt®fŸ, jha;¤ jhtu¤ij é£L btF bjhiyéš cŸsd. m¤jifa nt®fë‹ Ïa¡f« ( xë¢ rh® Ïa¡f«; <®¥ò¢ rh®ò Ïa¡f«; Ú® rh®ò Ïa¡f« ; nt¢rh® Ïa¡f«) 4. jhtu§fëš iry¤Â‹ gâ.
( Úiu¡ fl¤Jjš; czit¡ fl¤Jjš; mändh mäy¤ij fl¤Jjš; M¡Á#id fl¤Jjš ). 5. j‰rh®ò C£lKiw¡F njit¥gLtJ. (O2 k‰W« Ú®;
g¢ira«; Nça xë; Ïit mid¤J« )
2
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
7. R‰W¢ NHš ghJfh¥ò 1. bghU£fë‹ bjhF¥òfŸ ÑnH bfhL¡f¥g£LŸsd. Ït‰¿š ÁijtilÍ« bghU£fis¡ bfh©l bjhF¥ò. ( òš, ky®fŸ, njhš ; òš, f£il k‰W« Ãsh°o¡; gH¤njhš, nf¡ k‰W« Ãsh°o¡; nf¡, f£il k‰W« òš )
2. Ñœf©lt‰¿š vJ cz΢ r§»è? ( òš, nfhJik, kh; òš, ML, kåj‹ ;
ML, gR, ahid; òš, Û‹, ML )
3. Ït‰¿š vit Nœãiyia ghJfh¡F« eilKiwfŸ?. ( bghU£fŸ th§f Jâ¥igia vL¤J¢ bršYjš; ga‹gL¤jhj nghJ ä‹ és¡FfŸ, ä‹ éÁ¿fis miz¤jš; bghJ ngh¡Ftu¤ij ga‹gL¤Jjš; nk‰f©l mid¤J« .)
4. ”fU¥ò¤ j§f« ” v‹wiH¡f¥gLtJ. ( iAonuh fh®g‹fŸ,
5. bghU¤jk‰wij Ú¡Ff. ( jhtu§fŸ,
bt£L¡»ë,
fç,
bg£nuhèa« ,
jtis, òè , gh«ò )
6. gRik ntÂæaèdhš c©lhF« bghUS¡F vL¤J¡ fh£L. ( Ãsh°o¡ ; fh»j« ; cæç Ãsh°o¡ ; nAy#‹ Rthiy Fiw¥gh‹ ).
7. _____________ gRikaf thÍ bt¥gãiy kh‰w« k‰W« òé bt¥gkhjiy V‰gL¤J»wJ. ( iAou#‹ ; M¡Á#‹ ; ie£u#‹ ; fh®g‹-il-M¡irL ) 8. _____________ Fs Nœãiy¤ bjhF¥Ãš Áij¥gitfŸ MF«. (jhtu§fŸ ; gh¡Oça§fŸ ; jtis ; jhtu E©Qæ®fŸ)
9. nkf§fis¤ ö©o bra‰ifahf kiH bgŒa cjΫ ntÂ¥bghUŸ. ( bgh£lhÁa« mnahilL; fhšÁa« fh®gnd£; fªjf-il-M¡irL; 10. gok vç bghUS¡F vL¤J¡fh£L.
m«nkhåa« gh°ng£)
( jhäu«; ÏU«ò; k¡ÜÁa«; fç )
ntÂæaš : 9. fiuršfŸ 1) xU c©ik¡fiuirš v‹gJ, fiubghUŸ fiu¥ghdhš Md xU go¤jhd fiurš. rh¡Õ° JfŸfŸ j©Ùçš fyªj fiurš gy go¤jhd fyitahF«. ÏJ c©ik¡ fiuryh? ( ,y;i y - njhq;fy;)
2) Úiu¡ fiu¥gdhf¡ bfh©l fiurš Ú®¤j fiurš MF«. fh®g‹ il ršigil¡ fiui¥ghdhf¡ bfh©l fiurš _________ MF«.
( Ú®¤j fiurš,
Úçè fiurš )
3) c¥Ã‹ fiuÂw‹ 1 00 »uh« j©Ùçš 36 »uh« MF«. 20 »uh« c¥ò , Úçš fiu¡f¥g£lhš bjé£oa ãiyia mila Ï‹D« v¤jid »uh« c¥ò njit¥gL«.?
3
(16 »uh« )
WWW.em.tnschools.co.in G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
4) Ïu©L Âut§fŸ x‹¿byh‹W fiuÍkhdhš m¤Âut§fŸ _________ vd¥gL«. ( Ïu©lw¡ fy¥git,
Ïu©lw¡ fythjit )
5) Nça xë E« tF¥Ã‹ #‹dš têna tU«nghJ, mj‹ ghij bjçtj‹ fhuz« xëæ‹ _________ ( ÃuÂgè¥ghš, Ájwyhš )
6) xU fiurè‹ JfŸfŸ ÛE©nzh¡» têna bjçtjdhš m¡fiurš _________ vd¥gL«. ( c©ik¡ fiurš, Tœk¡ fiurš )
( x‹W / Ïu©L )
7) ÏUko¡ fiurèš cŸs cW¥òfë‹ v©â¡if.
8) Mœflš K¤J¡ Fë¥gt®fŸ RthÁ¡f¥ ga‹gL¤J« thÍ¡fyit _______________ ( Ëèa«- M¡ì#‹,
M¡ì#‹ - ie£u#‹).
9) òéæ‹ kz‰gu¥ò xU F¿¥Ã£l msé‰F nkš ie£u#id j‹DŸ bfhŸs Koah ãiy _________ vd¥gL«.
( bjé£oa ãiy , bjé£lhj ãiy )
11. nt éidfŸ 1. Zn +2 HCl → ZnCl2 + H2↑ nk‰T¿a éid, vªj tif éidia¢ rh®ªjJ?. m) TLif éid M) Ïu£il Ïl¥bga®¢Á éid Ï) Ïl¥bga®¢Á éid
<) ÁijÎWjš éid
2. br«gG¥ò ãwKŸs ‘X’ v‹w jåk¤ij¡ fh‰Wl‹ bt¥g¥gL¤J«nghJ ‘Y’ v‹w fU¥ò ãw nr®k¤ij¤ jU»wJ. ‘X’ k‰W« ‘Y’ v‹gJ ________ .
(Cu, CuO / Pb, PbO).
3. xU khzt‹ pH jhis¡ bfh©L öa Úç‹ pH I nrh¤jh‹. pH jhŸ g¢ir ãw¤ij¡ fh£oaJ. vYä¢ir gH¢ rhiw ÚçDŸ é£lË fh»j« ________ ãwkhf kh¿aJ
4. nt vçkiy v‹gJ -----
(g¢ir / Át¥ò / kŠrŸ).
(TLif éid / ÁijÎWjš éid )
5. by£ ie£nu£ gof§fis mÂf msÎ bt¥g¥ gL¤J« bghGJ mJ NO2 thÍit¡ bfhL¡»wJ k‰W« mªj thÍé‹ ãw« ------------.
( br«gG¥ò )
6. Ášt® ie£nu£ k‰W« nrhoa« FnshiuL Ú®¡ fiuršfis¡ fy¡F«nghJ ________ ÅœgoÎ cldoahf¡ »il¡»wJ
. ( btŸis / kŠrŸ )
7. mYäåa« ršng£ fiurèYŸs mYäåa cnyhf¤ij J¤jehf« Ïl¥bga®¢Á bra;»wJ.
(J¤jehf« , mYäåa¤ij él éid¤Âw‹ ä¡fJ / mYäåa«, J¤jehf¤ij él éidÂw‹ ä¡fJ) 4
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
8. g‰Áijit¤ jL¡f eh« ÂdK« gš Jy¡f nt©L«. bghJthf ga‹gL¤j¥gL« g‰gir fhu j‹ik bfh©lJ. 9. mÁ£o¡ mäy¤Âš éåf® cŸsJ. jæçš cŸs mäy« ________
(yh¡o¡ mäy« / lh®lhç¡ mäy«)
10. pH = - log10 [H+]. xU fiurè‹ iA£u#‹ maåæ‹ br¿Î 0.001 M våš mj‹ pH kÂ¥ò ________ (3 / 11 / 14).
12. jåk§fë‹ Mt®¤jd tif¥ghL 1. eÅd jåk tçir m£ltizæš bjhl®fS«, bjhFÂfS« cŸsd. tçirfS«, bjhFÂfS« Kiwna
m) »ilk£l bjhl®fŸ, br§F¤J tçirfŸ (bjhFÂfŸ). M) br§F¤J¥ tçirfŸ (bjhFÂfŸ) »ilk£l bjhl®fŸ. 2. _‹whtJ tçiræš 8 jåk§fŸ cŸsd. mt‰¿š v¤jid mnyhf§fŸ cŸsd? ( 5 mnyhf§fŸ ) 3. mid¤J¡ fçk¢ nr®k§fS¡F« mo¥gilahd jåk« ------ bjhFÂæš cŸsJ.
( 14 tJ bjhFÂæš / 15tJ bjhFÂæš) 4. jhJéèUªJ cnyhfkhdJ yhgfukhdjhf Ãç¤bjL¡f¥gL»wJ.mYäåakhdJ gh¡i[£oèUªJ ( jhJ / fåk« ).
Ãç¤bjL¡f¥gL»wJ. ÏJ ---- vd miH¡f¥gL»wJ.
5. j§f« v‹w jåkkhdJ nr®kkhf »il¥gJ Ïšiy. ÏJ fh‰W mšyJ ÚUl‹ éidòçtJ Ïšiy. ÏJ ------
ãiyæš cŸsJ.
( jå¤j ãiy / nr®ªj ãiy)
6. cWÂ¥gL¤Jjš : fh¥g® gh¤Âu§fis öŒik¥ gL¤j¥gléšiy våš g¢ir ãw gok« njh‹W»wJ. fhuz« : Ϫj¥ gok¤Â‰fhd fhuz« fhu jhäu fh®gnd£.
m) cWÂ¥gL¤Jjš ,fhuz« ,Ïu©L«, rç.
M) cWÂ¥gL¤Jjš rç, fhuz« rçašy. ( Eiu äj¥ò Kiw / òép®¥ò Kiw)
7. rš~igL jhJit ml®¥Ã¡f¥ ga‹gL« Kiw -------
8. ÏU«ò cnyhf¥ gu¥Ã‹ ÛJ ntW cnyhf¤ij¥ óRtjhš JU¥Ão¤jèš ÏUªJ jL¡fyh«. Ϫj ÏU«Ã‹ ÛJ J¤jehf¤ Jfis bkšèajhf óÁdhš mj‰F -- ------ v‹W bga®. ( J¤jehf Kyh« óRjš / t©z¥ó¢R mo¤jš / v®Kid ghJfh¤jš ) 9. vªj cnyhf« ghjur¤Jl‹ nr®ªjhY« mj‰F Ïur¡fyit v‹W bga®. g‰Fêfis mil¥gj‰F
( Ag-Sn Ïur¡fyit / Cu-Sn Ïur¡fyit)
ga‹gL« Ïur¡fyit -------
13. fh®gD« mj‹ nr®k§fS« : 1. g¡äå°l® òšyhç‹ _____________
(ie£u#‹ / fh®g‹ / rš~g®)
òwnt‰Wik tot«.
2. »uh~ig£ mnyhfkhf ÏUªjhY« ä‹rhu¤ij¡ fl¤J»wJ. ÏJ _____ ‹ fhuzkhf fl¤J»wJ ( jå¤j vy¡£uh‹fŸ / Ãiz¥ò vy¡£uh‹fŸ ). 3. Û¤njå‹ thŒghL CH4. mjid¤ bjhlU« mL¤j C2H6 <¤nj‹. ÏJ Ïu©o‰FKŸs bghJthd ntWghL __________
( CH2 / C2H2 )
4. mšif‹ FL«g¤Âš cŸs Kjš nr®k¤Â‹ IUPAC bga® __________
( <¤Ô‹ / <¤ij‹ )
5. Ñ£nlh‹ bjhF k‰W« MšoiAL bjhFÂæš vªj éidbraš bjhF ÏWÂæš cŸsJ? ( Ñ£nlh‹
= - CO - , MšoiAL = - CHO ) 5
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
Ïa‰Ãaš 15. éirÍ« Ïa¡f éÂfS« : 1. xU bghUë‹ KL¡f¤Â‰F¡ fhuz« _________ ( rk‹ bra;a¥g£l éir, rk‹ brŒa¥glhj éir, ãiyä‹åaš éir)
2. cªj khWgh£L Åj¤Â‰F¢ rkkhd Ïa‰Ãaš msÎ _____________.
éir, fz¤jh¡Féir)
(Ïl¥bga®¢Á, KL¡f«,
3. XŒÎ ãiyæYŸs fdkhd bghUë‹ cªj« ____________.
(äf mÂf«, äf¡ FiwÎ, Rê,
4. òé¥gu¥Ãš 50 ».». ãiwÍŸs kåjå‹ vil ___________.
( 50 N, 35 N,
Koéè)
380 N, 490 N)
5. cæç bjhêšE£g CÁ kUªJfis¡ Fëu¢ brŒÍ« Fëç bjhêšE£g mik¥òfŸ _____________. (Ëèa«, ie£u#‹,
m«nkhåah, Fnshç‹).
16. ä‹ndh£léaY« M‰wY« : 1. 20 X« ä‹jilÍŸs f«Ãæš 0.2 A ä‹ndh£l« cUth¡f¤ njit¥gL« ä‹dG¤j ntWghL - (100 V , 4 V, 0.01 V, 40 V ) 2. ÏU ä‹és¡Ffë‹ ä‹jilfë‹ é»j« 1 : 2. Mit bjhluhf xU R‰¿š Ïiz¡f¥gL»‹wd våš mit vL¤J¡ bfhŸS« M‰wšfë‹ é»j« -----
( 1 : 2, 2 : 1, 4 : 1, 1 : 1)
3. »nyhth£ kâ v‹gJ ------ ‹ myF MF«. (ä‹dG¤j ntWghL, ä‹Âw‹,
ä‹dh‰wš, ä‹}£l«)
4. x¤j ãgªjidfëš ------ gu¥ò k‰w gu¥òfis él mÂf bt¥g¤ij c£ft®»wJ. (bt©ik, brhubrhu¥ghd,
fUik, kŠrŸ)
5. Ïa‰if¡ fÂça¡f¤ jåk¤Â‹ mQ v© ------
(82 I él mÂf«, 82 I él¡ FiwÍ, tiuaW¡f¥gléšiy, FiwªjJ 92) 17. ä‹ndh£l¤Â‹ fhªj éisΫ xëæaY« 1. Moæš cUthF« cUt¥bgU¡f« 1 / 3 våš, mªj Moæ‹ tif ------ (Fê, Fé, rkjs«) 2. xU f«Ã¢RUnshL bjhl®òila fhªj¥gha« khW« nghbjšyh« m¢R‰¿š ä‹åa¡F éir cUthF« ãfœÎ -------
(ä‹fhªj¤ ö©lš, ä‹ndh£l« cUthjš, ä‹dG¤j« cUthjš, ä‹ndh£l« kh‰w¥gLjš) 3. cnyhf¡ fl¤Âæš ghÍ« ä‹ndh£l« mjid¢ R‰¿ ------ I cUth¡F«. (bt¥g«, xë, fhªj¥òy«, vªÂu éir) 4. gh®it¥òy« bgUk msthf miktJ.
( rkjs Moæš,
Fê Moæš,
FéMoæš )
5. 10 br.Û. Féa¤öuKŸs Fé by‹ÁèUªJ 25 br.Û. bjhiyéš bghUŸ it¡f¥gL»wJ. ëg¤Â‹ bjhiyÎ -------.
(50 br.Û.,
16.66 br.Û.,
6.66 br.Û.,
6
10 br.Û.).
WWW.em.tnschools.co.in
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
Ïu©L kÂ¥bg© édh - éilfŸ : ghl« - 1 - kuò« gçzhkK« : 1. fl¤j¡Toa g©òfŸ j‹ Á‰¿d¤Â‰FŸS«, ngçd¤Â‰FŸS« khWgL« ÑœfhQ« g©òfŸ v¤jifa khWghLfŸ cŸsJ vd¡ F¿¥ÃLf.
m) kåj¡ f© ãw« Úy«, fW¥ò, gG¥ò, g¢ir vd khWgL»wJ. Ï›tif khWghL
___________ vd¥gL«.
M) Kaš, ahid ngh‹wt‰¿š fhz¥gL« gš mik¥ò khWg£LŸsJ. Ï›tif khWghL ___________ vd¥gL«.
éil:
m) Á‰¿d¤J¡FŸns fhz¥gL« ntWghL M) ngçd¤J¡FŸns fhz¥gL« ntWghL
2. ÏUghš cæçfëilna njh‹W« mj‹ jiyKiw, F¿¥Ã£l j‹ikÍila e‹F bjça¡Toa ntWghLfSl‹ ÏU¡F«. ghèyh Ïd¥bgU¡f Kiw cUthF« jiyKiwfŸ Fiwªj msnt khWgh£Ll‹ fhz¥gL»wJ.
m) nk‰T¿a T‰iw V‰W¡ bfhŸ»Ö®fsh? M) ÑœfhQ« cæçfëš ghèyh Ïd¥bgU¡f Kiwæš Ïd¥bgU¡f« brŒÍ« cæçfŸ ahit? (ghuÛÁa«, ô¡ëdh, k©òG, gwit)
éil:
m)
M«. V‰W¡ bfhŸ»nw‹.
M) ghuÛÁa«, ô¡ëdh.
3. ghu«gça« rh®ªj Áy K¡»a th®¤ij¡ F¿¥òfŸ ÑnH bfhL¡f¥g£LŸsd. mt‰WŸ rçahdt‰iw¤ nj®ªbjL¤J vGJf.
m)
___________ fhuâfŸ Ïa‰Ãaš rh®ªj ghu«gça¡ fhuâfŸ MF«.
M) ___________ v‹gJ xnu Éå‹ kh‰W btë¥ghL MF«. Ï)
___________ v‹gJ mšÄšfSila v® g©gik¥ò MF«.
éil:
m) É‹,
M) mšÄš,
Ï) mšènyh kh®¥òfŸ.
4. MÂkåj‹ Kjš j‰fhy kåj‹ tiu bfhL¡f¥g£l kåj Ïd§fis tçir¥gL¤jΫ. ( ãah©l®jhš kåj‹, nAhänah nAÃè°, nAhänah vu¡l°, nAhnkh brÃa‹ )
éil : 1. nAhänah nAÃè°,
2. nAhänah vu¡l°,
3. ãah©l®jhš kåj‹,
4. nAhnkh brÃa‹ 7
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
5. cæç bjhêš E£géaš, cæçaè‹ j‰nghija m¿éayhF«. Ïj‹ mo¥gil bjhê‰E£g cjéahš gšntWg£l bghU£fŸ c‰g¤Â brŒa¥gL»wJ. ÑnH bfhL¡f¥g£lt‰¿š v¡FG cæç bjhêšE£g Kiwæš jahç¡f¥gLtšiy. f©l¿ªJ, fhuz« TWf. m) behÂfŸ, fçk mäy§fŸ, °ouhŒL, jL¥óÁfŸ M) jL¥óÁfŸ, behÂfŸ, v®bghU£fŸ, fåk mäy§fŸ Ï) v® cæ® bghU£fŸ, Ah®nkh‹fŸ, °ouhŒL, jL¥óÁfŸ, <) °ouhŒL, behÂfŸ, v®bghU£fŸ, jL¥óÁfŸ.
éil : M) jL¥óÁfŸ, behÂfŸ, v®bghU£fŸ, fåk mäy§fŸ fhuz« : Ï¡FGéš fåk mäy§fis cæç bjhêš E£g¤jhš jahç¡f ÏayhJ.
6. xnu khÂçahd Ïu£ila®fŸ, Fnuhnkhnrh« mik¥ÃY« x¤Âirªjt®fŸ. ÑnH F¿¥Ã£litfis jFªj th®¤ij bfh©L KGik¥gL¤J. m) xnu khÂçahd Ïu£ila®fŸ __________ (Ïa‰ifahd Ïu£ila®fŸ / C¡Fé¡f¥g£l Ïu£ila®fŸ) M) xnu khÂçahd Ïu£ila®fŸ __________ (ntWghLfSl‹ fhz¥gLt® / xnu khÂçahd mik¥ig cilat®fŸ)
éil : m) Ïa‰ifahd Ïu£ila®fŸ M) xnu khÂçahd mik¥ig cilat®fŸ
2. nehŒ jil¡ fh¥ò k©ly« : 7. féjhé‰F rhjhuz¢ rë. féjhél« Ú v‹d nfŸéfŸ nf£L ϪnehŒ cŸsij cW brŒthŒ?
éil : m) jiytè, fhŒ¢rš cŸsjh? M) _¡»‹ têna rë xGF»wjh? 3 . kåj clš cW¥ò k©ly§fë‹ mik¥ò«, brašghLfS« : 8. Ñœf©l gl¤ij tiuªJ bfhL¡f¥g£LŸs VnjD« Ïu©L ghf§fis¡ F¿¡fΫ. (brš cly«,
M¡[h‹,
bl‹£uh‹, »is¤j KoÎ¥ gFÂfŸ)
8
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
9. ÑnH bfhL¡f¥g£LŸs kåj _isæš Ã‹tU« brašfis f£L¥gL.¤J« gFÂfŸ Kiwna m k‰W« M it F¿¡f.
( m . Ef®jš czU« gFÂ , M. gh®it czU« gFÂ )
10. brašfë‹ mo¥gilæš ÑnH bfhL¡f¥g£litfëš rçahd T‰iw¤ nj®ªbjL. m) ãô£lç Ru¥Ã Ah®nkh‹fisÍ«, behÂfisÍ« Ru¡»wJ. M) ijuhŒL Ru¥Ã ijuh¡ì‹ k‰W« Ï‹Rèid Ru¡»wJ. Ï) éªjf§fŸ éªJ¡fisÍ«, M©£nuh#‹ Ah®nkhidÍ« c‰g¤Â brŒ»‹wd. <) fiza« behÂfisÍ«, Ah®nkhidÍ« Ru¡»‹wJ. éil : Ï) éªjf§fŸ éªJ¡fisÍ«, M‹£nuh#‹ Ah®nkhidÍ« c‰g¤Â
brŒ»‹wd. <) fiza« behÂfisÍ«, Ah®nkhidÍ« Ru¡»‹wJ.
11. bjhl®Ã‹ mo¥gilæš nfho£l Ïl¤ij ãu¥òf. ijuh¡ì‹ - MSik Ah®nkh‹ m£ßdè‹ - ___________________________ éil : mtru fhy Ah®nkh‹ (mšyJ) gw¡F« r©il Ah®nkh‹
12. Ñœf©l T‰WfŸ jtwhf ÏU¥Ã‹ rçahd T‰¿id vGJf. m) Mšgh bršfŸ Ï‹Rèid c‰g¤Â brŒ»‹wd. Õ£lh bršfŸ FS¡nfhfhid c‰g¤Â brŒ»‹wd. M) fh®£onrh‹ nehŒ v®¥ò¤ j‹ikia Fiw¡»‹wJ. Ï) ijk° Ru¥Ã xU ãzÚ® bjhF <) m©lf« K£ilfisÍ«, M‹£nuh#idÍ« c‰g¤Â brŒ»wJ.
éil : m) Mšgh bršfŸ FS¡nfhfhidÍ«, Õ£lh bršfŸ Ï‹RèidÍ« c‰g¤Â brŒ»‹wd. <) m©lf« K£ilfisÍ«, <°£nuh#idÍ« c‰g¤Â brŒ»wJ.
9
WWW.em.tnschools.co.in G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
13. F‹wš gF¥ò v‹gJ Ïd¢bršfis cUth¡F« xU ãfœÎ. F‹wš gF¥ò eilbgW« bršfis nj®ªbjL. (Ïd¥bgU¡f vÃÔèa bršfŸ,
bjhL cz®Î vÃÔèa bršfŸ,
fhy«dh® vÃÔèa bršfŸ)
éil : Ïd¥bgU¡f vÃÔèa bršfŸ
14. mÛghéš eilbgW« bršgF¥ò Kiw m) Fnuhnkhnrh« tiy Ëdèš kh‰w§fis V‰gL¤J»wJ. M) Fnuhnkhnrh« tiy Ëdèš kh‰w§fis V‰gL¤JtJ Ïšiy. Ï) Fnuhnkhnrh«fë‹ v©â¡ifia Fiw¡»wJ. <) c£fUéš Ãsit V‰gL¤Jtšiy.
éil : (m) Fnuhnkhnrh« tiy Ëdèš kh‰w§is V‰gL¤JtJ Ïšiy.
15. Ñœf©lt‰WŸ rçahd mikÎ Kiwæid nj®ªbjL. m) irnfh£o‹ - by¥nlhO‹ - gh¡»O‹ - o¥nshO‹ - ilnahifbdÁ° M) lnahifbdÁ° - irnfh£o‹ - by¥nlhO‹ - gh¡»O‹ - o¥nshO‹ Ï) by¥nlhO‹ - irnfh£o‹ - gh¡»O‹ - o¥nshO‹ - laifbdÁ°
éil :
by¥nlhO‹ - irnfh£o‹ - gh¡»O‹ - o¥nshO‹ - laifbdÁ°
16. äahÁ° bršÃçjè‹ K¡»a ãfœÎ FW¡nf fy¤jš MF«. ÏJ eilbgW« ãiy (by¥nlhO‹, gh¡»O‹, o¥nsh£O‹, irnfh£O‹)
éil : gh¡»O‹
4. jhtu§fëš Ïd¥ bgU¡f« : 17. ghšr« jhtu¤Âš éijfŸ j‹ jhŒ jhtu¤ij é£L btF bjhiyéš éG»‹wd. m) Ï¡T‰W rçahdjh mšyJ jtwhdjh? M) fhuz« TW.
éil :
m) Ï¡T‰W jtwhF«. M) éijfŸ btF bjhiyÎ vL¤J¢ bršy òwtsçfŸ Ïšiy.
18. T£L¡få kŠrç xU kyç‹
‹ mid¤J ky®fëèUªJ« cUth»wJ. ÂuŸ fåahdJ
Ïizahj gy Nyf Ïiyfis¡ bfh©l nkšk£l N‰igæèUªJ
cUth»wJ.
10
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
myF 5 - ghÿ£ofŸ 19. ghÿ£o mšyhj bjhFÂia f©l¿ªJ vGJf. m) lhšÃ‹,thšu°,KŸs«g‹¿,Kaš,btsthš M) ahid,g‹¿,FÂiu,fGij,Fu§F. Ï) M©onyh¥,kh‹,gR,vUik,flkh‹. <) ehŒ,óid,Kjiy,Á§f«,òè. éil :
<) ehŒ ,óid, Kjiy, Á§f«, òè.
20. ghÿ£ofë‹ òw¤njhèš fhz¥gLtJ m) nuhk«, cz® nuhk«, nuhk K£fŸ M) nuhk«, ef«, éuš ef§fŸ Ï) nuhk«, cz® nuhk«, bfh«òfŸ <) nuhk«, ef«, bršfŸ éil : m) nuhk«, cz® nuhk«, nuhk K£fŸ 21. x‰Wikæ‹ mo¥gilæš f©l¿f. Âä§fy« : gÄ‹ jfLfŸ ;
btsthš : K‹ if Ïw¡iffŸ
22. nfho£lt‰iw ó®¤Â brŒf. 1. Ãsh°kh - igçndhí‹ : ËnkhFnshË - Ïu¤j Át¥gQ¡fŸ 2. Ïu¤j¢ Át¥gQ M¡ì#id vL¤J¢ brš»wJ. 3. Ïu¤j btŸisaQ - nehŒ »Uäfis mê¡»wJ.
23. clè‹ “kh°l® bfä°£“ v‹W ÁWÚuf« miH¡f¥gL»wJ .fhuz« f©l¿ªJ vGJ. m) clèš bgw¥gL« mid¤J ntÂ¥bghU£fS« ÁWÚuf¤Âš bgw¥gL»wJ. M) ÁWÚuf«, Ïu¤j¤Âš ntÂ¥bghU£fë‹ rkãiyia ngQ»wJ. Ï) ÁWÚuf« clèš bgW« mid¤J ntÂ¥bghU£fisÍ« btëna‰W»wJ. <) ÁWÚuf« clèš mid¤J ntÂ¥bghU£fisÍ« nrä¤J it¤J¡ bfhŸ»wJ.
éil : M) ÁWÚuf«, Ïu¤j¤Âš ntÂ¥ bghU£fë‹ rkãiyia ngQ»wJ. 24. khWghL milªj‹ mo¥gilæš, xU§»izªJ vGJf. bt£L« g‰fŸ - ahidæ‹ jªj« ; _______________________ - KŸs«g‹¿æ‹ K£fŸ.
éil : òw mL¡F nuhk§fŸ
11
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
7 . R‰W¢ NHš ghJfh¥ò ; 25. Ñœf©l cz΢ r§»èia go¤J rç brŒJ, mjid M‰wš Ãuälhf kh‰Wf. kšbgç - FUé - f«gë¥ó¢Á - gUªJ.
éil : 1. kšbgç - f«gë¥ó¢Á - FUé - gUªJ. 2. M‰wš ÃuäL :
gUªJ FUé f«gë ó¢Á kšbgç
8 . fêÎ Ú® nkyh©ik :
26. kh¿ÍŸs ÂU«g¥ bgw ÏaY« k‰W« ÂU«g¥ bgw Ïayhj ts§fis rçahf bghU¤Jf. ts§fŸ ÂU«g¥ bgW« ts§fŸ ÂU«g¥ bgw Ïayhj ts§fŸ
A
B
C
fç
fh‰W
bg£nuhèa«
iA£u#‹
Ïa‰if thÍ
Nça xë M‰wš
éil :
A
ts§fŸ ÂU«g¥ bgW« ts§fŸ ÂU«g¥ bgw Ïayhjts§fŸ
B
C
iA£u#‹
fh‰W
Nça xë M‰wš
fç
Ïa‰if thÍ
bg£nuhèa«
27. bghUªjhjij Ú¡F. m. cæç MšfAhš, g¢ir Orš, cæç
éil : m. bg£nuhèa«
M. brh¿ Áu§F.
28. M‰wš nrä¡f cjΫ rhjd§fis Ñœf©lt‰¿èUªJ nj®ªbjL¡fΫ. ( xëU« gšòfŸ,
jhäu ä‹ m£il, Nça Ú® Nnl‰¿, ä‹ Ú® Nnl‰¿,
l§°l‹ és¡FfŸ, ä‹dQ ä‹ m£il). éil :
1. xëU« gšòfŸ,
2. Nça Ú® Nnl‰¿, 12
3. ä‹dQ ä‹ m£il.
WWW.em.tnschools.co.in
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
ntÂæaš 9 . fiuršfŸ
29. c©ik¡ fiuriy, Tœk¡ fiurèš ÏUªJ ntWgL¤Jf.
éil:
c©ik¡ fiurš
Tœk¡ fiurš
1. xU go¤jhdit .
gy go¤jhdit.
2. xëia Ájwo¡fhJ.
xëia Ájwo¡F«.
30. r®¡fiuia Úçš fiu¤J bjé£oa fiuriy cUth¡»a Ë nk‰bfh©L r®¡fiuia fiu¡f KoÍkh? E« v©z¤ij jUf.
1. mnj bt¥gãiyæš fiu¡f KoahJ.
éil:
2. fiuriy bt¥ggL¤Âa Ë,nkY« r®¡fiuia¡ fiu¡fyh«.
31. Ñœf©l cjhuz§fëš ÏUªJ Inrhnlh¥ k‰W« Inrhgh®fis milahs« fh©f.
Ar40 ,
18
17
Cl35 ,
20
Ca40
,
Cl37 .
17
éil:
Inrhnlh¥ :
Cl35 ,
17
17
Cl37.
,
Inrhgh® :
Ar40 , 20Ca40 .
18
32. ie£u#å‹ _y¡TW ãiw 28 mj‹ mQ ãiw 14 , ie£u#å‹ mQ¡f£L v©iz¡ fh©f. éil:
mQ¡f£L v© = _y¡TW ãiw mQ ãiw
= 28 = 2 14
33. Cl v‹gJ Fnshç‹ mQitÍ«, Cl2 v‹gJ Fnshç‹ _y¡TiwÍ« F¿¥git våš mQ¡fS¡F« , _y¡TWfS¡F« cŸs ntWghLfis m£ltiz¥gL¤Jf.
mQ
_y¡TW
1. jå¤njh, nr®ªnjh fhz¥gL«
jå¤J¡ fhz¥gL«
2. ÏJ Ãiz¥òwh¤ JfŸ
ÏJ Ãiz¥ò‰w JfŸ
13
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
34. iA£u#‹ mQ ãiw 1 », M¡ì#å‹ mQ ãiw 16 » våš Úç‹ »uh« _y¡TW ãiwia¡ fz¡»Lf. éil : H2O = 2 (H) + 1(O) = 2(1) + 1(16) = 2 + 16 = 18 »uh«. 11. nt éidfŸ
35. a. R©zh«ò¡fšiy NLgL¤J« nghJ, b. bk¡ÜÁa ehlhit fh‰¿š vç¡F« nghJ, vªj tifahd nt éidfŸ ãfG«?
éil : a. ÁijÎWjš éid , b. TLif éid 36. e‹F bjçªj Áy bghUŸfë‹ pH kÂ¥ò ÑnH bfhL¡f¥g£LŸsJ.
pH k崘
bghUŸ Ïu¤j«
7.4
rikaš nrhlh
8.2
éåf®
2.5
Å£L cgnahf mnkhåah
12
m. vªj¥ bghU£fŸ mäy¤ j‹ik M. vªj¥ bghU£fŸ fhu¤ j‹ik
cilait? cilait?
éil: m. éåf® M. Ïu¤j«, rikaš nrhlh, Å£L cgnahf mnkhåah
37. ÏU«ò Mâia jhäu ršng£ fiurèDŸ it¡F« nghJ jhäu ršng£ V‹ ãw« khW»wJ?. c‹ gÂY¡fhd és¡f« juΫ éil:
1.
ÏU«ò, jhäu¤ij él éidÂw‹ ä¡Fj.
2. ÏU«ò ,jhäu ršng£oš cŸs jhäu¤ij Ïl¥bga®¢Á brŒtjhš fiurè‹ ãw« khW»wJ. Ïa‰Ãaš : 15. éirÍ«, Ïa¡f éÂfS« :
38. Ñœ¡fhQ« T‰Wfëš, xU bghUë‹ ãiwnahL bjhl®Ãšyhj T‰iw vGJf. m) ÏJ xU mo¥gil msÎ M) ÏJ Ïa‰æš juhR bfh©L ms¡f¥gL»wJ Ï) ÏJ éšjuhR bfh©L ms¡f¥gL»wJ. éil:
Ï) ÏJ éš juhR bfh©L ms¡f¥gL»wJ.
14
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
39. nfho£l Ïl§fis ãu¥òf. m) éir = ãiw x KL¡f« våš cªj« = ãiw x Âirntf« M) Âut iA£u#‹ uh¡bf£oš ga‹gL»wJ våš Âut Ëèa« MRI gl« Ão¤jèš ga‹gL»wJ.
40. rªÂuha‹ - 1 £l¤njhL bjhl®òila Áy ãWtd§fë‹ bga®fŸ ÑnH bfhL¡f¥g£LŸsd. Mdhš Áy bga®fŸ mnjhL bjhl®Ãšyhjit. bjhl®Ãšyhj ãWtd§fë‹ bga®fis¥ g£oaèLf. ( ϪÂa é©btë MŒÎ ika«, ghgh mQ MuhŒ¢Á ika«, ehrh é©btë ika«, Inuh¥Ãa é©btë T£lik¥ò ãWtd«, cyf Rfhjhu ika«, v©bzŒ vçthÍ¡ fHf«. ) éil :
1. ghgh mQ MuhŒ¢Á ika«, 3. v©bzŒ
2. cyf Rfhjhu ika«,
vçthÍ¡ fHf«.
41. Ñœ¡fhQ« T‰Wfëš jtWfŸ VJäU¥Ã‹ rç brŒf. m) xU ãô£l‹ éir v‹gJ xU »uh« ãiwÍŸs bghUëš 1 ms-1 KL¡f¤ij V‰gL¤J« éiræ‹ msit¡ F¿¡F«. M) éidÍ« v®éidÍ« v¥nghJ« xnu bghUë‹ ÛJ brašgL«. éil: m) xU ãô£l‹ éir v‹gJ xU »nyh »uh« ãiwÍŸs bghUëš
1 ms-2 KL¡f¤ij V‰gL¤J« éiræš msit¡ F¿¡F« M) éidÍ« v® éidÍ« v¥nghJ« ÏU ntWg£l bghUŸfë‹ ÛJ brašgL«.
42 . Fëç bjhêš E£g¤Â‹ K¡»akhd ga‹ Fëç vçbghUŸ MF«. Fëç vçbghUŸ v‹gj‹ bghUis cz®¤Jf. éil :
äf¡ Fiwªj bt¥gãiyæš , mÂf M‰wiy¤ jutšy vçbghUŸ Fëç vçbghUŸ MF«.
43 . ÏlŠRê¤
ÂU¥ò¤Âwid ne®
tyŠRê¤ ÂU¥ò¤
Âwid v®
v.fh : Âut iA£u#‹.
F¿æY«, F¿æY« F¿¥ÃLtJ kuò .
15
WWW.em.tnschools.co.in G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
16. ä‹ndh£léaY«, M‰wY« : 44. Ñœ¡fhQ« T‰Wfëš X« éÂnahL bjhl®Ãšyhjij vGJf. m) ä‹ndh£l« / ä‹dG¤j ntWghL = kh¿è M) ä‹dG¤j ntWghL / ä‹ndh£l« = kh¿è Ï) ä‹ndh£l« = ä‹ jil x ä‹dG¤j ntWghL éil:
Ï) ä‹ndh£l« = ä‹ jil x ä‹dG¤j ntWghL
45. nfho£l Ïl§fis ãu¥òf. m) ä‹dG¤j ntWghL : nthš£ Û£l® våš ä‹ndh£l« : m«Û£l® M) Ú® ä‹ ãiya« : kuò rh® M‰wš våš Nça M‰wš : kuò rhuh M‰wš
46. kuò rhuh M‰wš _y§fë‹ bga®fŸ ÑnH ju¥g£LŸsd. Mdhš Áy jtW. jtwhdt‰iw¥ g£oaèLf. ( fh‰W M‰wš,
Nça M‰wš,
Ú®ä‹ M‰wš,
mQ¡fU M‰wš, miy M‰wš, òé – mdš M‰wš ) éil:
fh‰W M‰wš, Ú® ä‹ M‰wš
47. Ñœ¡fhQ« T‰Wfëš cŸs jtWfis¢ rç brŒf. m) Áwªj M‰wš _y« v‹gJ X® myF ãiw¡F Fiwªj msÎ ntiy brŒa¡ ToaJ. éil :
Áwªj M‰wš _y« v‹gJ X® myF ãiw¡F mÂf msÎ ntiy brŒa¡ ToaJ.
M) cgnah»¡f¡ Toa toéš cŸs M‰wiy Û©L«, Û©L« eh« ga‹gL¤jyh«. éil: cgnah»¡f¡ Toa toéš cŸs M‰wiy Û©L«, Û©L« eh« ga‹gL¤j KoahJ.
48. vëikahd F¿pLfis¥ ga‹gL¤Â xU ä‹ R‰¿‹ gšntW cW¥òfis Ïiz¤J¥
bgw¥gL« gl« ä‹ R‰W¥gl« vd¥gL«. gšntW cW¥òfŸ v‹gij
v›thW òçªJ bfhŸsyh«?. éil: v.fh:
mt‰¿‹ F¿pLfŸ _y« òçªJ bfhŸsyh«. ä‹fy« : ä‹ jil :
16
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
49. 1.5 V ä‹åa¡F éir bfh©l ÏU ä‹fy‹fŸ
5 X«, 10 X«, 15 X« ä‹ jilfŸ
k‰W« rhé Ït‰iw¤ bjhluhf¡ bfh©l xU R‰W¥gl¤Âid tiuf. éil:
50. fhkh¡ f®fŸ Ïa‰if¡ fÂça¡f¤ jåk§fshš btëæl¥gL« Mg¤jhd f®ŢrhF«. m) Ïa‰if¡ fÂça¡f¤ jåk§fŸ btëéL« ntW f®ŢRfŸ ahit?
éil:
1. Mšgh f®
2. գlh f®
M) ÑœfhQ« T‰Wfis nkny brhšY« f® Å¢RfnshL bjhl®ò¥gL¤Â m£ltizæLf m) ä‹fhªj f® Å¢RfŸ Ï) vy¡£uh‹fŸ
M) mÂf CLWÎ Âw‹ bfh©lit
<) mit ãô£uh‹fis¥ bg‰¿U¡»‹wd.
éil :
α- f® ãô£uh‹fis¥ bg‰¿U¡»‹wd .
β- f®
- f®
Ïit vy¡£uh‹fŸ
1. ä‹fhªj f® Å¢RfŸ.
MF«.
2. mÂf CLWΤ Âw‹ bfh©lJ.
51. ä‹ cU» 37 % fhßa«, 63 %
Fiwªj cUF ãiyiaÍ« bfh©lJ.
52. milgò¡ F¿¡FŸ bfhL¡f¥g£LŸs brh‰fëš cçadt‰iw¤ nj®ªbjL¤J ÑœfhQ« m£ltizia ãu¥òf. (J¤jehf«, jhäu«, fh®g‹, fhßa«, fhßa-il M¡irL, mYäåa«)
ne® ä‹ thŒ
nlåaš ä‹fy‹
jhäu«.
v® ä‹ thŒ
by¡yhŠÁ ä‹fy‹
J¤jehf«.
17
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
17. ä‹ndh£l¤Â‹ fhªj éisΫ, xëæaY« :
53. ËtU« T‰¿š ä‹ndh£l¤Âir kh‰¿¡F¥ bghUªJtJ m) fhštdhÛ£l® mj‹ miyéyh ãiy¡F Âir kh‰¿ia¥ ga‹gL¤Â¡ bfhŸS«. M) ä‹kh‰¿ ä‹dG¤j¤ij ca®¤Jtj‰F Âir kh‰¿ia¥ ga‹gL¤Â¡ bfhŸS«. Ï) ä‹nkh£lh® ä‹ndh£l¤ Âiria kh‰¿ Âir kh‰¿ia¥ ga‹gL¤Â¡ bfhŸS«. éil: Ï) ä‹nkh£lh® ä‹ndh£l¤ Âiria kh‰¿ Âir kh‰¿ia¥ ga‹gL¤Â¡ bfhŸS«.
54. nfho£l Ïl§fis ãu¥òf m) nkh£lh®: - ãiy¡fhªj« ; thâg ßÂæyhd nkh£lh® - ä‹ fhªj§fŸ M) Féa bjhiyÎ - Û£l® : Âw‹ - ilah¥l®
55. ËtU« th¡»a¤Âš ÃiHfëU¥Ã‹ ÂU¤jΫ. m) fhªj¥òy« v© kÂ¥ò k£L« bfh©l msÎ. éil: fhªj¥òy« v© kÂ¥ò«, ÂirÍ« bfh©l msthF«. M) fhªj éir¡ nfhLfŸ fhªj¤ bj‹ Kidæš bjhl§» tl Kidæš KoÍ«. éil: fhªj éir¡ nfhLfŸ fhªj tl Kidæš bjhl§» bj‹ Kidæš KoÍ«.
56. ËtU« f® tiugl« Fêahoæš Ã«g« njh‹Wtij¡ F¿¡F«. m) mÂYŸs jtiw¡ f©L, rçahd f® tiugl« tiuaΫ. M) c‹ ÂU¤j¤Â‰fhd és¡f« juΫ.
éil: m)
M) Fêahoæ‹ Féa¤Â‹ têna bršY« gLf®, vÂbuhë¥ò¡F¥
Ë Kj‹ik m¢R¡F Ïizahf¡ bršY«. 18
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
WWW.em.tnschools.co.in
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
57. ngh¡Ftu¤J¡ f£L¥gh£L és¡Ffëš Át¥ò ãw és¡F¥ ga‹gL¤j¥gLtj‹ fhuz« mj‹ mÂf miy Ús«.
58. mil¥ò¡FŸ cŸs rçahd brh‰fis¡ bfh©L m£ltizia ãu¥òf.
Fê Mo
gšè‹
Fé Mo
Ëòw« cŸs t©oæ‹
bgça ëg« neuhd ëg«
( Fé Mo, rkjs¡ Fé Mo, Fê Mo, rkjs Mo )
59. Ñœf©lt‰iw¡ F¿¡F«
f©â‹ ghf§fis vGJf.
m) f© ghitia¡ f£L¥gL¤J« ÏU©l jir¥ gly« Iç°. M) f©âš bghUë‹ Ã«g« c©lhF« gu¥ò éê¤Âiu.
60. m) Ñœf©l gl¤Âš vªj fhªj CÁ fhªj¥òy¤Â‹ Âiria rçahf¡ fh£L»wJ?
éil: m)
a
M) thåaš MŒths® é©btëæš ÏUªJ gh®¡F« nghJ thd« Úy ãw¤Â‰F gÂyhf ÏU©L fhz¥gL»wJ fhuz« jUf. éil :
é©btëæš të k©ly« Ïšiy. Mjyhš xë¢Ájwš »ilahJ. vdnt thd« ÏU©L fhz¥gL»wJ.
19
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
5 kÂ¥bg© édh - éilfŸ : 1. kåj gçzhk« flªj 15 äšèa‹ M©Lfëš F¿¥Ãl¤j¡f kh‰w§fisbfh©ljhf cŸsJ. m) ts®¢Á gçzhk¤ij M©LfŸ rh®ªJ KiwgL¤J. M) Mu«g fhy FiffŸ v¥nghJ njh‹¿d? Ï) Mu«g fhy nAhäå£fŸ thœÎ F¿¤J vGJ. éil : m)
1. nAhäå£LfŸ. 2. nAhänah nAÃè°, 3. nAhnkh vu¡£l°. 4. ãah©l®jhš kåj®fŸ. 5. nAhnkh brÃa‹°. 6. j‰fhy nAhnkh brÃa‹°. ( tçir khwhkš vGjΫ )
(M) Mu«g fhy FiffŸ 18,000 M©LfS¡F K‹ njh‹¿aJ. (Ï)
1. »H¡F M¥Ãç¡fhéš thœªjh®fŸ. 2. gH§fis c©L thœªjd®. 3. eh‹F mofS¡F äfhj cau«, ã䮪j eil bfh©lt®fŸ. 4. f‰fshš Md MÍj§fis¥ ga‹gL¤Âd®. 5. Ït®fŸ ”nAhnkh bAÃè°” v‹wiH¡f¥g£ld®.
2. fyh FHªij bg‰WŸsh®. m) Ãwªj FHªij¡F Kjš MW khj§fS¡FŸ tH§f nt©oa nehŒ¤ jL¥óÁ m£ltizia vGJf. M) ϤjL¥óÁfŸ _y« vªbjªj nehŒfis jL¤Âl ÏaY«?
taJ
(m)
jL¥óÁ
msÎ
BCG
Kjš jtiz.
1.
Ãwªj FHªij¡F
2.
15 tJ ehŸ
3.
6 tJ thu«
4.
10 tJ thu«
K¤jL¥óÁ + nghènah
2 MtJ jtiz.
5.
14 MtJ thu«
K¤jL¥óÁ + nghènah
3 MtJ jtiz.
(M) 1. fhr nehŒ,
nghènah brh£L kUªJ. K¤jL¥óÁ
Kjš jtiz. Kjš jtiz.
2. bjh©il mil¥gh‹, 3. f¡Fth‹ ÏUkš. 20
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
3. c§fŸ gFÂæš knyçah guéÍŸsJ. m) Ïjid¡ f£L¥gL¤j c‹ gFÂæ‹ cça mYty®fS¡F jFªj Mnyhrid tH§Ff. M) knyçahé‹ rçahd nehŒ m¿F¿æid nj®ªbjL¤J vGJf. (Fë®, eL¡f«, fL§fhŒ¢rš k‰W« ngÂ)
éil:
(m) 1. Ú® nj§» ÏU¡F« Ïl§fis _l¢ brhšYjš. 2. rh¡filæš
Ú® nj§fhkš gh®¤J¡ bfhŸSjš.
3. bfhR tiyfis¥ ga‹gL¤Jjš. 4. bfhR éu£ofis¥ ga‹gL¤Jjš.
(M)
Fë®, eL¡f«, k‰W« fL§fhŒ¢rš .
4. m¡nlhg® 15, if fGéL« ehshf bfh©lhl¥gL»wJ. m) c‹ e©gD¡F if fGÎjè‹ e‹ikfis¡ TWf. M) xU ehëš vªbjªj neu§fëš if fGÎjš brŒthŒ?. éil:
m)
if fGÎjè‹ e‹ikfŸ:
1. nehŒ¡ »UäfŸ mf‰w¥gL»wJ. 2. nehŒ gutš jL¡f¥gL»wJ 3. Mnuh¡»akhd thœé‰F cjλwJ. M)
if fGΫ neu§fŸ :
1. rh¥ÃLtj‰F K‹ò«, Ëò«. 2. fêtiw¡F br‹W tªj Ëò. 3. éisah£o‰F¥ ÃwF. 4. btëæš br‹W tªj Ëò. 5. xU mQit¥ g‰¿a bjëthd és¡f¤ij më¡f¡ Toa eÅd mQ¡ bfhŸifahdJ miy¡ bfhŸif, ãiyæšyh nfh£ghL k‰W« j‰nghija f©LÃo¥òfisÍ« bfh©L cUthdjhF«. Ït‰¿‹ _y« eÅd mQ¡ bfhŸifæ‹ nfh£ghLfis étç¡f. éil:
1. nt éidæš
WWW.em.tnschools.co.in G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
6.
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
m. Ñœf©l bghU£fis tif¥gL¤Jf. f£il, fh»j«, Ãsh°o¡, ò‰fŸ M. c‹Dila tif¥gh£o‰fhd és¡f¤ij¤ jUf. éil : (m) 1. cæ® ÁijtilÍ« fêÎ¥ bghU£fŸ :
f£il, fh»j«, ò‰fŸ.
2. cæ® Áijtilah¡ fêÎ¥ bghU£fŸ : Ãsh°o¡. (M) 1. cæ® ÁijtilÍ« fêÎ¥ bghU£fŸ :
cæçaš mšyJ E©Qæçfë‹ brašghLfŸ fhuzkhf ÁijtilÍ« fêÎ¥ bghU£fŸ. (f£il, fh»j«, ò‰fŸ). 2. cæ® Áijtilah¡ fêÎ¥ bghU£fŸ :
cæçaš mšyJ E©Qæçfë‹ brašghLfŸ fhuzkhf Áijtilah¡ 7.
fêÎ¥ bghU£fŸ. (Ãsh°o¡).
c§fSila gFÂæš Ú® j£L¥gh£odhš k¡fŸ mtÂÍW»wh®fŸ. vdnt Ú®¤ j£L¥gh£oid j鮡f v‹bd‹d Kiwfis ifahSÅ®fŸ?.
éil :
Ú®¤ j£L¥gh£oid¤ j鮡F« KiwfŸ :
nkf¤Âš ntÂ¥ bghU£fis ( cy®gå / bgh£lÁa« mnahilL) öé kiH¥ bghêa¢ brŒayh«. c¥ò Úiu¡ FoÚuhf kh‰Wjš, mizfŸ, Ú®¤ nj¡f§fŸ k‰W« fhšthŒfëš mÂfkhd Úiu nrä¤jš, Ú®¥ ÃçKfL nkyh©ik Kiwia ga‹gL¤Jjš, kiH Úiu¢ nrä¤jš, 8.
òif, òif, v§F neh¡»D« òif k©ly«. Ï¢NHš clš ey¤Â‰F V‰wjh v‹gij V‰W¡ bfhŸ»whah? fç vç¥gjdhš V‰gL« Ôik ga¡F« brašfis g£oaèL. éil :
òif clš ey¤Â‰F V‰wjšy. fç vç¥gjdhš V‰gL« ÔikfŸ :
1.
khR¤ JfŸfŸ cUth»‹wd.
2. òé bt¥gkhjY¡F fhuzkh»wJ. 3. mÂfkhd CO2 thÍ btëna‰w¥gL»wJ. 4. ãy¤jo Ú® k‰W« Ú® ts Mjhu§fis¥ gh¡»wJ. 5. Ú® k‰W« ãy« khRghL mil»wJ. 22
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
9)
m) nkny cŸs gl¤ij Û©L« tiuf.
éil :
M)
Ï)
Ï¥gl« F¿¥ÃLtJ
-
AC ä‹åa‰¿
Ï¥gl¤Â‹ K¡»a ghf§fis¡ F¿¡fΫ. éil :
ABCD - br›tf tot¡ f«Ã¢ RUŸ NS - ãiy¡ fhªj« B1, B2 - öçiffŸ S1, S2 - eGÎ tisa§fŸ
<)
Ï¢rhjd« v¤j¤Jt¤Â‹ mo¥gilæš brašgL»wJ?
( ä‹fhªj¤ ö©lš ) c) Ï¢rhjd¤Âš ä‹ndh£l¤Â‹ Âir fhQ« têia cz®¤Jf.
Ãsä§ ty¡if éÂ¥go, ö©l¥g£l ä‹ndh£l¤Â‹ Âiria m¿ayh«. f«Ã¢RUŸ ABCD tyŠRêahf¢ RHY« nghJ, ö©l¥g£l ä‹ndh£l«
RUëš ABCD Âiræš ghÍ«.
miu¢ RH‰Á¡F¥ Ë RUëš ö©l¥g£l ä‹ndh£l« DCBA Âiræš ghÍ«.
23
WWW.em.tnschools.co.in G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10.
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
(i) ÑGŸs ghf§fis¥ gl¤Âš F¿¡fΫ. m) gLf®, M) éyFf®, c) Âir kh‰w¡ nfhz«,
Ï) ÛŸf®,
<) éyF nfhz«,
C) éL nfhz«
éil : (i)
ii)
<)
r
M) EF - éyF f®
c)
d
Ï) FS - ÛŸf®
C)
e - éL nfhz«
m) PE - gLf®
- éyF nfhz« - Âir kh‰w¡ nfhz«
itu¤Â‹ xëéyfš v© 2.42 xëæ‹ Âirntf¤ij¥ bghU¤jJ. Ï¢brh‰bwhlç‹ bghUŸ ahJ?
m) xëæ‹ Âirntf« Clf¤Â‰F Clf« khWgl¡ fhuz«
m›ñlf¤Â‹ xëéyfš v© MF«. M) Clf¤Âš xëæ‹ Âirntf«, Clf¤Â‹ xëéyfš v©â‰F
v®jféš mik»wJ.
élh Ka‰Á + j‹d«Ã¡if = bt‰¿ ã¢ra«
24
G.H.S.S – JAKKASAMUDRAM
10 TH SCI MATERIAL FOR SLOW LEARNERS
Ϫj édh – éil¤ bjhF¥Ã‹ neh¡f« :
(Fiwªjg£r« 20-30 kÂ¥bg© bgWjš)
g¤jh« tF¥ò m¿éaš ghl¤Âš mid¤J khzt®fS« nju¢Á bgw £lälš :
xU kÂ¥bg© édh¡fŸ - mid¤J« go¤jhš - Fiwªjg£r« 10 kÂ¥bg© .
Ïu©L kÂ¥bg© édh¡fŸ : ghl§fŸ 3,5,8,16 k‰W« 17 M»a IªJ ghl§fëYŸs 2 kÂ¥bg©
édh- éilfŸ k£L« go¤jhš, 5*3=15 (30 MARKS) édh¡fS¡F éil vGj KoÍ«. Ïš 5 Kjš 10 édh¡fS¡F éil vGÂdhny, Fiwªjg£rkhf 10 Kjš 20 kÂ¥bg©fŸ vëjhf bgwyh«.
bkh¤jkhf :
1 kÂ¥bg© édh¡fëš - 10 kÂ¥bg©Q« +2 kÂ¥bg© édh¡fëš - 10 Kjš 20 kÂ¥bg©Q« bgw it¤J khzt®fis
vëjhf nju¢Á bgw brŒayh«. Mifahš, Ï ¤bjhF¥ÃYŸs mid¤J 1 kÂ¥bg© k‰W« 3,5,8,16,17 M»a ghl§fë‹ 2 kÂ¥bg© édh¡fis k£L« Kjèš go¡f it¡fΫ.
Ëò (9,11,12,15 M»a ghl§fS«), njit¥go‹ k‰w édh¡fisÍ« go¡f it¡fyh«. Fwpg;G : 2 kjpg;ngz; tpdhf;fspy; rpy ,lq;fspy; glq;fs; tpLgl;Ls;sd. ,jid gpupz;l; vLj;j gpd; tiue;Jf; nfhs;sTk;. ;
m‹òl‹........ H.Shanawaz, B.T Asst in Maths, Govt Hr Sec School, Jakkasamudram. Dharmapuri Dist. – 636805 ************************************************************************************
25
www.waytosuccess.org
