Para más medidas del reporte de calificaciones incluyendo información demográfica detallada visite www.ode.state.or.us/go/RCMeasures
SUPERINTENDENTE John Ross
39235 Hwy 205 Frenchglen, OR 97736 (541) 4932404 http://www.frenchglen.k12.or.us/
DEL SUPERINTENDENTE DEL DISTRITO Estimados padres y miembros de la comunidad: *Una carta no fue presentada para este distrito. Gracias, Presidente/a | John Ross
PERFIL DEL DISTRITO MATRÍCULA Y DATOS DEMOGRÁFICOS
Grados K3
Grados 45
Grados 68
Grados 9 12
53
30
44
52
83.8%
>95%
94.6%
78.3%
32%
33%
57%
62%
Estudiantes con discapacidades
*
*
*
*
Estudiantes de Inglés
*
*
*
*
Diferentes idiomas hablados
2
1
1
2
Inscripción total Asistentes regulares Con desventaja económica
DOMINIO DEL MAESTRO
201516
% de clases enseñadas por maestros altamente calificados
61.00%
EQUIDAD RACIAL EN LA CONTRATACIÓN
*La información no fue presentada para esta sección.
*** indica que esta escuela ofreció almuerzo sin costo para todos los estudiantes.
MOVILIDAD DENTRO DEL AÑO
Grados K3
Grados 45
Grados 68
Grados 9 12
Estudiantes en el distrito
65.0%
57.9%
55.4%
50.0%
MEDIANA DEL TAMAÑO DE LA CLASE
Dis. OR
POLÍTICA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
Independiente
8.0 25.0
3.0 16.0
*La información no fue presentada para esta sección.
Arte del Inglés
2.0 16.0
Matemáticas
2.5 14.0
Ciencia
2.0 18.0
Ciencias Sociales
2.0 19.0
CALIFICACIÓN DE SEGURIDAD SÍSMICA Para un reporte detallado de cada escuela, por favor visite: http://www.oregongeology.org/sub/projects/rvs/activityupdates/status.html
Primaria
Secundaria Preparatoria Combinada
Dis. OR
Dis. OR
Dis.
Las escuelas combinadas tienen configuraciones de grados no comprendidos dentro de las categorías de primaria, secundaria y preparatoria (es decir, escuelas K12)
OR
OREGON
REPORT CARD
201516
Frenchglen SD 16
SUPERINTENDENTE John Ross
39235 Hwy 205 Frenchglen, OR 97736 (541) 4932404 http://www.frenchglen.k12.or.us/
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RAZA/ETNIA DE LOS ESTUDIANTES Y EL PERSONAL 201516
Personal
Estudiantes 100%
Grados K3
79%
2% 0% Amerindio/ Nativo de Alaska
0% 0% Asiático
0% 0% Negro/ Afroamericano
9%
0% Hispano/ Latino
0% 0% Hawaiano/ Isleño del Pacífico
9%
Blanco 100%
90%
Grados 45 0% 0% Amerindio/ Nativo de Alaska
0% 0% Asiático
0% 0% Negro/ Afroamericano
3% 0% Hispano/ Latino
0% 0% Hawaiano/ Isleño del Pacífico
7%
Blanco
0% 0% Amerindio/ Nativo de Alaska
0% 0% Asiático
0% 0% Negro/ Afroamericano
2% 0% Hispano/ Latino
0% 0% Hawaiano/ Isleño del Pacífico
0% Multirracial
100%
89%
Grados 68
0% Multirracial
9%
Blanco
0% Multirracial
100%
Grados 912
77%
0% 0% Amerindio/ Nativo de Alaska
0% 0% Asiático
0% 0% Negro/ Afroamericano
GASTO POR ESTUDIANTE 201314
201415
201516
Distrito
$10,752
$8,203
$9,754
Estado
$9,769
$10,302
$11,329
El modelo de educación de calidad de Oregón (QEM por sus siglas en inglés) sugiere que una financiación adecuada por estudiante debería ser $12,723 en 2015 16 (Promedio a nivel estatal). 201516 refleja datos presupuestados no reales.
FUENTES DE FINANCIACIÓN Impuestos locales y cuotas Fondos estatales Fondos federales
% del total 4% 90% 6%
10%
0% Hispano/ Latino
0% 0% Hawaiano/ Isleño del Pacífico
EXPULSIONES Y SUSPENSIONES Total de estudiantes Amerindio/Nativo de Alaska Asiático Negro/Afroamericano Hispano/Latino Multirracial Hawaiano/Isleño del Pacífico Blanco
13%
Blanco
0% Multirracial
Expulsiones
Suspensiones
* * * * * * * *
* * * * * * * *
*** indica que esta escuela ofreció almuerzo sin costo para todos los estudiantes.
OREGON
REPORT CARD
201516
Frenchglen SD 16
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PROGRESO
¿ESTÁN LOS ESTUDIANTES PROGRESANDO ADECUADAMENTE CON EL TIEMPO? Rendimiento de los estudiantes inscritos en el distrito por un año académico completo ¿Por lo menos el 95% de los estudiantes en este distrito tomó las evaluaciones requeridas?
DISTRITO RENDIMIENTO
Si No, interprete los resultados de las siguientes evaluaciones con precaución. Si El criterio de la tasa de participación está colocado para asegurar que los distritos examinan a todos los estudiantes elegibles. Promedio del Rendimiento Oregón Rendimiento del distrito (%) del distrito (%) Rendimiento (%) distrito similar (%) 201213 201314 201415 201516 201516 201516
Nivel 1
Arte del Idioma Inglés Las evaluaciones Smarter Balanced y Estudiantes en los grados 3 – 5 Alternativas tienen cuatro niveles de desempeño donde los niveles 3 y 4 Estudiantes en los grados 6 8 están cumpliendo con el estándar para la rendición de cuentas de la escuela y el distrito. Estudiantes en el grado 11
201415 fue el primer año de funcionamiento de la nueva evaluación de artes del Lenguaje en Inglés.
33.3 33.3 33.3
52.4 21.3 26.3
53.2 22.9 23.9
50.0 11.5 38.5
51.4 14.3 34.3
56.7 23.5 19.7
46.1 27.0 27.0
* * *
85.7 0.0 14.3
70.0 17.4 12.6
54.5 22.7 22.7
Estudiantes en los grados 6 8
Nivel 1
201415 fue el primer año de funcionamiento de la nueva evaluación de matemáticas.
Estudiantes en el grado 11
Nivel 2
14.8 33.3 51.9
44.9 28.5 26.6
45.0 26.6 28.4
30.8 38.5 30.8
35.3 32.4 32.4
42.8 27.5 29.7
30.0 30.7 39.3
* * *
28.6 57.1 14.3
34.2 27.6 38.2
9.0 28.1 62.9
No cumplió *
Estudiantes en el grado 8
*
Estudiantes en el grado 11
*
* * * * * * * * *
90.9
70.0
33.3
9.1 81.8 9.1 10.0 60.0 30.0 0.0 33.3 66.7
85.7
*
*
Niveles 3 y 4
40.0 40.0 20.0
Ciencia Estudiantes en el grado 5
Niveles 3 y 4
50.0 37.5 12.5
Matemáticas Vea el reporte de calificaciones de los Estudiantes en los grados 3 – 5 años anteriores para ver los datos históricos de rendimiento OAKS.
Nivel 2
0.0 85.7 14.3 * * * * * *
76.9
61.5
88.9
15.4 61.5 23.1 0.0 61.5 38.5 11.1 77.8 11.1
Cumple 66.5
63.8
60.0
15.7 50.8 33.5 11.6 52.2 36.2 7.5 52.5 40.0
Exceder 66.7
59.6
37.5
21.4 45.2 33.3 3.5 56.1 40.4 2.3 35.2 62.5
Visite www.ode.state.or.us/go/data para resultados adicionales de las *** indica que esta escuela ofreció almuerzo sin costo para todos los estudiantes. evaluaciones.
RESULTADOS Estudiantes de primer año en camino a graduarse
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SUPERINTENDENTE John Ross
¿QUÉ ESTÁN LOGRANDO LOS ESTUDIANTES EN LA PREPARATORIA?
Rendimiento del distrito (%) 201213 201314 201415
Rendimiento del distrito (%) 201516
Oregón Promedio del Rendimiento (%) distrito similar (%) 201516 201516
Estudiantes que obtuvieron un 25% de los créditos necesarios para un diploma regular al final de su primer año. NA
Estudiante de noveno grado en vías a graduarse dentro de 4 años
55.6
50.0
Rendimiento del distrito (%) 201112 201213 201314
Nota: la metodología de graduación cambió en 201314.
53.3
83.5
Rendimiento del distrito (%) 201415
52.1
Oregón Promedio del Rendimiento (%) distrito similar (%) 201415 201415
TASA DE Estudiantes que obtienen un diploma estándar dentro de los cuatro años de entrar a la preparatoria. GRADUACIÓN Tasa global de graduación 50.0 11.1 73.8
38.9
TASA DE Estudiantes que obtienen un diploma de preparatoria regular, modificado, extendido o de adultos o terminaron su TERMINACIÓN GED dentro de los cinco años de entrar a la preparatoria. Tasa global de finalización
TASA DE DESERCIÓN
EDUCACIÓN CONTINUA
RESULTADOS DE GRUPO DE ESTUDIANTES
75.0
40.0
81.6
35.7
4.3
33.8
Los estudiantes que desertan durante el año escolar y no se vuelven a inscribir.
Tasa global de deserción
14.8
Rendimiento del distrito (%) 201011 201112 201213
15.0 Rendimiento del distrito (%) 201314
Los estudiantes que continúan con su educación después de la preparatoria. Los estudiantes que se inscribieron en un colegio comunitario o universidad de cuatro años dentro de los 16 meses de su graduación
Promedio del Rendimiento Oregón del distrito Rendimiento distrito similar (%) (%) (%)
Talentosos y Superdotados En camino * >95 Graduación 93.2 Finalización 96.9 Deserción escolar 0.0 0.6
* 0.0 50.0 100
83.0 72.7 79.4 4.7
71.4 62.5 33.3 32.3
Migrante En camino Graduación Finalización
Deserción escolar
*
Multirracial En camino Graduación Finalización
Deserción escolar
0.0
59.4
62.8
*** indica que esta escuela ofreció almuerzo sin costo para todos los estudiantes.
Promedio del Rendimiento Oregón del distrito Rendimiento distrito similar (%) (%) (%)
Asiático En camino Graduación Finalización
Oregón Promedio del Rendimiento (%) distrito similar (%) 201314 201314
* 100.0 50.0
*** indica que esta escuela ofreció almuerzo sin costo para todos los estudiantes.
Promedio del Rendimiento Oregón del distrito Rendimiento distrito similar (%) (%) (%)
Hawaiano/Isleño del Pacífico En camino * 79.9 Graduación 63.2 Finalización 76.6 Deserción escolar 5.9 Blanco En camino Graduación Finalización
Deserción escolar
Femenino En camino Graduación Finalización
Deserción escolar
Masculino En camino Graduación Finalización
Deserción escolar
* 0.0 0.0 25.0
53.8 14.3 25.0 15.6
85.1 76.0 83.8 3.9
51.6 39.2 33.9 32.4
37.5 20.0 50.0 8.0
86.8 77.8 84.7 3.6
52.9 37.1 33.3 36.6
71.4 0.0 25.0 26.7
80.3 70.1 78.7 4.9
51.1 40.6 39.0 30.6
Los datos de En Camino se basan en el año escolar 201516; todos los demás datos se basan en el año escolar 201415.
OREGON
REPORT CARD
201516
Frenchglen SD 16
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CURRÍCULO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE
PREPARACIÓ Escuelas primarias N ESCOLAR *La información no fue presentada para esta sección.
Escuelas secundarias
Escuelas preparatorias
*La información no fue presentada para esta sección.
*La información no fue presentada para esta sección.
Escuelas primarias APOYO ACADÉMICO *La información no fue presentada para esta sección.
Escuelas secundarias
Escuelas preparatorias
*La información no fue presentada para esta sección.
*La información no fue presentada para esta sección.
Escuelas primarias
Escuelas secundarias
Escuelas preparatorias
*La información no fue presentada para esta sección.
*La información no fue presentada para esta sección.
*La información no fue presentada para esta sección.
ENRIQUECIMIEN TO ACADÉMICO
OREGON
REPORT CARD
201516
Frenchglen SD 16
SUPERINTENDENTE John Ross
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CURRÍCULO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE CONTINUACIÓN… Escuelas secundarias
Escuelas preparatorias
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*La información no fue presentada para esta sección.
Escuelas primarias
Escuelas secundarias
Escuelas preparatorias
*La información no fue presentada para esta sección.
*La información no fue presentada para esta sección.
*La información no fue presentada para esta sección.
CARRERA Y EDUCACIÓN TÉCNICA
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Los datos y la información en la sección de Currículo y Ambiente de Aprendizaje fueron proporcionados por las escuelas y los distritos locales, y no fueron verificados por el Departamento de Educación de Oregón.
1516-ReportCard-Sp-2020.pdf
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