BB03-RK15-RII.0 27 Mei 2015
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Kompetensi Umum
: : : : :
ASIP4316/KAJIAN SOFTWARE 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang software(perangkat lunak) yang dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat keras dan jenis-jenis perangkat lunak. : Mahasiswa memiliki kemampuan untuk 1. Memahami konsep Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) tutorial dan belajar mandiri yang efektif 2. Mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi.
No
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Metode Tutorial
1 1
2 Mahasiswa dapat menerapkan konsep Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) tutorial dan belajar mandiri yang efektif
3 Orientasi PJJ tutorial dan belajar mandiri secara efektif
4 1. Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) 2. Ruang lingkup tutorial 3. Belajar mandiri secara efektif
5 1. Presentasi 2. Kerja Individu 3. Diskusi
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem informasi
Pengenalan Teknologi Informasi
1. Pengertian teknologi informasi 2. Peran Teknologi informasi 3. Prinsip dan Tujuan Teknologi informasi 4. Fungsi teknologi informasi 5. Keuntungan teknlogi informasi
Kajian Materi
Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan komputer. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut: 1. Menjelaskan konsep komputer 2. Menjelaskan evolusi komputer
Konsep Komputer
1. 2. 3. 1. 2. 3. 4.
Diskusi kelas
Tugas Tutorial*) **)
6 Tugas Partisipasi
120 menit
2
Evolusi Komputer
Pengertian komputer Fungsi komputer Sistem komputer Cikal bakal komputer Komputer generasi pertama Komputer generasi kedua Komputer generasi ketiga
Tugas Partisipasi 120menit
Daftar Pustaka
Tutorial ke
8 Mayesti, Nina., Kusmayadi Eka. 2011. BMP ASIP4316 Kajian Software. Jakarta: Universitas Terbuka ASIP 4206 Manual Kearsipan, ASIP 4433 Klasifikasi Kearsipan, ASIP 4430Thesaurus
9 Ke- 1
Mayesti, Nina., Kusmayadi Eka. 2011. BMP ASIP4316 Kajian Software. Jakarta: Universitas Terbuka ASIP 4206 Manual Kearsipan, ASIP 4433 Klasifikasi Kearsipan,
Ke- 2
No
Kompetensi Khusus
1 3.
Pokok Bahasan
2 Menjelaskan jenis-jenis komputer
Sub Pokok Bahasan
3
Jenis-Jenis Komputer
5. 6. 1. 2. 3. 4.
3
Mahasiswa dapat menjelaskan komponen perangkat keras, mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output serta komponen perangkat keras komputer: Peralatan Penyimpan dan Komunikasi
Perangkat Keras (Hardware) 1. Peralatan input 2. Peralatan proses Peralatan output
Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi Perangkat lunak aplikasi
1. Peralatan Penyimpan 2. Peralatan Komunikasi
Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan perangkat lunak, mengidentifikasi perangkat lunak system serta perangkat lunak aplikasi dan bahasa pemrograman
5
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar dan model-model basis data yang ada, menjelaskan konsep basis data, merancang Struktur Data, merancang desain basis data dan mengidentifikasi model basis data
Konsep basis data
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep
Metode
Struktur Data Basis data Model basis data
5
Tugas Tutorial*) **)
6
Daftar Pustaka 8 ASIP 4430Thesaurus
Tutorial ke 9
Kajian materi dan diskusi kelas
Kajian Materi dan diskusi kelas
Komponen perangkat keras: input, proses dan output
4
6
4 Komputer generasi keempat Komputer generasi kelima Jenis komputer berdasarkan penggunaannya Jenis komputer berdasarkan sinyal masukannya Jenis komputer berdasarkan ukurannya Jenis komputer berdasarkan karakteristiknya
Metode Tutorial
Tugas Tutorial 60 menit
Tugas 1 Penguasaan konsep (60 menit)
1. Perangkat lunak aplikasi 2. Bahasa pemrograman
Kajian materi dan diskusi kelas
Tugas Partisipasi 120 menit
1. Pengertian basis data 2. Manfaat basis data Struktur Data 1. Operasi dasar pada basis data 2. Desain basis data 1. Pengertian sistem manajemen basis data 2. Model basis data 1. Pengertian pengembangan
Kerja kelompok dan Diskusi kelas
Tugas Tutorial 60 menit
Kajian
Materi
Tugas 2 Penguasaan konsep (60 menit) Tugas
Tandiyo Pradekso, M. Bayu Widagdo, Melani Hapsari (2013) Buku Materi Pokok Produksi Media Jakarta: Universitas Terbuka. Modul 3.
Ke- 3
Tandiyo Pradekso, M. Bayu Widagdo, Melani Hapsari (2013) Buku Materi Pokok Produksi Media Jakarta: Universitas Terbuka. Modul 4. Tandiyo Pradekso, M. Bayu Widagdo, Melani Hapsari (2013) Buku Materi Pokok Produksi Media Jakarta: Universitas Terbuka. Modul 5.
Ke- 4
Tandiyo Pradekso, M.
Ke- 6
Ke- 5
No
Kompetensi Khusus
1
2 pengembangan sistem informasi, metode pengembangan sistem informasi, persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, dan desain sistem otomasi manajemen rekod
7
Mahasiswa dapat melakukan penilaian dan mengevaluasi perangkat lunak atau aplikasi tentang kualitas perangkat lunak, menjelaskan permodelan kualitas perangkat lunak dan menjelaskan kriteria evaluasi perangkat lunak serta menganalisis kualitas perangkat lunak
Pokok Bahasan 3 Pengembangan Sistem Informasi
Menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari masing-masing contoh perangkat lunak bidang kearsipan. Mengidentifikasi program Winisis, program Ms Access
2. 3.
4 sistem informasi Metode SDLC (system development life cycle) Berbagai metode pengembangan sistem Persyaratan fungsional Persyaratan teknis
Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod
1. 2.
Desain sistem otomasi manajemen rekod
1. Desain awal 2. Desain terinci/fisik
Kualitas Perangkat 1. Pengertian kualitas perangkat Lunak lunak 2. Hubungan kualitas dan risiko 3. Sudut pandang terhadap kualitas perangkat lunak Permodelan 1. Permodelan kualitas kualitas perangkat 2. Operasional produk lunak 3. Perbaikan produk 4. Transisi produk 5. Penentuan kualitas perangkat lunak Kriteria Evaluasi 1. Kriteria oleh Lembaga Perangkat Lunak Internasional untuk standarisasi 2. Software Quality Assurance Teknik Pengukuran Perangkat Lunak
8
Sub Pokok Bahasan
Contoh-Contoh Perangkat Lunak Bidang Kearsipan Program Winisis
Metode Tutorial 5
dan diskusi kelas
Kajian materi dan Diskusi kelas
Tugas Tutorial*)
Daftar Pustaka
Tutorial ke
6 Partisipasi 120 menit
8 Bayu Widagdo, Melani Hapsari (2013) Buku Materi Pokok Produksi Media Jakarta: Universitas Terbuka. Modul 6.
9
Tugas Tutorial 60 menit
Tandiyo Pradekso, M. Bayu Widagdo, Melani Hapsari (2013) Buku Materi Pokok Produksi Media Jakarta: Universitas Terbuka. Modul 7.
Ke- 7
Tandiyo Pradekso, M. Bayu Widagdo, Melani Hapsari (2013) Buku Materi Pokok Produksi
Ke- 8
**)
Tugas 3 Penguasaan konsep (60 menit)
Teknik Pengukuran Perangkat Lunak
1. Program Winisis 2. File-file dalam Winisis
Program Ms Access
Presentasi dan diskusi
Tugas Partisipasi 120 menit
No
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
1
2
3
Ms Access
Sub Pokok Bahasan 1. 2. 3.
4 Sistem penggolongan arsip Pelaku Sistem Tahapan Pengembangan sistem Analisis sistem
Metode Tutorial 5
Tugas Tutorial*) **)
6
Daftar Pustaka
Tutorial ke
8 Media Jakarta: Universitas Terbuka. Modul 8 dan 9
9
- Mahasiswa mendengarkan 4. materi yang diberikan tutor - Mahasiswa 1. Pengertian perancangan merancang suatu sistem sistem dalam 2. Tujuan perancangan sistem kearsipan dalam 3. Perancangan sistem secara kelompok umum Membuat kesimpulan *) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berupa tes dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang berbentuk unjuk kerja dapat dikerjakan di luar kelas tutorial. Setiap Tugas TTM dibuatkan Tanda Terima Tugas/Laporan. **) Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar jam tutorial (unjuk kerja) adalah: IDIK4008 (PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01). Membuat rancangan software sederhana yang dapat digunakan dalam bidang kearsipan, Mengidentifikasi persiapan perancangan sistem kearsipan Membuat perancangan sistem
Rancangan Software atau Aplikasi Persiapan Perancangan Sistem Pelaksanaan Perancangan Sistem
Kajian materi dan Diskusi kelas
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Subpokok Bahasan
:
1 (Satu) ASIP4316/Kajian Software 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi. Mahasiswa dapat menerapkan konsep Pendidikan Jarak Jauh (PJJ), tutorial dan belajar mandiri secara efektif Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem informasi Orientasi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ), tutorial dan belajar mandiri secara efektif Pengenalan Teknologi Informasi 1. Ruang lingkup Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) 2. Tutorial 3. Belajar mandiri secara efektif 1. 2. 3. 4. 5.
Pengertian teknologi informasi Peran Teknologi informasi Prinsip dan Tujuan Teknologi informasi Fungsi teknologi informasi Keuntungan teknlogi informasi
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No
TAHAPAN
1
Persiapan Kegiatan
2
Kegiatan Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
WAKTU
Tutor mengkaji BMP Tutor mengembangkan RAT/Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP • Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa • Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas 5 menit ppt, LCD, peta 25 menit • Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran konsep, karton, dll dan hasil kegiatan tutorial I Ringkasan materi • Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial I • Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas • Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial I • •
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk berdiskusi atau mengemukakan pendapat 3
Kegiatan Penyajian
1. Menjelaskan Ruang lingkup Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) 2. Menjelaskan tentangTutorial 3. Belajar mandiri secara efektif • Tutor menjelaskan tentang konsep, peran, prinsip, tujuan, fungsi, dan keuntungan teknologi informasi
Modul, whiteboard
80 menit
• Diskusi mengenai dampak teknologi informasi bagi organisasi dan individual • Tutor menjelaskan tentang pengertian, komponen, dan jenis sistem informasi • Diskusi mengenai dukungan sistem informasi bagi organisasi dan penerapan sistem informasi dalam bidang kearsipan Membuat kesimpulan atas hasil diskusi Pengenalan Teknologi Informasi 4
Kegiatan Penutup
•
• •
Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial I Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi Memberikan Tugas Partisipasi yang akan disajikan dan dibahas pada pertemuan selanjutnya
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Daftar pertanyaan
10 menit
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan Subpokok Bahasan
: : : : : :
2 (Dua) ASIP4316/Kajian Software 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi. : Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan komputer. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut: 1. Menjelaskan konsep komputer 2. Menjelaskan evolusi komputer 3. Menjelaskan jenis-jenis komputer : Konsep Komputer, Evolusi Komputer, Jenis-Jenis Komputer : 1.Pengertian komputer 2.Fungsi komputer 3.Sistem komputer 1. Cikal bakal komputer 2. Komputer generasi pertama 3. Komputer generasi kedua 4. Komputer generasi ketiga 5. Komputer generasi keempat 6. Komputer generasi kelima 1. Jenis komputer berdasarkan penggunaannya 2. Jenis komputer berdasarkan sinyal masukannya 3. Jenis komputer berdasarkan ukurannya 4. Jenis komputer berdasarkan karakteristiknya
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No
TAHAPAN
1
Persiapan Kegiatan
2
Kegiatan Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
WAKTU
• Tutor mengkaji BMP • Tutor mengembangkan RAT/Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP • Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas 5 menit ppt, LCD, peta 10 menit • Mereview pembahasan materi kegiatan tutorial I konsep, karton, dll • Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran Ringkasan materi dan hasil kegiatan tutorial II • Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial II • Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas • Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial II • membahas/ mendiskusikan tugas partisipasi yang diberikan pada pertemuan sebelumnya Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat
3
Kegiatan Penyajian
• Tutor menjelaskan tentang konsep komputer meliputi pengertian, fungsi, dan sistem komputer (browsing/referensi lain di luar Modul)
Modul, whiteboard
90 menit
4
Kegiatan Penutup
• Tanya jawab tentang konsep komputer • Diskusi mengenai evolusi komputer • Mahasiswa membaca materi mengenai jenis-jenis komputer Mahasiswa melakukan diskusi kelompok mengenai jenis komputer berdasarkan • Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial II • Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi • Memberikan Tugas Partisipasi yang akan disajikan dan dibahas pada pertemuan selanjutnya
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Daftar pertanyaan
15 menit
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan Subpokok Bahasan
: 3 (Tiga) : ASIP4316/Kajian Software : 3 SKS : Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi : Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. : Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum digunakan dalam pengelolaan informasi. : Mengidentifikasi komponen perangkat keras dan perangkat lunak komputer. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut: 1. Mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output 2. Mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output 3. Menjelaskan perkembangan perangkat lunak 4. Mengidentifikasi perangkat lunak sistem 5. Mengidentifikasi perangkat lunak aplikasi dan bahasa pemrograman : Perangkat Keras (Hardware), Komponen perangkat keras: input, proses dan output, Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi : 1. Peralatan input 2. Peralatan proses 3. Peralatan output 1. Peralatan Penyimpan 2. Peralatan Komunikasi
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No
TAHAPAN
1
Persiapan Kegiatan
2
Kegiatan Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
WAKTU
• Tutor mengkaji BMP • Tutor mengembangkan RAT/Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP • Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa • Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas 1 untuk mahasiswa 5 menit 1. Soal Tugas Tutorial 1 5 menit • Mereview pembahasan materi kegiatan tutorial II 2. Ringkasan materi • Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial III • Tutor menjelaskan tentang Tugas 1 dan kriteria penilaian tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas • Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial III • Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas • Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial III • membahas/ mendiskusikan tugas partisipasi yang diberikan pada pertemuan sebelumnya Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat
3
4
Kegiatan Penyajian
Kegiatan Penutup
TUGAS 1: 1. Jelaskan dasar perlunya mempelajari teknologi informasi! 2. Berikan beberapa contoh perubahan yang terjadi disekitar kita karena berkembangnya teknologi informasi! 3. Jelaskan system informasi dalam bidang kearsipan! 4. Sebutkan 3 (tiga) elemen system komputer! 5. Jelaskan perbedaan computer prosesor tunggal dengan computer prosesor ganda!
Penguasan Konsep Modul 1 dan 2
60 menit
• Tutor menjelaskan tentang komponen perangkat keras komputer (browsing/referensi lain di luar Modul) • Mendiskusikan berbagai komponen peralatan penyimpanan dan peralatan komunikasi pada komputer • Mengidentifikasi dan mendiskusikan sejarah dan perkembangan perangkat lunak • Mendiskusikan mengenai perangkat lunak sistem dan perangkat lunak aplikasi • Tutor membahas mengenai bahasa pemrograman Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan pembahasan • Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial III • Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi • Memberikan Tugas Partisipasi yang akan disajikan dan dibahas pada pertemuan selanjutnya
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll
40 menit
Whiteboard
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Whiteboard
10 menit
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan Subpokok Bahasan
: :
4 (Empat) ASIP4316/Kajian Software 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum digunakan dalam pengelolaan informasi. Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan perangkat lunak, mengidentifikasi perangkat lunak system serta perangkat lunak aplikasi dan bahasa pemrograman Perangkat lunak aplikasi 1. Perangkat lunak aplikasi 2. Bahasa pemrograman
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No
TAHAPAN
1
Persiapan Kegiatan
2
Kegiatan Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
WAKTU
• Tutor mengkaji BMP • Tutor mengembangkan RAT/Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP • Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa • Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas 5 menit ppt, LCD, peta 10 menit • Mereview pembahasan materi kegiatan tutorial III konsep, karton, dll • Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran Ringkasan materi dan hasil kegiatan tutorial IV • Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial IV • Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas • Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial IV • membahas/ mendiskusikan tugas partisipasi yang diberikan pada pertemuan sebelumnya Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat • Tutor menjelaskan tentang konsep dan manfaat basis data (browsing/referensi lain di luar Modul) Tutor menjelaskan mengenai struktur data • Diskusi kelompok untuk menyusun file-file data yang sudah disiapkan tutor menjadi struktur data atau struktur tabel dari sebuah file data • Tutor Menjelaskan dan Mengidentifikasi operasi dasar pada basis data • Mahasiswa membuat diagram Entity-Relationship Diagram (ERD) dari kasus yang diberikan tutor • Tutor membahas sistem manajemen basis data • Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama • Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial IV
Modul, whiteboard
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll
95 menit
10 menit
• Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi • Memberikan Tugas Partisipasi yang akan disajikan dan dibahas pada pertemuan selanjutnya
Daftar pertanyaan
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : : :
5 (Lima) ASIP4316/Kajian Software 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi. : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar dan model-model basis data yang ada, menjelaskan konsep basis data, merancang Struktur Data, merancang desain basis data dan mengidentifikasi model basis data : Konsep basis data, Struktur Data, Basis data, Model basis data : 1. Pengertian basis data 2. Manfaat basis data Struktur Data 1. Operasi dasar pada basis data 2. Desain basis data 1. Pengertian sistem manajemen basis data 2. Model basis data
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan Subpokok Bahasan
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No 1 2
TAHAPAN Persiapan Kegiatan Kegiatan Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
•
•
• •
• •
Kegiatan Penyajian
WAKTU
Mengkondisikan mahasiswa untuk bersama-sama dalam tugas tutorial dan tutorial 5 menit
•
3
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Mereview pembahasan materi kegiatan tutorial IV Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial V Tutor menjelaskan tentang Tugas 2 dan kriteria penilaian tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial V Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial V membahas/ mendiskusikan tugas partisipasi yang diberikan pada pertemuan sebelumnya
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat TUGAS 1I: 1. Jelaskan perbedaan antara input tradisional dan peralatan input otomasi 2. Apa keuntungan penggunaan media penyimpan hard disk 3. Jelaskan perbedaan perangkat lunak berbayar dan perangkat lunak tek berbayar 4. Jelaskan pengertian perangkat lunak aplikasi 5. Sebutkan masing-masing 3 (tiga) contoh dari system operasi, perangkat lunak aplikasi, dan bahasa pemrograman • Tutor menjelaskan tentang pengembangan sistem informasi (browsing/referensi lain di luar
1. Soal Tugas Tutorial 2 2. Ringkasan materi
5 menit
Penguasan Konsep Modul 3 dan 4
60 menit
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll
40 menit
Modul) Mahasiswa mendiskusikan metode SDLC dan berbagai metode pengembangan sistem • Mahasiswa mendengarkan materi yang diberikan tutor dan mendiskusikan persyaratan sistem otomasi manajemen rekod Tutor memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan pembahasan Konsep basis data, Struktur Data, Basis data, Model basis data • Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial V • Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi • Memberikan Tugas Partisipasi yang akan disajikan dan dibahas pada pertemuan selanjutnya •
4
Kegiatan Penutup
Whiteboard
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Whiteboard
10 menit
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan Subpokok Bahasan
: : : : : :
6 (Enam) ASIP4316/Kajian Software 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi. : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pengembangan sistem informasi, metode pengembangan sistem informasi, persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, dan desain sistem otomasi manajemen rekod : Metode Pengembangan Sistem Informasi, Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, Desain sistem otomasi manajemen rekod : 1. Pengertian pengembangan sistem informasi 2. Metode SDLC (system development life cycle) 3. Berbagai metode pengembangan sistem 1. Persyaratan fungsional 2. Persyaratan teknis 1. Desain awal 2. Desain terinci/fisik
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No 1 2
3
TAHAPAN Persiapan Kegiatan Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Mengkondisikan mahasiswa untuk bersama-sama dalam tutorial • Mereview pembahasan materi kegiatan tutorial V • Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial VI • Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial VI • Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas • Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial VI • membahas/ mendiskusikan tugas partisipasi yang diberikan pada pertemuan sebelumnya Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat • Tutor menjelaskan pengertian kualitas perangkat lunak, mengidentifikasi hubungan kualitas dan risiko, serta mengidentifikasi kualitas perangkat lunak dari beberapa sudut pandang • Diskusi kelas mengenai permodelan kualitas perangkat lunak mulai dari permodelan kualitas sampai dengan menilai kualitas perangkat lunak - Mendiskusikan mengenai kriteria evaluasi perangkat lunak oleh lembaga internasionalisasi untuk standarisasi dan Software Quality Assurance - Tutor menyiapkan contoh perangkat lunak - Mahasiswa diskusi kelompok dalam menilai dan menganalisis kualitas perangkat lunak Tutor memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Ringkasan materi
Modul, whiteboard
WAKTU 5 menit 5 menit
100 menit
dibahas bersama Metode Pengembangan Sistem Informasi, Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, Desain sistem otomasi manajemen rekod 4
Kegiatan Penutup
• Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial VI • Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi • Memberikan Tugas Partisipasi yang akan disajikan dan dibahas pada pertemuan selanjutnya
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Daftar pertanyaan
10 menit
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan Subpokok Bahasan
: : : : : :
7 (Tujuh) ASIP4316/Kajian Software 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi. : Mahasiswa dapat melakukan penilaian dan mengevaluasi perangkat lunak atau aplikasi tentang kualitas perangkat lunak, menjelaskan permodelan kualitas perangkat lunak dan menjelaskan kriteria evaluasi perangkat lunak serta menganalisis kualitas perangkat lunak : Kualitas Perangkat Lunak, Permodelan kualitas perangkat lunak, Kriteria Evaluasi Perangkat Lunak, Teknik Pengukuran Perangkat Lunak : 1. Pengertian kualitas perangkat lunak 2. Hubungan kualitas dan risiko 3. Sudut pandang terhadap kualitas perangkat lunak 1. Permodelan kualitas 2. Operasional produk 3. Perbaikan produk 4. Transisi produk 5. Penentuan kualitas perangkat lunak 1. Kriteria oleh Lembaga Internasional untuk standarisasi 2. Software Quality Assurance Teknik Pengukuran Perangkat Lunak
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No 1 2
3
TAHAPAN Persiapan Kegiatan Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
WAKTU
Mengkondisikan mahasiswa untuk bersama-sama dalam tugas tutorial dan tutorial 5 menit 1. Tugas Tutorial 3 2. Recalling modul 6 • membahas/ mendiskusikan tugas partisipasi yang diberikan pada pertemuan sebelumnya
1. Soal Tugas Tutorial 3 2. Ringkasan materi
5 menit
TUGAS 1II: 1. Jelaskan apa yang dimaksdud dengan basis data ! 2. Jelaskan jenis-jenis field ! 3. Jelaskan siapa saja yang biasanya menjadi pengguna basis data jejak kaki kecil ! 4. Jelaskan pengertian pengembangan system informasi ! 5. Apa yang dimaksud dengan desain system otomasi manajemen rekod? • Mahasiswa membaca modul hal. 8.1 -8.12 • Tutor menjelaskan tentang program winisis mulai dari kemampuan, kegunaan, output, keuntungan teknis dan ekonomis, fungsi sistem, dan struktur basis data program winisis (browsing/referensi lain di luar Modul) • Diskusi kelas untuk Mengidentifikasi file-file
Penguasan Konsep Modul 5 dan 6
60 menit
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll
40 menit
Whiteboard
dalam program winisis Tutor menjelaskan tentang program Ms Access mulai dari kegunaan, penyimpanan data, pengideksan, relatioships, sampai dengan penggunaan Ms Access Tutor memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama Kualitas Perangkat Lunak, Permodelan kualitas perangkat lunak, Kriteria Evaluasi Perangkat Lunak, Teknik Pengukuran Perangkat Lunak • Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial VII • Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi • Memberikan Tugas Partisipasi yang akan disajikan dan dibahas pada pertemuan selanjutnya •
4
Kegiatan Penutup
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Whiteboard
10 menit
BB-03-RK16-RII.0 27 Mei 2015
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke Kode/Nama Mata Kuliah SKS Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Subpokok Bahasan
:
8 (Delapan) ASIP4316/Kajian Software 3 SKS Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi. Menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari masing-masing contoh perangkat lunak bidang kearsipan. Mengidentifikasi program Winisis, program Ms Access Contoh-Contoh Perangkat Lunak Bidang Kearsipan, Program Winisis, Ms
Access Contoh-Contoh Perangkat Lunak Bidang Kearsipan, Program Winisis, Ms Access, Rancangan Software atau Aplikasi, Persiapan Perancangan Sistem, Pelaksanaan Perancangan Sistem
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL : No 1 2
3
TAHAPAN Persiapan Kegiatan Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
5 menit
Recalling modul 7
5 menit
•
•
•
Kegiatan Penutup
WAKTU
Mengkondisikan mahasiswa untuk bersama-sama dalam tutorial
• • •
4
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Ringkasan materi
Tutor menjelaskan tentang konsep komputer Modul, whiteboard
100 menit
meliputi pengertian, fungsi, dan sistem komputer (browsing/referensi lain di luar Modul) Tanya jawab tentang konsep komputer Diskusi mengenai evolusi komputer Mahasiswa membaca materi mengenai jenis-jenis komputer Mahasiswa melakukan diskusi kelompok mengenai jenis komputer berdasarkan penggunaannya, sinyal masukan, ukuran komputer, dan karakteristiknya Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan pembahasan
• Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial ke-1 s.d. ke-8 • Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi • Megingatkan mahasiswa untuk mempersiapkan diri mengikuti UAS
ppt, LCD, peta konsep, karton, dll Daftar pertanyaan
10 menit
BB-03-RK17-RII.0 27 Mei 2015
KISI-KISI TUGAS TUTORIAL Nama Matakuliah Kode / sks Kompetensi Umum
TUGAS TUTORIAL KE I / Tutorial 3
: : :
KAJIAN SOFTWARE ASIP4316/3SKS Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta mengetahui beberapa contoh software yang umum Digunakan dalam pengelolaan informasi.
KOMPETENSI KHUSUS Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem informasi Mahasiswa dapat menjelaskan: 1. konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem informasi. 2. konsep komputer 3. evolusi komputer 4. jenis-jenis komputer
II / Tutorial 5
III / Tutorial 7
Mahasiswa dapat menjelaskan komponen perangkat keras, mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output serta komponen perangkat keras komputer: Peralatan Penyimpan dan Komunikasi Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan perangkat lunak, mengidentifikasi perangkat lunak system serta perangkat lunak aplikasi dan bahasa pemrograman
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar dan modelmodel basis data yang ada, menjelaskan konsep basis data, merancang Struktur Data, merancang desain basis data dan mengidentifikasi model basis data
POKOK / SUB POKOK BAHASAN Pengenalan Informasi
Teknologi
JENIS TUGAS *)
WAKTU
PELAKSANAAN TUGAS DI LUAR DI KELAS KELAS V
Penguasaan konsep Modul 1 dan 2
60 menit
Penguasaan konsep Modul 3 dan 4
60 menit
V
Penguasaan konsep Modul 5 dan 6
60 menit
V
Konsep Komputer
Evolusi Komputer
Jenis-Jenis Komputer Perangkat Keras (Hardware) Komponen perangkat keras: input, proses dan output Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi Perangkat lunak aplikasi Konsep basis data Struktur Data Basis data
TUGAS TUTORIAL KE
KOMPETENSI KHUSUS
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pengembangan sistem informasi, metode pengembangan sistem informasi, persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, dan desain sistem otomasi manajemen rekod
POKOK / SUB POKOK BAHASAN
JENIS TUGAS *)
WAKTU
PELAKSANAAN TUGAS DI LUAR DI KELAS KELAS
Model basis data
Metode Pengembangan Sistem Informasi Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod Desain sistem otomasi manajemen rekod
*) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berupa tes dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang berbentuk unjuk kerja dapat dikerjakan di luar kelas tutorial. Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar jam tutorial (unjuk kerja) adalah: IDIK4008 (PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01).
RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: :
Pengembang Soal Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu
: : : : : :
KAJIAN SOFTWARE Pengenalan Teknologi Informasi Konsep Komputer, Evolusi Komputer, Jenis-Jenis Komputer Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi 2015.2 5 (lima) 10 Penguasaan konsep 60 menit
Sumber Materi : ASIP4316 Modul 1 dan 2
Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem informasi, konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem informasi, konsep komputer, evolusi komputer, jenis-jenis komputer
Tugas Pengenalan Teknologi Informasi, Konsep Komputer, Evolusi Komputer, Jenis-Jenis Komputer
Soal no 1 Jelaskan dasar perlunya mempelajari teknologi informasi! Soal no 2. Berikan beberapa contoh perubahan yang terjadi disekitar kita karena berkembangnya teknologi informasi! Soal no 3 Jelaskan system informasi dalam bidang kearsipan! Soal no 4 Sebutkan 3 (tiga) elemen system komputer! Soal no 5 Jelaskan perbedaan computer prosesor tunggal dengan computer prosesor ganda!
Tutor,
Dr. R. Agoes Kamaroellah, MSi NIP 19601002 199403 1 001
RANCANGAN TUGAS TUTORIAL II Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: :
Pengembang Soal Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu
: : : : : :
KAJIAN SOFTWARE Perangkat Keras (Hardware), Komponen perangkat keras: input, proses dan output, Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi Perangkat lunak aplikasi Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi 2015.2 5 (lima) 10 Penguasaan Konsep 60 menit
Sumber Materi : ASIP4316 Modul 3 dan 4
Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan komponen perangkat keras, mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output serta komponen perangkat keras komputer: Peralatan Penyimpan dan Komunikasi Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan perangkat lunak, mengidentifikasi perangkat lunak system serta perangkat lunak aplikasi dan bahasa pemrograman
Tugas Pengenalan Perangkat Keras (Hardware), Komponen perangkat keras: input, proses dan output, Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi dan Perangkat lunak aplikasi
Soal No 1 Jelaskan perbedaan antara input tradisional dan peralatan input otomasi Soal No 2 Apa keuntungan penggunaan media penyimpan hard disk Soal No 3 Jelaskan perbedaan perangkat lunak berbayar dan perangkat lunak tek berbayar Soal No 4 Jelaskan pengertian perangkat lunak aplikasi Soal No 5 Sebutkan masing-masing 3 (tiga) contoh dari system operasi, perangkat lunak aplikasi, dan bahasa pemrograman
Tutor,
Dr. R. Agoes Kamaroellah, MSi NIP 19601002 199403 1 001
RANCANGAN TUGAS TUTORIAL III Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: :
Pengembang Soal Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu
: : : : : :
KAJIAN SOFTWARE Konsep basis data, Struktur Data, Basis data, Model basis data Metode Pengembangan Sistem Informasi, Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, Desain sistem otomasi manajemen rekod Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi 2015.2 5 (lima) 10 Penguasaan Konsep 60 menit
Sumber Materi : ASIP4316 Modul 5 dan 6
Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar dan model-model basis data yang ada, menjelaskan konsep basis data, merancang Struktur Data, merancang desain basis data dan mengidentifikasi model basis data, konsep pengembangan sistem informasi, metode pengembangan sistem informasi, persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, dan desain sistem otomasi manajemen rekod
Tugas Pengenalan Konsep basis data, Struktur Data, Basis data, Model basis data. Metode Pengembangan Sistem Informasi, Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, Desain sistem otomasi manajemen rekod
Soal No 1 Jelaskan apa yang dimaksdud dengan basis data ! Soal No 2 Jelaskan jenis-jenis field ! Soal No 3 Jelaskan siapa saja yang biasanya menjadi pengguna basis data jejak kaki kecil ! Soal No 4 Jelaskan pengertian pengembangan system informasi ! Soal No 5 Apa yang dimaksud dengan desain system otomasi manajemen rekod?
Tutor,
Dr. R. Agoes Kamaroellah, MSi NIP 19601002 199403 1 001
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL I Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: :
Pengembang Soal Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu
: : : : : :
No 1. 2 3 4 5
KAJIAN SOFTWARE Pengenalan Teknologi Informasi Konsep Komputer, Evolusi Komputer, Jenis-Jenis Komputer Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi 2015.2 5 (lima) 10 Penguasaan konsep 60 menit
Sumber Materi : ASIP4316 Modul 1 dan 2
Aspek /Konsep yang dinilai
Skor
Perlunya mempelajari teknologi informasi sebagai fasilitator dalam berbagai aktivitas untuk menyelesaikan pekerjaan Penggunaan Teknologi di sekitar kita seperti Pendaftaran Rencana Studi, Penjualan Buku, Penjualan Bensin di SPBU, pembayaran di kasir Sistem informasi dalam bidang kearsipan antara lain: sistem otomasi manajemen recod, sistem manajemen dokumen dan arsip digital Elemen dalam sistem computer antara lain: Perangkat keras, perangkat lunak dan perangkat pikir
2
Komputer prosesor tuggal merupakan computer yang hanya memiliki satu buah prosesor sebagai unit pengolah pusat (CPU) Sedangkan prosesor ganda atau juga dikenal dengan istilah paralel system merupakan computer yang memiliki lebih dari satu prosesor, sehingga jumlah suatu proses yang dapat diselesaikan computer dalam satu satuan waktu menjadi meningkat Jumlah
2 2 2 2
10
Tutor,
Dr. R. Agoes Kamaroellah, MSi NIP 19601002 199403 1 001
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL II Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: :
Pengembang Soal Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu
: : : : : :
No 1.
2 3
4
5
KAJIAN SOFTWARE Perangkat Keras (Hardware), Komponen perangkat keras: input, proses dan output, Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi, Perangkat lunak aplikasi Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi 2015.2 5 (lima) 10 Penguasaan konsep 60 menit
Sumber Materi : ASIP4316 Modul 3 dan 4
Aspek /Konsep yang dinilai
Skor
Peralatan input tradisional meliputi alat-alat input pada proses pemasukan datanya lebih banyak dilakukan manusia. Sedangkan peralatan input otomatis meliputi alat-alat input pada proses pemasukan datanya dilakukan langsung pada sumber datanya. Keuntungan pengunaan Hard Disk adalah kecepatan tinggi, memiliki kapasitas simpan yang sangat besar, harganya relative murah Perangkat lunak berbayar adalah perangkat lunak yang tidak bebas atau semi bebas dan tidak terbuka. Sedangkan perangkat lunak tak berbayar adalah lahir karena kebebasan berkarya untuk mengungkapkan apa yang diinginkan dengan menggunakan pengetahuan dan produk yang cocok Perangkat lunak aplikasi adalah rangkaian instruksi computer yang mengarahkan system computer untuk melaksanakan aktifitas pemrosesan tertentu dan menyediakan fungsionalitas yang lebih khusus dari pengguna Sistem operasi (Linux, windows xp, windows Vista, Leopard) Perangkat lunak aplikasi (Ms Access, Lotus, Ms Word) Bahasa Pemrograman (Fortran, Cobol, Basic, Java, C+ +) Jumlah
2
2 2
2
2
10
Tutor,
Dr. R. Agoes Kamaroellah, MSi NIP 19601002 199403 1 001
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL III Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: :
Pengembang Soal Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu
: : : : : :
No 1.
2
3
4
5
KAJIAN SOFTWARE Konsep basis data, Struktur Data, Basis data, Model basis data Metode Pengembangan Sistem Informasi, Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod, Desain sistem otomasi manajemen rekod Dr. R. AGOES KAMAROELLAH, MSi 2015.2 5 (lima) 10 Penguasaan konsep 60 menit
Sumber Materi : ASIP4316 Modul 5 dan 6
Aspek /Konsep yang dinilai
Skor
Basis Data adalah kmpulan data yang saling berhubungan yang disimpan secara bersama sedemikian rupa dan tanpa pengulangan (redundasi) yang tidak perlu, untuk memenuhi berbagai keperluan mengidentifikasi dan menjadikan data lebih terstruktur, mengumpulkan, menyimpan, mengedit dan meng up-date data, menemukan kembali data dan memakai data bersama. Jenis field (1. Teks, merupakan data untuk semua karakter seperti abjad, bilangan, simbul. 2. Numerik merupakan jenis data untuk bilangan yang dapat dilakukan operasi Aritmatika. 3. Alfanumerik, sering kita menemukan adanya field yang isinya berupa angka, tapi tidak menunjukkan suatu jumlah. Data demikian kurang cocok kalau dianggap sebagai data numerik, tetapi lebih cocok kalau digolongkan sebagai alfanumerik, maka data lebih fleksibel dan format tampilannya akan dapat diatur lebih mudah. 4. Uang beberapa perangkat lunak basis data menyediakan jenis data khusus uantuk menyimpan data uang 5. Logika merupakan jenis data untuk data yang hanya mempunyai dua kemungkinan. Contoh pria/wanita, lulus/tidak 6. Tanggal/jam meruapakan jenis data untuk data berupa tanggal atau jam Basis data jejak kaki kecil merupakan subset dari basis data yang lebih besar dan yang disediakan untuk petugas dilapangan, memungkinkan peralatan genggam dan telepon seluler dapat mengakses internet menjalankan beberapa bentuk basis data SQL dan mensinkronkan basis data mobile tersebut dengan pusat basis data yang berada di kantor pusat Pengembangan system informasi merupakan suatu proses mengkaji situasi organisasi, mendesain solusi berupa system untuk memperbaiki situasi tersebut, dan memperoleh sumber daya manusia, keuangan dan teknologi informasi yang dibutuhkan bagi pengembangan dan implementasi solusi yang telah didesain Desain sistem otomasi manajemen rekod adalah salah satu jens system informasi kearsipan yang merupakan sarana untuk mendukung proses penataan rekod. Tujuan utama system otomasi manajemen rekod adalah mengelola bukti transaksi bisnis organisasi dengan melakukan pengawasan terhadap rekod-rekod tersebut secara sistimatis Jumlah
2
2
2
2
2
10
Tutor,
Dr. R. Agoes Kamaroellah, MSi NIP 19601002 199403 1 001
