1° AO 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL I

DISCIPLINA(S): MATEMÁTICA

ANO: 5º ____

TURNO: ________

2ª ETAPA

ATIVIDADE: BLOG - 31/07 A 04/08/17

TIPO: ( ) SALA

( X ) CASA

DATA: ___/___/2017

1. Ciro comprou um pacote de viagens para conhecer Campina Grande, na Paraíba, por R$ 1 780,00. Deu

2 desse valor de entrada e o restante ele pagou em 6 prestações iguais. 5

Calcule o valor de cada prestação que ele pagou. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Pedro ganhou uma barra de chocolate. Se ele comeu

da barra, calcule qual fração

restou. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. O diretor de um clube realizou uma "Festa Junina" para os seus sócios. Foram vendidas todas as 276 mesas disponíveis por R$ 145,00 cada uma. Calcule o total arrecadado com a venda das mesas. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. Na balança de uma estrada, um caminhão pesou 9,5 toneladas. Sabendo-se que a tara desse caminhão é 1 500 kg, calcule quantas toneladas tem a carga transportada. Lembre-se: Tara é a massa de um veículo sem a sua carga. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Escreva duas frações equivalentes para cada caso:

a)

5 = _____________ 7

b)

1 = _____________ 9

c)

3 = _____________ 12

d)

8 = _____________ 16

e)

4 = _____________ 20

Atividade: Blog 31/07 a 04/08 Matemática - 5º ano / 2ª etapa 2 ______________________________________________________________________________________________

6. Uma loja realiza a seguinte promoção: cada R$ 50,00 gastos podem ser trocados por um cupom que dá direito a concorrer ao sorteio de um carro. Mariana gastou R$ 587,00 nessa loja. Calcule quantos cupons ela obteve. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. Qual é a alternativa que representa a soma 4,013 + 10,182? A) 13,920 B) 14,083 C) 14,195 D) 14,313 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8. A balança está em equilíbrio. Que número decimal devemos colocar no lugar da interrogação?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. Organize os números decimais em ordem decrescente:

0,2 0,002 2,5 2,05 1,3 1,03 2,1 0,03 0,3 0,001 0,1

Atividade: Blog 31/07 a 04/08 Matemática - 5º ano / 2ª etapa 3 ______________________________________________________________________________________________

10. Observe o mapa de assentos de um estádio.

a) Indique a fração que representa os assentos vermelhos. b) Apresente 3 frações equivalentes a parte de assentos laranjas. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------11. Compare as frações usando os sinais < (menor que) , > (maior que) ou = ( igual)

a)

1 3 _______ 7 7

d)

1 1 _________ 7 3

b)

1 3 ________ 8 8

e)

4 4 _________ 10 5

g)

1 2 _______ 4 16

f)

4 8 _______ 8 16

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12. 102 alunos correspondem a

1 dos alunos de uma escola. Calcule quantos alunos há ao 3

todo nesta escola.

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Atividade: Blog 31/07 a 04/08 Matemática - 5º ano / 2ª etapa 4 ______________________________________________________________________________________________

Para seus estudos...