Calender High School AP 11.05.2015.pmd - ap scert

Viewer
Transcript

bÕsƒ¡XÊ\ $<ë´XÊK ` Ä+Á<ÛäÁ|ü<˚XŸ Á|üuÛÑT‘·«+ ÁbÕ<∏ä$Tø√qï‘· eT]j·TT ñqï‘· bÕsƒ¡XÊ\\ $<ë´$wüj·Tø£ ø±´˝…+&ÉsY 2015`16 |æ\¢˝Ò eTq C≤‹ dü+|ü<ä. yê]˝À <ë–ñqï yÓ’j·TøÏÔø£ Á|ü‹uÛÑqT, bÕ≥yê\qT yÓ*øÏrdæ HêD´yÓTÆq $<ä´qT n+~+#·&É+ <ë«sê yê]ì n_Ûeè~Δ |üs¡∫, yê]yê] n_Û\wüD°j·TyÓTÆq s¡+>±\˝À ñ‘·ÔeT bÂs¡T\T>± r]Ã~<ë›\H˚<˚ bÕsƒ¡XÊ\ $<ë´XÊK dü+ø£\Œ+. á ~X¯˝À Ä+Á<ÛäÁ|ü<˚XŸ sêÁwüº $<ë´|ü]XÀ<Ûäq •ø£åD dü+düú (APSCERT) <˚X¯+˝Àì ñ‘·ÔyÓ÷‘·ÔeT $<ë´y˚‘\Ô· düV≤ü ø±s¡+‘√, $<ä´˝À uÛ≤>∑kÕ«eTT˝…q ’ yês¡+<ä] Ä˝À#·Hê$<ÛëHê\qT <äèwæ˝º À ñ+#·Tø=ì u≤\\ $<ë´Vü≤≈£îÿ #·≥º+`2009,

NCF

`2005\≈£î nqT>∑TD+>± sêÁwüº $<ë´ Á|üD≤[ø£qT (State Curriculum Framework- SCF-2011)

s¡÷bı+~+∫q~. bÕsƒX¡ Ê\ $<ä´≈£î Ç<˚ |ü⁄Hê~. Bì˝À uÛ≤>∑+>± bÕsƒX¡ Ê\ $<ä´ (1 qT+&ç 10 ‘·s>¡ ‘∑ T· \)ô|’ ªªÄ+Á<| ÁäÛ < ü X˚ Ÿ sêÁwüº <äèø£Œ<∏ä+μμ (Vision of the A.P. State) ‘·j·÷s¡sTT+~.

APSCF-2011 sêÅwüº <äèø£Œ<∏ä+ (Vision of the State) Ç‘·s¡T\qT dü]>± ns¡ú+ #˚düT≈£î+≥÷, u≤<Ûä´‘êj·TT‘·T˝…’q bÂs¡T\T>± |æ\¢\+<äs¡÷ s¡÷bı+<˚+<äT≈£î ñqï‘· Á|üe÷D≤\T>∑\ HêD´yÓTÆq $<ä´qT Á|ü‹ |æ\¢yê&çøÏ n+<äCÒj·T&Éy˚T sêÅwüº<äèø£Œ<∏ä+. |æ\¢\T yê] |ü]düsê\ |ü≥¢ ne>±Vü≤q @s¡Œs¡#·Tø√yê*, <ëì >∑T]+∫ $eTs¡ÙHê‘·àø£+>± Ä˝À∫+#ê*. ÁX¯<äΔ>± $Hê*. ìs¡“¤j·T+>± e÷{≤¢&Ü*. #·~$qB, $qïB ns¡+ú #˚dTü ø√yê*, | Á • ü ï+#·>\∑ >±*. d ù ïV≤ü |üP]‘·yTÓ q Æ düV≤ü » nuÛ´Ñ düq yê‘êes¡D+˝À ‘· e T n_Û Á b Õj· ÷ \qT ù d «#· Ã ¤ > ± e´ø° Ô ø £ ] +#˚ + <ä T ≈£ î , dü + <˚ V ü ≤ ìeè‹Ô #˚ d ü T ≈£ î H˚ + <ä T ≈£ î ñbÕ<Ûë´j·TT\T <√Vü≤<ä|ü&Ü*. |æ\¢\ HÓ’|ü⁄D≤´\qT ô|+bı+~dü÷Ô ns¡úe+‘·yÓTÆq uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+#ê*. ñbÕ<Ûë´j·TT\T düe÷»+ qT+&ç H˚sT¡ Ã≈î£ +≥÷, H˚sT¡ Ã≈î£ qï | Á ‹ ü <ëìï ‘·s>¡ ‹ ∑ >∑~˝À nq«sTT+#ê*. bÕsƒX¡ Ê\ ‘·eT<äH˚ uÛ≤eq ‘·*< ¢ +ä & Á TÉ \˝Àq÷, düe÷»+˝Àq÷ ñ+&Ü*. yês¡T bÕsƒX¡ Ê\ ø±s¡´ø£˝≤bÕ˝À¢ bÕ˝§ZHê*. j·÷+Á‹ø£‘·, uÛÖ‹ø£‘·, b˛{°‘·‘·«+ Á|üã\eTe⁄‘·Tqï á Á|ü|ü+#·+˝À düVü≤ø±s¡+, Á|ü‹düŒ+<äq, e÷qMj·T, HÓ’‹ø£ $\Te\≈£î bÕsƒ¡XÊ\ kÕúq+ ø£*Œ+#ê*. eTq eTT+<äTqï á \øå±´ìï <äèwæº˝À ñ+#·Tø=ì á $<ë´ $wüj·Tø£ ø±´˝…+&ÉsY s¡÷bı+~+#·ã&çq~. Bì neT\T˝À ø°\ø£bÕÁ‘· b˛wæ+#˚yês¡T ñbÕ<Ûë´j·TT˝Ò. yê] n+øÏ‘· uÛ≤e+, kÕeTsêΔ´\T, uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq HÓ’|ü⁄D≤´\T eT]j· T T ø±s¡ ´ o\‘· ˝ Ò Ä•+∫q \øå ± ´\qT <ä ] øÏ #˚ s ¡ T kÕÔ j · T ì Ä•dü ÷ Ô , u≤\\ uÛ Ñ $ wü ´ ‘· T Ô ≈ £ î ñbÕ<Ûë´j·TT\T ã+>±s¡T u≤≥\T y˚kÕÔs¡ì Äø±+øÏådü÷Ô...

ø£MTwüqsY eT]j·TT dü+#ê\≈£î\T, bÕsƒ¡XÊ\ $<ë´XÊK, Ä+Á<ÛäÁ|ü<˚XŸ

sêÁwüº |ü<∏äø£ dü+#ê\≈£î\T, düs¡«•øå± n_Ûj·÷Hé, Ä+Á<ÛäÁ|ü<˚XŸ 1

Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\T, ñbÕ<Ûë´j·TT\≈£î Á|ü‘˚´ø£ dü÷#·q\T ø±´˝…+&ÉsY˝À bı+<äT|üs¡∫q nìï $wüj·÷\qT K∫Ã‘·+>± neT\T »]π>˝≤ #·÷&Ü*. õ˝≤¢ $<ë´XÊU≤~Ûø±], düs¡«•øå± n_Ûj·÷Hé ÁbÕC…≈£îº n~Ûø±s¡T\T Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\/ eT+&É\ $<ë´~Ûø±s¡T\‘√ ¬s+&ÉT e÷kÕ\ø=ø£kÕ] düMTøå± düe÷y˚XÊ\qT ìs¡«Væ≤+#ê\ì ìs¡ísTT+#·&É+ »]–+~. ˇø£y˚ﬁ¯ n‘·´edüs¡+>± eT+&É\ $<ë´~Ûø±s¡T\‘√ / Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\‘√ düe÷y˚XÊ\T ìs¡«Væ≤+#·e\dæ eùdÔ bÕsƒ¡XÊ\ |üìy˚ﬁ¯\ ‘·sê«‘·H˚ ìs¡«Væ≤+#ê*. $<ë´ uÀ<Ûäq ≈£î+≥T|ü&É≈£î+&Ü #·÷&É≥y˚T á dü÷#·q\ eTTK´ ñ<˚›X¯´+. á $<ë´ dü+e‘·‡s¡+ qT+&ç $<ë´s¡Tú\≈£î pHé 1 qT+&˚ bÕsƒ¡XÊ\˝À Á|üy˚XÊìï ø£*Œ+#ê*. Ç+<äT≈£î M\T>± á dü+e‘·‡s¡+ nìï bÕsƒ¡XÊ\\T dæ<äΔ+>± ñ+&Ü*. uÀ<Ûäq pHé 12 qT+&ç ÁbÕs¡+_Û+#ê*. pHé 1 qT+&ç 11 es¡≈£î bÕsƒ¡XÊ\˝À¢ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq kÕe÷Á–ì dæ<äΔ+ #˚düTø√e&É+, yÓ\¢y˚j·T&É+, |ü]düsê\qT |ü]X¯óÁuÛÑ+ #˚j·T&É+e+{Ï |üqT\T #˚|ü{≤º*. ã&ç ãj·T≥ |æ\¢\ qyÓ÷<äT, ‘·s¡>∑‹ dü+dæ<äΔ‘· yÓTT<ä\>∑T n+XÊ\qT pHé HÓ\˝ÀH˚ |üP]Ô #˚j·÷*. á $wüj·÷\qT Ä>∑düTº˝À düMTø£å #˚dæ Á|üuÛÑT‘ê«ìøÏ ìy˚~ø£ ≈£L&Ü |ü+bÕ*. Á|ü‘˚´ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\¢\ $<ë´ ø±s¡´Áø£e÷\qT (ÇHé≈£L¢dæyé m&ÉT´πøwüHé) bÕsƒ¡XÊ\ ø±s¡´Áø£e÷\‘√ nqTdü+~Ûdü÷Ô uÀ<Ûäq #˚j·÷*. M{ÏøÏ dü+ã+~Û+∫q $wüj·÷\qT ø±´˝…+&ÉsY˝À bı+<äT|üs¡#·&É+ »]–+~. u≤*ø£\| ô ’ $eø£‘å \· qT ‘·–+Z #˚ ~X¯˝À »s¡>±*‡q ø±s¡´øÁ e £ ÷\qT ø±´˝…+&És˝Y À bı+<äT|üs# ¡ & · +É »]–+~. ªu≤*ø± #˚‘H · êμ ø±s¡´øÁ e £ ÷\qT ≈£L&Ü bı+<äT|üs¡∫ Á|ü‹ eT÷&ÉTHÓ\\ø=ø£kÕ] u≤*ø± dü+|òü÷\qT düe÷j·T‘·Ô+ #˚j·÷*. |æ\¢\T bÕsƒ¡XÊ\˝À #˚s¡>±H˚ ‘Ó\T>∑T, >∑DÏ‘·+ düã®≈£îº\˝À $<ë´s¡Tú\ kÕúsTTì ‘Ó\TdüTø=ì Ä ‘·s¡>∑‹˝À ø=qkÕ>∑&ÜìøÏ nedüs¡yÓTÆq kÕúsTTì ô|+bı+~+#˚+<äT≈£î uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq ø±s¡´Áø£e÷\qT p˝…’ e÷kÕ+‘·+ es¡≈£î ìs¡«Væ≤+#ê*. BìøÏ nqT>∑TD+>± ñ<äj·T+ |üP≥ bÕsƒ¡XÊ\ dü+dæ<äΔ‘·, ‘·s¡>∑‹ dü+dæ<äΔ‘ê ø±s¡´Áø£e÷\qT #˚|ü{≤º*. Bì ñ<˚›X¯´+ e÷‘·è uÛ≤wü (#·<äe&É+/ sêj·T&É+) eT]j·TT >∑D‘Ï · kÕeTsêΔ´\qT eè~Δ|sü # ¡ & · +É . eT<Ûë´Vü≤ï düeTj·T+˝À Ä ‘·s>¡ ‹ ∑ bÕsƒê´+XÊ\ uÀ<ÛH ä êuÛ´Ñ düq+ô|’ ñbÕ<Ûë´j·TT\T <äèwæº øπ +ÁBø£]+#ê*. bÕsƒX¡ Ê\ j·÷»e÷q´ ø£$T{° (mdt.m+.dæ.) düe÷y˚XÊ\T | Á ‹ ü s¬ +&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] »s¡bÕ*. @ @ e÷kÕ\˝À düe÷y˚XÊ\T ìs¡«Væ≤+#ê*? @$T #·]Ã+#ê*? nH˚ n+XÊ\qT á ø±´\+&ÉsY˝À bı+<äT|üs¡#·&É+ »]–+~. |æ\¢\T ‘·s¡>∑‹ >∑<äT\πø |ü]$T‘·+ ø±≈£î+&Ü, u≤Vü≤´ Á|ü|ü+#·+˝À |ü]düsê\qT |ü]o*+#·&É+, Á|ü‹#·s¡´\T »s¡|ü&É+ <ë«sê H˚s¡TÃø√yê*. Ç+<äTø√dü+ bÕsƒ´¡ |ü⁄düøÔ ±\˝À bÁ ÕC…≈î£ º |üqT\T ñHêïsTT. ø±ã{Ïº nuÛ´Ñ düq+˝À uÛ≤>∑+>± ‘·|Œü ìdü]>± |æ\\¢ qT |ü]düsê\˝ÀøÏ, düe÷»+˝ÀøÏ rdüT¬ø[ﬂ kÕúìø£ dü+<äs¡Ùq+ <ë«sê yê] C≤„q ìsêàD≤ìøÏ ‘√&ÉŒ&Ü*. ø±´˝…+&ÉsY˝À dü÷∫+∫q $<Ûä+>± $<ë´s¡Tú\ Á|ü>∑‹øÏ ‘√&ÉŒ&˚˝≤ bÕsƒ¡XÊ\ ø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\qT ìs¡«Væ≤+#ê*. $<ë´ y˚Tﬁ≤\T &çôd+ãsY HÓ\˝Àù| |üP]Ô #˚j·÷*. M{Ïì &çôd+ãsY e÷dü+˝À »]π> dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢≈£î‡ düe÷y˚XÊ\˝ÀH˚ ìs¡«Væ≤+#ê*. M{Ï düÁø£eT ìs¡«Vü≤D≈£î qe+ãs¡T e÷dü+˝ÀH˚ Á|üD≤[ø£qT dæ<äΔ+ #˚düTø√yê*. bÕsƒX¡ Ê\ |üì>∑+≥\qT RTE | Á øü ±s¡+ e÷s¡TŒ #˚jT· &É+ »]–+~. $<ë´s¡T\ú nuÛ´Ñ düq düeTj·T+, ñbÕ<Ûë´j·TT\ ‘·j÷ · Ø, bÕsƒ´¡ , düV≤ü bÕsƒ´¡ ø±s¡´Áø£e÷\ ìs¡«Vü≤D, ‘·~‘·s¡ n+XÊ\qT <äèwæº˝À ñ+#·Tø=ì |”]j·T&é\ $uÛÑ»qqT, bÕsƒ¡XÊ\ ø±\ ìs¡íj·T |ü{Ïºø£\qT ø±´˝…+&ÉsY˝À bı+<äT|üs¡#·&É+ »]–+~. e÷]Ã e÷dü+˝À ìs¡«Væ≤+#˚ bÕsƒ¡XÊ\ yê]¸ø√‘·‡e+˝À $<ë´s¡Tú\T á $<ë´dü+e‘·‡s¡+˝À @$T H˚s¡TÃ≈£îHêïs√ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\≈£î ‘Ó\|ü&ÜìøÏ bÕsƒ´¡ , düV≤ü bÕsƒ´¡ n+XÊ\ô|’ | Á < ü sä Ù¡ q\T, b˛{°\T, ø£è‘ê´\ ìs¡«Vü≤D »s¡bÕ*. ø±ã{Ïº | Á ‹ ü bÕsƒX¡ Ê˝˝À ‘·|Œü qdü]>± yê]¸ø√‘·e ‡ + ìs¡«Væ≤+#ê*. $ìjÓ÷>∑<ës¡T\ ø£¢ãT“\qT Á|ü‹ bÕsƒ¡XÊ\˝À |æ\¢\‘√ @sêŒ≥T #˚dæ eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£+, |üsê´es¡D+ e+{Ï n+XÊ\ô|’ #·]Ã+#ê*. NGC, NCC, Scouts and Guides e+{Ï ø±s¡´ø£˝≤bÕ\qT düÁø£eT+>±, $»j·Te+‘·+>± ìs¡«Væ≤+#ê*. ìs¡+‘·s¡ düeTÁ>∑ eT÷˝≤´+ø£q+ ìs¡«Vü≤DqT ø±´˝…+&ÉsY˝À bı+<äT|üs¡∫q $<Ûä+>± ìsêΔ]+∫q düeTj·T+˝À>± |üP]Ô #˚j·÷*.

2

ÁbÕ<∏ä$Tø√qï‘· eT]j·TT ñqï‘· bÕsƒ¡XÊ\\ ø±\ìs¡íj·T |ü{Ïºø£ m. sêh+˝Àì nìï Á>±MTD, |ü≥ºD ÁbÕ+‘ê\≈£î 6&7 ‘·s¡>∑‘·T\≈£î

‘=$Tà<äe |”]j·T&é

yÓTT<ä{Ï ¬s+&Ée dü÷ÿ˝Ÿ >∑+≥ >∑+≥ nôd+;¢

yÓTT<ä{Ï ¬s+&Ée |”]j·T&é |”]j·T&é

dü«\Œ $sêeT+

eT÷&Ée |”]j·T&é

Hê\Ze |”]j·T&é

uÛÀ»q $sêeT+

◊<äe |”]j·T&é

Äs¡e |”]j·T&é

dü«\Œ $sêeT+

@&Ée mì$T<äe |”]j·T&é |”]j·T&é

9`00

9`05 qT+&ç 9`15

9`15 qT+&ç 10`00

10`00 qT+&ç 10`40

10`40 qT+&ç 10`50

10`50 qT+&ç 11`30

11`30 qT+&ç 12`10

12`10 qT+&ç 01`00

01`00 qT+&ç 01`40

01`40 qT+&ç 02`20

02`20 qT+&ç 02`30

02`30 qT+&ç 03`10

03`10 qT+&ç 03`45

10 ìˆˆ

45 ìˆˆ

40 ìˆˆ

40 ìˆˆ

40 ìˆˆ

50 ìˆˆ

40 ìˆˆ

40 ìˆˆ

10 ìˆˆ

40 ìˆˆ

35 ìˆˆ

03`45 qT+&ç 04`10 25 ìˆˆ

9`05

πø{≤sTT+∫q düeTj·T+

10 ìˆˆ

_. sêh+˝Àì nìï Á>±MTD, |ü≥ºD ÁbÕ+‘ê\≈£î ¬s+&Ée >∑+≥

dü÷ÿ˝Ÿ nôd+;¢

yÓTT<ä{Ï ¬s+&Ée |”]j·T&é |”]j·T&é

dü«\Œ $sêeT+

eT÷&Ée Hê\Ze |”]j·T&é |”]j·T&é

◊<äe |”]j·T&é

uÛÀ»q $sêeT+

Äs¡e |”]j·T&é

@&Ée |”]j·T&é

dü«\Œ $sêeT+

mì$T<äe |”]j·T&é

‘=$Tà<äe |”]j·T&é

9`35

9`35 qT+&ç 9`45

9`45 qT+&ç 10`30

10`30 qT+&ç 11`10

11`10 qT+&ç 11`20

11`20 qT+&ç 12`00

12`00 qT+&ç 12`35

12`35 qT+&ç 01`10

01`10 qT+&ç 02`00

02`00 qT+&ç 02`40

02`40 qT+&ç 03`20

03`20 qT+&ç 03`30

03`30 qT+&ç 04`10

04`10 qT+&ç 04`45

πø{≤sTT+∫q düeTj·T+

10 ìˆˆ

45 ìˆˆ

40 ìˆˆ

10 ìˆˆ

40 ìˆˆ

35 ìˆˆ

35 ìˆˆ

50 ìˆˆ

40 ìˆˆ

40 ìˆˆ

10 ìˆˆ

30 ìˆˆ

35 ìˆˆ

yÓTT<ä{Ï 6 qT+&ç >∑+≥ 10 9`30 ‘·s¡>∑‘·T\≈£î

dæ. ˇ+{Ï|üP≥ ã&ÉT\≈£î 6 qT+&ç 10 ‘·s>¡ ‘∑ T· \≈£î

yÓTT<ä{Ï >∑+≥ 07`45

s¬ +&Ée >∑+≥ 07`50

πø{≤sTT+∫q düeTj·T+

dü÷ÿ˝Ÿ nôd+;¢ 07`50 08`00 10 ìˆˆ

yÓTT<ä{Ï |”]j·T&é 08`00 08`40 40 ìˆˆ

s¬ +&Ée |”]j·T&é 08`40 09`20 40 ìˆˆ

eT÷&Ée |”]j·T&é 09`20 10`00 40 ìˆˆ

dü«\Œ $sêeT+ 10`00 10`20 20 ìˆˆ

Hê\Ze |”]j·T&é 10`20 11`00 40 ìˆˆ

◊<äe |”]j·T&é 11`00 11`40 40 ìˆˆ

Äs¡e |”]j·T&é 11`40 12`30 50 ìˆˆ

ø±\ ìs¡íj·T |ü{Ïºø£ ` ñqï‘· bÕsƒ¡XÊ\\ $wüj·TyêØ uÛ≤s¡‘·«+ ÁbÕ<∏ä$Tø√qï‘· bÕsƒ¡XÊ\\T ( 6,7 ‘·s¡>∑‘·T\T ) Áø£.dü+.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13.

düã®≈£îº / n+X¯+ n. uÛ≤wü\T e÷‘·èuÛ≤wü / Á|ü<∏äeTuÛ≤wü ~«rj·TuÛ≤wü ` Væ≤+B ‘·èrj·TuÛ≤wü ` Ä+>∑¢+ Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düÔø£|üsƒ¡q+, Á|ü‹düŒ+<äq Ä. uÛ≤ùw‘·s¡ n+XÊ\T >∑DÏ‘·+ $C≤„qXÊÅdüÔ+ | Á j ü ÷Ó >±\T #˚jT· &É+ kÕ+|òæTø£XÊÅdüÔ+ düeTø±©q, kÕe÷õø£ n+XÊ\ô|’ #·s¡Ã Ç. düVü≤bÕsƒê´+XÊ\T Äs√>∑´ yê´j·÷eT$<ä´ |üì ø£+|üP´≥sY $<ä´ $\Te\ $<ä´, Jeq HÓ’|ü⁄D≤´\T ø£ﬁ¯\T, kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´ yêsêìøÏ yÓTT‘·Ô+ |”]j·T&ÉT¢ (ˇø£ ‘·s¡>∑‹øÏ)

ñqï‘· bÕsƒ¡XÊ\\T ( 6 qT+&ç 10 ‘·s¡>∑‘·T\T )

yêsêìøÏ πø{≤sTT+∫q |”]j·T&ÉT¢ (ˇø√ÿ ‘·s¡>∑‹øÏ)

Áø£.dü+.

6 4 6 2

1. 2. 3. 4.

8 5 1 6 1

5. 6. 7. 8. 9. 10.

3 2 2 2 48

11. 12. 13. 14.

$wüj·T+ / n+X¯+ ø£]≈£î´\sY ($<ë´ $wüj·Tø£) düã®≈£îº\T n. uÛ≤wü\T e÷‘·èuÛ≤wü / Á|ü<∏äeTuÛ≤wü ~«rj·TuÛ≤wü ` Væ≤+B ‘·èrj·TuÛ≤wü ` Ä+>∑¢+ Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düÔø£|üsƒ¡q+, Á|ü‹düŒ+<äq Ä. uÛ≤ùw‘·s¡ n+XÊ\T >∑DÏ‘·+ uÛÖ‹ø£ s¡kÕj·Tq XÊÅdüÔ+ Je XÊÅdüÔ+ Á|üjÓ÷>±\T #˚j·T&É+ kÕ+|òæTø£XÊÅdüÔ+ kÕ+|òæTø£XÊÅdüÔ+ ` düeTø±©q, kÕe÷õø£ n+XÊ\ô|’ #·s¡Ã Ç. düVü≤bÕsƒê´+XÊ\T Äs√>∑´ yê´j·÷eT$<ä´ |üì, ø£+|üP´≥sY $<ä´ $\Te\ $<ä´, Jeq HÓ’|ü⁄D≤´\T ø£ﬁ¯\T, kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´ yêsêìøÏ yÓTT‘·Ô+ |”]j·T&ÉT¢ (ˇø£ ‘·s¡>∑‹øÏ)

yêsêìøÏ πø{≤sTT+∫q |”]j·T&ÉT¢ (ˇø√ÿ ‘·s¡>∑‹øÏ) 6 4 6 2 8 5 5 1 6 1

3 2 2 3 54

uÀ<ÛäHê ø£ﬁ¯ |æ\¢\T ˇø£ n+XÊìï m+‘· u≤>± H˚s¡TÃø√>∑\s¡T nH˚~ <ëìï H˚s¡TÃø=H˚ düeTj·T+˝À yêﬁ¯óﬂ n+XÊìï m˝≤ #·÷düTÔHêïs¡H˚ <ëìïã{Ïº <ëìï H˚s¡TÃø√e&É+˝À ‘·eT X¯øÏÔ|ü≥¢ m+‘· $XÊ«dü+ ø£*e Z ⁄HêïsH ¡ < ˚ ëìïã{Ïº e⁄+≥T+~. ªy˚T+ #ÓjT· ´>∑\+, e÷ø± X¯øe ÔÏ ⁄+~μ nì Ä‘·à$XÊ«dü+ e⁄qï|⁄ü &ÉT m+‘· ø£wyºü TÓ q Æ <ëHÓï’Hê yêﬁ¯óﬂ kÕ~Û+#·>\∑ s¡T. ªás√CÀ sπ b˛ Ç~ Hê≈£î <äøÿÏ rs¡T‘·T+~μ nH˚ <äèwæ‘º √ |æ\\¢ T n+XÊìï #·÷düTH Ô êïsê? Ç~ Hê≈£î ø£w+ºü . Ç+‘· ø£wyºü TÓ +Æ ~ H˚H| Ó ü &É÷ #·÷&É˝< Ò Tä . nH˚ <äèwæ‘º √ <ëìï #·÷düTH Ô êïsê? nH˚~ >∑T]Ô+∫ H˚sŒ¡ &ÜìøÏ |üPqTø√e&ÉyT˚ ndü˝q ’… uÀ<ÛH ä ê ø£ﬁ.¯ ` õ&ÉT¶ ø£èwüíeT÷]Ô 3

pHé ` 2015 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T 01.06.2015 qT+&ç 11.06.2015 es¡≈£î bÕsƒ¡XÊ\qT ÁbÕs¡+uÛ≤ìøÏ düe÷j·T‘·Ô+ #˚j·÷*. |æ\¢\ qyÓ÷<äT Á|üÁøÏj·TqT ÁbÕs¡+_Û+#ê*. 12.06.2015 bÕsƒ¡XÊ\ |ü⁄q'ÁbÕs¡+uÛÑ+. 12.06.2015 Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düe÷y˚X¯+ @sêŒ≥T #˚dæ ø±\ìs¡íj·T |ü{Ïºø£ ‘·j·÷s¡T#˚j·÷*. C.C.E.øÏ nqT>∑TD+>± ø£ﬁ≤, |üì, ˙‹, yê´j·÷eT, Äs√>∑´, ø£+|üP´≥sY $<ä´ yÓTT<ä˝…’q yê{ÏøÏ ≈£L&É u≤<Ûä´‘·\qT |ü+#ê*. ñbÕ<Ûë´j·TT\≈£î düu…®≈£îº yêØ>± u≤<Ûä´‘·\qT n|üŒ–+∫, ‘·<äqT>∑TD+>± ø±\ìs¡íj·T |ü{Ïºø£qT, yê]¸ø£ Á|üD≤[ø£qT s¡÷bı+~+#·Tø√yê*. á $<ë´dü+e‘·‡s¡+˝À kÕ~Û+#ê*‡q Á|ü>∑‹ \øå±´\qT ìsêΔ]+#·Tø√yê*. Á|üuÛÑT‘·« dü÷#·q\ y˚Ts¡≈£î $<ë´ |üøå√‘·‡yê\T / ã&ç |æ\Tk˛Ô+~ ìs¡«Væ≤+#ê*. yÓTT<ä{Ï bdt.byéT.dæ. / ‘·*¢<ä+Á&ÉT\ düe÷y˚XÊìï ìs¡«Væ≤+#ê*. 6e ‘·s¡>∑‹˝À eT]j·TT Ç‘·s¡ ‘·s¡>∑‘·T\˝À |æ\¢\qT #˚s¡TÃø√yê*. bÕsƒ¡XÊ\ e~* yÓﬁ‚ﬂyê]øÏ ã~© |üÁ‘ê\‘√ bÕ≥T (≈£î´eTT˝Ò{Ïyé ]ø±s¡T¶) Çyê«*. ‘·s¡>∑‹ yêØ>± |æ\¢\T Ä•+∫q kÕúsTTì bı+<ä&ÜìøÏ dü+dæ<äΔ‘· ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+#ê*. @j˚T kÕeTsêú´˝À¢ |æ\¢\T yÓqTø£ã&Ü¶s√ yê] Á|ü‘ê´e÷ïj·T uÀ<Ûäq≈£î Á|üD≤[ø£ ‘·j·÷s¡T #˚düTø√yê*. á Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ yÓqTø£ã&É¶ $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£+>± uÀ~Û+#ê*. uÀ<ÛäHêuÛÑ´q ø£è‘ê´\T #˚|ü{≤º*. Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ bÕsƒ¡XÊ\˝À ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£eT+ ìs¡«Væ≤+#ê*. bÕsƒ¡XÊ\˝À NGC @sêŒ≥T#˚j·÷*. NGC ˝À ìs¡«Væ≤+#˚ ø±s¡´Áø£e÷\ >∑T]+∫ ne>±Vü≤q. düu…®≈£îº ø£¢ãT“\T, u≤\\ dü+|òü÷\qT @sêŒ≥T#˚j·÷*. p˝…’˝À »s¡>∑uÀj˚T õ˝≤¢kÕúsTT INSPIRE Á|ü<äs¡Ùq≈£î INSPIRE Awards ≈£î b+|æ¬ø’q $<ë´s¡Tú\T, ñbÕ<Ûë´j·TT\T ø£*dæ Á|ü<äs¡Ùq\qT dæ<äΔ+#˚düTø√yê*.

|üì~Hê\T : 15 s√E\T $wüj·T+

pHé ` 2015 dæ\ãdt

6e ‘·s¡>∑‹

‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü) 1. Äø±X¯+ ì+&Ü kÕ«‘·+Á‘·´|ü⁄ C…+&Ü! úeå (™{uQN˛) Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) 1.1. uYﬁ Àƒ úu∫YÆ (™{uQN˛) Ä+>∑e¢ TT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-1 A. Peace and Harmony 1. eTq dü+K´\qT ‘Ó\TdüT≈£î+<ë+ >∑D‘Ï +· 2. |üPsêí+ø±\T 1. eTq ÄVü‰s¡+

7e ‘·s¡>∑‹ 1. l\T bı+–q Je>∑&É¶ 2. n‹~∏ eTsê´<ä 1.

8e ‘·s¡>∑‹

9e ‘·s¡>∑‹

1. <ä+<äT_Û ñ|üyê#·ø£+: Vü≤<äT›\T`Vü≤<äT›\T 1. “™ “ÁıTz N˛Á™ÆÁ§ (N˛uƒoÁ- Tyo)

™å N˛∫oÁ “@ (N˛uƒoÁ)

Unit-1 Unit-1 (Theme: Family) A. The Town Mouse and The Country Mouse A. Tattered Blanket

ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´

|üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

1.

u\Ã tzΔ ™ı TÊTÁ §“oy “{@ (N˛uƒoÁ Tyo )

§∫Ãoz §Át¬ (N˛uƒoÁ)

Unit-1 (Theme: Humour) A. The Snake and the Mirror

Unit-1 (Theme: Personality Development) A. Attitute is Altitude

1. yêdüÔe dü+K´\T

1. ÄVü‰s¡+˝Àì n+XÊ\T

1. ã\+ 1. $C≤„qXÊÁdüÔ+ n+fÒ @$T{Ï? 2. ø£D+`Je⁄\ eTÚ[ø£ Á|üe÷D+

1. eTq #·T≥÷º ñqï |ü<ës¡ú+ 1. ø£D ìsêàD+`$<ÛäT\T 2. eèø£å ø£DC≤\+ |üsê´es¡D $<ä´: 1,2,3 nuÛ≤´kÕ\T yêq ˙{Ïì <ë#·T≈£î+<ë+

1. |ü{≤\ n<Ûä´j·Tq+ $X‚¢wüD

1. uÛÑ÷$T`eTq+

1. ñwüíeTT 1. b˛wüD 2. XÊ«düÁøÏj·T |üsê´es¡D $<ä´: 1. uÛÑ÷>√ﬁ¯+ y˚&Ó≈£îÿ‘·T+~ 2. eTq |üsê´es¡D |ü]s¡ø£å≈£î\T 3. >±*˝Àì sπ DTs¡÷|ü ø£\Twæ‘ê\qT n+#·Hê y˚<ë›+ 1. uÛ≤s¡‘·<˚X¯+: uÛÖ>√[ø£ dü«s¡÷bÕ\T 2. n_Ûeè~Δ uÛ≤eq\T

m.∫Á‘·˝ÒKq+: bÕ´≥sYï‡ &çC…’Hé #˚j·T≥, _.#˚‹|üqT\T: <ä+&É, dæ.|üô|ŒÁ{°: ‘√\T u§eTà\T, &ç.dü+^‘·+: 3 ^‘ê\T, ^‘·\ø£åD+, Ç.Hê≥´+: |ü+#·>‘∑ T· \˝À »‘·T\T`rsêàHê\T

m.∫Á‘·˝ÒKq+: e÷Ã#Y dæºø˘ Á&ÜsTT+>¥ _.#˚‹|üqT\T: ≈£î≥T¢ (dü+∫), dæ.|üô|ŒÁ{°: ‘√\T u§eTà\T, &ç.dü+^‘·+: ^‘ê\T 2, Ç.Hê≥´+: ˝≤dü´+

m.∫Á‘·˝ÒKq+: e÷´#Y dæºø˘ Á&ÜsTT+>¥, _.#˚‹|üqT\T: –HÓï, dæ.|üô|ŒÁ{°: ‘=&ÉT>∑T ô|ô|Œ≥T¢, &ç.dü+^‘·+: ^‘ê\T 2, Ç.Hê≥´+: Hêsêj·TD rs¡Tú\ ‘·s¡+>∑+

1. kÕ«‘·+Á‘·´ ÄeX¯´ø£‘·

1. ùd«#·Ã¤>± Á|ü•ï<ë›+

1. eTVæ≤ﬁ≤ ùd«#·Ã¤

1. $$<Ûäs¡ø±\ |ü{≤\qT #·<äe&É+ 2. es¡¸+ ` q<äT\T

1. uÛ≤e e´ø°Ôø£s¡D

Äs√>∑´ $<ä´: Äs√>∑´+ n+fÒ @$T{Ï? Äs√>∑´ $<ä´: |ü]#·j·T+ Äs√>∑´ $<ä´: |ü]#·j·T+ Äs√>∑´ $<ä´: |ü]#·j·T+ Äs√>∑´ $<ä´: |ü]#·j·T+ s√>∑+ n+fÒ @$T{Ï? yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>∑` düsê«+>±düq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>∑` Ms¡uÁÑÛ <ëdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>∑` ‘ê&Üdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>∑` ‘ê&Üdüq+, e÷dtÁ&ç˝,Ÿ kÂÿ{Ÿ‡ yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>∑` ‘ê&Üdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ ¬>’&é‡ kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ |üì $<ä´: Á|ü<ëÛ Hê+X¯+: 1. bÂwæøº ±Vü‰s¡+ ÄVü‰s¡|⁄ü |üì $<ä´: Á|ü<ÛëHê+X¯+: 1. bÂwæºø±Vü‰s¡+ bÕ\ |üì $<ä´: Á|ü<ÛëHê+X¯+: 1. bÂwæºø±Vü‰s¡+ |üì $<ä´: Á|ü<ÛëHê+X¯+: 1.bÂwæºø±Vü‰s¡+ $$<Ûä |üì $<ä´: 1. bÂwæºø±Vü‰s¡+, kÕ+Á|ü<ëj·T, Ä<ÛäTìø£ s¡ø±\T ñ‘·Œ‘·T\Ô T ø£+|üP´≥sY $<ä´: Introduction s¡ø±\ e+≥\T e+≥bÕÁ‘·\T, |ü]ø£sê\T, |üìeTT≥T¢ ø£+|üP´≥sY $<ä´: Introduction ø£+|üP´≥sY $<ä´: Introduction 1. ICT Tools in Education ø£+|üP´≥sY $<ä´: Introduction ø£+|üP´≥sY $<ä´: Introduction Benefits and Limitations

1. What is ICT

1. Advantages of ICT Education-Advantages

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº

ÁbÕs¡úq düe÷y˚X¯+ ` ìs¡«Vü≤D ` dü÷#·q\T

•

bÕsƒ¡XÊ\ ÁbÕs¡úq düe÷y˚X¯+ (nôd+;¢)˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q n+XÊ\T 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

1.

1. yêdüÔe dü+K´\T

m.∫Á‘·˝ÒKq+: u§eTà\T ^j·TT≥, _.#˚‹|üqT\T: m.∫Á‘·˝KÒ q+: düsﬁ¡ y¯ TÓ qÆ ^‘·\‘√2&ç y˚jT· T≥., ˇ]>±$T, dæ.|üô|ŒÁ{°: dæºø˘ |üô|Œ{Ÿ, &ç.dü+^‘·+: _.#˚‹|üqT\T: z]>±\T (ø√&ç), dæ.|üô|ŒÁ{°: dæºø˘ düs¡∞dü«sê\T, Ç.Hê≥´+: ÁbÕ<∏ä$Tø£ n&ÉT>∑T\T |üô|Œ{Ÿ, &ç.dü+^‘·+: n\+ø±sê\T, Ç.Hê≥´+: #·‘·Ts¡Ádü>∑‹˝À 5 »‘·T\T, 3 rsêàHê\T.

$\Te\ $<ä´`Jeq HÓ|’ ⁄ü D≤´\T 1. ã&ç˝À ùd«#·Ã¤

yÓHÓï\ (|ü<ä´+)

1. nø£s¡D°j·T dü+K´\T

JeXÊg+ kÕ+|òæTø£ XÊg+

1. XÊ+‹ø±+ø£å ñ|üyê#·ø£+: 1. kÕ«$T $y˚ø±q+<ä

1. |üPs¡í dü+K´\T

uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+

1. e÷q∫Á‘ê\ n<Û´ä j·Tq+ eT]j·TT ‘·j÷· Ø 2. >√¢ãT`uÛÑ÷$T qeT÷Hê

10e ‘·s¡>∑‹

•

e+<˚e÷‘·s+¡ e÷ ‘Ó\T>∑T‘·*¢øÏ eT˝…¢|üP<ä+&É $<ë´s¡Tú\ Á|ü‹»„ k˛eT, eT+>∑ﬁ¯, ãT<Ûä (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü˝À) >∑Ts¡T, X¯óÁø£,, X¯ì (Ä+>∑¢+˝À) dü÷øÏÔ düT<Ûä Á|ü‹X¯óÁø£yês¡+ Á|üø£è‹ ÁbÕs¡Δq #˚j·÷*. |ü#·Ã<äq+`|ü]X¯óÁuÛÑ‘·, Äs√>∑´+ô|’ dü÷#·q*yê«* H˚{Ï yês¡Ô\˝Àì eTTU≤´+XÊ\T, kÕúìø£ yês¡Ô\T Thought for the day ˝Ò<ë ªe÷ Á|üX¯ï ` MT »yêãTμ (GK Á|üX¯ï) Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\ dü+<˚X¯+, eTTK´ Á|üø£≥q\T C≤rj·T ^‘·+ (‘·|ü\T, ñ#êÃ¤s¡D≤ <√cÕ\T ˝Ò≈£î+&Ü ªC≤rj·T ^‘·+μ Ä\|æ+#ê*)

• • • • •

dü÷#·q\T :

•

1. yÓTT<ä{Ï >∑+≥πø ñbÕ<Ûë´j·TT\T, $<ë´s¡Tú\+<äs¡÷ ÁbÕs¡úq düú˝≤ìøÏ #˚s¡Tø√yê*. ¬s+&Ée >∑+≥≈£î ÁbÕs¡úq ìs¡«Vü≤D ÁbÕs¡+uÛÑeTyê«*. 2. ÁbÕs¡úq düe÷y˚XÊìøÏ ñbÕ<Ûë´j·TT\T, Ç‘·s¡ dæã“+~ Vü‰»s¡T ø±yê*. Äj·÷ ‘·s¡>∑‘·T\yêØ>± $<ë´s¡Tú\T Áø£eT•ø£åD‘√, es¡Tdü Áø£eT+˝À ñ+&˚≥T¢ ‘·s¡>∑‹ ñbÕ<Ûë´j·TT\T #·÷&Ü*. 3. H˚{Ïdü÷øÏÔ ø√dü+ ªdü÷øÏÔ düT<Ûäμ˝Àì$ >±ì, ùdø£]+∫q dü÷≈£îÔ\T>±ì, s√E≈£î ˇø£{Ï #=|üq ÁbÕs¡úHê düeTj·T+˝À ñbÕ<Ûë´j·TT\T/ $<ë´s¡Tú\T $ì|æ+#ê*. 4. ñbÕ<Ûë´j·TT\T ÁbÕs¡úq˝À $~Û>± bÕ˝§ZHê*. ñbÕ<Ûë´j·TT\T @ ø±s¡D+ #˚‘·HÓ’Hê ÁbÕs¡úq≈£î Vü‰»s¡Tø±ø£b˛‘˚ yês¡T ñ<äj·T+|üP≥ dæ.m˝Ÿ (CL) ˝Ò<ë ns¡Ω‘·>∑*Zq ôd\e⁄ ô|{≤º*. 5. $q÷‘·ï ø±s¡´Áø£e÷\˝À #·Ts¡T≈£î>± bÕ˝§Zqï $<ë´s¡Tú\qT n_Ûq+~+#ê*. yês¡T ùdø£]+∫q, sêdæq, ^dæq n+XÊ\T Á|ü<ä]Ù+#ê*. 6. ÁbÕs¡úq düe÷y˚X¯+˝À Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\ dü+<˚X¯+ ø√dü+ πø{≤sTT+#·ã&çq düeTj·T+˝À Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\T/ ñbÕ<Ûë´j·TT\T/ |æ\¢\T C≤rj·T Hêj·T≈£î\T, kÕ«‘·+Á‘·´ düeTs¡jÓ÷<ÛäT\ >∑T]+∫ ˝Ò<ë |üsê´es¡D |ü]s¡ø£åD yÓTT<ä˝…’q n+XÊ\ô|’ dü+<˚X¯+ Çyê«*. 7. |æ\¢\ |ü⁄{Ïºq s√E\qT >∑T]Ô+∫ ÁbÕs¡úHê düeTj·T+˝À yê]øÏ X¯óuÛ≤ø±+ø£å\T ‘Ó*j·TCÒj·÷*. 8. Äj·÷ HÓ\˝À¢ e#˚Ã eTTK´yÓTÆq ‘˚B ÁbÕeTTK´‘·qT $<ë´s¡Tú\T ‘Ó\TdüTø=H˚≥≥T¢ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\T / ñbÕ<Ûë´j·TT\T $~Û>± ÁbÕs¡úHê düeTj·T+˝À ‘Ó*j·TCÒj·÷*..

• • • • • • • •

|Á øü è£ ‹ bÁ Õs¡qú ! øÏ\øÏ\sêyê\‘√ Á|üuÛ≤‘· ^‘·+ bÕ&˚ |üøÏå C≤‹øÏ, ÁbÕDyêj·TTe⁄ì∫Ã |ü#·Ã<äHêìï ì+ù| eèø£åø√{ÏøÏ $qÁeT‘·‘√ qeTdüÿ]düTÔHêïqT. ∫{ÏºNeT\‘√ ÁX¯eTJeq kÂ+<äsê´ìï, ø±≈£î\ >∑T+|ü⁄\‘√ düyÓTÆø£´‘ê dü+<˚XÊìï ñ|ü<˚•düTÔqï z Á|üø£è‹ e÷‘ê ˙≈£î bÕ<ë_Ûe+<äq+ #˚düTÔHêïqT. H˚qT Á|üø£è‹˝À ˇø£ uÛ≤>∑+ e÷Á‘·y˚Tqì >∑T]ÔdüTÔHêïqT. Hê˝≤π> ñ&É‘·¬ø’Hê, ∫s¡T‘·¬ø’Hê J$+#˚ Vü≤≈£îÿ ñ+≥T+~ ø±ã{Ïº yê{Ï ÄyêkÕ\≈£î Ä≥+ø£+ ø£*–+#·q˙ | Á øü è£ ‹ eqs¡T\qT <äT]«ìjÓ÷>∑+ #˚jT· q˙ $wü s¡kÕj·THê\‘√, bÕ¢døºæ ˘ e´sêú\‘√ ø±\Twü´+ ø£*–+#·q˙ | Á e ü ÷D+ #˚dTü H Ô êïqT. $#·øD å£ ‘√ e´eVü≤]dü÷,Ô eT÷&Ûq É eTàø±\T ìs¡÷à*+#˚+<äT≈£î ø£èwæ #˚kÕÔqT. | Á øü è£ ‹ì |ü]s¡ø+åÏ #˚+<äT≈£î JeyÓ$ ’ <Ûë´ìï ø±bÕ&É‘êq˙ XÊÁd”Ôj·T <äèø£Œ<∏ä+ ø£*–q $<ë´]ú>± yÓT\T>∑T‘êq˙ Á|üø£è‹ kÕøÏå>± Á|üe÷D+ #˚düTÔHêïqT.

• • • •

4

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ |æ\¢\ Vü‰»s¡T, Á|ü>∑‹, ñbÕ<Ûë´j·TT\ |üìrs¡T, uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\ >∑T]+∫ #·]Ã+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛTä \T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~.

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

p˝…’ ` 2015 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T CWSN

|æ\¢\qT >∑T]Ô+∫ yê]øÏ ñ|üø£s¡D≤\T, ñ|üø±s¡y˚‘·Hê\ ø√dü+ dü+ã+~Û‘· n~Ûø±s¡T\≈£î <äs¡U≤düTÔ\T |ü+bÕ*. pHé, p˝…’ e÷kÕ˝À¢ |üPs¡ÔsTTq bÕsƒê\ Ä<Ûës¡+>± yÓTT<ä{Ï ìsêàD≤‘·àø£ eT÷˝≤´+ø£q+ (FA ) |òü*‘ê\qT C.C.E. ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚j·÷*. dü+dæ<äΔ‘· ø±s¡T¶qT|üjÓ÷–+∫ ‘·s¡>∑‹˝À ø=qkÕ>∑T≥≈£î ø±e\dæq ø£˙dü kÕeTsêú´\T bı+<˚˝≤ nuÛ≤´dü+ ø£*Œ+#ê*. yÓTT<ä{Ïyês¡+˝À |æ\¢\+<ä]øÏ Äs√>∑´|üØø£å\T ìs¡«Væ≤+#ê*. Äs√>∑´ $esê\qT sêÁw”ºj·T u≤\ kÕ«düú´ ø±s¡T¶\˝À (JBAR) qyÓ÷<äT #˚j·÷*. ôV≤˝ŸÔ ø£¢uŸqT @sêŒ≥T #˚j÷· *. p˝…’ 4 |æ+>∑[ yÓ+ø£j·T´ »j·T+‹, p˝…’ 11q Á|ü|ü+#· »HêuÛ≤ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. p˝…’ 15 <äTsêZu≤sTT <˚XŸeTTUŸ »j·T+‹, p˝…’ 28q Á|ü|ü+#· Á|üø£è‹ dü+s¡ø£åD~q+ ìs¡«Væ≤+#ê*. "Deworming cum Handwashing day" ø=s¡≈î£ Á|üD≤[ø£qT dæ<+Δä #˚dTü ø√yê*. eT+&É\ Äs√>∑´ øπ +Á<ëìøÏ ‘Ó*j·TCÒj÷· *. Äs√>∑´ ø£ã ¢ T“qT @sêŒ≥T #˚j÷· *. õ˝≤¢kÕúsTT INSPIRE Á|ü<äs¡Ùq˝À $<ë´s¡Tú\T bÕ˝§ZH˚˝≤ #˚j·÷*. 1

|üì~Hê\T : 25 s√E\T $wüj·T+ ‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü) Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü)

6e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹

9e ‘·s¡>∑‹

10e ‘·s¡>∑‹

2. z n‹~∏ eTsê´<ä 3. y˚T*$T eTT‘ê´\T 4. Á|üø£è‹ ˇ&ç˝À

2. eTq dü+düÿè‹ 3. neTàø√dü+

2. dü«uÛ≤wü 3. •e ‘ê+&Ée+ ñ|üyê#·ø£+ : 1. kÕ«$T $y˚ø±q+<ä

<ÛäqT´&ÉT e÷‘·èuÛ≤eq ñ|üyê#·ø£+ : sêe÷j·TD+ ` u≤\ø±+&É

1. EÁ™ ¬z¬Á EÁ™ 2. “™Á∫Á TÁÂƒ

2. ÃXYÁ tÁzÀo (N˛“Áåy) 1. ET∫ úz‰g ßy Y¬oz “Ázoz 3. u“Êãty utƒÃ (ÃÊƒÁt)

∫Á\Á §t¬ TÆÁ 2. (N˛“Áåy) .“ÊÃy- QÏΔy (úeå “zoÏ) 3. õÆÁ∫Á TÂÁƒ

2. TÁåzƒÁ¬y uYu‰gÆÁ (N˛“Áåy)@ 3. §t¬zÊ Eúåy ÃÁzY (ßÁ m ¬zQ)

3. F|tTÁ“ (N˛“åy) Æ“ ∫ÁÀoÁ N˛“Á \ÁoÁ “{@ 3. “™ ßÁ∫oƒÁÃy (N˛ƒyoÁ) ΔÁÊÁoy N˛y ∫Á“ ™ı

Unit-1 B. The Duck and the Kangaroo (poem) C. Little Bobby

Unit-1 B. Every success story is also a story of great failures. C. I will Do it

C. Grand Contest in the Forest

uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+

7e ‘·s¡>∑‹

2. C≤]q >∑T+&Ó 3. eTDÏ|üPdü\T ñ|üyê#·ø£+: 4. ‘ê´>∑+

Ä+>∑e¢ TT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-1 B. I Want Peace (poem) >∑D‘Ï +·

p˝…’ ` 2015 dæ\ãdt

2. |üPsêí+ø±\T 3. dü+K´\‘√ Ä&ÉTø=+<ë+ 4. ÁbÕ<∏ä$Tø£ C≤´$Trj·T uÛ≤eq\T 2. nj·TkÕÿ+‘ê\‘√ Ä≥\T 3. es¡¸+ mø£ÿ&ç qT+&ç edüTÔ+~?

JeXÊg+

YÓ“z N˛Áz uT¬y úıÁÃy¬

Unit-1 Unit-1 B.TheTown Child and the Country Child (poem) B. My Mother (poem) C. The New Blue Dress C. A Letter to a Friend

2. @ø£#·s¡ sê•˝À πsFj·T düMTø£s¡D≤\T 1. |üPs¡í dü+K´\T ° T· 3. #·‘·Ts¡T“¤õ\ ìsêàD≤\T 2. _ÛHêï\T, <äXÊ+XÊ\T eT]j·TT nø£sD¡ j dü+K´\T 2. |òüTs¡¸D 2. Äe÷¢\T ` øå±sê\T 3. |ü≥Tº ` ñìï 1. ø£D+ ` Je⁄\ eTÚ[ø£ Á|üe÷D+ 2. dü÷ø£åàJe⁄\ Á|ü|ü+#·+

3. ÄVü‰s¡ùdø£sD¡ qT+∫ ÄVü‰s¡ ñ‘·Œ‹Ô es¡≈î£ 3. #Ós¡Te⁄\T`uÛÑ÷>∑s¡“¤ »˝≤\T `Ä~e÷qe⁄\T 4. eTVü‰düeTTÁ<ë\T`#˚|ü\T |ü≥Tº≥

kÕ+|òæTø£ XÊg+

4. Ä+Á<ÛäÁ|ü<˚XŸ`Á|ü<Ûëq uÛÑ÷dü«s¡÷bÕ\T

ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´

m. Áø°&É\ uÛÑ+–eT\‘√ u§eTà\T ^j·TT≥, _.Paper Cutting, dæ.dæºø˘ |üô|Œ{Ÿ, &ç. »+≥dü«sê\T, Ç. n+–ø£+uÛÑTeq+ XÀ¢ø£+

ø£ècÕí &Ó˝≤º˝Àì ˇø£ Á>±eT+` ô|qeT≈£Ls¡T

2. ãVüQ|ü<äT\T eT]j·TT ø±s¡D≤+ø£ $uÛÑ»q 2. dü$T‘·T\T 3. C≤´$Trj·T eT÷˝≤\T 14. kÕ+K´ø£XÊÁdüÔ+ 4. düs¡ﬁ¯ πsK\T eT]j·TT ø√DeTT\T 2. #·\q+ 2. s¡kÕj·Tq #·s¡´\T eT]j·TT düMTø£s¡D≤\T 3. $$<Ûä ñ|ü]‘·˝≤\#˚ ø±+‹ |üsêes¡ÔqeTT 3. »+‘·T ø£DC≤\+ 2. XÊ«düÁøÏjT· 3. Á|üdsü D¡ eT]j·TT |ü<ës¡ú s¡yêD≤ |üsê´es¡D $<ä´: 4. qT+&ç 7 nuÛ≤´kÕ\T e´edüú\T |üsê´es¡D $<ä´: 4 qT+∫ 7 nuÛ≤´kÕ\T 2. n_Ûeè~Δ uÛ≤eq\T 1. |ü{≤\ n<Ûä´j·Tq+`$X‚¢wüD, 2. uÛÑ÷$T Äes¡DeTT\T 2. dü÷s¡T´&ÉT`X¯øÏÔeqs¡T, 12. j·T÷s¡|t˝À e÷s¡T‘·Tqï kÕ+düÿ è‹ø£ 3. ñ‘·Œ‹Ô ñbÕ~Û 3. Á_{Ïwt, ìC≤+\ bÕ\q˝À uÛÑ÷kÕ«eTT\T, kÕ+Á|ü<ëj·÷\T (1300`1800) 13. Á||ü +ü #· j·TT<ëΔ\ eT<Û´ä Á||ü +ü #·+ 1900`1950 uÛ≤>∑+`1 øö\T<ës¡T¢ 14. Á||ü +ü #· j·TT<ëΔ\ eT<Û´ä Á||ü +ü #·+ 1900`1950 uÛ≤>∑+`2

m. Crayons, Water colours ñ|üj÷Ó –+∫ m. 2&ç ∫Á‘êìï Ád”Ô/|ü⁄s¡Twü euÒ<Ûäq+‘√ u§eTà\T m. 2&ç ∫Á‘ê\T, πsU≤∫Á‘ê\T, yê≥sY ø£\sY‡, s¡+>∑T\T y˚j·TT≥, _.Paper Cutting (#ê|ü), ^j·TT≥. _.Paper Cutting, dæ. ‘√\T ùw&ç+>¥. _.Paper Cutting, dæ.dæºø˘ |üô|Œ{Ÿ, &ç. n\+ø±sê\T, Ç. $Hêj·Tø£ u§eTà\T, &ç. 3 ^‘ê\T, Ç. »‹ dü«s¡eTT dæ.‘√\Tu§eTà\T, &ç.^‘ê\T 2, Ç. ‘ê+&Ée+.

m. 2&ç ∫Á‘ê\T, πsU≤∫Á‘ê\T, yê≥sY ø£\sY‡, ùw&ç+>¥. _.Paper Cutting(–HÓï), dæ.‘=&ÉT>∑T |üô|Œ≥T¢, &ç.^‘ê\T 2, Ç.nqïe÷#ês¡T´\ ø°s¡Ôq.

øö‘·eTT

2. Çe«&Éy˚T Äq+<ä+ $\Te\ $<ä´`Jeq HÓ|’ ⁄ü D≤´\T 3. ìsê&É+ãs¡‘· 4. eT+∫>± J$<ë›+

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´ |üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

2. \ø£å´ kÕ<Ûäq˝À ø£èwæ 3. düVü≤q >∑TD+ 4. e÷qMj·T‘·

2. n‘ê´X¯ nqs¡Δ<ëj·Tø£+ 3. ø£åe÷ >∑TD+ 4. eTq Ä˝À#·q\≈£î |ü<äTqT ô|&É<ë+

Äs√>∑´ $<ä´: >∑õ®, »«s¡+ #·T≥÷º ñqï eT÷&ÛÉ Äs√>∑´ $<ä´: s√>±\T`ø±s¡D≤\T`|üs¡´edüHê\T Äs√>∑´ $<ä´: e÷qdæø£ Äs√>∑´+ qeTàø±\T yê´j· ÷ eT $<ä ´ : jÓ ÷ >±` dü s ê«+>±dü q +, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` Ms¡uÁÑÛ <ëdüq+, e÷dtÁ&ç˝,Ÿ yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` Á‹ø√D≤düq+, kÂÿ{Ÿ‡ e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæºø˘‡, ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, kÂ{Ÿ‡ ¬>’&é‡, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, |òü÷{° ˝…õyéT‡, π>yéT‡ |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ >¬ &’ ‡é |üì $<ä´: 2. Äs√>∑´$<ä´ eT÷Á‘·XÊ\\T eTTs¡T>∑T<=&É¢ |üì $<ä´: 2. Äs√>∑´$<ä´, Äs√>∑´ ùdyê øπ +Á<ë\T |üì $<ä´: 2. Äs√>∑´$<ä´, <äTdüT\Ô T ø£+|üP´≥sY $<ä´: What is ICT? ø£+|üP´≥sY $<ä´: 2. Types of ICT Toolsìs¡«Vü≤D Laptop, TV. ø£+|üP´≥sY $<ä´: What is ICT? Benefits and 2. Types of Microprocessors

J$‘·+˝À m<äTs¡jT˚ ´ düeTdü´\qT, ø£cÕº\qT <Ûs’Ó ´¡ +>± m<äTs=ÿH˚ $<Û+ä >± Ä&É|\æ \¢ qT ‘·j÷ · s¡T#˚jT· &É+. Ä&É|\æ \¢ dü÷ÿ\T˝À eT]j·TT yÓ\T|ü\ m<äTs=ÿ+≥Tqï düeTdü´\qT ñbÕ<Ûë´j·TT\T ns¡+ú #˚dTü ø=ì Ä düeTdü´\qT |ü]wüÿ]+#·T&ÜìøÏ nedüsy¡ TÓ q Æ |ü]cÕÿs¡ e÷sêZ\qT Ä&É|\æ \¢ ‘√ #·]Ã+∫ ìs¡j í ÷ · \T rdüTø=H˚ $<Û+ä >± ñbÕ<Ûë´j·TT\≈£î ne>±Vü≤q ø£*Œ+#·&+É . ñbÕ<Ûë´j·TT\≈£î ‘·–q •ø£D å qT @sêŒ≥T #˚jT· &É+. u≤\\ Vü≤≈£îÿ\T, u≤\´$yêVü‰\T, $eø£,å Væ≤+dü >∑T]+∫ ne>±Vü≤q ø£*Œ+#·&+É . u≤*ø£\T yê]yê] \øå±´\qT @s¡Œs¡T#·Tø=ì yê{Ïì kÕ~Û+#·&ÜìøÏ ‘·–q≥T¢>± kÕ~Ûø±s¡T\qT #˚jT· &É+. s√E yê] »s¡T>∑T‘·Tqï dü+|òTü ≥q\ | ô ’ yêsêÔ|‹ Áü ø£\T, {Ï.$.\˝À edüTq Ô ï ø£± ne>±Vü≤q ø£*Œ+#·&+É . u≤*ø£\qT ñ‘˚»Ô |ü]∫, yê] düeTj·÷ìï d ù e\qT bÕsƒX¡ Ê\ n_Ûeè~Δ ø√dü+, |ü]düsê\ |ü]s¡øD å£ ø√dü+ bÕsƒX¡ Ê\ Äes¡D˝À yÓTTø£ÿ\qT | ô +#·&ÜìøÏ $ìjÓ÷–+#˚˝≤ #˚jT· &É+. |ü ] dü s ê\ |ü ] s¡ ø £ å D , kÕe÷õø£ u≤<Û ä ´ ‘· , Á | ü ø £ è ‹ eqs¡ T \qT dü Á ø £ e T+>± $ìjÓ÷–+#·Tø√e&ÜìøÏ eTT+<äT ‘·sê\ yê]øÏ n+~+#˚ $wüjT· +˝À ne>±Vü≤q ø£*Œ+#·&+É . yê] uÛ$ Ñ wü‘T· Ô |ü≥¢ ne>±Vü≤q ø£*Œ+#·&+É . yê] |ü]dæ‘ú T· \≈£î nqT≈£L\+>± | Á e ü ]Ô+#˚ $<Û+ä >± •ø£D å Çe«&É+. ã&çãj·T≥ u≤\ u≤*ø£\qT n+<ä]ì bÕsƒX¡ Ê\˝À qyÓ÷<äT #˚jT· &É+. u≤*ø£\T eT<Û´ä ˝À ã&ç e÷H˚jT· ≈£î+&Ü |ü¡ ‹ ∑ |üP]Ô #˚d ù $<Û+ä >± bÁ ı‘·V ‡ ≤æ +#·&+É . bÕsƒX¡ Ê\˝À u≤*ø£\≈£î d ù ïV≤ü |üP]‘· yê‘êes¡D≤ìï ø£*Œ+#·&+É . ô|q’ ù|s=ÿqï \øå±´\qT kÕ~Û+#·&+É ø√dü+ Jeq HÓ| ’ ⁄ü D≤´\qT u≤*ø£\≈£î n+~+#ê*.

2. @ø±Á>∑‘· 3. Ä‘·à $XÊ«dü+ 4. uÛ≤y√<˚«>∑ HÓ’|ü⁄D≤´\T

Äs√>∑´ $<ä´: $wü »+‘·Te⁄\T Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+`eT÷&ÛqÉ eTàø±\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` ‘ê&Üdüq+, Á‹ø√D≤düq+, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` ‘ê&Üdüq+, Á‹ø√D≤düq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ |üì $<ä´: 2. Äs√>∑´$<ä´, dü«#·Ã+¤ <ä dü+dü\ú T |üì $<ä´: 2. Äs√>∑´$<ä´, Äs√>∑´+`ne>±Vü≤q, #Ó‘’ q· ´+ ø£+|üP´≥sY $<ä´: 2. Types of computers- ø£+|üP´≥sY $<ä´: 2. More about tablet, PC

Tablet, PC 3. More about web camera 3. Parts of ICT- Scanner, web camera, 3. Working of PC- IPO cycle, Artificial 4. Understand Modem Intelligence microphone

Limitations of ICT

u≤*ø± #˚‘q· ø±s¡´øÁ e£ T+` \øå±´\T

2. ø√]ø£˝Ò <äTî'U≤ìøÏ eT÷\+ 3. <ÛÓ’s¡´+>± ñ+<ë+ 4. \øå±´ìï ø£*– ñ+<ë+

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~.

5

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

Ä>∑wüßº ` 2015 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T "S.M.C" düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+#ê*. |æ\¢\ Á|ü>∑‹ì Á|ü<ä]Ù+#ê*. |æ\¢\ Vü‰»s¡T, eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q+ neT\T, bÕsƒ¡XÊ\ ì<ÛäT\ $ìjÓ÷>∑+

>∑T]+∫ #·]Ã+#ê*. ñ|üø±s¡ y˚‘·Hê\¬ø’ Á|ü‹bÕ<äq\qT kÕ+|òæTø£ dü+πøåeTXÊK≈£î |ü+|æ+#ê*. kÕ«‘·+Á‘·´ ~H√‘·‡yêìï |ü⁄s¡düÿ]+#·Tø=ì 14.08.2015 q $<ë´s¡Tú\≈£î $$<Ûä n+XÊ\˝À b˛{°\T, kÕ+düÿè‹ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T ìs¡«Væ≤+#ê*.15`8`2015 kÕ«‘·+Á‘·´ ~H√‘·‡e y˚&ÉTø£˝À ãVüQeT‘·T\T Á|ü<ëq+ #˚sTT+#ê*. Ä>∑dtº dæ\ãdt Ä<Ûës¡+>± ª¬s+&Ée ìsêàD≤‘·àø£ eT÷˝≤´+ø£q+μ (FA-II) |òü*‘ê\qT C.C.E. ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚j·÷*. Ä>∑wüßº 6q Væ≤s√wæe÷&˚,Ä>∑wüßº 9 Hê>∑kÕøÏ &˚ ìs¡«Væ≤+#ê*. Ä>∑wüßº 26 eT<äsY<∏Ó]kÕ »qà~q+ ìs¡«Væ≤+#ê*. Ä>∑wüßº 29q C≤rj·T Áø°&Ü~H√‘·‡e+ eT]j·TT ‘Ó\T>∑T uÛ≤cÕ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. Quality monitoring tools Ä<Ûës¡+>± eT÷˝≤´+ø£q+ »s¡>±*. õ˝≤¢kÕúsTT ôd’Hé‡ ôd$THêsY\T ìs¡«Væ≤+#ê*. sêÁwüºkÕúsTT INSPIRE Á|ü<äs¡Ùq˝À bÕ˝§ZH˚˝≤ #˚j·÷*.

|üì~Hê\T : 24 s√E\T $wüj·T+ ‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü)

6e ‘·s¡>∑‹ 4. ñ|üyê#·ø£+: ‘ê´>∑+ 5. ùdïVü≤ã+<Ûä+

Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) 3.4. ∫z§Á„¬\ƒzÁ∫ÀbzΔå Ä+>∑e¢ TT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-2 A. The Lost Casket B. In the Bazaars of Hyderabad (poem) C. Tyagaraja, the Immortal Musician

>∑D‘Ï +·

4. ÁbÕ<∏ä$Tø£ C≤´$Trj·T uÛ≤eq\T 5. πsK\T eT]j·TT ø√DeTT\ ø=\‘·\T

Te⁄\T @$T ‹+{≤sTT? uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 4.5. |ü»+‘· <ësêú\T ` edüTÔe⁄\T JeXÊg+

kÕ+|òæTø£ XÊg+ ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´ $\Te\ $<ä´`Jeq HÓ|’ ⁄ü D≤´\T

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´ |üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

Ä>∑wüßº ` 2015 dæ\ãdt 7e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹

10e ‘·s¡>∑‹

5.n<äT“¤‘·yÓTÆq ôd\e⁄\T 6. •*Œ 7. uÛÑ÷<ëq+

4. Ç\T¢`Äq+<ë\ Vü≤]$\T¢ 5. ˙‹ |ü]eTﬁ≤\T ñ|üyê#·ø£+: 2. kÕ+düÿ è‹ø£ yÓ’$<Ûä´+

4. Áù|s¡D 5. |ü<ä´s¡‘êï\T

4. EúåÁ õÆÁ∫Á ßÁ∫otzΔ (N˛uƒoÁ) 5. EÁÃ™Áå uT∫Á (N˛“Áåy) .. §Át¬ (úeå “{oÏ)

4. N˛Á{å ? (N˛uƒoÁ) 5. á∫oy N˛y EÂÁQı (N˛“Áåy)

9. oÁ∫z \.™Î ú∫ (GúƒÁYN˛) 4. üNÏ˛uo N˛y ÃyQ (N˛uƒoÁ)

Unit-2 (Theme: Social Issues) A. Oliver Asks for More B. The Cry of Children (poem) C. Reaching the Unreached

Unit-2 (Theme: Games and Sports) A. True Height B. What Is a Player? (poem) C. V.V.S. Laxman, Very Very Special

Unit-2 (Theme: Wit and Humour) A. The Dear Departed (Part-I) B. The Dear Departed (Part-II) C. The Brave Potter

4. düs¡ﬁ¯πsK\T eT]j·TT ø√DeTT\T 5. ìs¡÷|üø£ C≤´$T‹

3. ãVüQ|ü<äT\T 8. düs¡÷|ü Á‹uÛÑTC≤\T

Unit-2 A. C.V. Raman, the Pride of India B. It's Change Susrutha (poem) C. Susrutha, An Ancient Plastic Surgeon

2. _ÛHêï\T, <äXÊ+XÊ\T eT]j·TT nø£s¡D°j·T 4. #·‘·Ts¡T“¤C≤\ ìsêàD≤\T dü+K´\T 3. kÕe÷q´ düMTø£s¡D≤\T, 5. |òü÷‘ê+ø±\T eT]j·TT |òü÷‘ê\T 4. πsK\T ` ø√DeTT\T 6. nqTbÕ‘·+˝À sêX¯ó\qT b˛\TÃ≥ 5. Á‹uÛÑT»eTT <Ûäsêà\T 4. #·\q+ ` ø±\+ 3. ø£èÁ‹eT <ësê\T eT]j·TT bÕºdæºø˘\T 5. ñwüí+ 4. »+‘·Te⁄˝˝À Á|ü‘·T´‘·Œ‹Ô

C≤q|ü<äTì C≤ãT X¯‘·ø£ eT<ÛäT]eT ñ|üyê#·ø£+: sêe÷j·TD+ u≤\ø±+&É+ (Ã™yqÁ )

4. N˛m - N˛m N˛Á EuáN˛Á∫y (N˛uƒoÁ) 5. ¬ÁzN˛ Tyo (åy§zt)

4. Äe÷¢\T, øå±sê\T eT]j·TT \eDeTT 5. düeT‘·\ ñ|ü]‘·\eTTô|’ ø±+‹ eÁø°ueÑÛ qeTT 4. bÕ¢kÕà bıs¡ >∑T+&Ü |ü<ësêú\ ø£<ä*ø£ 4. Á|üdüs¡D eT]j·TT |ü<ës¡ú s¡yêD≤ e´edüú |üsê´es¡D $<ä´ : 8 qT+∫ 11 nuÛ≤´kÕ\T |üsê´es¡D $<ä´: 8 qT+∫ 11 nuÛ≤´kÕ\T 4. uÛ≤s¡‘·<˚X¯ o‘√wüídæú‹ 3. uÛÑ÷ #·\Hê\T, ãTT‘·Te⁄\T 3. »˝≤es¡DeTT 5. uÛ≤s¡‘·<˚X¯ q<äT\T, ˙{Ï eqs¡T\T 4. <ÛäèeÁbÕ+‘ê\T 13. 17,18e X¯‘êu≤Δ\˝À Á|üC≤kÕ«$Tø£ 14. Á|ü|ü+#· j·TT<ëΔ\ eT<Ûä´ Á|ü|ü+#·+` 11 b. C≤rjÓ÷<ä´eT+ ‘=*<äX¯ 1885`1919 C≤rj·Tyê<ä $|ü¢yê\T 1900`1950 ` uÛ≤>∑+ II

5. j·T÷s¡|t 5. dü\ø£+ #ÓsT¡ e⁄`|”su¡ƒ ÷ÑÛ $T˝À ˇø£ Á>±eT+ 6. ≈£Lqes¡+`ø=+&É\ MT<äTqï –]»q Á>±e÷\T 6. ÁbòÕHé‡ ` ˇø£ ◊s√bÕ <˚X¯+ 7. ÄÁ|òæø± 7. H˚{Ï e´ekÕj·T+ m. |ü≈£åî\ u§eTà\T ^j·TT≥, _.Paper Cutting, dæ. ‘√\T u§eTà\T, &ç.<ë≥Tdü«sê\T, Ç. uÛÑ÷<˚$ XÀ¢ø£+ 5. Á|üø£è‹ eqs¡T\ |ü]s¡ø£åD 6. düeTj·T+ $\TyÓ’q~ 7. eT+∫ ÄVü‰s¡|ü⁄ n\yê≥T¢

9e ‘·s¡>∑‹

3. #·\q ìj·Te÷\T

11 _. C≤rjÓ÷<ä´eT+ eT*<äX¯ 1919`1947 m.dü+düÿè‘· $$<Ûä s¡ø±\ <äTdüT\Ô T u§eTà\T ^j·TT≥, m.dü+düÿè‘· $$<Ûä ÁbÕ+‘ê\ ‘·\bÕ>±\T _.Paper Cutting (q>∑\ u≤≈£î‡) dæ. dæøº |˘ ôü |Œ{Ÿ, <Ûä]+∫q u§eTà\T ^j·TT≥, _.Paper Cutting dæ. ‘√\T u§eTà\T, &ç.3 ^‘ê\T, Ç. X¯ãΔ+. &ç. n\+ø±sê\T 7, Ç.|ü⁄cÕŒ+»*. 5. u≤<Ûä´‘· eVæ≤+#·&É+ 5. Ä&ÉT≈£î+<ë+ 6. eTT+<äT#·÷|ü⁄ 6. ø±bÕ&É+&ç.. ø±bÕ&É+&ç 7. Jeq $<Ûëq+ 7. b˛wüø£ $\Te\T ø±bÕ&ÉT≈£î+<ë+

m.dü+düÿè‘· $$<Ûä ÁbÕ+‘ê\ e´≈£î\Ô T q>∑\T <Û]ä +∫q u§eTà\T ^j·TT≥, _. qeT÷Hê\T, dæ. ‘√\T u§eTà\T, &ç. yÓ÷Vü≤qsê>∑ es¡+í , Ç. qes¡kÕ\T. 5. kÕe÷õø£ ÄdüTÔ\qT ø±bÕ&ÉT≈£î+<ë+ 6. edüTÔ bı<äT|ü⁄ 7. Jeq XË’*/ Äs√>∑´ düeTdü´\T

m. C≤‘·s¡, |ü+&ÉT>∑, düìïy˚XÊ\ ∫Árø£s¡D, _.|üﬁ+¢Ë , dæ.‘=&ÉT>∑T |üô|Œ≥T¢`$\Te\T, &ç.yÓ÷Vü≤qsê>∑ es¡í+, Ç.sêeT<ëdüT ø°s¡Ôq. 5. eTq yês¡dü‘·« dü+|ü<ä 6. Ä&É+ãsê\T 7. Á|ü<∏äeT ∫øÏ‘·‡

Äs√>∑´ $<ä´: $wü »+‘·Te⁄\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` |ü<ëàdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡, sê»´|ü⁄s¡kÕÿsY

Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+`eT÷&ÛqÉ eTàø±\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` |ü<ëàdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

Äs√>∑´ $<ä´: eTT≈£îÿ u…<äs¡&É+, |”#·T |ü<ësêú\T, |æ&ÉT>∑TbÕ≥T, Hê&û #·÷&É≥+ m˝≤? yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` |ü<ëàdüq+, kÂÿ{Ÿ‡ >¬ &’ ‡é , e÷dtÁ&ç˝Ÿ, ˝…õyéT‡, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ms√_ø˘‡, b˛sê≥ Áø°&É\T |üì $<ä´: 3. »HêuÛ≤ $<ä´, Á>±eT »HêuÛ≤ ø£+|üP´≥sY $<ä´: 2. Computer generations

Äs√>∑´ $<ä´: s√>±\T`ø±s¡D≤\T`|üs¡´edüHê\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæºø˘‡, ˝…õyéT‡, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

Äs√>∑´ $<ä´: e÷qdæø£ Äs√>∑´+ yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` ùd‘·Tã+<Ûëdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

|üì $<ä´: 3. »HêuÛ≤ $<ä´, »HêuÛ≤`e\dü\T ø£+|üP´≥sY $<ä´: 3. Modern

3. Working of a P.C.- Number system

4. Multimedia and its uses

|üì $<ä´: 3. »HêuÛ≤ $<ä´,eè<äTΔ\ düeTdü´\T |üì $<ä´: 3. »HêuÛ≤ $<ä´, »HêuÛ≤ nø£åsêdü´‘· |üì $<ä´: 3. »HêuÛ≤ $<ä´, *+>∑ $eø£å‘· ø£+|üP´≥sY $<ä´: 5. Factors effecting computer |ü]cÕÿsê\T ø£+|üP´≥sY $<ä´: 4. Input devices performance ø£+|üP´≥sY $<ä´: 4. Printers-Types of printers 5. Computer storage 5. Modem and NIC

$<ë´Vü≤≈£îÿ#·≥º+ 2009 Á|üø±s¡+ ñbÕ<Ûë´j·TT\ $<ÛäT\T, u≤<Ûä´‘·\T : n<Ûë´j·T+`2, ôdø£åHé`4˝À Äs¡T dü+e‘·‡sê\ ej·TdüT‡ ô|’ã&çq |æ\¢\T me¬s’Hê bÕsƒ¡XÊ\˝À #˚s¡ø£b˛‘˚, #˚]Hê m*yÓT+≥Ø $<ä´qT |üP]Ô #˚düTø√ø£b˛‘˚ n‘·&ÉT Ä ej·TdüT‡≈£î ‘·–q ‘·s¡>∑‹˝À ‘·|üŒø£ Á|üy˚X¯+ ø£*Œ+#ê*. nsTT‘˚ ejÓ÷|ü]$T‹ø£qT>∑TD+>± ‘·s>¡ ‹ ∑ ˝À | Á y ü X˚ +¯ bı+~q |æ\\¢ \T ‘·s>¡ ‹ ∑ ˝Àì Ç‘·s¡ |æ\¢\‘√ düe÷q kÕúsTTì bı+<ä&ÜìøÏ Á|ü‘˚´ø£ •ø£åD Çe«e\dæ ñ+≥T+~. Ç+<äT≈£î ø±\|ü]$T‹ì ìπs• Δ +#ê*. ôdø£åHé`16 m*yÓT+≥Ø $<ä´ |üPs¡Ôj˚T´+‘· es¡≈£î bÕsƒ¡XÊ\˝À #˚]Hê @ $<ë´]úì ≈£L&É ˇπø ‘·s¡>∑‹˝À ì*|æy˚j·T&É+ >±ì bÕsƒ¡XÊ\ qT+∫ ‘=\–+#·&É+ >±ì #˚j·Tsê<äT. ôdø£åHé`23 Á|üø±s¡+ ñbÕ<Ûë´j·TT\T>± •ø£åD bı+~q yêπs |üì#˚j·T&ÜìøÏ ns¡TΩ\T. ôdø£åHé`24 Á|üø±s¡+ ñbÕ<Ûë´j·TT\T ã&çøÏ düø±\+˝À Vü‰»s¡Tø±yê*. ìØí‘· düeTj·T+˝À dæ\ãdtqT |üP]Ô #˚j÷ · *. |æ\\¢ T H˚sT¡ Ã≈î£ H˚ kÕeTsêΔ´ìï n+#·Hê y˚j÷ · *. n<äq|ü⁄ ‘·s>¡ ‘∑ T· \≈£î uÀ<Ûq ä ìs¡«Væ≤+#ê*. ôdø£åHé`29˝À dü÷∫+∫q $<Ûä+>± ñbÕ<Ûë´j·TT\T $<ë´Á|üD≤[ø£qT |üP]Ô #˚j·÷*. $<ë´ $wüj·Tø£ kÕ~Ûø±s¡ dü+düú dæ<äΔ+ #˚dæq $<ë´ Á|üD≤[ø£, eT÷˝≤´+ø£q ø±s¡´Áø£e÷\qT s¡÷bı+~+#˚≥|ü⁄&ÉT øÏ+~ n+XÊ\qT |ü]>∑D˝ÀøÏ rdüTø√yê*. sê»´+>∑+˝À bı+<äT|üs∫ ¡ q $\Te\≈£î nqT>∑TD+>± ñ+&Ü*. $<ë´]ú düs«¡ ‘√eTTU≤_Ûeè~ΔøÏ M\T>± ñ+&Ü*. |æ\\¢ C≤„Hêìï, kÕeTsêú´\qT, HÓ| ’ ⁄ü D≤´\T | ô +bı+~+#ê*. |æ\˝¢ À¢ XÊØs¡ø,£ e÷qdæø£ X¯≈î£ \Ô qT dü+|üPs¡í+>± n_Ûeè~Δ #˚j·÷*. ø£è‘ê´\T, |ü]XÀ<Ûäq, nH˚«wüD\ Ä<Ûës¡+>± $<ë´]ú ùd«#·Ã¤≈£î ÁbÕ<Ûëq´‘· Ç#˚Ã •X¯óøπ +ÁBø£è‘· |ü<‹ Δä ˝À nuÛ´Ñ düq+ »s¡>±*. M˝…q ’ +‘· y˚Ts¡≈î£ |æ\\¢ e÷‘·èuÛ≤cÕ e÷<Û´ä eT+ <ë«sêH˚ $<ë´uÀ<Ûq ä »s¡>±*. uÛj Ñ T· + ˝Ò≈î£ +&Ü $<ë´]ú d ù «#·>Ã¤ ± ‘·q n_ÛbÁ Õj·÷\qT e´ø°øÔ ]£ +#·>\∑ yê‘êes¡D≤ìï ø£*Œ+#ê*. düeTÁ>∑+, ìs¡+‘·s¡+ nsTTq eT÷˝≤´+ø£q kÕ<ÛäHê\ <ë«sê |æ\¢\ C≤„q+, ne>±Vü≤q, X¯øÏÔj·TT≈£îÔ\ $ìjÓ÷>±ìï n+#·Hê y˚j·÷*. ìsêΔ]+∫q $<ë´ Á|üe÷D≤\ kÕ<Ûäq≈£î nqT≈£L\+>± | Á e ü ÷[ø£ s¡÷bı+~+#·Tø√yê*. <ëì | Á øü ±s¡+ uÀ<Ûq ä uÛ´Ñ düq kÕe÷Á–ì ‘·j÷ · s¡T #˚dTü ø=ì $ìjÓ÷–dü÷Ô uÀ<ÛäquÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\qT ìs¡«Væ≤+#ê*.

6. Configuring Windows for network

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~.

6

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

ôdô|º+ãsY ` 2015 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T 05`09`2015 q ªª>∑Ts¡T|üPCÀ‘·‡e+μμ (ñbÕ<Ûë´j·T ~H√‘·‡e+) ìs¡«Væ≤+#ê*. 08`09`2015 q ªn+‘·sê®rj·T nø£åsêdü´‘· ~H√‘·‡e+μ ìs¡«Væ≤+#ê*. Ç+<äTø√dü+ |æ\¢\≈£î ∫Á‘·˝ÒKq+, yê´düs¡#·q, eø£Ô è‘·« b˛{°\T ìs¡«Væ≤+#ê*. 14`09`2015 q ªªVæ≤+B ~edtμμ dü+<äs¡“¤+>± bÕsƒ¡XÊ\˝À Væ≤+B ÁbÕeTTK´‘·qT $e]+#·&É+, |æ\¢\≈£î Væ≤+B˝À eø£Ô è‘·«+, yê´düs¡#·q b˛{°\T ìs¡«Væ≤+#ê*. ôdô|º+ãs¡T 16q Á|ü|ü+#· zCÀHé ~H√‘·‡+ ìs¡«Væ≤+#ê*. ôdô|º+ãs¡T 21q >∑Ts¡C≤&É nbÕŒsêe⁄ »j·T+‹ eT]j·TT Á|ü|ü+#·XÊ+‹ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. ôdô|º+ãs¡T 27q uÛÑ>∑‘Ydæ+>¥ »j·T+‹ ìs¡«Væ≤+#ê*. SA`I ≈£î dü+ã+~Û+∫q Á|üX¯ï|üÁ‘ê\qT ø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\˝À ‘·s¡>∑‹ yêØ>±, $wüj·TyêØ>± dæ<äΔ+ #˚düTø√yê*. ôdô|º+ãs¡T es¡≈£î |üPs¡ÔsTTq bÕsƒê\ Ä<Ûës¡+>± yÓTT<ä{Ï ìsêàD≤‘·àø£ eT÷˝≤´+ø£q+ (SA-I) ôdô|º+ãs¡T 28 qT+&ç nø√ºãsY 7 es¡≈£î ìs¡«Væ≤+#ê*.

|üì~Hê\T : 23 s√E\T $wüj·T+

ôdô|º+ãsY ` 2015 dæ\ãdt

6e ‘·s¡>∑‹

7e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹

9e ‘·s¡>∑‹

10e ‘·s¡>∑‹

‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü)

6. ÁyÓ÷–q >∑+≥\T 7. Áø°&Üyês¡Ô

8. |æ\¢\ø√ ñ‘·Ôs¡+ 9. Á|üø£≥q

5. ˙‹ |ü]eTﬁ≤\T 5. |ü<ä´ s¡‘êï\T 6. Á|üuÀ<Ûä+ 6. Á|ü‹»„ ñ|üyê#·ø+£ : 3.ôV≤’ <äsêu≤<é dü+kÕúq`$yÓ÷#·H√<ä´eT+ ñ|üyê#·ø£+: 2. kÕ$Áru≤sTT|üP˝Ò

H˚HÓ]–q ã÷s¡TZ\ q>∑s¡ ^‘·+ ñ|üyê#·ø£+ : sêe÷j·TD+ ` njÓ÷<Ûë´ø±+&É+

Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü)

5. ™z∫Á úu∫ƒÁ∫ 5. uYu‰gÆÁ V∫

6. ZÏbΩby úﬁ (úﬁ ¬zQå) .. åã“Á ™ÏãåÁ ∫Á“y “ÂÓ (N˛ƒyoÁ)

6. ut¡¬y Ãz úﬁ ... LzÃ õÆ∫Á tzΔ “{ ™z∫Á

5. ¢Ï˛b§Á¬ (ÃÊÀ™∫m) 6. §zby Nz˛ åÁ™ úﬁ (úﬁ ¬zQå)

... G¬^å 6. EÊo∫Á…bΩyÆ Ào∫ ú∫ u“Êty .... tÁz N˛¬ÁN˛Á∫

Unit-3 (Theme: School Life) A. Swami Is Expelled from School B. Not Just a Teacher, but a Friend (poem) C. Homework

Unit-3 (Theme: Human Relations) A. The Jouney B. Another Woman (poem) C. The Never - Never Nest

Unit-3

Unit-3

Unit-3 (Theme: Humanity) A. The Selfish Giant I (one act play) B. Home they brought her warrior Dead (poem) B. The Selfish Giant II(one act play) C. The Magic of Silk C. The Garden Within (poem)

Ä+>∑e¢ TT (‘·èrj·T uÛ≤wü) A. What Can a Dollar and Eleven, Cents Do? A. Puru, the Brave B. Nation's Strength (poem) C. Wilma Rudolph

>∑D‘Ï +·

5. πsK\T eT]j·TT ø√DeTT\ ø=\‘·\T 6. |üPs¡í dü+K´\T 7. _ÛHêï\T ` <äXÊ+X¯ _ÛHêï\T

uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 6. Äyêdü+ 7. |ü<ësêú\qT y˚s¡T #˚j·T&É+

6. es¡ZeT÷˝≤\T, |òüTqeT÷˝≤\T 6. ¬s+&ÉT #·s¡sêX¯ó\˝À πsFj·T düMTø£s¡D≤\T 4. ¬s+&ÉT #·s¡sêX¯ó\˝À πsFj·T düMTø£s¡D≤\ »‘· 7. bÂq'|ü⁄q´ $uÛÑ»q |ü{Ïºø£\T, πsU≤∫Á‘ê\T 7. Á‹uÛÑTC≤\T 10. πøåÁ‘·$T‹

5. Á‹uÛÑT»eTT <Ûäsêà\T 6. ìwüŒ‹Ô ` ñ|üjÓ÷>±\T

4. ˝ÀVü‰\T eT]j·TT n˝ÀVü‰\T 6. yê‘êes¡D+ ` o‘√wüídæú‹ 7. $<äT´‘Y Á|üyêVü≤+ ` |òü*‘ê\T 5. øöe÷s¡<äX¯

JeXÊg+ kÕ+|òæTø£ XÊg+ ø£ﬁ\¯ T`kÕ+düÿè‹ø£ $<ä´ $\Te\ $<ä´`Jeq HÓ|’ ⁄ü D≤´\T

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´ |üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

8. e´ekÕj·T ñ‘·Œ‘·TÔ\ neTàø£+ (yÓTT<ä{Ï eT]j·TT ¬s+&Ée uÛ≤>±\T) 9. ‘Ó>∑\ kÕeT÷Væ≤ø£ ìs¡íj·÷~Ûø±s¡+ 10.yÓTT<ä{Ï kÕÁe÷C≤´\T, >∑D‘·+Á‘ê\ Ä$sê“¤e+

8. HÓ’J]j·÷ ÄÁ|òæø±˝À ˇø£ <˚X¯+ 9. #˚‹ eè‘·TÔ\T ` #˚H˚‘· eÁkÕÔ\T 10. bÕ]ÁXÊ$Tø£ $|ü¢e+

4. eTq #·T≥÷º ñqï |ü<ës¡ú+ X¯ó<äΔy˚THê? 5. nDTe⁄\T eT]j·TT |üs¡e÷DTe⁄\T 5. Je⁄˝˝À yÓ’$<Ûä´+ |üsê´es¡D $<ä´: 12 qT+∫ 14 nuÛ≤´kÕ\T

5. n&Ée⁄\T`$ìjÓ÷>∑+, dü+s¡ø£åD 4. yê‘êes¡D+ 6. KìC≤\T, >∑qT\ ‘·e«ø£+ 5. Jyêes¡D+ 12. ôV’≤<äsêu≤<é sêÁwüº+˝À kÕ«‘·+Á‘√´<ä´eT+. 14. 19e X¯‘êãΔ+˝À Á|üC≤kÕ«$Tø£ C≤rj·Tyê<ä $|ü¢yê\T

5. uÛ≤s¡‘·<˚X¯ q<äT\T, ˙{Ï eqs¡T\T 15. e\dü bÕ*‘· ÁbÕ+‘·+˝À C≤‹ $eTTøÏÔ ñ<Û´ä e÷\T 16. uÛ≤s¡‘· C≤rjÓ÷<ä´eT+ ` <˚X$¯ uÛ»Ñ q kÕ«‘·+Á‘·´+ 1939`1947

m.Á>±|ü⁄ <ë«sê ∫Á‘ê\ |ü]e÷D≤\T ô|+#·T≥, m.$TÁs¡sY ÇyÓTCŸ‘√ ∫qï ∫qï &çC…’qT¢ y˚j·TT≥. m.X¯Øs¡ uÛ≤>±\ u§eTà\T #˚j·TT≥, _.Paper _.Paper Cutting,dæ.‘√\Tu§eTà\T,&ç.ôV≤#·TÃ, _.Paper Cutting, dæ.dæºø˘ |æô|Œ{Ÿ, &ç.^‘ê\T Cutting, dæ.‘√\T u§eTà\T, &ç.dü«s¡»‹/ ‘·>∑TZ kÕúsTT\ dü«sê\T, Ç. düuÛ≤e+<äq+ (1G2) ˇø£ |æﬁ≤¢] ^‘·+ Ç. dü«s¡»‹ dü«s¡»‹ \ø£åD≤\T, Ç.uÛÑøÏÔ dü+ã+<ÛäyÓTÆq ø°s¡Ôq. 8. n‹<∏äT\qT Ä<ä]<ë›+ 8. Á|üø£è‹ Áù|eT 8. eTq Ä#êsê\T 9. ˙{Ï #·Tø£ÿqT ø±bÕ&ÉT≈£î+<ë+ 9. ø±\Twü´ ìyês¡D 9. uÛÑ÷ ø±\TcÕ´ìï ìyê]<ë›+ Äs√>∑´ $<ä´: ~wæº rdæ #·÷&ÉT, »\TãT Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+˝À b˛wüø£ $\Te\T Äs√>∑´ $<ä´: ≈£L˝ŸÁ&ç+ø˘\T Á‘ê>±˝≤? yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` |üeqeTTø±Ôdüq+, ø±bÕ&ÉTø√e&É+ m˝≤? yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, ˝…õyéT‡, >π yéT‡, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, ˝…õyéT‡, kÂÿ{Ÿ‡ >¬ &’ ‡é , >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæºø˘‡, k˛ŒsY‡º , |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, @s√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ >¬ &’ ‡é , @s√_ø˘‡, b˛sê≥ Áø°&É\T ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, kÂÿ{Ÿ‡ (‘·èrj·T k˛bÕHé) ¬>’&é‡, @s√_ø˘‡ (~«rj·T k˛bÕHé)

m.Ns¡\T, u…&éw”{Ÿ\ &çC…’qT¢ ^j·TT≥, _. ø√˝ÀÁ>∑|ò”, dææ.‘√\T u§eTà\T, &ç.‘ê´>∑sê ~e´HêeT+, Ç. Ä<Ûë´‘·à Hêsêj·TD ø°s¡Ôq. 8. ≈£î≥T+ã $\Te\T 9. e´sêΔ\ |ü⁄q]«ìjÓ÷>∑+ Äs√>∑´ $<ä´: $wü »+‘·Te⁄\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` |üeqeTTø±Ôdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, @s√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ (sê»´ |ü⁄s¡kÕÿsY)

|üì $<ä´: 4. $H√<ä+, n\+ø£s¡D, dü+s¡ø£åD ø£+|üP´≥sY $<ä´: 4. Input storage devices

|üì $<ä´: 4. kÕ+düÿè‹ø£ yÓ’$<Ûä´+`$H√<ä+ |üì $<ä´: 4. kÕ+düÿè‹ø£ yÓ’$<Ûä´+`$H√<ä+ C≤q|ü<ä #˚‹eè‘·T\Ô T ø£ﬁ\¯ T ø£+|üP´≥sY $<ä´: 6. Computer network- ø£+|üP´≥sY $<ä´: 7. Computer virus

|üì $<ä´: 4. kÕ+düÿè‹ø£ yÓ$’ <Û´ä +`$H√<ä+ y˚w<ü ëÛ s¡D |üì $<ä´: 4. kÕ+düÿè‹ø£ yÓ’$<Ûä´+`$H√<ä+ ø£+|üP´≥sY $<ä´: 4. Multimedia and its uses ø£+|üP´≥sY $<ä´: 6. The System Unit

5. Computer printer

Security and ethics

INSPIRE (Innovation is Science Pursuit for Inspired Research) Inspire

eÁø£‘·˝≤\ MT<ä ø±+‹ 5. ìj· T+Á‘·DeÁø°`uÛÑedüqeTT eTq«j·T e´edüú 7. e÷qeø£ q Tï eT]j· TT s¡+14 >∑T\nuÛ Á|ü|≤´kÕ\T ü+#·eTT |üsê´es¡D $<ä´:12 qT+∫

ø±s¡´Áø£eT+ $<ë´s¡Tú\˝Àì Á|ü‹uÛÑqT >∑T]Ô+∫ yês¡T $C≤„qXÊÁkÕÔìï n<Ûä´j·Tq+ #˚j·T&É+. |ü]XÀ<Ûäq <äèø£Œ<∏ä+‘√ $C≤„qXÊÁdüÔ ø±s¡´Áø£e÷\ yÓ’|ü⁄ Äø£]¸‘·T\qT #˚ùd <äèø£Œ<∏ä+‘√ Department of Science & Technology Á|üuÛÑT‘·«+ yês¡T ìs¡«Væ≤düTÔqï ø±s¡´Áø£eT+. Inspire |ü<ø ä∏ +£ ˝À | Á < ü ëÛ q+>± 3 uÛ≤>±\T ñHêïsTT. yê{Ï˝À yÓTT<ä{~ Ï 6`10 ‘·s>¡ ‘∑ T· \ $<ë´s¡T\ú ≈£î Inspire nyês¡T\ ¶ T Çe«&É+. bÕsƒX¡ Ê\ kÕúsTT˝À m+|æø¬ q ’ $<ë´s¡T\ú ≈£î s¡÷.5000/` #=|üq nyês¡T¶ Á|üø£{ÏkÕÔs¡T. ¬s+&Ée~ ñqï‘· $<ä´˝À B.Sc. M.Sc. kÕúsTT˝À¢ |æ\¢\T $<ä´qT ø=qkÕ–+#·&ÜìøÏ s¡÷.80,000/ ` #=|üq ñ|üø±s¡ y˚‘·q+ eT+ps¡T #˚j·T&É+. eT÷&Ée~ |ü]XÀ<ÛäHê s¡+>±ìï m+#·T≈£îì j·TTe |ü]XÀ<Ûä≈£î\≈£î Vü‰MT‘√ ≈£L&çq neø±XÊ\qT ø£*Œ+#·&É+. sêÁwüº kÕúsTT b˛{°\˝À 5% n+XÊ\qT m+|æø£ #˚dæ C≤rj·T kÕúsTT b˛{°\≈£î |ü+|ü⁄‘ês¡T. Ç+<äT≈£î nj˚T´ Ks¡TÃqT $C≤„q, XÊÁdüÔ kÕ+πø‹ø£ $uÛ≤>∑+ (Department of Science & Technology)yês¡T uÛÑ]kÕÔs¡T. Ç+<äTø√dü+ 6 qT+&ç 10 ‘·s¡>∑‘·T\Tqï nìï s¡ø±\ bÕsƒ¡XÊ\\ (Á|üuÛÑT‘·« >∑T]Ô+|ü⁄ bı+~q~) qT+&ç Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT Á|ü‹uÛÑ>∑*Zq, $C≤„q XÊÁdüÔ+˝À ÄdüøÏÔ, kÕeTs¡Δ´+ ø£*Zq |æ\¢\qT m+|æø£ #˚j·÷*. n˝≤ m+|æø£ #˚dæq |æ\¢\ $esê\qT Online˝À n+<ä#˚j·÷*. eTq sêÁwüº+ qT+&ç Ç+<äTø√dü+ Á|ü‹ dü+e‘·‡s¡+ |æ\¢\ $esê\qT πø+Á<ä Á|üuÛÑT‘ê«ìøÏ |ü+|æ+#ê*‡ ñqï+<äTq bÕsƒ¡XÊ\ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT |æ\¢\ $esê\qT bÕsƒ¡XÊ\ ÁbÕs¡+uÛÑ+ ø±>±H˚ õ˝≤¢ $<ë´~Ûø±]øÏ n+<ä#˚j·÷*‡ ñ+≥T+~. õ˝≤¢˝Àì nìï bÕsƒ¡XÊ\\ qT+&ç e∫Ãq |æ\¢\ $esê\qT õ˝≤¢ $<ë´~Ûø±] Áø√&ûø£]+∫ sêÁwüº $<ë´XÊK <ë«sê πø+Á<ä Á|üuÛÑT‘·«+˝Àì $C≤„qXÊÁdüÔ+`kÕ+πø‹ø£ $uÛ≤>±ìøÏ |ü+|ækÕÔs¡T.

m. ø£≥º&Ü\T, uÛÑeHê\ &çC…’qT\T ^j·TT≥, _. |üﬁË¢+, dæ . ‘=&É T >∑ T |ü ô |Œ≥T¢ ` $\Te\T, &ç . ‘ê´>∑ s ê» ~e´HêeT+, Ç.ÄyÓTqe÷à •X¯óe⁄. 8. edüT<ÛÓ’ø£ ≈£î≥T+ã+ 9. Je yÓ’$<Ûä´+ Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+`eT÷&ÛqÉ eTàø±\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` |üeqeTTø±Ôdqü +, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, @s√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ (sêh|ü‹ nyês¡T¶≈£î dü+dæ<äΔ‘·)

8. Windows- Files and folders

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~.

7

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

nø√ºãsY ` 2015 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T DISE

bòÕsê\T |üP]Ô#˚dæ eT+&É\ πø+Á<ëìøÏ |ü+bÕ*. nø√ºãsY 1e ‘˚Bq Á|ü|ü+#· eè<äT›\ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. nø√ºãsY 2q eTVü‰‘·à>±+BÛ, ˝≤˝ŸãVüQ<ä÷sYXÊÁdæÔ >±s¡\ »j·T+‹ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+#ê*. nø√ºãsY 11e Á|ü|ü+#· u≤*ø± ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*, u≤*ø±#˚‘·q ø±s¡´Áø£eT+˝À uÛ≤>∑+>± kÕ+düÿè‹ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T ìs¡«Væ≤+#ê*. nø√ºãsY 15q >√¢ã˝Ÿ ùV≤+&é yêwæ+>¥ &˚, nø√ºãsY 24e ‘˚Bq ◊ø£´sê»´dü$T‹ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. nø√ºãsY 31q düsê›sY e\¢uÛÑu≤jYT |üfÒ˝Ÿ »j·T+‹ ` sêÁw”ºj·T @ø˘‘ê~edt ìs¡«Væ≤+#ê*. SA-I ˝À |æ\¢\ Á|ü>∑‹ì CCE ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·÷*, $<ë´s¡Tú\ Á|ü>∑‹ |üÁ‘ê\qT ‘·*¢<ä+Á&ÉT\≈£î |ü+bÕ*. SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ rsêàHê\T qyÓ÷<äT #˚j·÷*. nø√ºãsY 12e ‘˚B qT+&ç 22e ‘˚B es¡≈£î <ädüsê ôd\e⁄\T.

|üì~Hê\T : 14 s√E\T $wüj·T+ ‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü) Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü)

6e ‘·s¡>∑‹ 8. 9.

y˚TeTTôd’‘·+ k˛eTHêÁ~ (ñ|üyê#·ø£+)

7. ™{tÁå

Ä+>∑e¢ TT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-4 A. An Adventure >∑D‘Ï +·

nø√ºãsY ` 2015 dæ\ãdt

7. _ÛHêï\T`<äXÊ+X¯ _ÛHêï\T

uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 8. <ësê\ qT+∫ <äTdüTÔ\ <ëø±

7e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹

9e ‘·s¡>∑‹

10e ‘·s¡>∑‹

9. Á|üø≥£ q ñ|üyê#·ø+£ : 10. @&ÉT #˚‘T· \ sêø±dæ #Ó≥Tº

7. n»+‘ê ∫Á‘ê\T ñ|üyê#·ø£+: 4. eT<ÛäT|üsêÿ\T

7. düùd$Tsê

j·T≈£åîì n|ü ñ|üyê#·ø£+: sêe÷j·TD+ ns¡D´ø±+&É+

7. YÁ∫™yå∫ (N˛uƒoÁ) 8. “™Á∫z nÆÁ{“Á∫ (ÃÊƒÁt)

7. nÆÁ{“Á∫Áı N˛Á tzΔ

..

7. ßÁMuo út (N˛uƒoÁ) 8. Àƒ∫Á\Æ N˛y åÎƒ (LN˛ÁÊN˛y

Unit-4 Tenali Paint a Horse, Dear Mum

Unit-4 (Science and Technology) A. The Fun They Had

Unit-4 (Theme: Environment) A. What Is Man Without the Beasts?

6. ìwüŒ‹Ô`ñ|üjÓ÷>±\T

7. bÂq'|ü⁄q´ $uÛÑ»q |ü{Ïºø£\T, πsU≤∫Á‘ê\T 7. Á‹uÛÑTC≤\T 8. C≤´$Trj·T uÛ≤eq\T 8. #·‘·Ts¡T“¤C≤\T 5. <Ûä«ì 5. |üs¡e÷DTe⁄\T eT]j·TT nDTe⁄\T

8. >±* |üeHê\T`‘·TbòÕqT

JeXÊg+

Ã©™MN˛Á- ÃÁ∫MN˛Á \Áo∫Á (uå§Êá) (GúƒÁYN˛)

Unit-4 (Theme: Film and Theatre) A. Rendezvous with Ray

9. eè‘êÔìøÏ düŒs¡ÙπsK\T eT]j·TT #Û˚<äq πsK\T

7. e÷qeø£qTï eT]j·TT s¡+>∑T\ Á|ü|ü+#·eTT 8. |üs¡e÷DT ìsêàDeTT 6. C≤„H˚+Á~j·÷\T 6. Á|ü‘·T´‘·Œ‹Ô |üsê´es¡D $<ä´ : 15 qT+∫ 18 nuÛ≤´kÕ\T |üsê´es¡D $<ä´: 15 qT+∫ 18 nuÛ≤´kÕ\T

6. JeyÓ’$<Ûä´+`dü+s¡ø£åD

5. Jyêes¡D+ 14. 19e X¯‘êã›+˝À Á|üC≤kÕ«eT´ C≤rj·Tyê<ä $|ü¢e+ 15. bÕ]ÁXÊ$Tø°ø£s¡D, kÕe÷õø£ e÷s¡TŒ

6. Á|ü»\T 7. Á|ü»\T ` ìyêdü ÁbÕ+‘ê\T 8. Á|ü»\T ` e\dü\T 16. uÛ≤s¡‘· C≤rjÓ÷<ä´eT+`<˚X¯ $uÛ»Ñ q kÕ«‘·+Á‘·´+ 1939`1947

m.eT{Ïº‘√ X¯Øs¡ uÛ≤>±\ u§eTà\T ‘·j·÷s¡T m.yÓTÆq+‘√ yÓ÷&É˝Ÿ‡ ‘·j·÷Ø, _.Paper #˚j·TT≥, _.Paper Cutting, dæ. dæºø˘ ô|ô|Œ{Ÿ, Cutting, dæ. ‘√\Tu§eTà\T, &ç. dü«s¡|ü\¢$, &ç.^‘ê\T (1G2) ˇø£ |æﬁ≤¢]^‘·+, Ç.#·‘·T]«<ë_qj·TeTT\ |ü]#·j·T+. Ç.dæ<ëΔ+‘·|üs¡yÓTÆq $es¡D\T

m.eT{Ïº‘√, yÓTÆq+‘√ u§eTà\ ‘·j·÷Ø, _.n\+ø£s¡D edüTÔe⁄\T, dæ.dæºø˘ |üô|Œ≥T¢, &ç.|ü⁄s¡+<äs¡<ëdüT|ü<ä+, Ç.C≤e[.

m. eT{Ïº‘√, yÓTÆq+‘√ u§eTà\T #˚j·TT≥, _. ø√˝≤CŸ esYÿ, dæ.‘=&ÉT>∑T |üô|Œ≥T¢`$\Te\T, &ç.ñ‘·‡e dü+Á|ü<ëj·T ø°s¡Ôq`1, Ç.ã+&ÓqTø£ ã+&çø{£ .ºÏ

10. eTqy˚T |ü]wüÿ]+#·T≈£î+<ë+

10. e÷s¡TŒ

10. ø±s¡D≤\T ‘Ó\TdüT≈£î+<ë+

10. <˚ì˙ >∑T&ç¶>± qeTà≈£î

10. düe÷»+`XÊÁd”Ôj·÷_Ûeè~Δ

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´

Äs√>∑´ $<ä´: ~wæº rdæ #·÷&ÉT yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` X¯yêdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, ˝…õyéT‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ms√_ø˘‡, b˛sê≥Áø°&É\T

Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+˝À b˛wüø£ $\Te\T ø±bÕ&ÉTø√e&É+ m˝≤? yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæºø˘‡, ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡, ms√_ø˘‡

Äs√>∑´ $<ä´: ≈£L˝ŸÁ&ç+ø˘\T Á‘ê>±˝≤? yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡ kÂÿ{Ÿ‡ >¬ &’ ‡é

Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+˝À uÛ≤>±\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` X¯yêdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡ kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

|üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

|üì $<ä´: 5. kÕe÷õø£ n+XÊ\ô|’ ne>±Vü≤q` |üì $<ä´: 5. kÕe÷õø£ n+XÊ\ô|’ ne>±Vü≤q` |üì $<ä´: 5. kÕe÷õø£ n+XÊ\ô|’ düŒ+<äq, u≤<Ûä´‘·\T ìs¡«Vü≤D düŒ+<äq, n+>∑Héyê&û ùde\T ne>±Vü≤q`düŒ+<äq, u≤\\ Vü≤≈£îÿ\T ø£+|üP´≥sY $<ä´: ø£+|üP´≥sY $<ä´: ø£+|üP´≥sY $<ä´:

|üì $<ä´: 5. kÕe÷õø£ n+XÊ\ô|’ ne>±Vü≤q` |üì $<ä´: 5. kÕe÷õø£ n+XÊ\ô|’ ne>±Vü≤q` düŒ+<äq, bÕsƒ¡XÊ\\˝À dü«#·Ã¤+<ä dü+düú\ @sêŒ≥T düŒ+<äq, düe÷#ês¡Vü≤≈£îÿ ø£+|üP´≥sY $<ä´: ø£+|üP´≥sY $<ä´:

6. Introduction to Windows

8. Enhancing presentation in PowerPoint

11. yÓTT<ä{Ï kÕÁe÷C≤´\T 12. Á|üC≤kÕ«eT´ Á|üuÛÑT‘·«+ 13. Á>±eT |ü+#êj·Tr

11. bòÕ´ø£ºØ˝À ñ‘·Œ‹Ô, ø±–‘·|ü⁄ |ü]ÁX¯eT 12. s¡yêD≤ e´edüú ` ÁbÕ<Ûëq´‘·

ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´

m.$$<Ûä s¡ø±\ ÄuÛÑs¡D≤\T, _.Paper ¬ +&ÉT \*‘· Cutting, dæ. ‘=&ÉT>∑Tô|ô|Œ{Ÿ, &ç.s ^‘ê\T, Ç.ÁbÕ<∏ä$Tø£ n&ÉT>∑T\T

$\Te\ $<ä´`Jeq HÓ|’ ⁄ü D≤´\T

kÕ+|òæTø£ XÊg+

7. Á<äe´+`u≤´+øÏ+>¥ 13. uÛ≤s¡‘· sêC≤´+>∑+

5. Legal and ethical aspects of information 7. Windows utility security and care technology

$<ë´Vü≤≈£îÿ #·≥º+ `2009 : CCE ` ÄeX¯´ø£‘· ` neT\T

Äs√>∑´ $<ä´: Á|ü<∏äeT ∫øÏ‘·‡ yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` X¯yêdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡ kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

9. Animation PowerPoint

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº

eT÷˝≤´+ø£q+ n+fÒ @$T{Ï? eT÷˝≤´+ø£q+ n+fÒ ìs¡ísTT+#·&É+ ˝Ò<ë ìs¡íj·÷\T ¬>’ø=q&É+. ˝Ò<ë ìs¡íj·÷ìøÏ Á øÁü j Ï T· ˝Ò<ë ø±s¡´ø£˝≤bÕ\T>± sêe&É+ nì uÛ≤$düT+Ô {≤+. eTT~+|ü⁄ n+fÒ @$T{Ï? eT÷˝≤´+ø£q+ ø£+fÒ eTT+<äT »]π> | uÛ≤$+#·e#·TÃ. eT~+|ü⁄ dü]>± ñ+fÒH˚ eT÷˝≤´+ø£q+ XÊÁd”Ôj·T+>± ñ+≥T+~. ìs¡+‘·s¡ düeTÁ>∑ eT÷˝≤´+ø£q+ : $<ë´ Á|üD≤[ø£ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\≈£î m+‘· ÁbÕ<Ûëq´‘·ìdüTÔ+<√ |æ\¢\ Á|ü>∑‹ì düeTÁ>∑+>± |ü]o*+#·&ÜìøÏ ≈£L&Ü n+‘˚ ÁbÕ<Ûëq´‘·ìdüTÔ+~. bÕsƒ¡XÊ\˝À ìs¡«Væ≤+#˚ eT÷˝≤´+ø£q+ |æ\¢\ C≤„q ìsêàD kÕeTs¡Δ´+‘√ bÕ≥T e´øÏÔ‘·« $ø±kÕìï ≈£L&Ü |ü]o*+#˚~>± ñ+&Ü*. Ç~ bÕsƒ¡´, düVü≤bÕsƒê´+XÊ\T ¬s+&ç+{Ïø° $uÛÒ<ëìï #·÷|ü≈£î+&Ü ¬dü$Twæº>± |ü]o*+#˚~>± ñqï≥¢sTT‘˚ <ëìì ìs¡+‘·s¡+ eT]j·TT düeTÁ>∑yÓTÆq eT÷˝≤´+ø£q+>± uÛ≤$+#·e#·TÃ. ìsêàD≤‘·àø£ (bòÕπsà{Ïyé) eT÷˝≤´+ø£q+ |üØø£å\ <ë«sê ø±≈£î+&Ü |æ\¢*ï uÛÑj·Ts¡Væ≤‘· yê‘êes¡D+˝À n+#·Hê y˚ùd $<Ûëq+, |æ\¢\T H˚s¡TÃ≈£îH˚ düeTj·T+˝À, nuÛ≤´dü+ #˚düTÔqï düeTj·T+˝À |ü]o*+#·&É+ <ë«sê, Á|ü•ï+#·&É+ <ë«sê, #·]Ã+#·&É+ <ë«sê, |æ\¢\ |üqT\T, | Á < ü sä Ù¡ q\T yÓTT<ä\>∑T yê{Ï <ë«sê m|üŒ{øÏ | £ ü &ÉT |æ\\¢ | Á >ü ‹ ∑ ì n+#·Hê y˚d÷ ü Ô yê] n_Ûeè~ΔøÏ ‘√&ÉŒ&˚ eT÷˝≤´+ø£Hêìï ìsêàD≤‘·àø£ (bòÕπsà{Ïyé) eT÷˝≤´+ø£q+>± uÛ≤$+#·e#·TÃ. dü+Á>∑Vü≤D≤‘·àø£ (düy˚Tà{Ïyé) eT÷˝≤´+ø£q+ ì]Δwüº ø±\+˝À ìsêΔ]+∫q n+XÊ\T/ $<ë´Á|üe÷D≤\qT m+‘·eT+~ |æ\¢\T kÕ~Û+#·>∑*>±s√ ‘Ó\TdüTø√&ÜìøÏ ˝Ò<ë ìsêΔ]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT ˇø£ $<ë´]ú m+‘· y˚Ts¡≈£î kÕ~Û+#·>∑*>±&√ ‘Ó\TdüTø√e&ÜìøÏ »]ù| eT÷˝≤´+ø£q+. eTÚœø£ ˝Ò<ë sê‘· |üØø£å\ s¡÷|ü+˝À Á|üD≤[ø±ã<äΔ+>± Bìï ìs¡«Væ≤kÕÔs¡T. |æ\¢\ düs¡«‘√eTTU≤_Ûeè~Δ ` bÕsƒ¡´$wüj·÷\T ` ÁbÕ<∏ä$Tø£ kÕúsTT 1. Á|ü<∏äeT uÛ≤wü (e÷‘·èuÛ≤wü) 2. >∑DÏ‘·+ 3. |ü]düsê\ $C≤„q+ 4. Ä+>∑¢+ 5. ø£ﬁ≤$<ä´ 6. yê´j·÷eT $<ä´ 7. dü+^‘·+, Hê≥´+ 8. |üì $<ä´ 9. HÓ’‹ø£ $<ä´ 10. Äs√>∑´$<ä´ m|ü&Ó|ü&ÉT eT÷˝≤´+ø£q+ #˚j·÷* : ÁbÕs¡+uÛÑ |üØø£å pHé HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*. |æ\¢\ kÕúsTTì >∑T]Ô+∫ ‘·–q #·s¡´\T #˚|ü{≤º*. ìsêàD≤‘·àø£ eT÷˝≤´+ø£q+ p˝…’ -FA1 Ä>∑wüßº -FA2 &çôd+ãsY- FA3 |òæÁãe]- FA4 dü+Á>∑Vü≤D≤‘·àø£ eT÷˝≤´+ø£q+ ôdô|º+ãsY - SA1 &çôd+ãsY ` SA2 @Á|æ˝Ÿ - SA3 bòÕsêà{Ïyé kÕ<ÛäHê\T : 1. |æ\¢\ uÛ≤>∑kÕ«eT´+, Á|ü‹düŒ+<äq\T (10 e÷s¡Tÿ\T) (uÛ≤wü : Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düÔø£+ #·~$ düMTø£å sêj·T&É+. >∑DÏ‘·+: kı+‘·+>± düeTdü´\T sêj·T&É+ |ü]düsê\ $C≤„q+: | Á j ü ÷ Ó >∑+#˚dæ ]ø±s¡T¶ sêj·T&É+. düeTø±©q n+XÊ\ô|’ yê´K´ sêj·T&É+). 2. H√≥T|ü⁄düøÔ ±\T. (10 e÷s¡Tÿ\T) 3. ÁbÕ»≈£îº |üqT\T (10 e÷s¡Tÿ\T) 4. \|òüTT|üØø£å (20 e÷s¡Tÿ\T)

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

8

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. ne⁄qT / ø±<äT Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. ne⁄qT / ø±<äT HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT

qe+ãsY ` 2015 á HÓ \ ˝À ìs¡ « Væ ≤ +#ê*‡q Á | ü ‘ ˚ ´ ø£ ø±s¡ ´ Á ø £ e ÷\T qe+ãsY 7q y˚T&É+ ≈£L´Ø »qà~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. qe+ãs¡T 11e eTÚ˝≤Hê nãT˝Ÿ ø£˝≤+ nC≤<é »qà~H√‘·‡yêìï |ü⁄s¡düÿ]+#·Tø=ì C≤rj·T $<ë´ ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*. qe+ãsY 12q &Ü. dü©+ Ä© »qà~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. qe+ãs¡T 14e ‘˚Bq u≤\\ Vü≤≈£îÿ\ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. |æ\¢\≈£î kÕ+düÿè‹ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T, Ä≥\ b˛{°\T ìs¡«Væ≤+#ê*. qe+ãsY 14q ;s¡“˝Ÿ düVü‰ì »qà~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. qe+ãsY 19q es¡˝Ÿ¶ {≤sTT˝…{Ÿ ~H√‘·‡e+, düyÓTÆø£´‘ê ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. qe+ãsY 30q C….dæ.uÀdt »qà~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. SA-II ìs¡«Væ≤+#·&ÜìøÏ nedüs¡yÓTÆq Á|üX¯ï|üÁ‘ê\qT ‘·s¡>∑‹yêØ>±, $wüj·TyêØ>± ø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\˝À ‘·j·÷s¡T#˚düTø√yê*. nø√ºãsY, qe+ãsY HÓ\˝À¢ |üPs¡ÔsTTq dæ\ãdt Ä<Ûës¡+>± FA`III ìs¡«Væ≤+∫, kÕ~Û+∫q Á|ü>∑‹ì e÷kÕ+‘·+˝À CCE ]õwüºs¡Tq+<äT qyÓ÷<äT #˚j·÷*. Quality Monitoring Tools (PINDICS) Ä<Ûës¡+>± eT÷˝≤´+ø£q+ »s¡bÕ*. qe+ãsY ∫e] yês¡+˝À ìs¡«Væ≤+#˚ õ˝≤¢ kÕúsTT yÓ’C≤„ìø£ Á|ü<äs¡Ùq≈£î $<ë´s¡Tú\qT Á|ü<äs¡Ùq\‘√ |ü+bÕ*.

|üì~Hê\T : 23 s√E\T $wüj·T+ ‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü)

qe+ãsY ` 2015 dæ\ãdt

6e ‘·s¡>∑‹ 10. z ≈£Lq\eTà 11. eTq uÛ≤wü\T 12. ø£ﬁ¯óﬂ+&û #·÷&É˝Òì

Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) 8.9. §Á¬utƒÃ YÏM N˛y EÁ{∫ \£§Á∫ Ä+>∑e¢ TT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-4 B. The Naughty Boy C. Robinson Cruso & Plant a Tree

7. _ÛHêï\T`<äXÊ+X¯ _ÛHêï\T 8. <ä‘êÔ+X¯ ìs¡«Vü≤D 9. ;»>∑DÏ‘· |ü]#·j·T+ 9. yÓTTø£ÿ\T`uÛ≤>±\T, yê{Ï $<ÛäT\T 10. eTq#·T≥÷º »]π> e÷s¡TŒ\T

7e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹

9e ‘·s¡>∑‹

10e ‘·s¡>∑‹

11. ? 12. ‘Ó\T>∑T yÓ\T>∑T\T

8. Vü≤]X¯Ã+Á<äT&ÉT 9. ∫qï|ü&˚

8. d”‘·ø£ÿô|+&ç¢ 9. s¡Tu≤sT÷\T ñ|üyê#·ø£+: 3.–&ÉT>∑T sêeT÷à]Ô

ãdüy˚X¯«s¡ |ü]Dj·T+ e÷ Á|üj·T‘·ï+ ñ|üyê#·ø£+ : sêe÷j·TD+`ns¡D´ø±+&É

.. ÀƒXZoÁ EÁ{∫ ÀƒÁÀ≈Æ ( uå£§Êá) 9. TÏÃÁ‰gy (EÁn™N˛sÁ) ..... õÆÁ∫y u§ubÆÁ (N˛uƒoÁ)

8. YÁƒ¬ Nz˛ tÁåz (N˛“Áåy) 9. ™¯ uÃåz™Á “ÓÂ (EÁn™N˛sÁ)

7. ™z∫Á \yƒå (N˛uƒoÁ) 8. Æq ü≈å (N˛“Áåy)

... ™ÁÂ ™Ï^z EÁåz tz@ 9. tÁuqm TÊTÁ TÁztÁƒ∫y ... Eúåz ÀNÓ˛¬ N˛Áz LN˛ Gú“Á∫

Unit-4 B. Dear Mum C. The Emperor's New Clothes

Unit-4 B. Preteen Pretext (poem) A. The Computer Game (one act play)

Unit-4 B. River (poem) C. Can’t Climb Trees Any More

Unit-4 B. Maya Bazaar C. A Tribute

9. düeT‘·T\ |ü≥eTT\ yÓ’XÊ\´eTT\T 9. kÕ+K´ø£XÊÁdüÔ+ 5. es¡Z düMTø£s¡D≤\T >∑D‘Ï +· 10. nqT˝ÀeT eT]j·TT $˝ÀeT nqTbÕ‘·eTT\T 10. ñ|ü ] ‘· \ yÓ ’ X Ê\´eTT\T eT]j· T T 11. Á‹ø√D$T‹ |òüTq|ü]e÷DeTT\T 6. H˚\u§>∑TZ eT]j·TT ô|Á{À*j·T+ 6. |üs¡e÷DTe⁄˝À @eTT+~? 9. eT÷\ø±\ eØZø£s¡D`Äes¡Ôq |ü{Ïºø£ 9. ø±+‹ |üsêes¡Ôq+ uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 10. s¡kÕj·Tq ã+<ÛäeTT 10. yÓTTø£ÿ\˝À b˛wüD 7. $$<Ûä Äes¡D e´edüú\T 7. »+‘·Te⁄\˝À Á|ües¡Ôq 7. JeÁøÏj·T\˝À düeTq«j·T+ JeXÊg+ |üsê´es¡D $<ä´: 19 qT+∫ 22 nuÛ≤´kÕ\T |üsê´es¡D $<ä´: 19 qT+∫ 22 nuÛ≤´kÕ\T 8. Á|ü»\T`e\dü\T 14. |ü≥Dº ÁbÕ+‘·+˝À kÕúìø£ dü«|ü]bÕ\q 13. ø=‘·Ô sêC≤´\T, sêE\T 8. JeH√bÕ<ÛTä \T`kÕ+πø‹ø£ $C≤„q Á|üu≤Û e+ 6. uÛ≤s¡‘·<˚X¯+˝À e´ekÕj·T+ 7. uÛ≤s¡‘·<˚X¯+˝À |ü]ÁX¯eT\T 17. dü«‘·+Á‘·´ uÛ≤s¡‘· sêC≤´+>∑ ìsêàD+ 14. jÓ÷<ÛäT\ j·TT>∑+`ø±ø£rj·TT\T 9. Á|üC≤s√>∑´+`Á|üuÛÑT‘·«+ kÕ+|òæTø£ XÊg+ 15. eTq düe÷»+˝À yÓ’$<Ûä´+ 16. kÕe÷õø£ ìs¡düH√<ä´e÷\T 18. dü«‘·+Á‘· uÛ≤s¡‘·<˚X¯+ yÓTT<ä{Ï eTTô|’Œ dü+ˆˆ\T 15. $»j·Tq>∑s¡ sêE\T 14. bÕs¡¢yÓT+≥T`πø+Á<ä Á|üuÛÑT‘·«+ 15. #·≥+º , Hê´j·T+`ˇø£ düìïy˚X¯ n<Û´ä j·Tq+ m.yÓTÆq+ ø£]–+∫ n#·TÃ\˝À b˛j·TT≥, m.yÓTÆq+‘√ yÓ÷&É˝Ÿ‡ ‘·j·÷s¡T#˚j·T≥, m.≈£Ls¡>±j·T\ ø±]«+>¥, _.Paper m.≈£Ls¡>±j·T\ ø±]«+>¥, _. n\+ø£s¡D m. ≈£Ls¡>±j·T\ ø±]«+>¥, Á|æ+{Ï+>¥, _.ø√˝≤CŸ esYÿ ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´ _.ø=˝≤CŸ, dæ.|üs¡T>∑T, &ç.Revision, _.Paper Cutting, dæ.dæºø˘ ô|ô|º{Ÿ, &ç. 2 Cutting, dæ.‘√\Tu§eTà\T, &ç.2 \*‘· edüTÔe⁄\T, dæ.dæºø˘ |üô|Œ≥T¢, &ç.2 \*‘· <äèX¯´+, dæ.‘=&ÉT>∑T |üô|Œ≥T¢`$\Te\T, &ç. 2 \*‘· ^‘ê\T, Ç. ã+&ÓqTø£ ã+&çø£{Ïº. Ç.ãè+<äqè‘·´+ \*‘· ^‘ê\T, Ç. C≤q|ü<ä qè‘·´+. ^‘ê\T, Ç.nqïe÷#ês¡´ø°s¡Ôq. ^‘ê\T, Ç. C≤q|ü<ä qè‘·´+. 6. ìwüŒ‹Ô`ñ|üjÓ÷>±\T 7. <ä‘êÔ+X¯ ìs¡«Vü≤D

Vü≤≈£îÿ\T`u≤<Ûä´‘·\T $\Te\ $<ä´`Jeq HÓ|’ ⁄ü D≤´\T 11. 12. Væ≤+düe<äT›

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´ |üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

11. Hê´j·T b˛sê≥+ 12. JeVæ≤+dü |üìøÏsê<äT Äs√>∑´ $<ä´: ˙ﬁ¯ﬂ $πs#·Hê\T, ˙{Ï>T∑ +&Ü e#˚Ã Äs√>∑´ $<ä´: yê‘·\ yÓ’<ä´+ s√>±\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæøº ‡˘ , yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` ñ‘êúqbÕ<ëdüq+, ˝…õyéT‡, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, kÂÿ{Ÿ‡ e÷dtÁ&ç˝,Ÿ ˝…õyéT‡, kÂÿ{Ÿ‡ >¬ &’ ‡é , >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ¬>’&é‡ ms√_ø˘‡, b˛sê≥ Áø°&É\T, |æs¡$T&é‡ |üì $<ä´: 6. düe÷#ês¡ Á|ükÕs¡ e÷<Ûä´e÷\T |üì $<ä´: 6.düe÷#ês¡ Á|ükÕs¡ e÷<Ûä´e÷\T &Ü≈£î´yÓT+fÒwHü é &Ü≈£î´yÓT+fÒwHü é ø£+|üP´≥sY $<ä´: ø£+|üP´≥sY $<ä´: Introduction to PowerPoint

11. J$+#·T`J$+#·ìe⁄«

11. Hê´j·T b˛sê≥+ 12. Væ≤+kÕÁ|üeè‹Ô Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+ #·T≥÷º qeTàø±\T Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+˝À uÛ≤>±\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` ñ‘êúqbÕ<ëdüq+, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |æs¡$T&é‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

|üì $<ä´: 6.düe÷#ês¡ Á|ükÕs¡ e÷<Ûä´e÷\T &Ü≈£î´yÓT+fÒwHü é ø£+|üP´≥sY $<ä´: Introduction to Network

6. Organizing files and folders

bÕsƒ¡XÊ\ j·÷»e÷q´ ø£$T{°\T (SMC) $<ë´Vü≤≈£îÿ #·≥º+ 2009 Á|üø±s¡+ bÕsƒ¡XÊ\˝À¢ bÕsƒ¡XÊ\ j·÷»e÷q´ ø£$T{°\qT @sêŒ≥T#˚j·÷*. Äyêdü ÁbÕ+‘·+˝À ñqï ã&çá&ÉT |æ\¢\+<äs¡÷ bÕsƒ¡XÊ\˝À #˚] HêD´yÓTÆq $<ä´qT bı+<˚+<äT≈£î bÕsƒ¡XÊ\ j·÷»e÷q´ ø£$T{° m+‘·>±H√ ‘√&ÉŒ&TÉ ‘·T+~. bÕsƒX¡ Ê\ ìs¡«Vü≤D˝Àq÷, eqs¡T\ ø£\Œq˝Àq÷ bÕsƒX¡ Ê\≈£î düV≤ü ø£]+#·&+É <ë«sê bÕsƒX¡ Ê\ j·÷»e÷q´ ø£$T{°\T bÕsƒX¡ Ê\\ | Á >ü ‹ ∑ øÏ m+‘·>±H√ ‘√&ÉŒ&‘É êsTT. Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] düe÷y˚X¯yÓTÆ bÕsƒ¡XÊ\ |üìrs¡TqT düMTøÏå+∫ $<ë´ø±s¡´Áø£e÷\ neT\T≈£î ‘·>∑T dü÷#·q\T #˚j·T&É+. bÕsƒX¡ Ê\≈£î >¬ s’ êΩ»s¡jT˚ ´ |æ\\¢ ‘·*< ¢ +ä & Á TÉ \‘√ dü+| Á ~ ü +∫ yês¡T | Á ‹ ü s√E dü]>± Vü‰»s¡jT˚ ´˝≤ #·÷&É&+É . ñbÕ<Ûë´j·TT\ Vü‰»s¡T, |üìrs¡TqT düMTøÏå+∫ >∑TD≤‘·àø£ $<ä´qT n+~+#˚+<äT≈£î ñbÕ<Ûë´j·TT\≈£î düVü≤ø£]+#·&É+. |æ\¢\ Á|ü>∑‹ì düMTøÏå+#·&É+, nuÛÑ´düHê kÕeTsêΔ´\T ô|+bı+~+#·&ÜìøÏ ñbÕ<Ûë´j·TT\≈£î düV≤ü ø£]+#·&+É . bÕsƒ¡XÊ\˝À neT\e⁄‘·Tqï eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø±ìï |üs¡´y˚øÏå+#·&É+. bÕsƒ¡XÊ\≈£î e#˚Ã ì<ÛäT\T, dü÷ÿ\T Á>±+≥T\T, Ks¡TÃ\ $esê\qT düMTøÏå+#·&É+. bÕsƒ¡XÊ\≈£î e∫Ãq ì<ÛäT\ dü~«ìjÓ÷>±ìøÏ nedüsy ¡ TÓ q Æ rsêàHê\T #˚jT· &É+. bÕsƒ¡XÊ\ |ü⁄s√>∑‹øÏ düe÷» uÛ≤>∑kÕ«eT´+ nedüs¡+. kÕe÷õø£ eqs¡T\qT düeTs¡Δe+‘·+>± $ìjÓ÷–+#·Tø√yê\+fÒ bÕsƒ¡XÊ\ düe÷»+‘√ düìïVæ≤‘· dü+ã+<Ûë\T HÓ\ø=\TŒø√yê*. Ç+<äT˝À bÕsƒ¡XÊ\ j·÷»e÷q´ ø£$T{°\T ã&çøÏ düe÷C≤ìøÏ eT<Ûä´ yês¡~Û>± ì\TkÕÔsTT.

bÕsƒ¡XÊ\ j·÷»e÷q´ ø£$T{° düe÷y˚X¯+˝À #·s¡Ã˙j·÷+XÊ\T $<ë´s¡Tú\ Á|ü>∑‹ Á|ü<äs¡Ùq eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£+ | Á ‘ü ´˚ ø£ ø±s¡´øÁ e £ ÷\ ìs¡«Vü≤D

ñbÕ<Ûë´j·TT\T, $<ë´s¡Tú\ Vü‰»s¡T bÕsƒX¡ Ê\ ì<ÛTä \ $ìjÓ÷>∑+ bÕsƒX¡ Ê\ n_Ûeè~ΔøÏ n<äq|ü⁄ eqs¡T\T düMTø£]+#·&+É

|üì $<ä´: 6.düe÷#ês¡ Á|ükÕs¡ e÷<Ûä´e÷\T |üì $<ä´: 6.düe÷#ês¡ Á|ükÕs¡ e÷<Û´ä e÷\T &Ü≈£î´yÓT+fÒwHü ,é &Ü≈£î´yÓT+fÒwHü é ‘·s¡T®e÷, Á|ò”˝≤ì‡+>¥ ø£+|üP´≥sY $<ä´: ø£+|üP´≥sY $<ä´: 9. Formating in MS Word

10. Creating tables Word document

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • •

bÕsƒ¡XÊ\ j·÷»e÷q´ ø£$T{° ÁbÕ<Ûëq´‘ê+XÊ\T:

11. #·{≤º\T 12. XÊ+‹ Äs√>∑´ $<ä´: Á|ü<∏äeT ∫øÏ‘·‡ yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` ñ‘êúqbÕ<ëdüq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

• • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~.

9

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

&çôd+ãsY ` 2015 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T &çôd+ãs¡T 1e ‘˚Bq Á|ü|ü+#· AIDS ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*. &çôd+ãs¡T 3e ‘˚Bq ø±\Twü´ e´‹πsø£ ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*. &çôd+ãs¡T 10 e÷qeVü≤≈£îÿ\ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. &çôd+ãs¡T 11q UNICEF Day ìs¡«Væ≤+#ê*. &çôd+ãs¡T 14q C≤rj·T X¯øÏÔ |ü]s¡ø£åD ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*. &çôd+ãs¡T 14 qT+&ç 22 es¡≈£î SA-II ìs¡«Væ≤+∫ |òü*‘ê\qT CCE ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·÷*. $<ë´s¡Tú\ Á|ü>∑‹ |üÁ‘ê\qT ‘·*¢<ä+Á&ÉT\≈£î |ü+bÕ*. &çôd+ãs¡T 22e ‘˚Bq lìyêdü sêe÷qT»Hé »qà~q+ dü+<äs¡“¤+>± Maths Day qT >∑DÏ‘· y˚Tﬁ≤qT ìs¡«Væ≤+#ê*. &çôd+ãs¡T 23 ¬s’‘·T ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. 24`12`2015 qT+&ç 02`01`2016 es¡≈£î $TwüqØ bÕsƒ¡XÊ\\≈£î ÁøÏdüàdt ôd\e⁄\T. &çôd+ãs¡T 29q n+‘·sê®rj·T JeyÓ’$<Ûä´ ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*. SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+#ê*.

|üì~Hê\T : 24/19 s√E\T $wüjT· + ‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü)

6e ‘·s¡>∑‹ 12. ø£ﬁ¯óﬂ+&û #·÷&É˝Òø£ 13. ≈£îdüTyÓ÷|ü<˚X¯+ 14. m\Tø£eTà ô|[ﬂ (ñ|üyê#·ø£+)

QÏuΔÆÁı N˛y tÏuåÆÁ Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) 10. 11. GtΩÆÁå Ä+>∑e¢ TT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-5 A. Plant a Tree B. If a Tree Could Talk Children, speak up

>∑D‘Ï +·

9. ;»>∑DÏ‘· |ü]#·j·T+ 10. #·T≥Tºø=\‘·\T eT]j·TT yÓ’XÊ˝≤´\T

˙s¡T eTq≈£î ÁbÕD≤<Ûës¡+ uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 11. 12. kÕ<Ûës¡D $<äT´‘Y e\j·÷\T

&çôd+ãsY ` 2015 dæ\ãdt 7e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹

ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´ $\Te\ $<ä´`Jeq HÓ|’ ⁄ü D≤´\T

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´ |üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

16. Åd,Ô” |ü⁄sT¡ wü düe÷q‘·« ~X¯>± |üjT· q+ 17. ÁbÕNq ø±\+˝À eT‘·+`düe÷»+

e÷DÏø£´MD >√s¡+‘· BbÕ\T ñ|üyê#·ø£+: sêe÷j·TD+`øÏwæÿ+<äø±+&É

10. #·÷&É&ÉeTH˚ ø£ﬁ¯ 10. Jeq uÛ≤wü´+ 11. ÁbÕNq kÕVæ≤‘ê´<Ûä´j·Tq+` ÄeX¯´ø£‘· 11. á|ü‡ ñ|üyê#·ø£+: 4. uÛÑÁ~sêE ø£èwüíeT÷]Ô

10. N˛§y∫ Nz˛ tÁz“{ (N˛uƒoÁ)

... ƒÁ“ MÆÁ §Áo “{@ 10. Eå™Áz¬ ∫nå

9. ∫™\.Áå (uå§Êá) ... §ÏtΩuá™Áå §Á¬ÁN˛ (N˛“Áåy) (GúƒÁYN˛)

10. uåuo tÁz“z (N˛uƒoÁ) 11. \¬ “y \yƒå “{@ (N˛“Áåy)

Unit-5 A. A Trip to Andaman B. My Trip to the Moon C. Sindbad, the Sailor

Unit-5 (Theme: Education and Career) A. The Treasure Within (Part-I) B. The Treasure Within (Part-II) C. They Literally Build the Nation

Unit-5 (Theme: Disasters) A. A Havoc of Flood B. Grabbing Everything on the Land (poem) C. The Ham Radio

Unit-5 (Theme: Social Issues) A. The Storeyed House (Part -I) B. The Storeyed House (Part-II) C. A bandoned (poem)

7. <ä‘êÔ+X¯ ìs¡«Vü≤D 8. Á‹uÛÑTC≤\ düs¡«düe÷q‘·«+ 9. Á‹uÛÑTC≤\ ìsêàD≤\T 11. Je⁄\˝À XÊ«düÁøÏj·T 12. yÓTTø£ÿ\˝À Á|ü‘·T´‘·Œ‹Ô

10. nqT˝ÀeT eT]j·TT $˝ÀeT nqTbÕ‘·eTT\T 10. ñ|ü]‘·\ yÓ’XÊ\´eTT\T eT]j·TT |òüTq 6. ÁX‚&ÛÉT\T 11. ;Jj·T düe÷kÕ\T |ü]e÷DeTT 12. Á‹ø√D$T‹`nqTes¡ÔHê\T 11. yÓ’XÊ˝≤´\T 10. s¡kÕj·Tq ã+<ÛäeTT 7. <äVü≤q+, Ç+<ÛäHê\T eT]j·TT eT+≥ 7. >∑Ts¡T‘ê«ø£s¡¸D 11. $<äT´‘Y Á|üyêVü≤+ 12. $<äT´<äj·TkÕÿ+‘·‘·«+ 8. e´ekÕj·T ñ‘·Œ‘·T\Ô T`eTqeTT+<äTqï düyêﬁ¯óﬂ 8. nqTe+•ø£‘· 8. yÓTTø£ÿ\ qT+&ç ÄVü‰s√‘·Œ‹Ô |üsê´es¡D $<ä´: 23 qT+∫ 25 nuÛ≤´kÕ\T |üsê´es¡D $<ä´: 23 qT+∫ 25 nuÛ≤´kÕ\T 16. »MT+<ëØ e´edüú s¡<äT› 17. ˝≤{ÏHé nyÓT]ø±, Ädæj·÷, ÄÁ|òæø±˝˝À 9. sê+|ü⁄s¡+: Á>±eT Ä]úø£ e´edüú 18. dü«‘·+Á‘· uÛ≤s¡‘<· X˚ +¯ yÓTT<ä{Ï eTTô|Œ’ dü+ˆˆ\T 17. ù|<ä]ø£+`ne>±Vü≤q e\düyê<ä+, 19.sê»ø°jT· <Û√s¡DT\ Ä$sê“¤e+ 1977`2000 18. Vü≤≈£îÿ\T`n_Ûeè~Δ 18. uÛ≤s¡‘·<˚X¯+ô|’ e\düyê<ä Á|üuÛ≤eeTT 20. Á|ü|+ü #· j·TT<ëΔ\ ‘·sê«‘· Á|ü|+ü #·+, uÛ≤s¡‘<· X˚ +¯ 19. kÕ+|òæTø£ eT‘· dü+düÿs¡D√<ä´e÷\T

16. yÓTT>∑˝Ÿ kÕÁe÷»´+ 17. uÛ≤s¡‘<· X˚ +¯ ˝À Á_{°wt kÕÁe÷»´ kÕú|qü

m. ˇ]>±$T: |ü≈£åî\T, »+‘·Te⁄\qT ø±–‘·+ eT&É\‘√ #˚j·TT≥, _.ø√˝≤CŸ esYÿ <äèX¯´+, dæ.‘=&ÉT>∑T |üô|Œ≥T¢`$\Te\T, &ç.2 C≤q|ü<ä ^‘ê\T, Ç.ãè+<ä –]»q qè‘·´+ 13. yê] ÁX¯eTqT >∑T]Ô<ë›+ 13. ùde\T 13. ÁX¯eTqT |ü+#·T≈£î+<ë+ 13. ÁX¯yÓTÆø£ Jeq kÂ+<äs¡´+ 13. ÁX¯eT $»j·TeTT 14. y˚TeTT düeTs¡Tú\eTì ‘Ó\TdüTø√+&ç 14. eè<äTΔ\ ùde 14. düe÷» ùde 14. $$<Ûä s¡ø±\ ùde\T 14. düe÷» ùde Äs√>∑´ $<ä´: ˙{Ï>∑T+&Ü e#˚Ã s√>±\T Äs√>∑´ $<ä´: eﬁ¯óﬂ ø±\≥+ Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+ #·T≥÷º qeTàø±\T Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+˝À eT÷&ÛÉqeTàø±\T Äs√>∑´ $<ä´: Á|ü<∏äeT ∫øÏ‘·‡ yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` X¯\uÛ≤düq+, düTU≤düq+, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæºø˘‡, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` X¯\uÛ≤düq+, düTU≤düq+, yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±` X¯\uÛ≤düq+, düTU≤düq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, ˝…õyéT‡, kÂÿ{Ÿ‡ >¬ &’ ‡é , >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, kÂÿ{Ÿ‡ ˝…õyéT‡, |æs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |æs$¡ T&é‡, ø£yê‘·T, |æs$¡ T&é‡ ¬>’&é‡, >¬ &’ ‡é ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ m.≈£Ls¡>±j·T\ n#·TÃ\T ñ|üjÓ÷–+∫ Á^{Ï+>¥ ø±s¡T\¶ ‘·j÷· Ø, _.Revision, dæ.Revision, &ç.Revision, Ç.Revision.

m.≈£Ls¡>±j·T\ ø±]«+>¥˝À eT]j·TT Á|æ+{Ï+>¥, m.n≥ºeTTø£ÿ\‘√ qeT÷Hê\ ‘·j·÷Ø, m.áø£\‘√ u§eTà\T, _.n\+ø£s¡D edüTÔe⁄\T, _.Revision, dæ. dæøº |˘ ôü |Œ{Ÿ, &ç.2 \*‘· _.Revision, dæ.‘√\T u§eTà\T, &ç.2 C≤q|ü<ä dæ.dæºø˘ |üô|Œ≥T¢, &ç.2 C≤q|ü<ä ^‘ê\T, ^‘ê\T, Ç.C≤q|ü<ä qè‘·´+. ^‘ê\T, Ç.sêeT<ëdüT ø°s¡Ôq, qè‘·´+. Ç.|ü<´ä eTTq≈£î n_Ûqj·T+.

|üì $<ä´: 7. qeT÷Hê edüTÔe⁄\ ‘·j·÷Ø uÀπø, |üì $<ä´: sêF\T eT]j·TT u≤´&û®\ ‘·j·÷Ø 7. qeT÷Hê edüTÔe⁄\ ‘·j·÷Ø ø£≥º&É+ ø£+|üP´≥sY $<ä´: ø£+|üP´≥sY $<ä´: 7. Introduction to PowerPoint

7. Working with folders

|üì $<ä´: 7. qeT÷Hê edüTÔe⁄\ ‘·j·÷Ø, ø±–‘ê\‘√ ø£es¡¢ ‘·j·÷Ø, e÷¬sÿ+{Ï+>¥ ø£+|üP´≥sY $<ä´: 9. MS logo

|üì $<ä´: 7. qeT÷Hê edüTÔe⁄\ ‘·j·÷Ø düãT“\T, ø±´+&û˝Ÿ‡, yê´õ*Hé\ ‘·j·÷Ø ø£+|üP´≥sY $<ä´:

|üì $<ä´: 7. qeT÷Hê edüTÔe⁄\ ‘·j·÷Ø yêwæ+>¥ bÂ&ÉsY, cÕ+|ü⁄, |òæHêsTT˝Ÿ ‘·j·÷Ø ø£+|üP´≥sY $<ä´:

10. More about Microsoft PowerPoint

10. Proofing document in Word

11. Charts in Excel

dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢≈£î‡ düe÷y˚XÊ\T ` ìs¡«Vü≤D bÕsƒX¡ Ê\ $<ë´XÊK˝À ñbÕ<Ûë´j·TT\ eè‹Ô kÕeTsêú´\T | ô +bı+~+|üCj Ò T· &ÜìøÏ, bÕsƒX¡ Ê\˝À¢ >∑TD≤‘·àø£ $<ä´qT n+~+#·&ÜìøÏ M\T>± ñ|üjÓ÷>∑|ü&˚ eqs¡T\T πø+Á<ä+>± nqTuÛÑyê\ |ü+|æD° y˚~ø£>± dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|ø¢ \‡˘ qT eTq sêh+˝À @sêŒ≥T #˚XÊs¡T. düTe÷s¡T 10 bÕsƒX¡ Ê\\≈£î øπ +Á<+ä >± dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢≈£î‡qT @sêŒ≥T #˚XÊs¡T. dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢ø˘‡ πø+Á<ä+>± ñqï bÕsƒ¡XÊ\\qT ª©&é dü÷ÿ˝Ÿμ n+{≤+. Ç~ ñqï‘· bÕsƒ¡XÊ\ / ÁbÕ<∏ä$Tø√qï‘· bÕsƒ¡XÊ\ nsTT ñ+≥T+~. á ©&é dü÷ÿ\T ‘·q |ü]~Û˝Àì bÕsƒ¡XÊ\˝À¢ $<ë´ Á|üe÷D≤\T ô|+#·&Üìø°, Äj·÷ bÕsƒ¡XÊ\˝À¢ ñqï uÛÖ‹ø£, e÷qe eqs¡T\T dü~«ìjÓ÷>∑+ nj˚T´˝≤ u≤<Ûä´‘· eVæ≤düTÔ+~.

bÕsƒ¡XÊ\ düeTT<ëj·T+ ` ìs¡«Vü≤D n+XÊ\T: • • • • • • • • • •

10e ‘·s¡>∑‹

13. u≤\´ Áø°&É\T 14. >∑TX¯«+ (ñ|üyê#·ø£+)

JeXÊg+ kÕ+|òæTø£ XÊg+

9e ‘·s¡>∑‹

dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢ø˘‡ >∑‘· e÷dü|ü⁄ ìy˚~ø£. • dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢ø˘‡ #ÛÓ’s¡àHé bÕsƒ¡XÊ\ yêØ>± düMTø£å. >∑‘·e÷dü+˝À ‘·j·÷s¡T#˚dæ ñ|üjÓ÷–+∫q {Ï.b˝Ÿ.byéT. Á|ü<äs¡Ùq. á e÷dü+ dæ\ãdt˝Àì uÛ≤eq\ô|’ $X‚¢wüD (düu…®≈£îº yêØ>±) bÕsƒ¡´|ü<∏äø£+, uÀ<ÛäH√|üø£s¡D≤\ ‘·j·÷Ø. • e÷~] bÕsƒ¡´uÀ<Ûäq. • |ü⁄düÔø£ düMTø£å. kÕúìø£ eè‹Ôì|ü⁄DT\‘√ Ç+≥s¡÷«´\T, #·s¡Ã\T, ôd$THêsY\T. e÷dü+˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\ô|’ ne>±Vü≤q, Á|üD≤[ø£. e÷kÕìøÏ dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdt Ä<Ûës¡+>± $<ë´Á|üe÷D≤\ yêØ>± Á|üXÊïe[ ‘·j·÷Ø. bÕsƒ¡XÊ\ yêØ>± $q÷‘·ï ø±s¡´Áø£e÷\ Á|ü<äs¡Ùq, #·s¡Ã. dü+<ä]Ù+∫q eT+&É\ $<ë´XÊU≤~Ûø±] / &Ó’{Ÿ ñ|üHê´dü≈£î\T / ôdø√º]j·T˝Ÿ n~Ûø±s¡T\ dü÷#·q\T. dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢ø˘‡ &˚ ìs¡«Vü≤D. • {Ï.b˝Ÿ.byéT. y˚Tﬁ≤\ ìs¡«Vü≤D. • bÕsƒX¡ Ê\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q ]õwüºs¡T¢, ]ø±s¡T¶\ô|’ ne>±Vü≤q. • dü÷ÿ˝Ÿ ø±+ô|¢ø˘‡ ì<ÛäT\T, $ìjÓ÷>∑+.

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. ne⁄qT / ø±<äT Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~.ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. ne⁄qT / ø±<äT HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT

10

»qe] ` 2016 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T yÓTT<ä{Ï yês¡+˝À |æ\\¢ ≈£î Äs√>∑´ |üØø£\å T ìs¡«Væ≤+#ê*. yê] Äs√>∑´ $esê\qT sêÁw”j º T· u≤\kÕ«dü´ú ø±s¡T\¶ ˝À qyÓ÷<äT #˚j÷· *. »qe] 4 q÷´{Hé »j·T+‹ ìs¡«Væ≤+#ê*. »qe] 12 b˝≤¢Á|ü>∑&É düTu≤“sêe⁄ »j·T+‹, kÕ«$T $y˚ø±q+<ä »j·T+‹ (C≤rj·T j·TTe~H√‘·‡e+) ìs¡«Væ≤+#ê*. »qe] 26e ‘˚Bq uÛ≤s¡‘· >∑D‘·+Á‘·´ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. »qe] 30q >±+BÛJ es¡›+‹, neTs¡Ms¡T\ dü+düàs¡D ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*. õ˝≤¢kÕúsTT˝À »]π> ‘Ó\T>∑T, >∑DÏ‘· nuÛÑ´düq kÕeTÁ– y˚Tﬁ≤, uÛ≤c˛‘·‡e, |üsƒ¡H√‘·‡yê\˝À bÕ˝§ZHê*. »qe] 9e ‘˚B qT+&ç 17e ‘˚B es¡≈£î dü+Áø±+‹ ôd\e⁄\T.

|üì~Hê\T : 18/23 s√E\T $wüj·T+ ‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü)

6e ‘·s¡>∑‹

9e ‘·s¡>∑‹

10e ‘·s¡>∑‹

12. düeTTÁ<ä \+|òüTq+ ñ|üyê#·ø£+ :5.www, ø±s¡&É$.ø±yéT

12. ã‘·T≈£î |ü⁄düÔø£+ ñ|üyê#·ø£+: 5. ãﬁ≤ﬂ] sê|òüTe

_Ûø£å (|ü<ä´+) ñ|üyê#·ø£+ : sêe÷j·TD+ ` düT+<äs¡ø±+&É

12. YÓ\.Á 13. u“tÊ tzΔ Nz˛ uåƒÃy

11. ÃÁ“Ãy ÃÏåyoÁ (N˛“Áåy)

11. “Á∫ Nz˛ EÁTz \yo “{ (N˛“Áåy)

10. E™∫ƒÁmy (N˛uƒoÁ)

... MÆÁ ? EÁúN˛Áz úoÁ “{? 12. á∫oy Nz˛ ÃƒÁ¬ EÊo∫yq Nz˛ \ƒÁ§ .... EåÁzQÁ GúÁÆ

Unit-6 (Theme: Art and Culture) A. The Story of Ikat B. The Earthen Goblet (poem) C. Maestro with a Mission

Unit-6 (Theme: Freedom) A. A Long Walk to Freedom B. Freedom (poem) C. An Icon of Civil Rights

Unit-6 (Theme: Bio-diversity) A. Environment B. Or will the Dreamer Wake? (poem) C. A Tale of Three Villages

12. ø±s¡D≤+ø£ $uÛÑ»q

12. eè‘êÔ\T

13. dü+uÛ≤e´‘·

Unit-6 A. A Hero B. My Nasty Adventure C. Learn How to Climb Trees

10. #·T≥Tºø=\‘·\T eT]j·TT yÓ’XÊ˝≤´\T 11. ìwüŒ‹Ô eT]j·TT nqTbÕ‘·eTT

uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 13. 14. JeXÊg+

ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´

8e ‘·s¡>∑‹

15. d”‘· ÇcÕº\T

B. My Shadow C. Gulliver's Travels

kÕ+|òæTø£ XÊg+

7e ‘·s¡>∑‹

15. eT<ÛäTeq+

Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) Unit-6 Ä+>∑¢eTT (‘·èrj·T uÛ≤wü) A. Ripvan winkle >∑D‘Ï +·

»qe] ` 2016 dæ\ãdt

m˝≤ ø=\yê˝À H˚s¡TÃ≈£î+<ë+ »+‘·Te⁄\˝À #·\Hê\T

18. <˚e⁄ì j·T+<äT Áù|eT, uÛÑøÏÔ

m. ÇdüTø£‘√ &çC…’qT\T #˚j·TT≥, _.|ü⁄qX¯Ãs¡D, dæ. |ü⁄qX¯Ãs¡D, &ç.|ü⁄qX¯Ãs¡D, Ç. |ü⁄qX¯Ãs¡D

$\Te\ $<ä´`Jeq HÓ’|ü⁄D≤´\T 15. $eø£å e<äT›

9. 10. 11.

Á‹uÛÑTC≤\ ìsêàD≤\T ;Jj·T düe÷kÕ\T |òü÷‘ê+ø±\T

13. $‘·ÔHê\ Á|üj·÷D+ 14. ˙s¡T ñqï<˚ ø=+#Ó+`eè<Ûë #˚j·Tø£+&ç

8. Á<äyê\ $<äT´‘Y yêVü≤ø£‘·

8. ‘˚*j·÷&˚ edüTÔe⁄\T

Äs√>∑´ $<ä´: ø£¬s+{Ÿ cÕø˘ yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæºø˘, ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡, ms√_ø˘‡

Äs√>∑´ $<ä´: ÄVü‰s¡+ #·T≥÷º qeTàø±\T yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>∑ e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡.

Äs√>∑´ $<ä´: +ÄVü‰s¡+˝À eT÷&É qeTàø±\T yê´j·÷eT $<ä´: sjÓ÷>∑`eèøå±düq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, @s√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡.

$<äT´<äjT· kÕÿ+‘·‘«· eTT ˝ÀVü≤XÊÁdüÔ dü÷Á‘ê\T 9. Äes¡D e´edüú\˝À nqT≈£L\Hê\T 9. eTq |üsê´es¡D+ ` eTq u≤<Ûä´‘· 8. »+‘·Te⁄\ qT+&ç ÄVü‰s√‘·Œ‹Ô |üsê´es¡D $<ä´: 26 qT+∫ 28 nuÛ≤´kÕ\T |üsê´es¡D $<ä´: 26 qT+∫ 28 nuÛ≤´kÕ\T 8. uÛ≤s¡‘<· X˚ +¯ ˝À ùdyê ø±s¡´ø£˝≤bÕ\T 9. sê+|ü⁄s¡+`Á>±eT Ä]úø£ e´edüú 18. sêh XÊdüqdüuÛÑ #·{≤º\T s¡÷bı+~+#·T≥ (9) 20. ˝ÖøÏø£‘·‘·«+ ` ne>±Vü≤q 19. $dü]Ô düTqÔ ï Á|üC≤kÕ«eT´+ 10. Á|ü|+ü Nø£sD¡ 21. Ä<ÛäTìø£ ø±\+˝À ø£ﬁ¯\T` ø£ﬁ≤ø±s¡T\T. 20. Á|üC≤kÕ«eT´+ s¡÷|ü⁄~<äT≈› î£ +≥Tqï uÛ≤eq 11. ÄVü‰s¡uÁÑÛ <ä‘· m.ø±´]π ø#·sY ^j·TT≥, _.ã]>±eT: |ü≈£åî\T, m. ù||üsY ø£{Ïº+>∑T\‘√ &çC…’qT\T #˚j·TT≥, m.ˇ]>±$T:ã+‹, _.uÀs¡T\¶ T, dæ.‘√\T m.#˚‹ s¡Te÷\Tô|’ bÕÁ≥Hé‡ &çC…’qT¢, _.Paper Cutting, dæ.dæºø˘ |üô|Œ≥Tº,&ç.ø£è‹, »+‘·Te⁄\‘√ <äèX¯´+, dæ.‘=&ÉT>∑T |üô|Œ≥T¢` _.|ü⁄qX¯Ãs¡D, dæ. dæºø˘ |üô|Œ{Ÿ, &ç. 2 u§eTà\T, &ç. nqïeTj·T´ ø°sqÔ¡ , $\Te\T, &ç.ø£è‹, ø°s¡Ôq s¡#·Hê \ø£åD≤\T, C≤q|ü<ä ^‘ê\T, Ç.uÛ≤>∑e‘·+˝Àì |ü<ä´+. Ç.dü+j·TT‘·,ndü+j·TT‘· Vü≤düeÔ TT\ Á|üös¡e+

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´

Äs√>∑´ $<ä´: eT+∫˙ﬁ¯ó¢ ` Äs√>±´ìøÏ dü+ã+<Û+ä @$T{Ï? yê´j·÷eT $<ä´: |òæs¡$T&é jÓ÷>±` eèøå±düq+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, ˝…õyéT‡, kÂÿ{Ÿ ¬>’&é‡

|üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

|üì$<ä´: 8. >∑èVü≤j·÷»e÷q´+ Çﬁ¯ô¢ |’ uÛeÑ Hê\ô|’ |üì$<ä´: 8. >∑èVü≤j·÷»e÷q´+, Ç+{À¢ |üì$<ä´: 8. >∑èVü≤j·÷»e÷q´+ |üìeTT≥T¢ ø£+|üP´≥sY $<ä´: 8. Introduction to Word |ü]s¡øDå£ ø£+|üP´≥sY $<ä´: 8. Working with slides in ø£+|üP´≥sY $<ä´ :11.Formating in Microsoft Power Point.

APSCF - 2011

eTÚ*ø£ dü÷Á‘ê\T

♦ |æ\¢\T ‘·eT≈£îqï düVü≤»yÓTÆq X¯øÏÔkÕeTsêú´\ Ä<Ûës¡+>± H˚s¡TÃ≈£îH˚˝≤ Á|ü<Ûëq+>± <äèwæºô|≥º&É+.

♦ |æ\¢\ uÛ≤wü, düe÷»+˝Àì $$<Ûä s¡ø±˝…’q C≤„q e´edüú\qT >ös¡$+#·&É+, yê{Ïì nuÛÑ´düq+˝À $ìjÓ÷–+#·&É+. ♦ á C≤„Hêìï ã&çãj·T{Ï J$‘·+‘√ ‘·<äT|ü] nuÛÑ´düq+‘√ nqTdü+<Ûëq+ #˚j·T&É+. ♦ C≤„qeT+fÒ düe÷#ês¡+ ø±<äT. |æ\¢\T ‘·eT≈£îqï nqTuÛÑyê\T, X¯øÏÔkÕeTsêú´\T, Ä˝À#·q\‘√ C≤„Hêìï ì]à+#·Tø√yê*. á C≤„Hêìï ã&ç ãj·T{Ï J$‘·+‘√, ‘·±\T, $X‚¢wDü \T e+{Ï |ü<‘Δä T· \ <ë«sê |æ\¢\T ns¡eú +‘·+>± H˚s¡TÃø√e&É+. ♦ H˚s¡TÃø√e&Üìï bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\πø |ü]$T‘·+ #˚j·T≈£î+&Ü |æ\¢\ düeTÁ>∑ n_Ûeè~Δ ø√dü+ $<ë´Á|üD≤[ø£˝À neø±XÊ\T ø£*Œ+#·&É+. ♦ |æ\¢\ H˚|ü<∏ä´+, dü+düÿè‹, nqTuÛÑyê\T, kÕúìø£ n+XÊ\≈£î ‘·s¡>∑‹>∑~˝À ÁbÕ<Ûëq´‘· ø£*Œ+#·&É+. ♦ ìs¡+‘·s¡ düeTÁ>∑ eT÷˝≤´+ø£Hêìï neT\T #˚jT· &É+ <ë«sê |üØø£\å qT düs∞¡ ø£]+#·&+É , uÀ<ÛHä êuÛ´Ñ düq Á|üÁøÏjT· ˝À¢ eT÷˝≤´+ø£Hêìï n+‘·sê“¤>+∑ #˚jT· &É+. |æ\¢\T b+‘· H˚sT¡ Ã≈£îHêïs¡ì ‘Ó\TdüTø√e&ÜìøÏ ã<äT\T b˝≤ H˚s¡TÃ≈£î+≥THêïs¡T? nH˚ n+X¯+ô|’ <äèwæºô|{º&É+ (Assessment for learning). ♦ bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£˝Àì $_Ûqï n+XÊ\qT dü$Tà[‘·+ #˚dü÷Ô ns¡úe+‘·+>± H˚s¡TÃø√e&ÜìøÏ M\T>± $eTs¡ÙHê‘·àø£ eT]j·TT kÕe÷õø£ ìsêàD≤‘·àø£ (Social Constructivism) $<ÛëHê\qT ‘·T\Hê‘·àø£/ $eTs¡ÙHê‘·àø£ (Critical Pedagogy) uÀ<ÛäHê $<ÛëHê\ Ä<Ûës¡+>± uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\qT ìs¡«Væ≤+#·&É+.

Microsoft Word

Äs√>∑´ $<ä´: Á>∑Vü≤D+ #·+Á<äTDÏí #·÷ùdÔ Á>∑Vü≤D e+ø£s¡T¢ ekÕÔj·÷? yê´j·÷eT $<ä´: jÓ÷>±`eèøå±düq+, dü÷s¡´qeTkÕÿs¡+, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, >π yéT‡, k˛ŒsY‡º , ˝…õyéT‡, |òsæ $¡ T&é‡, ø£yê‘·T, @s√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡.

|üì$<ä´: 8. >∑èVü≤j·÷»e÷q´+, n{ÀyÓTTu…˝’ Ÿ‡ |üì$<ä´ : 8. >∑èVü≤j·÷»e÷q´+, Ç+{Ï ã&Ó{® Ÿ eTs¡eT‘·TÔ ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 12. Understanding queries ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 11. Formating data in Excel forms and reports in M.S. Office.

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. ne⁄qT / ø±<äT Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~.ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. ne⁄qT / ø±<äT HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT

11

|òæÁãe] ` 2016 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T |òæÁãe] 3 C≤Hé >∑÷≥HéãsYZ »j·T+‹ì ìs¡«Væ≤+#ê*. |òæÁãe] 4 Á|ü|ü+#· ø±´q‡sY ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. |òæÁãe] 21q n+‘·sê®rj·T e÷‘·èuÛ≤cÕ ~H√‘·‡e+, XÊ+‹ dü«s¡÷|t uÛÑ{≤ï>∑sY »j·T+‹ ìs¡«Væ≤+#ê*. |òæÁãe] 28q C≤rj·T yÓ’C≤„ìø£ ~H√‘·‡e+ dü+<äs¡“¤+>± ôd’Hé‡ y˚Tﬁ≤qT ìs¡«Væ≤+#ê*. »qe], |òæÁãe] HÓ\˝À¢ |üPs¡ÔsTTq dæ\ãdt Ä<Ûës¡+>± FA-4 ìs¡«Væ≤+∫, |òü*‘ê\qT CCE ]õwüºs¡T˝À qyÓ÷<äT#˚j·÷*. Quality Monitoring Tools (PINDICS) Ä<Ûës¡+>± eT÷˝≤´+ø£q+ »s¡>±*. SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+#ê*.

|üì~Hê\T : 24 s√E\T $wüj·T+

6e ‘·s¡>∑‹

>∑D‘Ï +·

8e ‘·s¡>∑‹

ø£s|¡ Áü ‘·+ Ä&çqe÷≥ nkÕe÷qT´\T (ñ|üyê#·ø+£ )

16. 17. 18.

14.

ZÏbΩby ™åÁÆı

...

VÊbz N˛y EÁƒÁ„\

12. §‰joz „N˛t™

11.

ÃÏåyoÁ uƒu¬Æ©Ã (ÃqnN˛Á∫)

15.

§X Yz Y¬z uN¿˛Nz˛b Qz¬åz

12.

EÁn™uƒ≈ƒÁÃ ... NÊ˛\ÓÃ Ãze

...

12.

\ÁTÁz T¿“N˛, \ÁTÁz (ÃÊƒÁt)

13. dü+düÿs¡D 14.dü+<˚X¯+ ñ|üyê#·ø£+: 6. y˚dü$ ôd\e⁄˝À¢

|üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

EÁEÁz úuﬁN˛Á uåN˛Á¬ı

13. uÛ÷Ñ $T|ü⁄Á‘·T&ÉT 14. <Ûäs¡àBø£å ñ|üyê#·ø£+: 6. ø±|ü⁄sê»j·T´

∫Á‘·Á^e+ ñ|üyê#·ø£+: sêe÷j·TD+` j·TT<äΔø±+&É+ 10.

úÏå∫ÁƒÏnoy ƒ E•ÆÁÃ

B. Indian Cricket Team C. Ranji's wonderful Bat

Unit-7 (Theme: Women Empowerment) A. The Bonsai Life (Part-I) B. The Bonsai Life (Part-II) C. I Can Take Care of Myself

11. ìwüŒ‹Ô eT]j·TT nqTbÕ‘·eTT 12. kÂwüe˜ +

11. |ò÷ü ‘ê+ø±\T 12. #·‘T· s¡T“¤C≤\T

13. Á‹$Trj·T edüTeÔ ⁄\qT ~«$Trj·T+>± #·÷|ü⁄≥ 13. C≤´$Trj·T ìsêàD≤\T 14. ñ|ü]‘·\ yÓ’XÊ\´eTT\T eT]j·TT 14. dü+uÛ≤e´‘· |òüTq|ü]e÷D+ (|òüTq+, Bs¡È|òüTq+)

ìs¡÷|üø£ C≤´$T‹ nqTã+<Û+ä

9. ø=ìï düVü≤» <äè–«wüj·÷\T

14. ø±s¡“Hé eT]j·TT düy˚Tàﬁ¯Hê\T

15. H˚\ ` eTq Jeq+ 16. n&É$ ` eTq Jeq+ 19. õ˝≤¢\˝À #·{≤º\ neT\T 20. ≈£î\ $eø£å ` düe÷q‘ê«ì¬ø’ b˛sê≥+ 21. e´ed”Ôø£è‘· ø±]à≈£î\T, ~qdü] ø±]à≈£î\T

22. dæìe÷ ` eTTÁ<äD≤ e÷<ä´e÷\T 23. Áø°&É\T: C≤rj·T‘·, yêDÏ»´+

19. uÛ≤wü, *|æ, >=|üŒ Á>∑+<∏ë\T 20. •\ŒeTT, ø£≥º&Ü\T

10. |”\Ã˝ÒeTT ` ‘ê>∑˝ÒeTT

Unit-7 (Theme: Theatre) A. The Trial B. Antony’s Speech (poem) C. Mahatma Gandhi, Pushed Out of Train

10e ‘·s¡>∑‹

Unit-7 A. The Woderful World of Chess B. Chess (poem) C. Koneru Humpy

9. |üì eT]j·TT X¯øÏÔ 10. H˚\ ø±\Twü´+ |üsê´es¡D $<ä´ : 29.nqTã+<Ûä+ 9. Á<äe´e´edüú, ãTTD+ 21. e÷qeVü≤≈£îÿ\T bÕ<∏ä$Tø£Vü≤≈£îÿ\T 22. eTVæ≤ﬁ¯\ Vü≤≈£îÿ\T` s¡ø£åD #·{≤º\T

Unit-7 (Theme: Nation and Diversity) A. My Childhood B. A Plea forIndia (poem) C. Unity in Diversity in India

10. düVü≤» eqs¡T\T |üsê´es¡D $<ä´: 29. Á|üø£è‹ì |ü$Á‘·+>± #·÷<ë›+. 12. düe÷q‘· ` düTdæús¡ n_Ûeè~Δ 21. düeTø±©q kÕe÷õø£ ñ<ä´e÷\T 22. bÂs¡T\T, Á|üuÛÑT‘ê«\T

m.ø±s¡÷ºHé u§eTà\T ^j·TT≥, _. uÀs¡T¶\T, m.ø±–‘·+ eT&É‘·\‘√ |ü≈£åî\ Äø±sê\ m.yÓTT‘·Ô+ X¯Øsêø£è‹ e#˚Ã $<Ûä+>±, $<ä´ ‘·j·÷Ø, _. |ü⁄qX¯Ãs¡D, dæ. |ü⁄qX¯Ãs¡D, Vü‰euÛ≤yê\‘√ ø±s¡÷ºHé u§eTà\T ^j·T&É+, dæ.‘√\T u§eTà\T, &ç.sêeT<ëdüTø°s¡Ôq, _.|ü⁄qX¯Ãs¡D, dæ.dæºø˘ |üô|Œ{Ÿ, &ç.2 C≤q Ç.C≤q|ü<äqè‘·´+. &ç. |ü⁄qX¯Ãs¡D, Ç. |ü⁄qX¯Ãs¡D |ü<ä ^‘ê\T, &ç. uÛ≤>∑e‘·+˝Àì |ü<ä´+

m.‘Ó\T>∑T, Ç+^¢wüß Ç{≤*ø˘ nø£åsê\T, <äèXÊ´\T, _.Paper Cutting, dæ.|ü⁄qX¯Ãs¡D, &ç.ø£è‹, ø°s¡ÔHê \ø£åD≤\T, Ç.uÛ≤s¡rj·T XÊÁd”Ôj·T qè‘·´eTT\T.

m.˝À>√\ ‘·j·÷Ø, _..ˇ]>±$T: |ü≈£åî\T, »+‘·Te⁄\‘√ <äèX¯´+, dæ.‘=&ÉT>∑T |üô|Œ≥T¢` $\Te\T, &ç.ø£è‹, ø°s¡Ôq s¡#·Hê \ø£åD≤\T, Ç.ãè+<ä –]»q qè‘·´+

16. dü÷Œ¤]Ô 17.nìï eT‘ê\kÕs¡+ ˇø£ÿfÒ 17. eT‘·kÕs¡+ Äs√>∑´ $<ä´ : Á|ü<∏äeT∫øÏ‘·‡ `m+<äT≈£î? Äs√>∑´ $<ä´ : bò˛s√dæHé mø£ÿ&É? me]øÏ? yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>∑, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, õe÷ïdæºø˘‡, yê´j·÷eT $<ä´ : |òæs¡$T&é‡ jÓ÷>∑`dü÷s¡´ ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, kÂÿ{Ÿ‡ qeTkÕÿsê\T, ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡, ms√_ø˘‡. ¬>’&é‡.

16. <˚X¯ dü+düÿè‹ì ø±bÕ&É<ë+ 17. |üs¡eT‘· düVü≤q+ Äs√>∑´ $<ä´ : s√&ÉT¶ Á|üe÷<ë\T yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>∑, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡.

16. uÛ≤s¡‘· <˚X¯ Wqï‘·´+ 17. |üs¡eT‘· düVü≤q+ Äs√>∑´ $<ä´ : <äTs¡\yê≥T¢ ` Á|üe÷<ë\T yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>∑`dü÷s¡´ qeTkÕÿsê\T, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |òæs¡$T&é, ø£yê‘·T, @s√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡.

|üì$<ä´ : 9. $ìjÓ÷>∑<ës¡T\T`$C≤„q+, |üì$<ä´ : 9. $ìjÓ÷>∑<ës¡T\T`$C≤„q+,

|üì$<ä´ : 9. $ìjÓ÷>∑<ës¡T\T`$C≤„q+,

|üì$<ä´ : 9. $ìjÓ÷>∑<ës¡T\T`$C≤„q+,

edüTeÔ ⁄\`HêD´‘·

$ìjÓ÷>∑<ës¡T&ÉT`C≤Á>∑‘\Ô· T

Á|üC≤|ü+|æD° e´edüú

$ìjÓ÷>∑<ës¡T\ $C≤„q+ düe÷» #Ó‘’ q· ´+ $ìjÓ÷>∑<ës¡T&ÉT øπ dt dü&º û

ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 9. Internet

ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 9. Introduction to

ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 12. Formules and

ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 12. More about M.S.

ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 13. Object oriented

Microsoft Excel

functions in Microsoft Excel

Access.

programming (OOPS) - concept.

$\Te\ $<ä´`Jeq HÓ’|ü⁄D≤´\T 16. <˚X¯uÛÑøÏ

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´

9e ‘·s¡>∑‹

H˚H‘’Ó ˚ düs<¡ ë |ü<ë´\T m‘·TÔ≈£î ô|’ m‘·TÔ

uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 14. »+‘·Te⁄\˝À #·\Hê\T 15. ø±+‹ ` ˙&É\T ` Á|ü‹_+u≤\T JeXÊg+ kÕ+|òæTø£ XÊg+

7e ‘·s¡>∑‹

16. 17. 18.

‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü) Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) Ä+>∑¢eTT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-7 A. P. T.Usha, the Golden Girl

ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£

|òæÁãe] ` 2016 dæ\ãdt

sêÁw”ºj·T u≤\kÕ«düú´ ø±s¡´Áø£eT+ (RBSK) Äs√>∑´y˚T eTVü‰uÛ≤>∑´eTì eTq+<ä]ø° ‘Ó\TdüT. Äs√>∑´e+‘·yÓTÆq |æ\¢\‘√H˚ Äs√>∑´e+‘·yÓTÆq düe÷»+ kÕ<Ûä´eTe⁄‘·T+~. Á|üC≤s√>∑´ $uÛ≤>∑+˝Àì $$<Ûä XÊK\‘√ düeTq«j·T+ #˚düT≈£î+≥÷ |æ\¢\ Äs√>∑´ dü+s¡ø£åDÒ <Û˚´j·T+>± $<ë´XÊK #˚|ü{Ïºq #·ø£ÿì ø±s¡´Áø£eT+ RBSK. á ø±s¡´Áø£eT+ sêh+˝Àì nìï Á|üuÛÑT‘·« bÕsƒ¡XÊ\ $<ë´s¡Tú\ Äs√>±´ìøÏ uÛÑs√kÕ ÇdüTÔ+~. düs¡«•ø£å n_Ûj·÷Hé yÓ’<ä´ Äs√>∑´ XÊK‘√ ø£*dæ Á|ü‹cÕº‘·àø£+>± neT\T»s¡T>∑T‘·Tqï á ø±s¡´Áø£eT+˝Àì $X‚cÕ\T >∑eTì<ë›+. ♦ Äs√>∑´+, ≈£î≥T+ã dü+øπ e å T XÊK ñbÕ<Ûë´j·TT\ düV≤ü ø±s¡+‘√ bÕsêyÓT&çø˝£ Ÿ dæã“+~, yÓT&çø˝£ Ÿ Ä|òd ” sü T¡ ¢ sêÁwüºyê´|üÔ+>± nìï bÕsƒ¡XÊ\˝À¢ì |æ\¢\+<ä]øÏ Ád”ÿì+>¥ |üØø£å\T ìs¡«Væ≤+#·&É+. ♦ bÕsƒ¡XÊ\ kÕúsTT˝À Á|ü‹ dü+e‘·‡s¡+ $<ë´ |üøå√‘·‡yê\˝À uÛ≤>∑+>± |æ\¢\≈£î yÓ’<ä´ |üØø£å\T ìs¡«Væ≤+#·&É+. Ç+<äTø√dü+ eT+&É\ kÕúsTT ãè+<ë\qT @sêŒ≥T #˚düTø=ì 15 s√E\ ˝À|ü\ |üP]Ô#˚j·T&É+. ♦ nìï kÕúsTT\˝Àì ø£$T{°\T ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] düMTø£å\T »]|æ ø±s¡´Áø£eT neT\TqT |ü]o*+∫ neT\T »]π>˝≤ #·÷&É&É+. ♦ @@ |æ\¢\qT mø£ÿ&çøÏ ¬s|òüsY #˚XÊyÓ÷ >∑T]Ô+∫ |üs¡´y˚ø£åD #˚dü÷Ô ø±s¡´Áø£eT+ neT\T»]π>˝≤ #·÷&Ü*. ♦ <ä+‘· dü+s¡øD å£ , ø£+{Ï dü+s¡øD å£ (∫Hêï] #·÷|ü⁄), q≥º\ ìyês¡D (Deworming), s¡øV Ô£ ≤” q‘· ìs¡÷à\q (WIFS), #˚‘·T\T X¯óÁuÛÑ+ #˚düTø√e&É+ e+{Ï Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T ìs¡«Væ≤dü÷Ô yêsêÔ|üÁ‹ø£\˝À ‘·–q Á|ü#ês¡+ \_Û+#˚˝≤ #·÷&É&É+. ♦ eT<äsê‡\T, ¬ø.õ._.$. \T, ÄsY.mdt.{Ï.dæ.\‘√ düVü‰ nìï $<ë´dü+düú\˝À¢ì |æ\¢\+<ä]ø° á ø±s¡´Áø£e÷ìï neT\T #˚j·T&É+. ♦ eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q ìsê«Vü≤≈£î\T, Äs√>∑´ ø±s¡´ø£s¡Ô\T, ÁbÕ<∏ä$Tø£ Äs√>∑´πø+Á<ë\ düVü‰j·T≈£î\T yÓTT<ä˝…’q yês¡+<ä]˙ |æ\¢\ Äs√>∑´ ø±s¡´Áø£eT+˝À uÛ≤>∑kÕ«eTT\qT #˚j·T&É+. •ø£åD ìs¡«Væ≤+#·&É+. ♦ bÕsƒX¡ Ê\˝À | Á ‹ ü >∑Ts¡Tyês¡+ ªªdü÷ÿ˝Ÿ V ô ≤˝ŸÔ &˚μμ >±qT, | Á ‹ ü eT+>∑ﬁy ¯ ês¡+ ªª]|òsü ˝¡ Ÿ &˚μμ >±qT ìs¡«Væ≤+#ê*.

16. Jrj·T uÛ≤eq <˚X¯uÛÑøÏÔ Äs√>∑´ $<ä´ : Á>∑Vü≤D+ #·+Á<äTDÏí #·÷ùdÔ Á>∑Vü≤D e+ø£s¡T¢ ekÕÔj·÷? yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>∑, eèøå±düq+/ dü÷s¡´qeTkÕÿsê\T, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, @s√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡.

|üì$<ä´ : 9. $ìjÓ÷>∑<ës¡T\T`$C≤„q+,

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. ne⁄qT / ø±<äT Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~.ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. ne⁄qT / ø±<äT HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT

12

e÷]Ã ` 2016 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T bÕsƒê\T |üPs¡ÔsTTq ‘·s¡>∑‘·T\˝À |ü⁄q'X¯Ãs¡D ‘·s¡>∑‘·T\T ìs¡«Væ≤+#ê*. yÓTT<ä{Ï yês¡+˝À e÷~] bÕs¡¢yÓT+{Ÿ (Mock Parliament) ìs¡«Væ≤+#ê*. e÷]Ã 8e ‘˚Bq ns‘·sê®rj·T eTVæ≤ﬁ≤ ~H√‘·‡yêìï ìs¡«Væ≤+#ê*. e÷]Ã 14 ◊Héd”ºHé »j·T+‹ ìs¡«Væ≤+#ê*. e÷]Ã 15q $ìjÓ÷>∑<ës¡T\ ~H√‘·‡e+, Á|ü|ü+#· $ø£˝≤+>∑T\ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. e÷]Ã 16q bı{ÏºlsêeTT\T »j·T+‹ ìs¡«Væ≤+#ê*. e÷]Ã 22q Á|ü|ü+#· »\ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. SA-III ø√dü+ $wüj·TyêØ, ‘·s¡>∑‹yêØ>± Á|üX¯ï|üÁ‘ê\qT ø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚X¯+˝À dæ<ä›+#˚düTø√yê*. bÕsƒ¡XÊ\ yê]¸ø√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. |ü<äe ‘·s¡>∑‹ $<ë´s¡Tú\≈£î Á|” ô|ò’q˝Ÿ |üØø£å\T ìs¡«Væ≤+#ê*.

|üì~Hê\T : 23 s√E\T $wüj·T+

6e ‘·s¡>∑‹

‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü) |ü⁄qX¯Ãs¡D Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) Ä+>∑¢eTT (‘·èrj·T uÛ≤wü) Unit-8 A. Half the Price úÏå∫ÁƒÏuno - E•ÆÁÃ

B. The Sheik’s White Donkey

>∑D‘Ï +·

12. kÂwü˜e+ 13. ÁbÕjÓ÷–ø£ C≤´$T‹ 14. Á‹$Trj·T`~«$Trj·T Äø±sê\ ne>±Vü≤q

uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ 16. JeXÊg+ kÕ+|òæTø£ XÊg+ ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´

düJe⁄\T ` ìØ®e⁄\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|üì $<ä´ ` ø£+|üP´≥sY $<ä´

7e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹ |ü⁄qX¯Ãs¡D

ñ|üyê#·ø£+: 7. $T<Ó›sêeTT\T

úÏå∫ÁƒÏuno - E•ÆÁÃ

úÏå∫ÁƒÏuno - E•ÆÁÃ

EúåÁ ÀsÁå ÀƒÆÊ §åÁÆı (N˛“Áåy) (GúƒÁYN˛)

10e ‘·s¡>∑‹ |ü⁄qX¯Ãs¡D úÏå: Eƒ¬ÁzN˛å ƒ E•ÆÁÃ

úÏå∫ÁƒÏuno - E•ÆÁÃ

Unit-8 A. Snakes in India B. Trees Are the Kindest Things I Know C. A Letter from Mother Earth

Unit-8 (Theme: Gratitude) A. Dr. Dwarakanath Kotnis B. Be Thankful (poem) C. The Dead Rat

Unit-8 (Travel and Tourism) A. The Accidental Tourist B. Father Returning Home (poem) C. Kathmandu

12. #·‘·Ts¡T“¤C≤\T (1), 13. yÓ’XÊ\´+ ` #·T≥Tºø=\‘· (20) 14. Á‹$Trj·T eT]j·TT ~«$Trj·T Äø±sê\ ne>±Vü≤q (8) 15. kÂwü˜e+ (3)

14. ñ|ü]‘·\ yÓX’ Ê\´eTT eT]j·TT |òTü q|ü]e÷D+ 14. dü+uÛ≤e´‘· (|òüTq+, Bs¡È|òüTq+) 15. dü+K´\‘√ Ä&ÉTø=+<ë+. 15. >∑DÏ‘·+˝À ìs¡÷|üD\T

17. eTq #·T≥÷º »]π> e÷s¡TŒ\T

10. qø£åÁ‘ê\T ` kÂs¡≈£î≥T+ã+

Unit-8 (Theme: Human Rights) A. Jamaican Fragment (poem) B. Once Upon a Time C. What is My Name?

|ü⁄qX¯Ãs¡D

10. <Ûä«ì

|ü⁄qX¯Ãs¡D

11. uÛÖ‹ø£ s¡kÕj·THê\ e\j·÷\T

22. C≤q|ü<äT\T ` eT‘·+ 23. <Ó’edü+ã+<Ûä uÛÑøÏÔ e÷sêZ\T 24. sêE\T ` ø£≥º&Ü\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

18. Á|ü»\ uÛ≤>∑kÕ«eT´+

|üì$<ä´ :10. |üsê´es¡D $<ä´ yÓTTø£ÿ\

ô|+|üø+£ ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 10. Internet

4. Vocabulary 5. Awareness on Grammar 6. Creative expressions - Oral & written (Discourses)

Äs√>∑´ yê´j·÷eT $<ä´ : 1. Ä≥˝À¢ bÕ˝§Zq&É+, Áø°&Üdü÷Œ¤]Ô 2. jÓ÷>±, <Ûë´q+, kÂÿ{Ÿ‡, ¬>’&é‡ 3. e´øÏ>Ô ‘∑ ,· |ü]düsê\ |ü]X¯óuÁ ‘ÑÛ · 4. uÛ< ÁÑ ‘ä ,· | Á < ü e ä∏ T ∫øÏ‘‡· 5. Äs√>∑´+, b˛wüø±Vü‰s¡+, eT+∫ Äs√>∑´ n\yê≥T¢ |üì ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 1. |üìeTT≥¢ $ìjÓ÷>∑+, edüTe Ô ⁄\ ‘·j÷ · Ø 2. n+‘·s¡ ø£]≈£î\+ ø±s¡´øÁ e £ ÷˝À¢ bÕ˝§Zì u≤<Ûä´‘·\Tìs¡«]Ô+#·&É+ 3. ø£+|üP´≥sY Ä<Ûës¡+>± H˚s¡TÃø√e&É+ 4. ø£+|üP´≥sYqT $ìjÓ÷–+#·&É+ 5. kÕe÷õø£ ø±s¡´Áø£e÷\T ` ÁX¯eT<ëq+ $\Te\$<ä´ Jeq HÓ| ’ ⁄ü D≤´\T : 1. eT+∫ #Ó&TÉ $#·øD å£ ≤ |ü]C≤„q+, dü‘Á Œ· es¡q Ô 2. sêC≤´+>∑ $\Te\T bÕ{Ï+#·&É+ 3. düVü≤q+, <äj·T, ‘·<ëìuÛÑ÷‹, e´øÏÔ>∑‘· $\Te\T 4. uÛ≤eÁ|ükÕs¡, kÕe÷õø£, ñ<˚«>∑, Ä˝À#·Hê HÓ’|ü⁄D≤´\T 5. ñbÕ<Ûë´j·TT\, düVü‰<ë´j·TT\T, bÕsƒ¡XÊ\, düe÷»+, Á|üuÛÑT‘·« ÄdüTÔ\ |ü≥¢ dü¬s’q yÓ’Ks¡T\T ø£*–ñ+&É&É+. ø£ﬁ¯\T kÕ+düÿè‹ø£ $<ä´ : 1. u§eTà\T ^j·T&É+, s¡+>∑T\T y˚j·T&É+, n\+ø£s¡D\T 2. ˇ]>±$T, {≤Hé>Á ±+, ≈£î≥T¢, n*¢ø\£ T 3. Hê{Ïø\£ ˝À q{Ï+#·&+É , ø=]jÓ÷>Á | ∑ æò 4. bÕ≥\T bÕ&É&+É , yê<ä´|ü]ø£sê\ $ìjÓ÷–+#·&É+ 5. qè‘·´+, kÕúìø£ ø£ﬁ≤s¡÷bÕ\ Á|ü<ä]Ù+#·&É+

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

18. Vü≤≈£îÿ\qT ‘Ó\TdüTø√e&É+

18. z≥T $\Te

Äs√>∑´ $<ä´ : s√&ÉT¶ Á|üe÷<ë\T yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>∑, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

Äs√>∑´ $<ä´ : Á|üe÷<ë\T ` Á|ü<∏äeT∫øÏ‘·‡ yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>∑` dü÷s¡´qeTkÕÿsê\T, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, ˝…õyéT‡, |òæs¡$T&é‡, ø£yê‘·T, ms√_ø˘‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

18. n$˙‹ ìs¡÷à\qeTT

``

|üì$<ä´ : 10. |üsê´es¡D $<ä´, ø±\Twü´+ |üì$<ä´ : 10. |üsê´es¡D $<ä´, »\eqs¡T\T |üì$<ä´ : 10. |üsê´es¡D $<ä´, Äyêdü+ ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 10. Internet ø±\Twü´+ øπ dtd&ºü û 14. Getting started with Microsoft ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 13. Internet ø£+|üP´≥sY $<ä´ : --Access.

$<ë´ Á|üe÷D≤\T ‘Ó\T>∑T : 1. $q&É+, Ä˝À∫+∫ e÷{≤¢&É&É+ 2. #·<äe&É+, ns¡ú+#˚düT≈£îì e´ø°Ôø£]+#·&É+ 3. d”«j·Ts¡#·q 4. |ü<äC≤˝≤_Ûeè~Δ 5. düè»Hê‘·àø£ e´ø°Ôø£s¡D 6. uÛ≤wüqT >∑T]+∫ ‘Ó\TdüTø√e&É+ 7. Á|üX¯+dü >∑DÏ‘·+ : 1. düeTdü´ kÕ<Ûäq 2. ø±s¡D≤\T #Ó|üŒ&É+ ` ìs¡÷|üD 3. e´ø°Ôø£s¡D 4. dü+<ÛëHê\T 5. ÁbÕ‹ì<Ûä´+ $C≤„qXÊg+ : 1. $wüj÷ · e>±Vü≤q bı+<ä&+É 2. | Á • ü ï+#·&+É ` |ü]ø£\Œq\T #˚jT· &É+ 3. |Á j ü ÷Ó >±\T, øπ ‘Áå · |ü]o\q\T #˚jT· &É+ 4. düe÷#ês¡ ùdø£s¡D HÓ’|ü⁄D≤´\T 5. u§eTà\T, qeT÷Hê\ <ë«sê uÛ≤e Á|ükÕs¡+ 6. kÂ+<äsê´‘·àø£ düŒ èVü≤ ` yÓ’Ks¡T\T Á|üX¯+dü 7. Je yÓ’$<Ûä´+ ` ì‘·´ J$‘· $ìjÓ÷>∑+ kÕ+|òæTø£XÊg+ : 1. $wüj·÷e>±Vü≤q 2. #·~$ ns¡ú+ #˚düTø√e&É+, yê´U≤´ì+#·&É+ 3. düe÷#ês¡ ùdø£s¡D HÓ’|ü⁄D≤´\T 4. kÕe÷õø£, düeTø±©q n+XÊ\ô|’ Á|ü‹düŒ+<äq 5. |ü≥HÓ’|ü⁄D≤´\T 6. düTì•‘·‘·«+ ` Á|üX¯+dü Væ≤+B : 1. düTHéHê ` uÀ˝ŸHê 2. nsYúÁ>∑Vü≤DY ¬ø kÕ‘Y |ü&éHê 3. ˝ÒKHé 4. X¯u≤›e[ 5. düè»Hê‘·àø˘ n_Ûe´øÏÔ 6. uÛ≤cÕπø uÛ≤πsy˚T e÷\÷yéT ø£sYHê Ç+^¢wt : 1. Listening and Responding 2. Reading Comprehension 3. Conventions of Writing

|ü⁄qX¯Ãs¡D

11. eTq≈£î nHês√>∑´+ m+<äT≈£î ø£\T>∑T‘·T+~? |üsê´es¡D $<ä´: |ü⁄qX¯Ãs¡D 10. <Ûäs¡\T ` Jeq e´j·T+ 24. $|ü‘·TÔ\T ` ìs¡«Vü≤D 11. Á|üuÛÑT‘·« ã&Ó®{Ÿ ` |üqTï\T 23. $|ü‘·TÔ\ ìs¡«Vü≤D 24. s√&ÉT¶ uÛÑÁ<ä‘ê$<ä´

Äs√>∑´ $<ä´ : <ä>∑TZ Äs√>∑´ $<ä´ : e&É<Óã“ yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>± ` dü÷s¡´qeTkÕÿsê\T, yê´j·÷eT $<ä´ : jÓ÷>±, e÷dtÁ&ç˝Ÿ, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡ ˝…õyéT‡, π>yéT‡, k˛ŒsYº‡, kÂÿ{Ÿ‡ ¬>’&é‡

|üì$<ä´ : 10. |üsê´es¡D $<ä´ ø£+|üP´≥sY $<ä´ : 9. Internet

9e ‘·s¡>∑‹

|ü⁄qX¯Ãs¡D

m.ø±s¡Tq¶ T\ u§eTà\T ^j·TT≥, _.|ü⁄qX¯Ãs¡D, dæ. |ü⁄qX¯Ãs¡D, &ç. |ü⁄qX¯Ãs¡D &ç. |ü⁄qX¯Ãs¡D, Ç. |ü⁄qX¯Ãs¡D

$\Te\ $<ä´`Jeq HÓ’|ü⁄D≤´\T 18. eT+∫ ≈£î≥T+ã+

Äs√>∑´ $<ä´ ` yê´j·÷eT $<ä´

e÷]Ã ` 2016 dæ\ãdt

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

ñbÕ<Ûë´j·TT\T bÕsƒ¡´Á|üD≤[ø£, ‘·–q TLM ‘·j·÷s¡T#˚düT≈£îHêïs¡T. ne⁄qT / ø±<äT Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ìs¡«Væ≤+∫ ‘·s¡>∑‹øÏ ìsêú]+∫q $<ë´Á|üe÷D≤\qT kÕ~Û+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT $<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ø£è‘ê´\T, ÁbÕC…≈£îº|üqT\T, πøåÁ‘·|ü]o\q\T ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT FA / SA \qT ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ª$+<ë+`H˚s¡TÃ≈£î+<ë+μ, ªMTHê Á|ü|ü+#·+μ πs&çjÓ÷ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫, qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á>∑+<∏ë\j·T |ü⁄düøÔ ±\qT $<ë´s¡T\ú #˚‘· #·~$+∫ yê{Ï $esê\qT qyÓ÷<äT#˚jT· + »]–+~ ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ yês¡+ e÷dtÁ&ç˝Ÿ ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT düVü≤bÕsƒê´+XÊ\≈£î dü+ã+~Û+∫q dæ\ãdtqT |üP]Ô#˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT ñbÕ<Ûë´j·TT\+<äs¡÷ dü÷ÿ˝Ÿø±+ô|¢ø˘‡ düe÷y˚XÊ\≈£î Vü‰»s¡Tø±e&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~.ne⁄qT / ø±<äT Á|ü‹ ¬s+&ÉT HÓ\\ø=ø£kÕ] SMC düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $esê\T qyÓ÷<äT #˚j·T&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T. ne⁄qT / ø±<äT HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T. ne⁄qT / ø±<äT bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~. ne⁄qT / ø±<äT

13

@Á|æ˝Ÿ ` 2016 á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\T @Á|æ˝Ÿ 5q u≤ã÷ »>∑J®eHésê+ »j·T+‹ dü+<äs¡“¤+>± ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+#ê*. @Á|æ˝Ÿ 7q Á|ü|ü+#· Äs√>∑´ ~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. @Á|æ˝Ÿ 14 n+uÒ<äÿsY »j·T+‹, @Á|æ˝Ÿ 16 ø£+<äT≈£L] MπsX¯*+>∑+ »j·T+‹ ìs¡«Væ≤+#ê*. @Á|æ˝Ÿ 22q <Ûä]Ár ~H√‘·‡e+ , @Á|æ˝Ÿ 23q Á|ü|ü+#· |ü⁄düÔø£ ~H√‘·‡e+, n+‘·sê®rj·T Ä+>∑¢~H√‘·‡e+ ìs¡«Væ≤+#ê*. @Á|æ˝Ÿ 26q lìyêdüsêe÷qT»Hé »j·T+‹ ìs¡«Væ≤+#ê*. SA-III @Á|æ˝Ÿ 12 qT+&ç 22 es¡≈£î ìs¡«Væ≤+#ê* |òü*‘ê\qT CCE ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·÷*. PINDICS ñbÕ<Ûë´j·T d”«j·T eT÷˝≤´+ø£q+, ø±+ô|¢ø˘‡ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TTì#˚ Bìô|’ eT÷˝≤´+ø£q+ »s¡>±*. ‘·*¢<ä+Á&ÉT\ düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ |æ\¢\ Á|ü>∑‹|üÁ‘ê\qT n+~+∫ |æ\¢\ Á|ü>∑‹ >∑T]+∫ #·]Ã+#ê*. 23`4`2016 qT+&ç 12`6`2016 es¡≈£î y˚dü$ ôd\e⁄\T.

|üì~Hê\T : 16 s√E\T

@Á|æ˝Ÿ ` 2016 dæ\ãdt

$wüj·T+

6e ‘·s¡>∑‹

7e ‘·s¡>∑‹

8e ‘·s¡>∑‹

9e ‘·s¡>∑‹

10e ‘·s¡>∑‹

‘Ó\T>∑T (Á|ü<∏äeT uÛ≤wü)

```

```

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

nwZamd•{Œm Am°a narjmE

nwZamd•{Œm Am°a narjmE

Væ≤+~ (~«rj·T uÛ≤wü) Ä+>∑¢eTT (‘·èrj·T uÛ≤wü) >∑D‘Ï +· uÛÖ‹ø£, s¡kÕj·Tq XÊg+ JeXÊg+ kÕ+|òæTø£ XÊg+ ø£ﬁ¯\T`kÕ+düÿ è‹ø£ $<ä´ $\Te\ $<ä´`Jeq HÓ’|ü⁄D≤´\T

Äs√>∑´$<ä´`yê´j·÷eT $<ä´ |üì$<ä´` ø£+|üP´≥sY $<ä´

nwZamd•{Œm Am°a narjmE nwZamd•{Œm Am°a narjmE nwZamd•{Œm Am°a narjmE .....

.....

.....

......

Revision

15.kÂwü˜e+

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

```

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D düy˚Tà{Ïyé nôddtyÓT+{Ÿ`3

|ü⁄qX¯Ãs¡D düy˚Tà{Ïyé nôddtyÓT+{Ÿ`3

|ü⁄qX¯Ãs¡D |ü⁄qX¯Ãs¡D

|ü⁄qX¯Ãs¡D |ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T |ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D |ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T |ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T |ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T |ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T |ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

|ü⁄qX¯Ãs¡D ` |üØø£å\T

ÁbÕC…≈î£ \º T

ÁbÕC…≈î£ \º T

ÁbÕC…≈î£ \º T

ÁbÕC…≈î£ \º T

14. Á‹$Trj·T`~«$Trj·T Äø±sê\ ne>±Vü≤q

düs¡« •øå± n_Ûj·÷Hé <ë«sê Á|ü‘˚´ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\¢\≈£î Ä+Á<ÛäÁ|ü<˚XŸ Á|üuÛÑT‘·«+ neT\T #˚düTÔqï ø±s¡´Áø£e÷\T ` $esê\T kÕs¡«»˙q kÕs¡«Á‹ø£ $<ä´, $<ë´Vü≤≈£îÿ #·≥+º ` 2009 neT\T˝À uÛ≤>∑+>± eTq sêÁwü+º ˝Àì ã&çá&ÉT >∑\ Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ qT ã&ç˝À #˚]Œ+∫, n+<ä]‘√ bÕ≥T #·± yê]øÏ nedüsy¡ TÓ qÆ kÂø£sê´\qT ø£*ŒdüTqÔ ï~. n+<äT˝À uÛ≤>∑+>±H˚ Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ qT >∑T]Ô+#·&+É , yÓø’ \£ ´ ìsêΔsD¡ , ñ|üøs£ D¡ ≤\ |ü+|æD,° Ç+{Ï e<äH› ˚ $<ä´, ∫qïbÕ{Ï X¯ÁdüÔ ∫øÏ‘‡· \≈£î düV≤ü ø±s¡+ e+{Ï nH˚ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT #˚|&ü TÉ ‘√+~. Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ T dü«‘·+Á‘·+>±, düT\uÛ+Ñ >± ã&ç Äes¡D˝À ‹s¡>&∑ ÜìøÏ>±q÷ s¬ *’ +>¥‘√ ≈£L&çq sê´+|ü⁄\qT ì]à+#·&+É . uÛÖ‹ø£ n&É+¶ ≈£î\T ˝Òì ã&ç yê‘êes¡D+ ø£*Œ+#·≥+. ôd]Áã˝Ÿ bÕ©‡ e+{Ï yÓø’ \£ ´+>∑\ $<ë´s¡T\ú T kÂ\uÛ´Ñ + ø√dü+ sê´+|ü⁄\‘√ ≈£L&çq nqT≈£L\yÓTqÆ {≤sTT˝…≥T¢ ì]à+#·&+É . <˚X+¯ ˝ÀH˚ yÓTT<ä{Ï kÕ]>± eTq sêÁwü+º ˝Àì Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ qT ∫qï ej·TdüT‡˝ÀH˚ >∑T]Ô+∫ yê]øÏ nedüsy¡ TÓ qÆ |òõæ jÓ÷<∏sÓ |¡ ,”ò d”Œ#Y¥ e+{Ï ùde\‘√ bÕ≥T s¬ |òsü ˝¡ Ÿ ùde\T yê]øÏ n+<äTu≤≥T˝À n+~+#·≥+ ø√dü+, Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ eqs¡T\ øπ +Á<ä+qT @sêŒ≥T #˚jT· &É+. rÁe, n‹rÁe yÓ’ø£\´+ ø£*– ã&çøÏ yÓﬁ¯¢˝Òì |æ\¢\≈£î Ç+{Ïe<ä›H˚ $<ä´qT n+~+#·≥+ ø√dü+ Á|ü‘˚´ø£ •ø£åD bı+~q ]k˛s¡T‡ ñbÕ<Ûë´j·TT\qT Á|ü‹ eT+&É\+˝À ìj·T$T+∫ $<ä´qT n+~+#·&+É . ã&ç˝À #˚]q Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ ≈£î Á|ü‘ê´e÷ïj·T uÀ<Ûqä (¬s$T&çjT· ˝Ÿ {°∫+>¥) #˚jT· &ÜìøÏ eT+~ ◊{Ïqs¬ +{Ÿ {°#s· ‡Y qT ‘·s>¡ ‹∑ ñbÕ<Ûë´j·TT\≈£î n<äq+>± ìj·T$T+#·&+É . Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ ≈£î nedüsy¡ TÓ qÆ ñ|üøs£ D¡ ≤\T`$ìøÏ&ç j·T+Á‘ê\T, #·Áø±\ ≈£îØÃ\T, eT÷&ÉT #·Áø±\ ôdø’ ﬁÏ ó¯ ﬂ, #·+ø£ ø£Ás¡\T, s=˝Ò≥sY‡, ø±*|üs‡Y yÓTT<ä˝q’… $ n+~+#·&+É »]–q~. ∫qïbÕ{Ï X¯ÁdüÔ ∫øÏ‘‡· \ <ë«sê Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\˝¢ À¢ Ä‘·à $XÊ«dü+ ô|+#·T≥≈£î M\T>± dü«#·Ã+¤ <ä+>± eTT+<äT≈£î e∫Ãq Vü‰dæŒ≥˝Ÿ‡ düV≤ü ø±s¡+‘√ X¯ÁdüÔ ∫øÏ‘‡· \T ìs¡«Væ≤+#·≥+. düV‰ü j·T≈£î\ düV‰ü j·T+‘√ bÕsƒX¡ Ê\\≈£î Vü‰»s¡>T∑ #·Tqï Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ ≈£î Á|ü‹ HÓ˝≤ mkÕÿs¡Tº ne˝…qT‡ n+~#·+&É+. Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ ≈£î |ò»æ jÓ÷ <∏sÓ |¡ ”ò n+~+#·T≥≈£î >±qT ì|ü⁄DT˝…q’ |òõæ jÓ÷<∏sÓ |¡ dæò Tü \º qT eT+&É˝≤\ yêØ>± ìj·T$T+#·&+É . ã&ç˝À #˚]q #·÷|ü⁄˝Òì $<ë´s¡T\ú ø√dü+ Áu…sTT© *|æ˝À s¡÷bı+~+∫q bÕsƒ´¡ |ü⁄düøÔ ±\qT n+~+#·≥+. ñbÕ<Ûë´j·TT\+<ä]ø° á Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ ≈£î uÀ~Û+#ê*‡q |ü<‘Δä T· \T, yÓTﬁ¯ó≈£îe\‘√ bÕ≥T nedüsy¡ TÓ qÆ uÀ<ÛHä √|üøs£ D¡ ≤\qT ñ|üj÷Ó –+#˚ $<ÛëHê\qT •ø£Då ≤ ø±s¡´Áø£e÷\ <ë«sê ‘Ó*j·TCÒjT· &É+. eT<Û´ä ˝À ã&çe÷ìq/ ã&çøÏ m|ü&É÷ yÓﬁì¢¯ Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ |æ\\¢ ø√dü+ Á|ü‘´˚ ø£ •ø£Då ≤ øπ +Á<ë\T @sêŒ≥T #˚dæ >∑]wü+º >± s¬ +&ÉT dü+e‘·‡s¡eTT\ es¡≈î£ •ø£Då Ç|æŒ+∫, ‹]– yê]ì kÕ<Ûës¡D bÕsƒX¡ Ê\˝À #˚]Œ+#·≥+. Á|ü‹ õ˝≤¢˝À s¬ +&˚dæ ø£d÷ü sÔ ê“¤ >±+BÛ u≤*ø± $<ë´\j·÷\ Á|ü‘´˚ ø£ nedüsê\T >∑\ ã&çãj·T{Ï u≤*ø£\ ø√dü+ øπ {≤sTT+∫, Á|ü‹ $<ë´\j·T+˝À 20 eT+~øÏ Á|üyX˚ Ê\qT ø£*Œ+#·&+É . sêÁwü+º ˝Àì ã&ç á&ÉT |æ\\¢ +<ä]ø° ø£+{Ï |üØø£\å T ìs¡«Væ≤+#·&+É . 14

--

á HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\T ` #Óø˘*dtº •

Á|üD≤[ø£ Á|üø±s¡+ |ü⁄qX¯Ãs¡D ìs¡«Væ≤+#·ã&çq~.

ne⁄qT / ø±<äT

•

$<ë´s¡Tú\ bÕsƒ¡´|ü⁄düÔø±\T, H√≥T|ü⁄düÔø±\T, dü]#·÷&É≥+ »]–+~.

ne⁄qT / ø±<äT

•

SA \qT

ne⁄qT / ø±<äT

•

es¡Tdü>± 3 s√E\bÕ≥T ¬>’sêΩ»¬s’q $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\qT dü+Á|ü~+∫ ø±s¡D≤\qT ]õwüºsY˝À qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T.

ne⁄qT / ø±<äT

yÓqTø£ã&çq $<ë´s¡Tú\≈£î Á|ü‘˚´ø£ eP´Vü‰\‘√ ≈£L&çq nuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\T ø£*Œ+#·&É+ »]–+~.

ne⁄qT / ø±<äT

Á|ü‹ X¯óÁø£yês¡+ ªªdü«#·Ã¤uÛ≤s¡‘Yμμ ø±s¡´Áø£e÷\˝À uÛ≤>∑+>± ªªdü«#·Ã¤bÕsƒ¡XÊ\μμ ø±s¡´Áø£e÷ìï ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~. eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q |ü<∏äø£ ìs¡«Vü≤D yÓTq÷ Á|üø±s¡+ düÁø£eT+>± ìs¡«Væ≤+#·&É+ »]–+~.

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

•

•

• •

ìs¡«Væ≤+∫ CCE ]õdüºsY˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~.

•

u≤\\ dü+|òü÷\T ìs¡«Væ≤+∫q ø±s¡´Áø£e÷\qT düMTøÏå+#·&É+ »]–+~. eT÷&Ée yês¡+ Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT&ÉT ñbÕ<Ûë´j·TT\‘√ düMTøå± düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ |æ\¢\ Vü‰»s¡T, Á|ü>∑‹, ñbÕ<Ûë´j·TT\ |üìrs¡T, uÀ<ÛäHêuÛÑ´düq Á|üÁøÏj·T\ >∑T]+∫ #·]Ã+∫ ]ø±s¡T¶˝À qyÓ÷<äT#˚j·T&É+ »]–+~. >√&É|üÁ‹ø£, b˛düTºu≤≈£î‡, |æ\¢\&Ó’Ø\qT ìs¡«Væ≤+#ês¡T.

ne⁄qT / ø±<äT ne⁄qT / ø±<äT

•

HÓ\˝À ìs¡«Væ≤+#ê*‡q Á|ü‘˚´ø£ ø±s¡´Áø£e÷\qT ìs¡«Væ≤+∫ $esê\qT qyÓ÷<äT #˚XÊs¡T.

ne⁄qT / ø±<äT

•

bÕsƒ¡XÊ\≈£î $&ÉT<ä˝…’q ì<ÛäT\T eT]j·TT Ks¡TÃ\ $esê\T Á|ü<ä]Ù+#·&É+ »]–+~. sêuÀj˚T $<ë´ dü+e‘·‡s¡+˝À qyÓ÷<äT ø√dü+ ã&çá&ÉT |æ\¢\ C≤_‘êqT dæ<äΔ+ #˚düTø√e&É+ »]–+~.

ne⁄qT / ø±<äT

‘·*¢<ä+Á&ÉT\ düe÷y˚X¯+ ìs¡«Væ≤+∫ $<ë´s¡Tú\ Á|ü>∑‹|üÁ‘ê\T |ü+|æD° #˚j·T&É+ »]–+~.

ne⁄qT / ø±<äT

•

•

•

ne⁄qT / ø±<äT

ne⁄qT / ø±<äT

Calender Primary AP 11.05.2015.pmd - ap scert