FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH

D251/01 Reading and Use of English

SAMPLE TEST 1

Time

1 hour 15 minutes

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES Do not open this question paper until you are told to do so. Write your name, centre number and candidate number on your answer sheet if they are not already there. Read the instructions for each part of the paper carefully. Answer all the questions. Read the instructions on the answer sheet. Write your answers on the answer sheet. Use a pencil. You must complete the answer sheet within the time limit. At the end of the test, hand in both this question paper and your answer sheet.

INFORMATION FOR CANDIDATES There are 52 questions in this paper. Questions 1 – 24 and 43 – 52 carry one mark. Questions 25 – 30 carry up to two marks. Questions 31 – 42 carry two marks.

* © UCLES 2015

500/2705/0 Cambridge English Level 1 Certificate in ESOL International

                 











   

                                   

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



















 

                                        

►

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS



READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

8 

                 











   

                                   

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



















 

                                        

►

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS



READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

8 









    

    



  



  

   

       



  







 

                 





                

 





















 

         









                 







        





         









            



           





















►

9

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

 Liliaceae 

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS











    

    



  



  

   

       



  







 

                 





                

 





















 

         









                 







        





         









            



           





















►

9

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

 Liliaceae 

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS



                                     

 

    

           

 

         

      

 

         

 

         

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS



 

   

 

  



     

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

10 

 

   

  

►

                                     

 

    

           

 

         

      

 

         

 

         

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS



 

   

 

  



     

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

10 

 

   

  

►

 

            

      

            

      

            

      

            

      

            

      

           







►

11

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

     

       

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS

                                 

                                                         



 

            

      

            

      

            

      

            

      

            

      

           







►

11

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

     

       

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS

                                 

                                                         







  



                                                                                                                                         

  

                                     

 

                    

 

 

               

                    

      

             

 

  













►

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS



                     

                                                                                                                                         

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

12 





  



                                                                                                                                         

  

                                     

 

                    

 

 

               

                    

      

             

 

  













►

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS



                     

                                                                                                                                         

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

12 









     

 

   





   





   





   



    





   





   





   





   





   



     



   





                                                                                              



                                                                                                  



►

13

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

                                                                                                                                                                                                             

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS





 









     

 

   





   





   





   



    





   





   





   





   





   



     



   





                                                                                              



                                                                                                  



►

13

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER

                                                                                                                                                                                                             

READING AND USE OF ENGLISH

CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS





 

cambridge-english-first-2015-sample-paper-1-reading ...

Whoops! There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. cambridge-english-first-2015-sample-paper-1-reading-and-use-of-english v2.pdf. cambridge-english-first-2015-sample-paper-1-reading-and-use-of-english v2.pdf. Open.

547KB Sizes 0 Downloads 165 Views

Recommend Documents

No documents