โครงการติวEngเพื่อน้ องกับพรรคนักศึกษายุวธิปัตย์ ปี ที่ 4 DYP CMU: Democratic Youth Party CMU English 101 (Final) Unit 3 Grammar Comparative VS. Superlative I.

Comparative

โครงสร้ าง เช่น

คือ การเปรี ยบเทียบขั ้นกว่า ระหว่าง 2 สิ่ง

S + Linking V. / V. to be + adj.(-er) / more adj. + than

I am bigger than you. Population in China is bigger than the population in Thailand.

Superlative คือ การเปรียบเทียบขั ้นสุด

II.

โครงสร้ าง เช่น

S + Linking V. / V.to be + the + adj. (-est)/ most adj.

Lauren is the most beautiful girl in the faculty. I’m the biggest fan of Beyonce

ถ้ าน้ อยกว่า นั ้น ไม่ใช้ more/ most แต่ จะใช้ less/ least แทน

III.

แสดงการเปรียบเทียบที่ เท่ากัน

as …. as

เช่น

You are as young as Jenny.

โครงสร้ าง

Subject + is/ am/ are (not) + as + adjective + as + noun.

Unit 4

Grammar

Past Simple

โครงสร้ าง บอกเล่ า

Subject + V 2

ปฏิเสธ

Subj. + did not + V. ไม่ ผันรู ป

คาถาม

Did + Subj + V. ไม่ ผันรู ป + ?

วิธีใช้ 1. ใช้ บอกเหตุการณ์ในอดีตที่จบลงแล้ ว

เช่น

2. อาจมี Adverb of time มาบอกเวลา เช่น

I was your man. Artart went to party yesterday.

3. คากริ ยาปกติ จะสามารถเติม –ed ได้ เลย แต่ถ้าเป็ นกรณีต่อไปนี ้ 3.1

ท้ ายคากริยาลงท้ ายด้ วย –e เติม –d ได้ เลย เช่น die เป็ น

died

โครงการติวEngเพื่อน้ องกับพรรคนักศึกษายุวธิปัตย์ ปี ที่ 4 DYP CMU: Democratic Youth Party CMU

3.2

ถ้ าคากริยาลงท้ ายด้ วย –y ถ้ าหน้ า –y เป็ นสระ เราเติม –ed ได้ เลย แต่ถ้าหน้ า –y ไม่ใช่สระ ( a, e, I, o, u ) เราเปลี่ยน -y เป็ น –I แล้ วเติม –ed เช่น play > played , study > studied

3.3

ถ้ าคากริยาลงท้ ายด้ วย สระ ตามด้ วย พยัญชนะ ที่ไม่ใช่ –w, -x, -y เราจะย ้าตัวลงท้ าย แล้ วใส่ –ed เช่น Stop > Stopped

Past Continuous Tense โครงสร้ าง บอกเล่ า

Subj + was / were + V.ing

ปฏิเสธ

Subj + was / were + not + V.ing

คาถาม

Was / Were + Subj + V.ing + ?

เช่น I was taking a bath at 6 pm. You were not sleeping at 6 pm. Was she driving a car on this time yesterday? วิธีใช้ 1. ปกติแล้ วเรามักใช้ Past continuous นี ้ พร้ อมกับ Past simple เพื่อจะพูดถึง 2 เหตุการณ์ ที่เกิดขึ ้นพร้ อมกัน ในอดีต อาจใช้ when หรือ while เข้ าเชื่อม 2 ประโยคก็ได้ เช่น I was taking a bath when you called me. 2. ใช้ ในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ ้น ในเวลาที่ชี ้เฉพาะในอดีต เช่น She was singing at the café at 9 pm yesterday. 3. พูดถึง Background ของเรื่อง เช่น The sun was shining and the birds were singing. Unit 5 Grammar Countable and Uncountable Nouns ใช้ กบั คานามที่ นับได้ Some ใช้ ในประโยคบอกเล่า Any ใช้ ในประโยค คาถาม หรือ ปฏิเสธ A lot of ใช้ ในประโยค บอกเล่า Few / a few

many ใช้ ในประโยค คาถาม/ปฏิเสธ

a few แปลว่า มีอยู่บ้าง แต่ few แปลว่า แทบจะไม่มีเลย

โครงการติวEngเพื่อน้ องกับพรรคนักศึกษายุวธิปัตย์ ปี ที่ 4 DYP CMU: Democratic Youth Party CMU

ใช้ กบั คานามที่ นับไม่ได้ Some / any : some ใช้ ในประโยคบอกเล่า ส่วนประโยคคาถามกับ ปฏิเสธใช้ any เช่น Do you have any idea ? A lot of : ใช้ กบั คานามนับไม่ได้ ในประโยคบอกเล่า เช่น There is a lot of water. Much

: ใช้ ในประโยค คาถามและปฏิเสธ เช่น How much water have you got ?

Little : แปลว่า แทบจะไม่มีเลย เหมือนกับ few แต่ little ใช้ กบั นามนับไม่ได้ A little : แปลว่ามีอยู่บ้าง เหมือนกับ a few แต่ใช้ กบั คาถามนับไม่ได้ **** หมายเหตุ **** A little นั ้น บางครั ้งเห็นว่ามากับ คานามนับได้ เช่น A little girl นัน่ ไม่ได้ แปลว่า มีบ้าง แต่แปลว่า เด็กผู้หญิ งตัวเล็ก คนละความหมายกัน ส่วน Any ถ้ าเรานามาใช้ ในประโยคบอกเล่านั ้น จะมีคนละความหมาย เช่น I don’t have any idea. แปลว่า ฉันไม่มีความคิดอะไรเลย แต่

You can buy this product in any shop แปลว่า ซื ้อสินค้ าได้ ในทุกๆ ที่

The หรื อ ไม่ มี The 1. ใช้ the เมื่อพูดถึงสิ่งที่เคยพูดมาแล้ ว เช่น Have you done a survey ? Yes, I have finished the survey last week. 2. ใช้ the กรณี ที่เป็ นส่วนหนึง่ ของชื่อบางสิ่ง เช่น The USA 3. ใช้ the ในประโยคที่เป็ นการเปรียบเทียบขั ้นสุด (Superlative) เช่น Superman is the most powerful guy in the world. กรณี ไม่ใช่ the 1. ประเทศโดยทั่วไป เช่น I live in Thailand. 2. พูดถึง คน หรือ สิ่งของหลายอย่าง ในทางทัว่ ไป เช่น People are trying to recycle more rubbish. 3. เรื่องของเวลา เช่น I don’t work at night.

โครงการติวEngเพื่อน้ องกับพรรคนักศึกษายุวธิปัตย์ ปี ที่ 4 DYP CMU: Democratic Youth Party CMU

Vocabulary Fumes ควันรถ

Disgusting น่าสะอิดสะเอียน

Scooter มอเตอร์ ไซค์ คนั เล็ก

Edge ขอบ

Flood น ้าท่วม

Ambitious ทะเยอทะยาน

Dehumanize ไร้ มนุษยธรรม

Abseil การไต่เขาลงมา

Transport การเดินทาง

Crawl คลาน

Vehicle ยานพาหนะ

Eventually สุดท้ ายนี ้

Commuter ผู้โดยสาร

Climb ปี น

Rush hour ชัว่ โมงเร่งด่วน

Doubtful น่าสงสัย

Traffic jams รถติด

Glacier ธารน ้าแข็ง

Petrol station ปั๊ มน ้ามัน

Heel ส้ นเท้ า

Pedestrians การเดินเท้ า

Stable คงที่

Pollution มลพิษ

Unsafe ไม่ปลอดภัย

Efficient มีประสิทธิภาพ

Weather อากาศ

Qualification คุณสมบัติ

Melt

Rickshaws รถลาก

Toxic มีพิษ

Employer ลูกจ้ าง

ละลาย

-ly

Adverb

Impressive น่าประทับใจ

1. ใช้ ขยายประโยค เช่น

Passenger ผู้โดยสาร

Eventually, she won the game.

Workforce แรงงาน

2. ใช้ ขยายกริ ยา เช่น

Decisive เด็ดเดี่ยว

He slowly drives a car to McDonald. 3. ใช้ ขยาย Adjective

เช่น

Nadech is extremely handsome.

DYP CMU-English1 Final.pdf

DYP CMU-English1 Final.pdf. DYP CMU-English1 Final.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu. Displaying DYP CMU-English1 Final.pdf.

344KB Sizes 6 Downloads 239 Views

Recommend Documents

Hands-on workshop on Apache Hadoop (DYP ... -
Apr 26, 2014 - Preparing data sets for running the example. Take first example of word count. Understand the basics of Map-reduce programming paradigm.