ESTUDIOS DE CASO 1.1. Estructura de Estudios de Caso Es el relato de casos particulares, sean clínicos, organizacionales, comunitarios, etc. El reporte de caso organiza y describe el problema y la intervención que se realizó, si es pertinente los resultados. Su función principal es educativa, tanto para otros profesionales como para estudiantes. Partes del artículo

Función

Contenidos (Guía de instrucciones para saber qué hacer)

Título del artículo

Identificación

Es breve, las iníciales de las palabras en mayúscula (mayestática), si hubiera nombres científicos se colocan en itálico. Es escrito en español e inglés.

Autor o autores

Identificación del autor o autores del artículo

Los autores son registrados empezando por los apellidos y nombres (al pie de la columna deben registrarse los datos: universidad a la que pertenece y el correo electrónico para contacto; si son más de dos autores diferenciar con números o índices).

Resumen

Presentación ejecutiva del artículo

En español e inglés (Abstract), en un máximo de 150 palabras con el siguiente contenido: objetivo, procedimientos o metodología, resultados y conclusiones importantes.

Palabras clave

Identificación del documento

Palabras que identifican el documento en las bases de datos y por buscadores (en español e inglés).

Presentación del caso

Es necesario resaltar la situación actual del tema de la cual se parte y plantear por qué es importante para otros investigadores y/o profesionales. Objetivos. Qué se pretende aportar con el estudio, deben ser explícitos y además tienen que relacionarse de manera clara con el título del trabajo, con el método de análisis del caso, resultados y las conclusiones obtenidas

Introducción

Presentación del caso

Resultados y discusión

Conclusiones

Descripción del motivo de estudio

En una primera parte se considera la identificación del caso, motivo de estudio o de intervención y la historia del problema. En segundo lugar, se detallan los procedimientos usados para la evaluación del caso, estos incluyen los instrumentos usados (valoración, entrevista). Se redactan los diagnósticos y plan o intervención prioritarios. Redactar los resultados de las intervenciones y la evaluación. Los casos/pacientes se identifican mediante números correlativos, no se utilizan sus iniciales ni los números de fichas clínicas de su hospital o institución, ni cualquier información en base a la cual se pudiera conocer su identidad. Las ilustraciones y/o fotos deben ser descritas minuciosamente. La fotografía no debe revelar la identidad de la persona. En la reproducción de preparaciones microscópicas, se deben explicitar la ampliación y los métodos de tinción. Al pie de las leyendas se debe incluir el significado de todas las abreviaturas utilizadas. En el caso que se incluya fotografías deben ser propiedad del autor y deben tener autorización para publicarse.

Confrontación de diagnósticos y resultados alcanzados

La discusión de resultados consiste en explicar los resultados obtenidos y comparar estos con datos obtenidos por otros investigadores, es una evaluación crítica de los resultados desde la perspectiva del autor tomando en cuenta los trabajos de otros investigadores y el propio. En la discusión se propone analizar e interpretar y discutir los resultados de la investigación. A partir de las discusiones se redactan las conclusiones, teniendo cuidado de no redactar nuevamente los resultados. Es una relación entre hechos y explicaciones, sin sintetizar todo lo que se ha dicho.

Aporte al conocimiento

Interpretación de los hallazgos, sin repetir los datos expuestos en el apartado anterior. Se debe explicar el significado de los resultados, las limitaciones del estudio y las implicaciones en futuras investigaciones. Se hace hincapié en aquellos aspectos novedosos e importantes y las conclusiones que se deriven de ello. Relaciona las conclusiones con los objetivos de estudio

Referencias

Identificación de los documentos utilizados

Necesariamente se deben referenciar todos los trabajos citados en el texto y con las normas establecidas por la EP. Éste es un aspecto formal de gran importancia para la publicación