FIGURAS EXPRESIVAS Pequeño curso de Retórica para alumnos de ESO y Bachillerato
IES La Cañada. Dpto. de Lengua y Literatura Ana Infante Cabello
El lenguaje expresivo sirve para... -Transmitir emociones y sentimientos. -Exteriorizar de manera eficaz nuestro mundo interior.
¿Cómo lo hacemos? -Recurrimos a imágenes -Dotamos de énfasis a la entonación -Repetimos palabras y estructuras -Rompemos el orden de las frases. -Escogemos palabras y las dotamos de un significado especial...
SIGNIFICADO DENOTATIVO Y CONNOTATIVO Amapola (De ababol). 1. f. Planta anual de la familia de las Papaveráceas, con flores rojas por lo común y semilla negruzca. Frecuentemente nace en los sembrados y los infesta. Es sudorífica y algo calmante. (RAE) ¡Amapola, sangre de la tierra; amapola herida del sol!, boca de la primavera azul, amapola de mi corazón. Juan Ramón Jiménez
Las figuras expresivas son... Recursos lingüísticos que embellecen o que llaman la atención sobre aquello que se quiere decir. Las encontramos en el lenguaje literario, pero también en el habla coloquial y en otros lenguajes, como el de la publicidad. Allá donde estén, encontraremos como destacada la FUNCIÓN POÉTICA del lenguaje.
ALITERACIÓN
Repetición de sonidos iguales o parecidos. En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba Garcilaso de la Vega
El perro de San Roque no tiene rabo porque Ramón Ramírez se lo ha cortado... ¿Eres capaz de descubrir alguna aliteración en esta canción de Fito?
ONOMATOPEYA Palabras que imitan o sugieren sonidos reales
Van dos globos por el desierto y le dice uno al otro: -¡Cuidado con el cactussssssss! -Mamá, ¿cómo se escribe campana? -Hijo, como suena. -Entonces, ¿escribo talán talán? -Papá, ¿porqué te llaman toro? -Muuuuuuurmuraciones, hijo...
CALAMBUR Las sílabas de una o más palabras, agrupadas de otro modo, sugieren un sentido distinto del original.
El dulce lamentar de dos pastores... (El dulce lamen tarde los pastores) (Garcilaso de la Vega)
Útiles de jardinero Útil es dejar dinero...
Aitor Tilla Benito Camela Esther Colero Alba Ñoguarra Chema Pamundi Bar Eto
Entre el clavel y la rosa, Su Majestad...es coja (Quevedo)
PARONOMASIA Dos palabras próximas que suenan parecido pero tienen significados diferentes.
Gritaron: ¡a las urnas!, y él entendió: ¡a las armas! Ángel González Si la dejamos se pasa, si la vendemos se pesa, si se hace vino se pisa Si la dejamos se posa (La uva) Hombres sobre hombros de otros hombres. (León Felipe)
¿Identificas algún recurso en el estribillo de esta canción de Estopa?
ANÁFORA Repetición de una o más palabras al principio de un verso o enunciado
No perdono a la muerte enamorada no perdono a la vida desatenta no perdono a la tierra ni a la nada. (Miguel Hernández) ¡Qué gran torero en la plaza! ¡Qué buen serrano en la sierra! ¡Qué blando con las espigas! ¡Qué duro con las espuelas! (F. García Lorca)
PARALELISMO Repetición de la estructura sintáctica de dos o más enunciados o versos
¿Puedes justificar el paralelismo en los versos de Lorca? ¡Qué gran torero en la plaza! ¡Qué buen serrano en la sierra! ¡Qué blando con las espigas! ¡Qué duro con las espuelas!
(F. García Lorca) Busca ejemplos de anáforas y paralelismos en esta canción de Amaral.
BIMEMBRACIÓN Una frase o un verso están divididos en dos miembros que contienen las mismas categorías gramaticales colocadas en el mismo orden Gimiendo tristes y volando graves (Luis de Góngora) Sepulcro fulminante, fuego aleve (F. de Quevedo)
QUIASMO Consiste en presentar dos sintagmas con el orden de los elementos cambiados: Cestillos blancos de purpúreas rosas sustantivo + adj adjetivo+ sustantivo (Francisco de Quevedo) Que hable néctar y que ambrosía escriba (Luis de Góngora)
REDUPLICACIÓN Repetición inmediata de una o más palabras en el mismo verso o enunciado Abenámar, Abenámar moro de la morería... Anónimo Río Duero, río Duero, nadie a acompañarte baja Gerardo Diego
RETRUÉCANO Repetición de aproximadamente las mismas palabras en otro orden. Motiva a la reflexión. No es lo mismo... -Tomar el metro en la Puerta del Sol, que tomar el sol en la puerta del metro... -Planchar una manga, que mangar una plancha... ¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se ha de decir lo que se siente? (Quevedo) Piensa el sentimiento y siente el pensamiento. (Miguel de Unamuno) Necesitamos vivir simplemente para que otros puedan, simplemente, vivir. (Gandhi)
DERIVACIÓN Uso de palabras con el mismo lexema Embajador del Rey soy, de él os traigo una embajada (Tirso de Molina) Abenámar, Abenámar, moro de la morería (Anónimo) El cielo está enladrillado; ¿quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador será.
POLISÍNDETON Repetición innecesaria de conjunciones No pudo ser vencida, ni lo será jamás, ni la llaneza, ni la inocente vida, ni la fe sin error, ni la pureza. (Fray Luis de León)
Y sueña. Y ama. Y vibra. Y es hija del sol. (Rubén Darío)
ASÍNDETON Ausencia de conjunciones. Imprime rapidez.
Empieza el cuento. Apareces tú. Se acaba el cuento. @Antonomasico
Veni, vidi, vinci (Llegué, vi, vencí) (Julio César)
ELIPSIS Ausencia de uno o varios elementos que se sobrentienden
En abril, aguas mil.
Las adargas avisaron a las mudas atalayas, las atalayas los fuegos, los fuegos a las campanas. (Luis de Góngora)
HIPÉRBATON Se altera el orden normal de las palabras
Tenemos cuentos a escribir derecho también los disléxicos. Narrativa cuántica Volverán las oscuras golondrinas, en tu balcón sus nidos a colgar. Y otra vez con el ala en sus cristales, jugando llamarán... (G. A. Bécquer)
¿Es esto un hipérbaton visual?
ENUMERACIÓN Sucesión de elementos de la misma categoría gramatical No lejos de los charcos incapaces de guardar una nube, unos ojos perdidos, una sortija rota o una estrella pisoteada . (R. Alberti)
ENUMERACIÓN CAÓTICA Sucesión de elementos que no guardan ninguna relación entre sí ¡Si me llamaras, sí; si me llamaras! Lo dejaría todo todo lo tiraría: los precios, los catálogos, el azul del océano en los mapas, los días y sus noches, los telegramas viejos y un amor. (P. Salinas)
GRADACIÓN Enumeración de elementos cuya intensidad va en aumento o disminución
En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. (F. de Quevedo) Luis de Góngora -------------------------------
COMPARACIÓN O SÍMIL Relación de semejanza entre dos términos, siempre mediante un nexo
La semana pasada El Lute publicó la tercera entrega de sus memorias. http://www.diariodesevilla.es/article/sevilla/1645950/yo/no/soy/lute/yo/soy/eleuterio/lute/sois/ vosotros.html
COMPARACIÓN
METÁFORA Identificación de dos elementos, semejantes en algún aspecto. El término real puede estar presente o no.
(Vuelve a la Amapola de Juan Ramón...)
Entre otras muchas cosas, podemos reconocer varias metáforas en esta canción de Cómplices, ¿verdad?
IRONÍA Decir lo contrario de lo que se piensa ¿Y quién duda que tenéis libertad de imprenta?¿Que´ quieres imprimir una esquela de muerto? Nadie te lo estorba. (Mariano José de Larra)
METONIMIA Sustitución de un término por otro con el que mantiene una relación del tipo: continente por contenido, efecto por la causa, oficio por su herramienta, autor por su obra... El Museo enseña un Goya y un Velázquez (autor por su obra) Tomaré un Rioja. (Lugar de procedencia por el producto) El ganador del certamen está considerado como una de las mejores plumas de la ciudad.(Herramienta por el oficio) ¡Un respeto por las canas! (Efecto por la causa) El vestuario no aprueba la decisión del entrenador. (Continente por contenido)
Producto por la materia
Efecto por la causa
SINÉCDOQUE Forma especial de metonimia; en este caso, la relación entre los términos es de inclusión o pertenencia lógica.
-El singular por el plural o vivecersa: El ser humano siempre sueña.
-La parte por el todo o viceversa. Tiene veinte abriles (=años)
-El objeto por su materia: Lo mató con el hierro (=espada)
-Lo concreto por lo abstracto: La ignorancia (=los ignorantes) es atrevida.
SINESTESIA Atribuir a un sustantivo cualidades de un sentido que no le corresponden
Tu dulce voz, ¿en cuya oreja suena? (Garcilaso de la Vega) Le gustan los colores chillones... En el cénit azul, una caricia rosa (Juan Ramón Jiménez)
De golpe probó la amarga verdad
PERSONIFICACIÓN Se atribuyen características humanas o animadas a objetos, animales, o seres inanimados
ANIMALIZACIÓN O COSIFICACIÓN Al ser humano se le atribuyen características de animales o de objetos
ANTÍTESIS Oposición entre dos palabras de significados opuestos, de la misma categoría gramatical Ayer naciste y morirás mañana (Quevedo) Ir y quedarse, y con quedar partirse (Lope de Vega) Si la oposición se da, por ejemplo, entre un sustantivo y un adjetivo se llama OXÍMORON. Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente (Quevedo)
PARADOJA Expresión aparentemente contradictoria
-Lo de buscarse a sí mismo, es un recorrido circular. Solo si te detienes te encontrarás...-dijo el monje budista. @Antonomasico
ANTÍTESIS
PARADOJA
HIPÉRBOLE Exageración
Ayer enterramos a un escritor rigurosísimo, que se comió una coma y murió de indigestión @Antonomasico Era tan torpe que se tiró al vacío y se cayó fuera... Tenía la cabeza tan pequeña que no le cabía la menor duda... Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por doler, me duele hasta el aliento. (Miguel Hernández)
HIPÉRBOLE
DILOGÍA Se juega con el doble sentido de una palabra.
Pepsi Cola en latas; esta lata trae mucha cola.
Central Lechera Asturiana: ¡Esto es la leche!
Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompañaban doscientos cardenales, salvo que a ninguno llamaban eminencia. (Quevedo)
UNA DE CHISTES... .¡Camarero! ¡Este pan está blando! -Pues dígale que se calle -Señor cura, ¿qué puedo hacer con mis pecados' -Ora, pecador -Sí, las tres y cuarto, pero, ¿qué puedo hacer con mis pecados? ¿Qué le dijo la camiseta al calzoncillo? Nada, porque es muda.
-Camarero, ¿me pone un café? -¿Solo? -Bueno, pues póngame dos...
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BIBLIOGRAFÍA LAPESA, Rafael. Introducción a los estudios literarios. Madrid, Cátedra, 1981. MOUNIN, Georges. Diccionario de lingüística. Barcelona, ed. Labor , 1982. PRIETO DE LA IGLESIA, Mª Remedios. La práctica del comentario de texto. Fher, Bilbao, 1988. Redacción. Teide, 1995. REYZÁBAL, Mª Victoria. La lírica: ténicas de comprensión y expresión. Madrid, Arco/Libros, 1994. Materiales de lengua y literatura, de Lourdes Domenech y Ana Romeo Retóricas.com Figuras literarias en El Tinglado, de Mª Jesús Alcántara
Elaboración y montaje Ana Infante Cabello Profesora de Lengua y Literatura del IES La Cañada de Coslada (Madrid) http://enocasionesleolibros.blogspot.com
