AVIZAT, Inspector de specialitate - FIŞĂ DE AVIZARE A PROIECTULUI DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL A. Avizul unității de învățământ: Denumirea opţionalului ............................................................................................................................ Tipul ......................................................................................................................................................... Clasa ................ Anul școlar ............................... Durata ....................................... Număr de ore pe săptămână ........ oră / săptămână Autorul.................................... Abilitarea pentru susţinerea cursului ……………….................................................................................. Instituţia de învăţământ ............................................................................................................................... B. Avizul Consiliului de Curriculum al Şcolii (CCŞ) CRITERII ŞI INDICATORI DE EVALUARE DA
NU
DA, cu recomandări
I. Respectarea structurii standard a programei Argument Competete specifice / obiective Conținuturi asociate competențelor Valori și atitudini Modalităţi de evaluare Sugestii metodologice II. Existenţa unei bibliografii III. Elemente de calitate Respectarea particularităţilor de vârstă ale elevilor Concordanţa cu etosul şcolii, cu interesele elevilor şi cu nevoile comunităţii Conţinutul argumentului - oportunitatea opţionalului - realismul în raport cu resursele disponibile Corelarea competențelor cu conținuturile Corelarea competențelor cu situațiile de învățare propuse la sugestiile metodologice Adecvarea evaluării la demersul didactic propus Avizul conducerii şcolii director: ............................................... (nume, prenume, semnătură, stampilă)
DA
DA, cu recomandări
NU
recomandări
AVIZUL CCŞ: ............................................................................ (nume, prenume, semnătură) NOTĂ: Pentru a fi acceptat, proiectul de programă trebuie să întrunească "DA" la punctele I şi II şi cel puţin 5 "DA" / "DA cu recomandări" la punctul III.
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Fisa de avizare optional.pdf. Fisa de avizare optional.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu.
f) aliniaţi centrat paragraful care conţine titlul poeziei. 3. Trimiteţi documentul html la adresa [email protected]. Page 2 of 2. fisa-de-lucru-html-2.pdf.
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. BIBLIOGRAFIE ...
ECDL. o buna stapanire a instrumentelor Microsoft Office. Permis de conducere AM, 81, 8. cl E J. Page 2 of 2. Fisa, CV Ursu.pdf. Fisa, CV Ursu.pdf. Open. Extract.
rO persoand poate beneficia de finanlare de la buget, pentru un singur progrsnt de licenld, pentru un. singur program de master Si pentru un singur program de ...
Position short description: We are seeking a young researcher in agronomy/agroecology/ecology and soil-crop modelling who will work on modelling intercrops ...
... loading more pages. Whoops! There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. transformada de place de la delta de dirac.pdf. transformada de place de la
There was a problem loading more pages. Retrying... tabla-de-factores-de-conversion-de-unidades.pdf. tabla-de-factores-de-conversion-de-unidades.pdf. Open.
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. CABALLO DE ...
02 estudo-de-viabilidade-de-sistemas-de-informa.pdf. 02 estudo-de-viabilidade-de-sistemas-de-informa.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu.
La investigación y la educación son partes fundamentales en todas las sociedades para el mejoramiento de las condiciones, bienestar, reconstrucción del caos social, y de las circunstancias que así lo demanden, por otro lado, así como para el desarrol
dad profesional). Revela este nivel un fondo importante de formas aragonesas (extendidas en el español de Aragón y de áreas limÃ- trofes): abortÃn ('abortón de animal'), ansa ('asa'), fuina ('garduña'), lami- nero ('goloso'), paniquesa ('comad