Flashcards Tutorial  Tutorial for Creating a Flashcards Interactive in the Texas Gateway 

 

Introduction    The Flashcards interactive can be used as a drill to help learners memorize facts.  Flashcards provide an image prompt on one side of the card and a corresponding  answer on the other side. The learner is asked to type a word or expression related to  the picture before turning the card to reveal the correct answer. Flashcards can be  helpful for language learning; presenting math problems; or memorizing facts such as  historical events, formulas, or names.     In this tutorial, you will learn how to create a Flashcards interactive within the Gateway.  Here's the interactive we'll create:   http://projectsharetexas.org/resource/flashcards­tutorial    

Step 1: Inserting the Interactive Editor     You can add interactive content to a resource using the same process you would use to  add other content types (HTML, video, and audio). While in the content page you would  like to add the interactive to, click the ​ Insert​  button under the ​ Add Content ​ section.  Then select ​ Interactive​  from the dropdown.   

 

  In the dropdown under ​ Content type​ , choose ​ Flashcards​ .   

    The interactive editor will appear. Follow the steps in the editor.    

Step 2: Adding a Task Description    The Flashcards editor consists of a task description and a set of cards.    The ​ Task description​  can be used to give the learner basic instructions on how to  complete the interactive activity. For this example, we’ll ask the learner to identify Texas  cities based on pictures of each cityscape. Add the following in the ​ Task description  field: ​ Identify the Texas cities.     Step 3: Creating the Cards    By default, only a single flashcard is displayed at first. In this first ​ Card​ , we'll present an  image of the Austin cityscape and prompt the learner to identify the city. Each flashcard  contains a question, an answer, and an image.     The ​ Question ​ text can be customized individually for each card. We'll use the ​ Question  field to give the learner instructions on how to solve the problem. You can alternatively  use this field as a textual prompt or to give the learner an extra hint. The ​ Question​  text  is optional. Insert the following text into this field: ​ Name the Texas city    In the ​ Answer​  field, we provide the correct answer. Add the name of the Texas city in  the ​ Answer​  field: ​ Austin 

  The ​ Image​  will be the prompt that helps the learner figure out the answer. Choose a  picture of Austin to upload as the ​ Image​ . This is the image used in the example:  https://en.wikipedia.org/wiki/Texas#/media/File:AustinSkylineLouNeffPoint­2010­03­29­ b.JPG     *Note: For each flashcard, use pictures that are similar in size to ensure a smooth user  experience.    

    Click on the green plus sign to upload the image file you’ve chosen. Once you’ve added  the image, be sure to enter all of the necessary copyright information. Click on the ​ Edit  copyright​  button beneath the image and enter the information needed to properly cite  the image (Title, Author, Year, Source, License).    Now we've finished creating the first card of the Flashcards  set. To add a second card to the set, click the ​ Add Card  button. On the second card, we'll use the same text in the  Question​  field: ​ Name the Texas city​ . The ​ Answer​  for this card  will be ​ Dallas​ . Under ​ Image​ , upload a ​ picture of Dallas​  and  enter the copyright information for that image.    Create a third card by pressing the ​ Add Card​  button. Enter the  same text for the ​ Question​  field (​ Name the Texas city​ ), insert  Houston​  for the ​ Answer​ , and upload an ​ image of Houston​ ,  citing all necessary copyright information.   For this third card, we’ll include a tip. Adding a tip is optional,  but it can be used to offer the learner a hint. To add a tip, click  the arrow next to ​ Tips​  to expand that section of the card. Type  It's the largest city in Texas​  into the ​ Tip​  ​ text​  field.   There is no limit to the number of cards you can add. To  remove a card, press the X button in the top right corner of the  card. You can change the order of the cards by pulling the  arrows icon in the tabbed list of cards to the left of the card  editor. 

 

Step 4: Adjusting Settings     The Flashcards editor provides several options for adjusting the interactive’s settings  and functionality. The first option presented is a checkbox for requiring user input before  the solution can be viewed. We’ll keep this box checked as we would like the learner to  type in their response before checking the correct answer.   The​  Settings and texts​  options allow you to customize your interactive by editing the  settings and text for various functions, such as how progress is displayed to the user.  For this example, we’ll stick with the default settings and texts.  You can use checkboxes under ​ Options​  to manage the actions that users have access  to. The action bar includes buttons that allow users to download the interactive, access  the embed code, and view copyright information. If you do not want to provide access to  these buttons (or to the entire action bar), uncheck the boxes accordingly. 

 

Step 5: Completing the Interactive  Once you have finished all of the steps above, be sure to click the ​ Save & Preview  button. You should now have the same interactive as the ​ example​ :    http://projectsharetexas.org/resource/flashcards­tutorial      

   

Flashcards Tutorial

add other content types (HTML, video, and audio). While in the ... and functionality. The first option presented is a checkbox for requiring user input before.

617KB Sizes 7 Downloads 140 Views

Recommend Documents

Website flashcards - Carol Read
the procedure and names another flashcard. The game continues in the same way until all the flashcards on the blackboard have been named. 19. Flashcard ...

MES-English.com - flashcards - subjects
MES-English.com Flash Cards school subjects www.mes-english.com. Page 2. MES-English.com Flash Cards school subjects www.mes-english.com. + - x - ...

FeynRules Tutorial
We will call mass eigenstates Φ1 and Φ2, and their masses M1 and M2, ... (3) where u and e are the SM up-quark and electron fields. Note that there is a Z2 symmetry ..... The kinetic terms for the fermions can be implemented in a similar way.

LaTeX Tutorial
To have formulas appear in their own paragraph, use matching $$'s to surround them. For example,. $$. \frac{x^n-1}{x-1} = \sum_{k=0}^{n-1}x^k. $$ becomes xn − 1 x − 1. = n−1. ∑ k=0 xk. Practice: Create your own document with both kinds of for

FeynRules Tutorial
The model we are considering depends on 9 new parameters, .... approach, and we start by opening a new notebook and load the FeynRules package (see the ...

ENVI Tutorial
Navigate to the Data\can_tm directory, select the file can_tmr.img from the list, and click. Open. .... From the ROI Tool dialog menu bar, select File > Restore ROIs.

Arabic Letters - Flashcards (Large).pdf
2014 3mumsmanybabies.com © 2014 3mumsmanybabies.com. Page 4 of 14. Arabic Letters - Flashcards (Large).pdf. Arabic Letters - Flashcards (Large).pdf.