Future International School 2017 -2018 ( Monthly Overview (Grade 10)

Subject

Arabic

‫ تعبير‬- ) ‫( حديث شريف‬21 ‫حسن الخلق ص‬ ) ‫( نحو‬121 ‫ صيغ المبالغة ص‬- ‫إبداعي‬

Week 2 08-12 Oct. Reading: “Moby Dick” by; Herman Melville Vocabulary: Unit 3 “Finding the Facts” pp 32-41 part 1 Grammar: Chapter 7 “Phrases” L13 pp.135-142 Writing: “Argumentative essay” Listening & Speaking : Practice sheet ‫ مصباح‬-137 ‫االستعارة ص‬ 44 ‫الحمام ( قصة قصيرة )ص‬

Math

4-7 Transformations of Quadratic graphs pp. 275-280 4-8 quadratic Inequalities pp.282287 UNITE 2 -Lecture-comprehension [Mon ecole]. -Production ecrite:[decire son

5-1 Operations with polynomials pp. 303-309 5-2 Dividing Polynomials pp.311-317 UNITE 2 -Lecture-comprehension -Vocabulaire[ a table- les aliments--les moments

English

French

Week 1 01-05 Oct. Reading: “Moby Dick” by; Herman Melville Vocabulary: Unit 2 “Fashion Victims” pp 22-31 part 2 Grammar: Chapter 6 “Parts Of a Sentence” L5-7 pp.125-133 Writing: “Argumentative essay” Listening & Speaking : Practice sheet

Week 3 15-19 Oct. Reading: “Moby Dick” by; Herman Melville Vocabulary: Unit 3 “Finding Facts” pp 32-41 part 2 Grammar: Chapter 7 “Phrases” L4-5 pp.143-149 Writing: “Informative essay” Listening & Speaking : Practice sheet ‫ مصباح‬-139 ‫تابع االستعارة ص‬ ‫ استماع وتحدث ص‬- 46‫الحمام ص‬ 85 5-3 Polynomial functions pp. 322-329

UNITE 3 -Vocabulaire[savoir utiliser un dictionnaire] -Grammaire:[les pronoms

Week 4 22-26 Oct. Reading: “Moby Dick” by; Herman Melville Vocabulary: Units 1-3 REVIEW pp 42-49 Grammar: Chapter 8 “Clauses” L14 pp.151-159 Writing: “Informative essay” Listening & Speaking : Practice sheet 49 ‫اسمها تجربة (سيرة ذاتية )ص‬ 31 ‫ بان الخليط ( شعر ) ص‬5-4 Analysing graphs of polynomial functions pp. 330-337 UNITE 3 -Lecture documentaire [Des conseils pour rester a l’aise a l’ecole].

ecole]. -Grammaire[le verbe] -Documents page:20-21-22 -Worksheet1 Ess

de la journee. -Documents pages:4546-47 Worksheets 1-2

personnels]. -Documents pages:23-2425

-Conjugaison: [le present des verbes “etre” et “avoir”. -Documents[livre:33-35

World History

World History

World History:

World History:

Transformation around the world:

Transformation around the world

Transformation around the world:

Transformation around the world:

U.S. Economic Imperialism Chapter 28.3Continue

Revision: chapter 28.1/28.2/28.3

Turmoil and Change in Mexico Chapter 28.4 he exercises Of Lesson :. Page: 23- 25 +The exercisbook pages :1012+ The workshee+ spelling Lesson :-The Way of Liberating Makkah pages :C8-13 discovering computers chapter 7 input:pages( 323-330) voice and video input HW: TBR How do Reading devices help to facilitate exam corrections in Schools and Universities Techno dreamweaver: Techno Planner Project part1

U.S. Economic Imperialism Chapter 28.3

Arabic NA

.Pages : 10 -‫ثمن الظل‬The Lesson: 15 + The worksheet

he exercises Of Lesson :. Page: 16- 17 +The exercisbook pages :6-8+ The workshee+ spelling

‫العودة من العطلة‬The Lesson: .Pages :18 -22 + The worksheet

Islamic NA

Lesson :-Surah Yaseen Lesson 1 pages :B2-8 discovering computers chapter 7 input pages( 323-330) Touch screen /Kiosk Techno dreamweaver: TBA: design a web site

Lesson :-Surah Yaseen pages B2-13

Lesson :-The Way of Liberating Makkah pages B2-13 discovering computers chapter 7 input:pages( 323-330) Motion Input Techno dreamweaver: Session 4 Formatting tables Hw: design a banner for your tables using photoshop use one of these themes (RespectHonesty)

ICT

HW: Solve session 3 review Questions

discovering computers chapter 5 input: pages( 323-330) stylus and pen Input Techno dreamweaver: Session 4 Creating tables HW: TBA( create a table containing information about UAE Population in last 5 years / Format

table to be shaded as UAE Flag Colors Islamic

Physics

(project rubric will be handled to the students

48-43. ‫المدارس الفقهية‬:‫الدرس الرابع‬

‫ سكينة بنت‬: ‫الدرس الخامس‬

‫ أصحاب الكهف‬:‫الدرس األول‬

‫ مراحل جمع القرآن‬:‫الدرس الثاني‬

: ‫نواتج التعلم‬

57 - 50 ‫الحسين رحمها هللا‬

61 - 73

79 -75 ‫الكريم‬

.‫ ـ أن يوضح مفهوم المدارس الفقهية‬1

: ‫نواتج التعلم‬

: ‫نواتج التعلم‬

: ‫نواتج التعلم‬

.‫ ـ أن يحلل أسباب ظهور المدارس الفقهية‬2

‫ ـ أن يوضح نسب سكينة بنت‬1

.‫ ـ أن يقارن بين المدارس الفقهية‬3

. ‫الحسين رحمها هللا‬

.‫ ـ أن يتلو اآليات الكريمة‬1

.‫الكريم‬

‫ ـــ أن يستخلص أثر النشأة الدينية‬2

‫ ــ يفسر معاني المفردات اآليات‬2

‫ ـ أن يقارن بين جهود الصحابة‬2

.‫في حياة السيدة سكينة‬

.‫الكريمة‬

.‫في خدمة القرآن الكريم‬

‫ـأن يلخص الصفات الخلقية في‬3 ‫شخصية السيدة سكينة رحمها هللا‬ ‫تعالى‬ Chapter 7 - Gravitation

‫ـ يبين الدالالت الواردة في اآليات‬3 ‫الكريمة‬

‫ـ يبين دور أبي بكر رضي هللا عنه‬3 ‫وعثمان رضي هللا عنه في خدمة‬ ‫القرآن الكريم‬ Chapter 7 - Gravitation

Section 1 - Planetary Motion and Gravitation pages 178 till 186

Section 1 - Planetary Motion and Gravitation pages 178 till 186 Chapter 7 Section 4 -Metallic bonds and the properties of metals. Textbook page:MINILAB 227-237 CH.11 / UNIT 3 / Sec. Chromosomes and Human Heredity pp. 311-317

Chapter 6 - Motion in Two Dimensions Section 2 - Circular Motion pages 170 till 175

Chemistry

Chapter 7 Section 3 -Names and Formulas of ionic compounds Textbook page: 218-224

Chapter 7 Section 4 -Metallic bonds and the properties of metals. Textbook page: 225-226

Biology

CH. 11 / UNIT 3 / Sec.1. Basic Patterns of Human Inheritance pp. 296-300

CH.11 / UNIT 3 / Sec. 2. Complex patterns of Inheritance pp. 302-303

‫ ـ أن يوضح مراحل جمع القرآن‬1

Chapter 7 - Gravitation

Section 2 - Using the Law of Universal Gravitation pages 186 till 192 Chapter 7 Section 4 -Metallic bonds and the properties of metals. Textbook page:238A 238B CH.12 / UNIT 3 / Sec.1. DNA: The Genetic Material pp. 326-331