Future International School Monthly Overview - Grade (6) 2017-2018 Subject English

Week 1 01-05 .Oct Reading Literature Key Ideas and Details Describing Plot Discuss ideas with class Compare and Contrast Grammar Less.6.5 Direct Objects Vocabulary Unit 2 adverse, arid, assailant, billow, confront, constrain, contemporary, depict, disinterested, encompass, groundless, hypocrite, incomprehensible, manipulate, maximum, mimic, ruffle, serene, sheepish, stamina Passage: West End School Has Comestible Curriculum 22 Definitions and Exercises

Week 2 08-12 .Oct Write a Nonfictional Narrative: Draft a Nonfictional Narrative—p. 53 Unit 2 Common Core Review: Write the final draft—p. 60

Week 3 15-19 .Oct

Week 4 22-26 .Oct

Reading Informational Text: Key Ideas and Details Drawing Inferences

Reading Informational Text: Key Ideas and Details Determining Central Idea and Details.

Grammar Less. 7.1 Nouns 141 Grammar Vocabulary Unit 3 barrage, bigot, designate, diversity, Lesson 7.2 Pronouns 143 enigma, gloat, global, Vocabulary Unit 3 illusion, infuriate, motivate, Follow-up Grammar pacifist, queue, restrict, sage, slake, terrain, Writing Unit 4 Less.6.6 Subject vocation, vow, waylay, Write Informative / Complements wither Passage: This Day in Explanatory Texts Vocabulary Unit 2 1923: The Olympic’ s the Listening Comprehension Follow-up Thing!32 Writing Unit 4 Key Terms: Write Informative / Anatomical, beam, carbon Listening Comprehension Explanatory Texts dioxide,, clot, immune, Listening Comprehension mount, particle, resolution, transfusion, Reading Unit 3 Definitions and Exercises 34 vacuum genre, poem, inferences, –40 stanza, mythical, chortled, Key Terms: gyre, shun, slain Anatomical, beam, carbon dioxide,, clot, immune, mount, particle, resolution,

24 –30

transfusion, vacuum

Unit 2 Write Non-fictional text Listening Comprehension Arabic

‫ آيات من القرآن‬: ‫كتاب العربية لغتي‬ 22 -18 ‫الكريم من صفحة‬ 22 ‫ صفحة‬: ‫واجب‬ 32- 25 ‫دعني أحبك يااخي من صفحة‬ ‫واجب نسخ النشيد وحفظ األبيات من‬ 6-1 ‫تعبير عن موضوع التسامح‬

Math

‫ اإلعراب والبناء‬: ‫كتاب العربية لغتي‬ 49 -46 ‫ من‬36 -33 ‫من صفحة‬ ‫مركب في مهب الريح من صفحة‬ 45 -38

‫ صديقنا البحري من‬: ‫كتاب العربية لغتي‬ 59-50 ‫صفحة‬ ‫ البحث عن أسماء‬: 58 ‫واجب صفحة‬ ‫أنواع الدالفين التي تعيش في الخليج‬ ‫العربي‬

‫ الهمزة المتطرفة‬: ‫كتاب العربية لغتي‬ 73 ‫ و‬62 -60 ‫من صفحة‬ ‫ المزارعة و مدير الشركة‬: ‫استماع‬ 72 -64 ‫صفحة‬

2-4 Multiply with Decimals

13.9 Area of rectangles and Squares of compound shapes Pg 464 to 465, HW (PW 180)

13-10 Area of Triangle

2-4 Multiply with Decimals

CONTD.

Pg 72 to 73,

Pg 72 to 73, HW (PW 7)

HW (PW 7)

13.8 Perimeter pg 462 to 463, HW (PW 179)

and Parallelogram Pg 466 to 467 HW(pg 181) 2-5 Exponents pg 74 to 75 HW (PW 18)

science

Chapter 2: cells and

Chapter 3: From a cell to

Lesson 2: The cell

structure

an organism

How are eukaryotic and

How are eukaryotic and

Lesson 3: Moving cellular

Lesson 2: Levels of

prokaryotic cells different

prokaryotic cells different

material.

organization

What do the structures in a cell do pg 50-58

2. What do the structures in a cell do pg 50-58

How do unicellular and How do materials enter

multicellular organisms

Lesson 2: The cell

and leave the cell How does cell size affect the transport of materials pg 60-67

differ How does cell differentiation lead to the organization within a multicellular organism pg 96-105 UNITE2 UNITE2 -Vocabulaire: les meubles -Grammaire:les articles. de ma chambre. -Production ecrite: decrire sa -Lecturechambre. comprehension:chez -Livre pages:17-18 Clara. -Cahier pages:12-13 -Livre pages:15-16 -Worksheet 2-3 -Cahier pages:10-11 -Worksheet 1

French

UNITE1 -Vocabulaire :le materiel scolaire. -Grammaire: le verbe “etre” au present. -Livre pages:9-10 -Cahier pages:6-7 -Worksheets 3-4-5

ASS/NA

United Arab Emirates History 85 ‫ الى‬72 ‫عام الخير من صفحة‬ ‫ درس فأر القرية وفأر المدينة‬: ‫قراءة‬ ‫ من الكتاب مع التحليل‬2 ‫الصفحة رقم‬ ‫اللغوي‬ ‫ أدوات االستفهام‬: ‫تراكيب‬ ‫تعبير كتابة موضوع عن التلوث‬

Arabs in the Emirates region 85 ‫ الى‬72 ‫عام الخير من صفحة‬ ‫قراءة تابع درس فأر القرية وفأر‬ ‫ من الكتاب‬6 & 5 ‫المدينة الفقرة رقم‬ 3 ‫صفحة‬ ‫تراكيب المفرد والجمع‬ 2 ‫ من صفحة‬1 ‫ الفقرة رقم‬: ‫إمالء‬ ‫مناقشة موضوع التلوث في التعبير‬

factors that helped others to Settle in Emirates. ‫شخصيات حضارية‬ ‫ من الكتاب‬8 & 7 ‫قراءة الفقرة رقم‬ 6& 5 ‫حل تدريبات الكتاب صفحة‬ ‫تعبير كتابة قصة مكونة من عدة جمل‬ ‫عن يوم من العطلة‬

NA Islamic

Lesson :-In the Palace of Phir’oun pages :B2-13

Lesson :-In the Palace of Phir’oun pages :B2-13

Lesson :Surah al Mulk, Part 1 pages A28-37

Lesson :Surah al Mulk, Part2 pages A28-37

ICT

theory ch2- input devices homework

theory ch2-output devices homework

theory ch2-storage devices page 11

theory ch2-tips to buy a new computer

ASS Arabic NA

UNITE2 -Lecture-comprehension. -Grammaire[evaluer les acquis]. -Livre page:19 -Cahier page:14

The Arab Azd Tribe ‫تابع شخصيات حضارية‬ ‫حل تدريبات كتاب التدريبات صفحة‬ 3&2 ‫ الفرق بين خط الرقعة و خط‬: ‫خط‬ ‫النسخ‬ ‫تراكيب أسماء اإلشارة‬

‫‪pages 22-23‬‬ ‫‪practical‬‬ ‫‪introduction to image‬‬ ‫‪formatting‬‬ ‫الدرس الرابع‪ :‬فرائض الصالة‬ ‫وسننها ومكروهاتها من ص ‪69-58‬‬ ‫أهداف التعلم‪:‬‬ ‫أن يوضح فرائض الصالة وسننها‬‫ومكروهاتها‪.‬‬ ‫أن يطبق فرائض الصالة وسننها‬‫ومكروهاتها‪.‬‬ ‫أن يستنتج أهمية تطبيق أقوال‬‫الصالة وأفعالها‪.‬‬ ‫‪Lesson 3. World Seas‬‬ ‫)‪(pages 37-40‬‬ ‫‪-Homework Answer‬‬ ‫‪workbook pages 22-25‬‬ ‫‪questions 1-4.‬‬

‫‪practical excel-if function‬‬ ‫‪TBA‬‬

‫الدرس الثالث‪:‬التطوع عبادة وانتماء من‬ ‫ص ‪.47-36‬‬ ‫أهداف التعلم‪:‬‬ ‫أن يبين مفهوم العمل التطوعي‪.‬‬‫أن يستنتج مجاالت العمل التطوعي‪.‬‬‫‪-‬أن يستنبط فوائد العمل التطوعي‪.‬‬

‫‪Lesson 2. World Oceans‬‬ ‫)‪(pages 32-36‬‬ ‫‪-Homework Answer‬‬ ‫‪workbook pages 20-21‬‬ ‫‪questions 1 & 2.‬‬

‫‪page 10‬‬ ‫‪practical -excel‬‬ ‫‪if function‬‬ ‫الدرس الثاني ‪:‬من وصايا الرسول‬ ‫صلى هللا عليه وسلم ‪(.‬حديث شريف)‬ ‫من ص ‪34 - 26‬‬ ‫أهداف التعلم‪:‬‬ ‫أن يقرأ الطالب الحديث الشريف‬‫قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫أن يبين معنى الحديث الشريف‬‫مجمالً‪.‬‬ ‫أن يستنبط هدايات الحديث الشريف‪.‬‬‫‪Unit 2. Water in Our‬‬ ‫‪World.‬‬ ‫‪Lesson 1. Water On‬‬ ‫)‪Earth (pages 30-31‬‬ ‫‪-Homework Answer‬‬ ‫‪workbook page 19.‬‬

‫‪pages 8-9‬‬ ‫‪practical excel‬‬ ‫‪introduction to if function‬‬ ‫الدرس األول‪ :‬الكتاب الحق (سورة‬ ‫السجدة) ص ‪25 - 12‬‬ ‫أهداف التعلم‪:‬‬ ‫أن يتلو الطالب اآليات تالوة صحيحة‪.‬‬‫أن يفسر معاني المفردات القرآنية‪.‬‬‫‪-‬أن يستنبط هدايات اآليات الكريمة‪.‬‬

‫‪Islamic‬‬

‫‪Lesson 4. Population‬‬ ‫‪Composition (pages 21‬‬‫)‪25‬‬ ‫‪-Homework Answer‬‬ ‫‪workbook pages 15-17‬‬ ‫‪questions 1-3.‬‬

‫‪Ess‬‬

G6.pdf

Less.6.5 Direct Objects. Vocabulary Unit 2. adverse, arid, assailant,. billow, confront, constrain,. contemporary, depict,. disinterested, encompass,. groundless, hypocrite,. incomprehensible,. manipulate, maximum,. mimic, ruffle, serene,. sheepish, stamina. Passage: West End. School Has Comestible. Curriculum .

285KB Sizes 5 Downloads 156 Views

Recommend Documents

No documents