OFERTA DE DISCIPLINAS: 2º semestre/2016 Dia/s Disciplina Professor/a ARQ810 – Turma A (*)– 45 horas/03 créditos (Obrigatória para o Mestrado) Metodologia da Pesquisa Científica Aplicada a Arquitetura e 5ª e Maria Lúcia Malard Urbanismo 6ª Ementa: Ciência e Filosofia. O método científico. A tradição cartesiana. O hipotéticodedutivismo. A fenomenologia e a crítica ao cientificismo. O método científico e as ciências sociais. A dimensão científica da arquitetura e urbanismo. Aplicação da metodologia científica à investigação teórica e à prática da arquitetura e do urbanismo.

Período

Horário

Agosto: 12,19,26 Setembro: 02,09,16,23 Outubro: 06,13,20 Novembro: 04 (encerramento: 10 às 10h50)

09h00/ 11h50

PRJ 812 – Turma A - 45 horas/03 créditos Arquitetura, Cultura e Patrimônio Cultural Ementa: Estudo das interrelações entre cultura, história e arte e seus rebatimentos sobre a questão arquitetônica. Intervenções físico-espaciais em contextos pré-existentes. Estudo de metodologias projetuais e crítica das correntes de restauro arquitetônico e revitalizações urbanísticas. Interfaces entre arquitetura, urbanismo e cultura: questões de preservação do patrimônio histórico-artístico-cultural.

Flávio Carsalade

5ª

Agosto: 11,18,25 Setembro: 01,08,15,22,29

14h30/ 18h00

Roberto Eustaáquio

3ª

Agosto: 30 Setembro: 06,13,20

14h30/ 18h00

4ª

Agosto: 17,24,31 Setembro: 14,21,28 Outubro: 05,19

14h00/ 18h00

PRJ 817 – Turma A - 15 horas/01 crédito Estudo de Caso como Metodologia de Pesquisa Ementa: A disciplina discute a aplicação da metodologia do Estudo de Caso em investigações do campo da arquitetura e do urbanismo, buscando exercitar a delimitação dos casos a partir da definição dos objetos de estudo, da formulação de questões de pesquisa, da contextualização do caso no universo de estudo e do planejamento sumário do processo de investigação.

PRJ 815 – Turma A - 45 horas/03 créditos Arquitetura como Interface Ementa: Abordagem da arquitetura como interface social, discutindo arquitetura como todo espaço transformado pelo trabalho, e interface como instrumento de conexão e/ou separação que depende da interação dos usuários. Possibilidade de integração entre projeto, construção e uso num processo aberto tendo como produto interfaces (físicas, digitais ou híbridas). Discussão dos conceitos de ‘participação’, ‘autonomia’, ‘agenciamento’, ‘mediação’, ‘espetáculo’, ‘experiência’, ‘interatividade’, ‘evento’ e ‘virtualidade’. Elaboração de ensaio crítico ou trabalho prático (interface física, digital ou híbrida no nível do objeto ou do espaço) que enfatize as possibilidades da arquitetura como interface.

Ana Paula Baltazar

ARQ808 – Turma A – 15 horas/01 crédito Tópicos em Arquitetura e Urbanismo I: Digital Neighbourhoods Ementa: This course will presente an introduction to the social nature of digital technology in the built environment. There will be a theoretical overview of concepts such as community, city and sense of place and a discussion of how these are changed through digital technologies from mobile phones, to social media and internet. We will question how digital devices and interactions might support community practices and build social capital in the city. The course will include two field workshops where theoretical ideas will be tested out in a neighbourhood in the city. The course will be delivered in four meetings and will include a theoretical section, field research and presentation of the findings of the field research.

Ana Paula Baltazar Convidada: Katharine Willis, Plymouth University

3ª e 4ª

Agosto: 02 (noite), 03 (tarde), 09 (noite), 10 (tarde)

18h00/ 22h00 (terça) 14h00/ 18h00 (quarta)

ARQ808 – Turma B – 15 horas/01 crédito Tópicos em Arquitetura e Urbanismo I: Fundamentos de Prática Didática para o ensino de Arquitetura e Urbanismo Ementa: Perspectivas teóricas que fundamentam práticas educacionais contemporâneas. Interdisciplinaridade: conceitos fundamentais. Processo de Ensino: abordagens, fundamentos e componentes operacionais. Sala de aula como espaço de mediação sociocultural, de produção e apropriação do conhecimento. Relação professor-aluno-conhecimento. Planejamento de ensino e avaliação. Metodologia e didática: construção de proposta de ensino.

ARQ808 – Turma D – 15 horas/01 crédito Tópicos em Arquitetura e Urbanismo I: Arquitetura como infraestrutura Ementa: Introdução: arquitetura e o problema da obsolescência. O Funcionalismo e o problema do programa. A arquitetura pós-moderna e o problema da linguagem. Antecedentes modernos: cinco ideias além do funcionalismo; O efeito colateral do formalismo na arquitetura moderna brasileira; Arquitetura como infraestrutura no desenho do edifício; Arquitetura como infraestrutura na relação com a cidade e o território.

ARQ809 – Turma E – 30 horas/02 créditos & ARQ809 – Turma F – 30 horas/02 créditos – TOTAL: 60 horas/04 créditos Tópicos em Arquitetura e Urbanismo I & II: Saúde e espaço urbano - abordagens interdisciplinares Ementa: Introdução: a condição do urbano e a saúde; Saúde urbana: inferências e abordagens analíticas; Saúde urbana: desafios metodológicos; dinâmica populacional, saúde e espaço; determinantes urbanos e saúde; urbanização, desigualdade e implicações sobre a saúde; políticas urbano-ambientais e de saúde; risco e vulnerabilidade; agricultura urbana e segurança alimentar; tecnologia da informação no espaço urbano; estudo em campo Vila Viva; métricas de saúde e de urbanização; mobilidade urbana e saúde.

Maurício Campomori

2ª

Agosto: 08,22,29 Setembro: 12,19,26 Outubro: 03,17

14h30/ 16h10

Carlos Alberto Maciel

5ª

Outubro: 27 Novembro: 03,10,17,24

09h00/ 11h30

Renato César Ferreira de Souza e outros professores convidados

2ª

Agosto: 22,29 Setembro: 05,12,19,26 Outubro: 03,10,17,24,31 Novembro: 07, 21

14h00/ 18h00

Fernanda Borges de Moraes

4ª

Agosto: 10,17,24,31 Setembro: 14,21,28 Outubro: 05

08h30/ 12h00

4ª

Agosto: 17,24,31 Setembro: 14,21,28 Outubro: 05,19,26 Novembro: 09

08h00/ 11h00

URB801- Turma A – 45 horas/03 créditos Formação da rede urbana brasileira Ementa: Aportes teórico-conceituais e metodológicos da pesquisa em História Urbana e Regional: subsídios ao estudo da urbanização brasileira e dos processos de planejamento e intervenção territorial contemporâneos em suas várias escalas. Aspectos histórico-geográficos da produção, transformação, apropriação e gestão do espaço urbano e regional da América Portuguesa, tendo em vista as teorias, conceitos, propostas e projetos que conduziram tais processos e seus desdobramentos nos séculos seguintes.

URB806- Turma A – 45 horas/03 créditos Planejamento, gestão das cidades e manifestações coletivas Ementa: Planejamento urbano e gestão urbana. Território, desenvolvimento e autonomia. Cidadania, participação popular e controle social. Instrumentos de planejamento e gestão. Conflitos urbanos e manifestações coletivas que tenham a cidade como espaço e objeto de suas reivindicações.

Raquel G. Gonçalves

ARQ809 – Turma C – 30 horas/02 créditos Tópicos em Arquitetura e Urbanismo II: Narrativas do Espaço e Poder-Urbanismo de Guerra, Paisagens da Amnésia, Arquitetura da Violência Ementa: presente disciplina tem como objetivo discutir as narrativas que tem como objeto de trabalho o espaço socialmente vivido, sua intrínseca violência e as paisagens visíveis e invisíveis por um viés multidisciplinar, indo desde a Arquitetura e Urbanismo passando pela antropologia, literatura, cinema, fotografia e sociologia. Pretende-se abordar o modo como os discursos sobre o espaço são construídos, sob quais bases as imagens são geradas e a relação da narrativa com a dimensão da experiência, construindo um quadro de inteligibilidade cuja função é permitir pensar a narrativa como exercício de pensamento epistemológico. Assim, pretende-se compreender de forma crítica suas codificações instrumentalizadas e institucionalizadas como relatórios, arquivos, catálogos e banco de dados até formas mais abertas como a filmagem, os ensaios fotográficos e as narrativas do cotidiano.

ARQ808 – Turma C – 15 horas/01 crédito Tópicos em Arquitetura e Urbanismo I: U-topia, topologia e pensamento urbanístico Ementa: Utopia e pensamento urbanístico: dos tipos urbanos às relações sociais “apolíticas” de produção. O diverso e o contemporâneo. Das palavras e imagens aos lugares, mentais e sociais: u-topia e topologia urbana (topia [topos/topoi], tópica, topias [isso-topia, hetero-topia e u-topia]). Devir revolucionário na/da imaginaçãoexperimentação utópica-urbanística: utopismos projetista, iconoclasta, e dialético (ou espaçotemporal)

Agosto: 12,19,26 Setembro: 02,09,16,23,30

14h00/ 18h00

Frederico Canuto

6ª

José Augusto Pessoa

4ª

Setembro: 14,28 Outubro: 19,26

14h00/ 18h00

Celina Borges Lemos

2ª

Agosto:08,22,29 Setembro:05,12,19,26 Outubro:03,10,17,24

09h30/ 12h00

3ª e 4ª

Agosto: 09,10,11 (5ª-feira, de 07h30 às 12h30) Agosto: 16,17,23,24,30,31 Setembro: 06,13,14,20,21,27,28 Outubro: 04,05,11

09h30/ 12h00

5ª

Agosto: 18,25 Setembro: 01,15,22,29

08h50/ 12h00

ACR 815 - Turma A – 45 horas/03 créditos História e Análise Crítica da Arte, da Arquitetura e da Cidade Ementa: Fundamentar reflexões sobre a arte, a arquitetura e a cidade, tendo como referencial as ciências humanas e em específico as ciências sociais. Análises das experiências vinculadas a essas dimensões do espaço; articulação e teorização de suas proximidades e seus distanciamentos. Predominantemente, os trabalhos analisados no escopo da disciplina estão inseridos nas modernidades dos séculos XIX, XX e XXI, tendo como parâmetros as questões críticas contemporâneas voltadas para os estudos da cultura, arquitetura e da vida em cidades.

ACR 817 - Turma A – 60 horas/04 créditos Arquitetura, cidade e ciências humanas Ementa: Estudar a arquitetura e a cidade e sua relação com as ciências humanas, especialmente a Filosofia, as Letras, a História e a Cultura. Quanto ao recorte temporal, os focos são o Renascimento, o Maneirimo, o Barroco e o Modernismo. Quanto ao recorte geográfico, os focos privilegiados são a arquitetura italiana do século XV e a arquitetura brasileira dos séculos XVIII e XX.

Carlos Antônio Leite Brandão

ARQ809 – Turma A – 30 horas/02 créditos Tópicos em Arquitetura e Urbanismo II: Teoria da Arte e da Arquitetura. Alguns fundamentos Ementa: As seis aulas terão como objetivo problematizar as relações que a arte e a arquitetura podem manter com as várias plataformas epistemológicas que as ciências humanas e sociais constituem. A articulação dos pontos de vista presentes na filosofia, na sociologia, na semiologia, na história, na crítica, etc., permitem configurar um leque crítico plural que a disciplina tentará discutir através de reflexões e debates em torno de cada item. O foco não será restrito à modernidade. Será propositadamente dada ênfase à teoria da arte, para suprir as evidentes deficiências de conhecimento observadas pelo professor ao longo dos anos de docência no NPGAU.

Stéphane Huchet

ARQ809 – Turma B – 30 horas/02 créditos Tópicos em Arquitetura e Urbanismo II: Arquitetura, arte e outras epistemologias Ementa: Reflexões sobre a aproximação entre prática artística e prática espacial a partir de dois eixos de debate: antropológico e político. Eixo antropológico: Percepção ampliada dos discursos sobre o mundo. Pensamento pós-abissal. Cultura com aspas e cultura sem aspas. Arte e artefato. Arte e agência. Epistemologia estética. Os índios e a cidade. Eixo político: prática artística e esfera pública. Partilha do sensível. Arte como prática de fronteira. Arte e ciência. Discussão sobre formas, plataformas, linguagens e veículos de pesquisa do conhecimento espacial contra-hegemônico.

ARQ811 - Turma A (**) – 45 horas/03 créditos Estágio Docência ARQ812 - Turma A (***) – 15 horas/01 crédito Estágio Docência em Seminário ARQ812 - Turma B (***) – 15 horas/01 crédito Estágio Docência em Seminário ARQ813 - Turma A (***) – 30 horas/02 créditos Estágio Docência em Oficinas Temáticas ARQ813 - Turma B (***) – 30 horas/02 créditos Estágio Docência em Oficinas Temáticas

Setembro: 01,8,15,22,29 Outubro: 06,13,20,27

14h00/ 17h00

Renata Marquez

5ª

Orientador

-

-

-

Orientador

-

-

-

Orientador

-

-

-

Orientador

-

-

-

Orientador

-

-

-

(*) Disciplina disponível somente para alunos regulares do NPGAU (**) Independente da agência financiadora da bolsa de estudos, o bolsista deve cursar, obrigatoriamente, a disciplina “Estágio Docência” – ARQ811 - 45horas/aula. A disciplina é optativa para os não bolsistas, contabilizando créditos para a conclusão do curso, em ambos os casos. (***) Todos os alunos do doutorado (independente de receber bolsa de estudos) devem cursar, obrigatoriamente, um total de 60 horas nas disciplinas “Estágio Docência em Seminário” – ARQ812 - 15horas/aula e/ou “Estágio Docência em Oficinas Temáticas” – ARQ813 – 30 horas/aula. OBS: a matrícula em ARQ812 e/ou ARQ813 depende do número de créditos da disciplina da graduação onde é realizado o estágio. Ao final do curso, o aluno de doutorado deve ter cursado um mínimo de 04 créditos neste grupo de disciplinas. Para todos os alunos do mestrado os créditos cumpridos neste grupo de disciplinas (ARQ812 e ARQ813) são extracurriculares, não contabilizando para a integralização do curso. Secretaria do NPGAU - Horário de Atendimento Externo: 09 às 12 e 14 às 17 horas - Rua Paraíba, 697 | Funcionários | 30130-140 | Belo Horizonte – MG Telefone: xxx 31 3409-8839 | www.arquitetura.ufmg.br/pos | [email protected] [email protected]