NILAI-NILAI MORAL DAN CONTOH / HURAIAN Senarai contoh / huraian dibawah ini disediakan bagi memudahkan pelajar menghafal atau sebagai panduan untuk pelajar menulis huraian yang menggantikan kata kunci. Bil

Nilai

1

Kepercayaan kepada Tuhan

2

Amanah

3

Harga Diri

4

Bertanggungjawab

5

Hemah Tinggi

6

Toleransi

7

Berdikari

8

Kerajinan

Huraian                                          

Mematuhi ajaran tuhan Bersyukur Mengamalkan ajaran agama Menuruti tuntutan agama Mempunyai pegangan agama yang kukuh Bertindak mengikut ajaran agama Tidak melanggar ajaran agama Mengamalkan sikap yang boleh dipercayai oleh orang lain dalam menjalankan tanggungjawab diberi Bersifat jujur Tidak pecah amanah Dipilih semula Mendapat kepujian Tidak berasuah Tidak menyeleweng Tidak menyalahgunakan kuasa Menjaga nama baik/imej diri Menjaga nama baik/imej keluarga Mengharumkan nama... Menjaga reputasi Menjalankan kerja/tugas yang diberi dengan baik Memainkan peranan sebagai... dengan baik Menjaga kebajikan ... Menjalankan kerja/tugas dengan lengkap Tahu peranan...ialah ... ... diurus dengan baik Berbudi bahasa Besikap bersopan santun Berperibadi mulia Berakhlak baik Menjaga imej diri...agar tidak dipandang serong Mengawal perasaan/emosi Besikap sabar dan tenang Berkompromi Bersikap liberal Tidak bertindak terburu-buru Tidak mengharapkan bantuan orang lain Melakukan tugas/perkara dengan sendiri Inisiatif / usaha sendiri Tidak mudah putus asa Tidak malas Sentiasa berusaha bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kejayaan Berupaya menghadapi cabaran dan rintangan dengan semangat yang kuat

1

9

Kasih Sayang

10

Keadilan

      

11

Rasional

12

Kesederhanaan

13

Kasih Sayang terhadap keluarga

14

Hormat dan taat kepada anggota keluarga

15

Mengekalkan tradisi kekeluargaan

                              

16

Tanggungjawab terhadap keluarga

      

Bersikap menyayangi ... Berperasaan sayang yang mendalam di hati Berperasaan sayang yang kekal abadi Ambil berat / Prihatin terhadap... Tidak pilih kasih Mengambil tindakan yang sama terhadap kedua-dua pihak tanpa mengira/dipengaruhi oleh pangkat dan keturunan Membuat keputusan yang tidak menyebelahi satu pihak sahaja Boleh membezakan baik dan buruk Memikirkan kesan/akibat/implikasi... Boleh berfikir dengan matang Boleh membuat pertibangan yang baik Berfikir sebelum bertindak Mengambil kira ... Menimbangkan kesan positif... Ambil tindakan/langkah terbaik dengan mengambil kira... Bersikap tidak melampau Berjimat cermat Mengambil kira keperluan orang lain/ diri Mengambil tindakan yang tidak keterlaluan Tidak mengabaikan kebajikan /perasaan/diri dan orang lain Tidak bercakap/ bertutur keterlaluan Tidak bertindak di luar batasan Tidak menyusahkan orang lain Sangat/ amat menyayangi anggota keluarga Sayangi anggota keluarga dengan kekal abadi Berperasaan amat menyayangi/mencintai anggota keluarga Menjaga perasaan/ hati ahli keluarga Terus menyayangi... Sanjungi setiap anggota keluarga Menurut/ mendengar nasihat / kata anggota keluarga Menggunakan panggilan hormat Tidak biadap/ menengking / melawan cakap Memberi layanan yang baik terhadap anggota keluarga Mempunyai hubungan yang mulia/baik dengan anggota keluarga Menghargai... Menerima / meneruskan warisan/amalan yang diwarisi keluarga Menghormati adat resam keluarga Mengekalkan/Mengamalkan adat resam dan pantang larang nenek moyang Meraikan / menyambut perayaan Peranan terhadap keluarga yang harus dilaksanakan oleh setiap anggota keluarga Tidak mencemarkan nama baik keluarga Tidak menimbulkan kebimbangan keluarga Mengambil berat terhadap/menjaga anggota keluarga (nenek/datuk dll) Memainkan peranan sebagai..... Untuk mewujudkan keluarga sejahtera /menjaga nama baik

2

 17

Menyayangi dan menghargai Alam Sekitar

18

Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar

19

Kemapanan Alam Sekitar

                    

20

Peka terhadap isu-isu Alam Sekitar

21

Cinta akan Negara

22

Taat Setia kepada Raja dan Negara

23

Sanggup berkorban untuk Negara

                     

keluarga Berasa gembira dapat… Sedar kepentingan menjaga alam sekitar Tidak mengugat/mengancam kepentingan ekosistem Tidak memusnahkan/merosakkan flora dan fauna Habitat haiwan dan tumbuhan tidak musnah/pupus Menjaga kebersihan/kehijauan/kelestarian alam sekitar... Menanam semula Menjaga hubungan baik antara manusia dengan alam sekitar Tidak melakukan pembakaran terbuka Membaikpulih alam sekitar Menjaga hutan simpan Tolong menolong dalam........ Bergotong-royong Menangani masalah alam sekitar Memainkan peranan masing-masing dalam..... Menjaga hubungan yang baik/sejahtera antara manusia dan alam Menjaga kualiti kehidupan antara manusia dan alam Kekalkan flora dan fauna Memikul tugas bersama bagi mengekalkan keseimbangan alam sekitar Menjaga alam secara maufakat Bekerjasama bagi menjaga alam sekitar Memainkan peranan secara bersemangat berpasukan bagi memelihara alam sekitar Memelihara hutan simpanan Memastikan ekosistem terpelihara Peranan semua pihak menjaga alam sekitar Mengambil berat masalah/isu alam sekitar Berganding bahu menyelesaikan masalah alam sekitar Sedar masalah yang berlaku Berusaha menangani masalah yang berlaku Menyayangi/ kagum/bermegah/berpatriotik terhadap negara Mengutamakan kepentingan negara Menyokong usaha/program negara Cinta yang tidak berbelah bahagi terhadap negara Mengutamakan raja dan negara Menurut/ Menjunjung perintah raja dan negara Patuh kepada raja dan negara Hormat ketua negara/kerajaan/pemimpin negara Tidak mengkhianati negara Tidak menghina pemimpin/bendera negara Tidak membocorkan rahsia negara/kerajaan Sanggup/sudi menggadai nyawa untuk negara Mencurah bakti kepada negara Bersedia berkhidmat/memberi sumbangan kepada negara Mempertahankan kedaulatan negara

3

24

Melindungi Hak kanakkanak

25

Menghormati Hak Wanita

26

Melindungi hak pekerja

27

Menghormati hak golongan kurang berupaya

                

Menegakkan hak kanak-kanak Menjaga hak/kebajikan/keselamatan kanak-kanak Memastikan keperluan kanak-kanak dipelihara Menjamin keselamatan kanak-kanak Memberi kasih sayang Melindungi kanak-kanak daripada dieksplotasi Tidak mendera Menjaga hak wanita Menghargai sumbangan wanita Mengakui keupayaan wanita Tidak mendiskriminasi/eksplotasi wanita Tidak pandang rendah/ menghina wanita Tidak membezakan jantina Memelihara/menjaga hak pekerja Menjamin keselamatan pekerja Menjaga kebajikan golongan pekerja Tidak eksplotasi pekerja

  

Menghargai/berterima kasih atas pengorbanan pekerja Menjaga hak golongan kurang berupaya Memberi layanan yang baik kepada golongan kurang berupaya Menghargai/mengkagumi keupayaan golongan kurang berupaya Menerima mereka seperti insan biasa Tidak memandang serong/rendah golongan kurang berupaya Tidak pinggir golongan kurang berupaya Tidak mengkritik/menghina Menegakkan hak pengguna Menjaga kebajikan/kepentingan pengguna Memastikan pengguna tidak ditindas oleh pengeluar Menjaga hak pengguna agar tidak ditindas Akur dengan peraturan dan undang-undang Tidak melanggar peraturan dan undang-undang Mengikut syarat/ peraturan..... ...adalah salah di sisi undang-undang ...agar tidak dikenakan tindakan demerit/rotan/penjara/denda wang Bebas mengeluarkan kata-kata dengan batasan Bebas memberi idea dengan batasan/syarat Mengemukakan pendapat dengan batasan/syarat Bebas bercakap/berhujah dengan syarat Tidak menyentuh isu sensitif Tidak mencetuskan propaganda / isu perkauman Bebas memilih agama yang dianuti Bebas mempraktikkan agama yang dianuti Bebas melibatkan diri dalam akiviti keagamaan yang dianuti Tiada larangan/batasan/sekatan untuk beragama Melibatkan diri/menyertai/mengambil bahagian dalam program pembangunan negara Menyokong program/aktiviti/ dasar/kempen pembangunan negara



28

Melindungi hak pengguna

29

Mematuhi peraturan dan undang-undang

30

Kebebasan bersuara

31

Kebebasan beragama

32

Penglibatan diri dalam pembangunan Negara

                        

4

33

34

Sikap keterbukaan

Hidup bersama secara aman

35

Saling membantu dan bekerjasama

36

Saling menghormati antara negara



Melakukan aktiviti/kerja kebajikan sukarelawan



Berlapang dada / sanggup dalam menerima kritikan/pandangan/idea Menerima pendapat dengan hati yang terbuka Mengemukakan idea/cadangan/pendapat yang bernas Mengakui kesilapan Sanggup membaiki kesilapan Tidak berselindung dalam menyatakan pendirian Hidup secara aman damai/harmoni antara satu sama lain Bersatu padu/ hidup bermuafakat Utamakan persefahaman Mementingkan kesejahteraan dan kedamaian hidup Tiada pertelingkahan /perbalahan/ konflik/ pergaduhan/ peperangan Tidak bertelagah dengan negara lain Memastikan keamanan sejagat Tolong- menolong antara satu sama lain Bermuafakat Berganding bahu/ bergotong royong Menggembelang tenaga Bersam-sama menyelesaikan....... Menjalinkan hubungan yang baik/diplomatik antara negara Mempunyai hubungan diplomatik yang baik antara negara Mementingkan hubungan diplomatik antara negara Mengekalkan/mengeratkan hubungan baik/persahabatan antara negara Bekerjasama antara negara Menyelesaikan masalah secara rundingan Tidak berperang Tidak campur tangan dalam urusan negara lain Tidak menghina/mengkritik nama negara lain

                         

Bagi soalan “Apakah rumusan yang boleh dibuat……?” Jawapan perlu mengandungi WTK. W : Watak T : Tindakan K : Kesan Contoh : Rakyat ( W ) mestilah bersatu padu ( T ) supaya negara aman ( K )

5

Huraian untuk 36 Nilai-nilai.pdf

Mengutamakan kepentingan negara. Menyokong usaha/program negara. Cinta yang tidak berbelah bahagi terhadap negara. 22 Taat Setia kepada Raja.

181KB Sizes 10 Downloads 202 Views

Recommend Documents

Tutorial-Appinventor-Untuk-Pemula.pdf
Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Tutorial-Appinventor-Untuk-Pemula.pdf. Tutorial-Appinventor-Untuk-Pemula.pdf. Open.Missing:

angularjs-untuk-pemula.pdf
Bab 2 Directive. Bab 3 Service. Bab 4 Route. Bab 5 $watch, $digest dan $apply. Bab 6 Contoh Aplikasi CRUD Menggunakan Web API. AngularJs Untuk Pemula.

teknik-permainan-dalam-bimbingan-kelompok-untuk-meningkatkan ...
Try one of the apps below to open or edit this item. teknik-permainan-dalam-bimbingan-kelompok-untuk-meningkatkan-percaya-diri-siswa.pdf.

jangan lupa kunjungi http//:​www.kampusherya.blogspot.com/ untuk ...
Take chances and never regret Never. Never be late to do what you wanna do right now. Because at one point of someday, everything you did. Would be exactly ...

jangan lupa kunjungi http//:​www.kampusherya.blogspot.com/ untuk ...
For you. (Good to you). (Good to you). Good to you jangan lupa kunjungi http//:​www.kampusherya.blogspot.com/ untuk mendapatkan info lebih lanjut...

qunut nazilah untuk aleppo.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. qunut nazilah ...

TATACARA-UNTUK-MUAT-TURUN-VIDEO-EDUWEBTV.pdf ...
Pilih I do Not Accept untuk Install Skype ... Pilih Full installation dan klik butang next. Page 3 of 11. TATACARA-UNTUK-MUAT-TURUN-VIDEO-EDUWEBTV.pdf.

Static-Routing-untuk-R1.pdf
Static-Routing-untuk-R1.pdf. Static-Routing-untuk-R1.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu. Displaying Static-Routing-untuk-R1.pdf. Page 1 of 1.

surat-kecil-untuk-tuhan.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

3.panduan-penilaian-untuk-sma.pdf
Whoops! There was a problem loading this page. Retrying... Page 3 of 80. Whoops! There was a problem loading this page. Retrying.

PANDUAN-PENILAIAN-UNTUK-SEKOLAH-DASAR-SD.pdf ...
Hamid Muhammad, Ph.D. Page 3 of 32. PANDUAN-PENILAIAN-UNTUK-SEKOLAH-DASAR-SD.pdf. PANDUAN-PENILAIAN-UNTUK-SEKOLAH-DASAR-SD.pdf.

TFP #36 The Tribe
Q: C.J.'s plan to bring The Club and Hugh's gang together failed. ... order to get our own way—even if we think it's for “a good cause. ... best thing we can do for them is to place our relationship with God high above everything else and then to

36.pdf
traditional cultural values in understanding Chinese marketing decisions, there is no major study. of Chinese small firms in Taiwan which adopts this approach. 2. Whoops! There was a problem loading this page. Retrying... Whoops! There was a problem

36 behaalotecha.pdf
... was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. 36 behaalotecha.pdf.

36.pdf
Pacific Islanders 59 ... Are Minority Construction Contractors taking advantage of the many forms of training,. seminars and ... This assistance is not limited.

36.one.fish.two.fish.red.fish.blue.fish.pdf
Page 2 of 33. Page 3 of 33. Page 3 of 33. 36.one.fish.two.fish.red.fish.blue.fish.pdf. 36.one.fish.two.fish.red.fish.blue.fish.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In.

36 r20 /,0
Oct 30, 1992 - types of appliances, or numbers of consumers may be separately controlled. Such a load management system reduces peak power demand and therefore the utility need not generate or import as much additional power. In order to induce more

VEDIC VILLAGE REVIEW # 36
Aug 17, 2014 - The seeds are delicious raw, boiled, fried or roasted and the flavor is similar to peanuts. Roasted seeds can also be ground to make a hot drink similar to hot chocolate. Young leaves and flowers are also edible. The seeds contain 16%

1200-08-36
May 1, 2017 - (c) Have a manufacturer's label permanently affixed on the unit evidencing that the unit meets the requirements of the Department of Housing ...

Chapter 36
The cold, gray days of the season add to our hopelessness. Hungry, weak ... They days are so long. The work at the factory, the buckets of clay at the bunker, so fatiguing. They sap our last strength. It is hard to keep track of the days. I lie stari

36 Russia2018ReportEn.pdf
international relationS. network. projeCtS. expert CommentarieS. ConferenCeS. round. tableS. Summer. SChool. S. working paperS reportS. library. SCenarioS. SeCurity. migration. partnerShip. CompetitionS. anthologie. S. anthologieS. referenCe bookS. r

Week 36
MAY. 2015. Tuesday, May 26. Relig: 12A - w/s 59, Is. 41:10, Mt. 28:20, Acts 5:29 (Due Tom). Eng: Ch 18 Lesson 2 - WA 39 (Due Tom). Math: 3 - Post Test. 4 - Lesson 111 - 1-30 (Due Tom). SS: US S&C - Quiz. Read: 3&4 - Ch 24 ...

36 r20 /,0
Oct 30, 1992 - A tamper detection system for promptly warns a utility that it has lost control of ..... apparatus 20 controls the output of electrical energy to the loads via ... system 10 further includes a command center 35 and a data processing.

VEDIC VILLAGE REVIEW # 36
August 17, 2014. Adventures in New Jaipur, Prabhupadanuga Farm in Fiji. MALABAR CHESTNUTS: Pachira Glabra. Three years ago we had gotten a few seedlings of what our local nurseryman Jim, who came to Fiji long ago from down under, called .... Prabhupa