UNIVERSIDAD DEL VALLE DIRECCION DE REGIONALIZACION INFORME DE GESTIÓN DE REGIONALIZACION (RESUMEN) ENERO – DICIEMBRE DE 2015 ASUNTO ESTRATÉGICO 1: CALIDAD Y PERTINENCIA 1.1 Mejoramiento y diversificación de la oferta académica, programas
evaluación y registro
de
1. La oferta de Regionalización mantuvo su importancia dentro del conjunto de la oferta de la Universidad, no obstante se presentó una reducción de la población estudiantil promedio para este año de 9329 estudiantes (vs. 9540 del 2014), tanto en razón de la disminución de los admitidos como el incremento de los graduados. Estos estudiantes están matriculados en nueve (9) programas tecnológicos, catorce (14) programas profesionales, en dos (2) programas de postgrado (Especialización en Administración de la Calidad Total y la Productividad, Maestría en Administración). Se inció la oferta de dos nuevas Especializaciones: en Intervención Social en la Sede de Buga (de la Facultad de Economia) y en Auditoría en Salud, en la Sede de Tulua. Tabla No. 1 EVOLUCIÓN MATRÍCULA PREGRADO SEDES REGIONALES Y CALI 2013-2015 2013 2014 2015 SEDE
I
II
I
II
I
II
BUGA
1.472
1.466
1.605
1.431
1.441
1266
CAICEDONIA
497
423
552
469
484
503
CARTAGO
753
648
670
641
617
623
PACÍFICO
1.490
1.421
1.418
1.323
1.288
1372
PALMIRA
1.603
1.733
1.747
1.770
1.885
1697
TULUÁ
1.323
1.170
1.259
1.140
1.150
1245
ZARZAL
921
859
943
872
989
934
YUMBO
438
454
500
491
469
437
NORTE DEL CAUCA
956
1.012
1.024
982
1.060
1034
TOTAL SEDES
9.453
9.186
9.718
9.119
9.383
15.585 14.684 15.188 14.106 25.038 23.870 24.906 23.225
14.885 24.268
TOTAL CALI TOTAL UNIVALLE Sedes /Total matrícula
37,8
38,5
39,0
39,3
9114
38,7
2. Fueron admitidos 2578 ( 265 estudiantes menos respecto del 2014). La tasa de absorción pasó de 50,8% en 2014 a 59% en el 2015; no obstante es necesario mencionar que se presentó una
disminución de 18,7% en el número de inscritos con relación al año anterior (5344 en 2014 vs. 4344) y de 4,9% en los admitidos (2713 en 2014 a 2578 en 2015). Tabla 2. RELACIÓN DE INSCRITOS (A) – ADMITIDOS (B) REGIONALIZACION AÑOS 2013-2015
2013 TOTAL SESDES % ABSORCION
2014 A
A
B
6988
3104
5344
44,40%
2015 B 2713
50,8%
A
B
4344
2578
59,3%
3. Se graduaron 1528 estudiantes: 391 (26%) en programas tecnológicos, 1078 (71,1%) en profesionales y 59 (4%) en postgrados; frente a los 1.228 del año anterior representa un crecimiento cercano al 24% en el número de graduados. Tabla 3. GRADUADOS SISTEMA DE REGIONALIZACIÓN AÑOS 2014 – 2015 2014
Programas Tecnológicos Programas Profesionales Programas Postgrado TOTAL GRADUADOS
2015
Número
%
Número
%
365
29,7
391
26%
824 39 1228
67,1% 3,2% 100,0%
1078 59 1528
71% 4% 100%
4. . En el año 2015 se recibió la renovación del Registro Calificado de 1 programa académico y se obtuvieron 26 nuevos registros para un total de 27 Resoluciones de Registro Calificado así: Buga Renovación (1) Tecnológico, Caicedonia: Obtención de (1) Tecnológico, Cartago: Obtención de (3) tecnológicos, Pacífico: Obtención de (1) Profesional, Palmira: Obtención (5) Tecnológicos y 2 Especializaciones Tecnológicas, Tuluá: Obtención de (1) Maestría y (1) Especialización, Norte del Cauca: Obtención de (3) Tecnológicos, Yumbo: Obtención de (6) Tecnológicos y 2 Especializaciones Tecnológicas, Zarzal: Obtención (1) Tecnológico. Tabla 4. Renovaciones de Registros Calificados en Regionalización 2014-2015 REGISTROS CALIFICADOS REOVADOS
NUEVOS OTORGADOS
Sedes
2014
2015
2014
2015
Buga
3
1
1
0
Caicedonia
0
0
0
1
Cartago
0
0
0
3
Pacifico
3
0
0
1
Palmira
1
0
1
7
Norte del Cauca
2
0
0
3
Tulua
1
0
1
2
Yumbo
0
0
0
8
Zarzal
1
0
0
1
Total 11 1 3 Fuente: Dirección de Regionalización con base en datos de la DACA,
26
5. En el año 2015, se inició la oferta de programas derivados de las Alianzas para la Articulación entre la Educación media, la Técnica y la Tecnológica (AETT), conforme los Convenios firmados con el Ministerio de Educación y otras entidades (municipios e IES) en tres de las subregiones donde hace presencia la Universidad, como se indica continuación: Norte del Cauca y Sur del Valle (Sede Norte del Cauca- Convenio 1085), Vallecaucana (Yumbo y Palmira- Convenio 1131) y Norte del Valle (Cartago, Zarzal y Caicedonia- Convenio 1411). Este año se inició la oferta de tres tecnologías extendidas de otras sedes, a la Sede de Cartago (Tecnología Agroambiental, en Dirección de Empresas turísticas y hoteleras), y dos nuevas tecnologías en Norte del Cauca (Gestión de la calidad y Gestión del Talento Humano). Cuya acogida y nivel de inscripción estuvo por debajo de la expectativa; esta situación no es ajena a la problemática general de la oferta de las sedes, y específicamente a la mayor preferencia de los bachilleres por programas profesionales y a la limitación que perciben con las tecnologías al no ofrecerse programas de profesionalización en las respectivas áreas, lo que entre otras si encuentran por parte de otras universidades.
1.2. Actualización de recursos didácticos y laboratorio Se le dio continuidad al proceso de catalogación de libros de las bibliotecas de las Sedes, con apoyo de la Dirección se ingresaron un total de 4000 libros. Se continuó con el proceso de fortalecimiento y mejoramiento de los servicios de las bibliotecas y la asesoría por la Biblioteca Central. Se mejoró la dotación de laboratorios en las Sedes de Palmira, Zarzal y Yumbo, y las de salas de sistemas en las diferentes sedes. 1.3 Calidad Las Sedes siguiendo las orientaciones de las unidades académicas y de los programas han venido desarrollando procesos de autoevaluación de programas, entre los que se encuentran los programas de: Administración de Empresas, Contaduría Pública, Ingeniería Industrial, Tecnología en Sistemas de Información, Tecnología en Electrónica, Tecnología en Dirección de Empresas
Turísticas y Hoteleras; la Licenciatura en Arte Dramático; Licenciatura en educación básica énfasis en Matemáticas. 1.3.2 Durante el 2015, se desarrolló el programa presentado al Men conjuntamente con la Institución Universitaria Antonio José Camacho, para el ofrecimiento de un programa de cualificación de docentes en las áreas de matemáticas, lecto-escritura y competencias ciudadanas, lo cual se realizó a través de tres Diplomados, para docentes universitarios y de la educación media , de las sedes proceso en el cual participaron 75 profesores y uno de cuyos resultados fue la conformación de una red de docentes en los tres componentes: matemáticas, lenguaje y competencias ciudadanas. ASUNTO ESTRATÉGICO 2: VINCULACIÓN CON EL ENTORNO 2.1 Extensión y Proyección Social En el año 2015 fueron aprobadas, mediante Resoluciones del Comité de Regionalización, 114 actividades de extensión y proyección social, entre las que se cuentan diplomados, seminarios, talleres, cursos y programas especiales. Como ejemplo se pueden mencionar capacitaciones sobre Competencias Ciudadanas, Normas Internacionales de Información Financiera, Inglés, cursos de preparación a las pruebas de Estado, cultura del emprendimiento, prevención de consumo de sustancias psicoactivas, formación para la atención a la primera infancia, entre otros; Se desarrollaron convenios con algunas ONG´s y alcaldías para la formación de docentes, municipios de Buga, Zarzal. A continuación se presenta un cuadro resumen que contiene las consultorías / asesorías, el número de horas ofrecidas en las Sedes por concepto de Cursos de Extensión y Proyección social, así como las actividades tendientes a fortalecer el emprendimiento en las diversas Sedes – regionales. Tabla 5. Actividades de Proyección Social y Extensión Sedes Regionales -2014-2015
SEDE BUGA CAICEDONIA CARTAGO NTE. CAUCA PACÍFICO PALMIRA TULUÁ YUMBO ZARZAL TOTALES
AÑO 2014 DIPLOMADOS CURSOS Y OTROS 8 3 1 5 15 0 7 0 2 41
31 11 0 0 6 0 10 0 10 68
AÑO 2015 DIPLOMADOS CURSOS Y OTROS 9 26 3 11 0 5 12* 1 13 3 5* 0 3 7 5 2 1 10 49 65
2.2
Fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales y de los mecanismos y estructuras de cooperación a nivel local, regional y nacional de la Universidad.
En el mes de Agosto de 2015 la Dirección de Regionalización participó en una mesa de trabajo del CESU sobre Regionalización de la Educación Superior, presentando la experiencia y estado actual del proceso en la Universidad del Valle. Posteriormente en el mes de Noviembre y en conexión con el evento anterior la Dirección de Regionalización participó en un Taller Nacional sobre lineamientos de política de Regionalización, convocado por el Ministerio de Educación y en desarrollo de las conclusiones de este evento se hicieron varios aportes a la propuesta de lineamientos, entregadas directamente al Men, y permitieron incidir en la redefinición del enfoque inicial presentado por el Men. En efecto estos se han recogido en la propuesta de Plan Decenal que el Ministerio ha presentado a discusión a comienzos de este 2016.
2.3 Egresados Las Sedes continúan con el desarrollo de actividades, en pro de su vinculación con los egresados: divulgación del Programa Institucional de Egresados, Capacitación a estudiantes de últimos semestres en Etiqueta y Protocolo Empresarial; elaboración de hojas de vida; asesoría para tarjeta profesional; y con la autorización de la rectoría se inició la segunda fase de un estudio sobre empleabilidad de egresados, que se desarrolla con apoyo del grupo de sicología del trabajo del Instituto de Psicología. ASUNTO ESTRATÉGICO 4. DEMOCRACIA, CONVIVENCIA Y BIENESTAR 4.1 Institucionalización de una cultura de prevención, negociación y resolución de conflictos. Bajo la coordinación de la Dirección de Regionalización y con la participación de todas las Sedes se viene preparando una línea de base sobre capacidades de las Sedes para el trabajo en el postconflicto, identificando experiencias previas, proyectos y líneas de intervención en diferentes campos. Esta incluye la propuesta de una propuesta para llegar a consolidar la cátedra de paz, que inicialmente se ofrecerá como asignatura Electiva Complementaria y que se abrirá también a las comunidades locales. Esto condujo a programar el curso Paz Transformadora y Horizontes de Reconciliación, programada para ofrecerse en seis de las Sedes Regionales.
4.2.1 Generación de espacios de participación de los miembros de la comunidad universitaria, para la deliberación informada y argumentada acerca de políticas, programas y proyectos que comprometen el desarrollo de la institución. Se participó activamente en el proceso de elaboración del Plan de Desarrollo de la Universidad 2015 – 2025 y en particular en la construcción de las estrategias, que integran las principales apuestas de las Sedes y Regionalización, como asuntos transversales al plan de desarrollo. Bajo la coordinación del Director de Regionalización, y recogiendo la participación de los(as) directores de sede y de docentes y estudiantes se preparó el Documento Diagnóstico y balance sobre Regionalización, para el Plan de Desarrollo 2016-2015, entregado en el mes de Abril de 2015. El
mismo incluyó la definición de los retos y estrategias fundamentales para garantizar la transformación y consolidación del sistema, en su conjunto como puntal de la Universidad. ASUNTO ESTRATÉGICO 5: FORTALECIMIENTO DEL CARÁCTER REGIONAL 5.1 Redefinición del Modelo de Regionalización En este año se le dio continuidad al proceso iniciado en el año 2014, con la aprobación del Acuerdo 008 de 2014, que estableció la vinculación gradual de docentes de tiempo completo, medio tiempo y hora cátedra de las Sedes, directamente por la Universidad y sus Sedes, ratificando el carácter de unidades académicas de las mismas. En esa dirección el Consejo Superior aprobó la Resolución 017/2015 sobre contratación gradual de docentes, comenzando en el segundo semestre del 2015, con las sedes del Norte del Valle, y que debe continuarse en el primer semestre de este 2016 con las sedes del Centro y en el segundo con la sede Pacífico y finalmente en el primer semestre de 2017 con las sedes del sur. En segundo lugar mediante la Resolución 011/2015 el Consejo Superior creó 39 cupos docentes para todas las Sedes, distribuidos 5 cupos para cada una de las tres más grandes (pacifico, Palmira y Buga) y cuatro cupos para cada una de las seis restantes. La Resolución 017, aprobó la utilización de esos cupos como docentes ocasionales de MT Y TC, específicamente para atender entre otros funciones de coordinación de programa. En particular en el segundo semestre del Año 2015 se inició el proceso de preparación y capacitación de las sedes para la contratación directa por la Universidad, de los Coordinadores de Programa – como docentes ocasionales – y de los profesores hora cátedra de las sedes de Cartago, Caicedonia y Zarzal. Este proceso contó con el apoyo de la Vicerrectoría Académica – en los procesos académicos – y con la Vicerrectoría Administrativa – en los procesos administrativos y financieros - y logró desarrollarse en forma exitosa, garantizando el cumplimiento de todas las exigencias y protocolos. La puesta en marcha de este proceso, y la existencia de problemas de comunicación y de asimilación en las sedes, conllevó a tensiones y específicamente se expresó en la movilización de los docentes de las sedes y su organización, quienes reaccionaron en tanto consideraban que los cambios modificaban condiciones de la contratación anterior, específicamente en cuanto a la duración de contratos y las remuneraciones. Pero por otra parte porque la contratación directa con la Universidad implicaba que no podría haber horas cátedras con más de 12 horas semana, lo que limitaba las posibilidades de contratación simultánea en varias sedes, de docentes horas cátedras. También la contratación de docentes de tiempo completo, que venían realizando algunas sedes. El desarrollo del cronograma de contratación de docentes por la Universidad, permitió vincular en el Semestre II de 2015 a 54 profesores Ocasionales como Coordinadores de Programa equivalente al 60% del total y 168 docentes Hora Cátedra que equivalen al 25% del total de docentes de las Sedes Regionales.
En la tabla siguiente se resumen el número de Docentes contratados en las modalidades de Ocasionales y Hora Cátedra para el año 2015 . Tabla 6. Avance del proceso de contratación de los Docentes de las Sedes Regionales por la Universidad Año 2015 COORDINADORES DOCENTES HC DOCENTES (OCASIONALES) COORDINADORES % POR % POR SEDES POR POR POR FUNDACIONES UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD FUNDACIONES UNIVERSIDAD CARTAGO 5 1 83 47 100 CAICEDONIA 5 100 58 100 ZARZAL 6 4 60 63 100 TULUA 7 5 58 88 BUGA 10 10 50 108 PALMIRA 6 6 50 86 YUMBO 3 100 51 NORTE CAUCA 5 4 56 70 PACIFICO 7 6 54 109 TOTAL
54
36
60
168
512
25
De otra parte, para los Docentes que continúan por las Fundaciones, entre tanto se vinculan por la Universidad según el cronograma establecido, se estandarizó el reconocimiento salarial para los Docentes Hora Cátedra en términos del valor Hora Cátedra, que durante la existencia del Sistema de Regionalización fue diferente en cada Sede Regional. Igual situación de implementó en cuanto a la remuneración mensual para los Docentes Coordinadores de Programa, Medio Tiempo y Tiempo Completo que continúan por las Fundaciones. Para este efecto, la Universidad realizó un esfuerzo económico importante para mejorar y estandarizar las condiciones salariales de los Docentes de las Sedes. 5.1.1
Fortalecimiento de capacidades para la formación, la investigación y la extensión
5.1.2 La Dirección de Regionalización presentó a la Vicerrectoría Académica la solicitud de exenciones en matrícula financiera de posgrado para docentes de las Sedes Regionales. La Universidad sigue apoyando el fortalecimiento de la calidad académica mediante 21 exenciones hasta de 75% a docentes de las sedes Buga, Cartago, Norte del Cauca, Pacífico, Palmira, Tuluá, Yumbo y Zarzal. Tabla 7. Exenciones en Matrícula Financiera a Docentes de Sedes Regionales 2014
50%
1
% PARTICIPACION TOTAL 8%
75 %
11
92%
TOTAL
12
100%
% EXENCIÓN
BENEFICIOS OTORGADOS
5.1.3 Se continúa con el proceso de formación continuada para docentes de las Sedes, con la participación activa de los mismos, en relación con:
Programa de Pedagogía para no Licenciados Capacitación en Campus Virtual
5.2.2 INVESTIGACIÓN En la Convocatoria de Investigación para las Sedes Regionales, 2014, se presentaron 43 propuestas, desarrolladas por docentes de las nueve Sedes, en proceso de evaluación por la Vicerrectoría de Investigaciones, y que una vez seleccionadas y aprobadas, serán desarrolladas en el 2015. Tabla 8. Proyectos de Investigación presentados en Convocatoria 2014-2015 para Regionalización SEDE BUGA CAICEDONIA CARTAGO NORTE DEL CAUCA PACÍFICO PALMIRA TULUÁ YUMBO ZARZAL TOTAL -
-
2014 7 3 4 7 4 6 3 4 5 43
AP. 2 0 0 1 0 1 0 1 1 6
2015 3 1 1 2 3 2 2 1 1 16
AP. 3 0 0 2 2 1 2 0 1 11
Algunas de las actividades relevantes en el año anterior fueron: la participación en Foro de Socialización de resultados de proyectos de Investigación desarrollados en el Pacífico Colombiano. Organizado por la VRIN y la Universidad del Valle Sede Pacífico, en sept. 11 de 2015. Fue presentada la nueva Resolución No. 052 de julio 11 de 2015, para actualizar la reglamentación del programa de Semilleros de Investigación y que permite incluir a las Sedes Regionales. Se programó por la VRIN el Seminario Taller de Redacción y Publicación de trabajos científicos, que se prevé para el próximo mes de Octubre de 2015 (del 8 al 10) con la posibilidad de participación de profesores e investigadores de las Sedes Regionales. Sin embargo, se planteó la posibilidad de realizar un evento similar y exclusivo para todas las Sedes Regionales.
Se dio continuidad a los Semilleros de Investigación en las Sedes y se retomó el Comité de Investigaciones de Regionalización, conformado por los coordinadores de Investigación de cada Sede Regional y presidido por el profesor Fernando Franco, Director de la Sede Yumbo. Este Comité preparó un borrador de propuesta para el fortalecimiento de la investigación en Regionalización, en proceso de discusión en el Comité de Regionalización.
5.2.3 INVERSIÓN, PLANTA FÍSICA Y DOTACIÓN En este año la Universidad avanzó en la definición de los recursos CREE destinados a Regionalización, que incluye los proyectos reseñados a continuación, para el mejoramiento de la infraestructura y dotación de la Sedes TABLA No. 9. INVERSIONES CON RECURSOS CREE SEDES REGIONALES 2015 Proyecto
Detalle
Presupuesto de obra
Obras de Construc c ión del Centro Construc c ión del Centro Deportivo Universitario Deportivo Universitario de la Sede de la Sede Regional Pac ific o. Etapa I Regional Pac ific o. Etapa I
832.895.418
Construc c ión del Edific io de Laboratorios de la Obras de c onstruc c ión del Edific io de Sede Regional Yumbo Laboratorios de la Sede Regional Yumbo
2.500.000.000
Obras de c onstruc c ión de 10 aulas, Adec uac iones para la Bibliotec a y 10 aulas de Bibliotec a, ac c eso norte y ac c eso sur de c lase de la Regional Norte del Cauc a. la Sede Norte del Cauc a, en el Campus Carvajal.
2.209.326.490
Contrapartida Construc c ión Sede Zarzal
Obras de c onstruc c ión y c limatizac ión de espac ios
2.180.496.859
Contrapartida Construc c ión Sede Zarzal
Interventoría de obra
701.818.289
Contrapartida Construc c ión Sede Zarzal
Suministro e Instalac ión de Sistema de Climatizac ión
115.000.000
TOTAL INVERSION
8.539.537.056
Fuente: Elaborado a partir de información de la OPDI – Área Inversiones
En el mes de Noviembre se entregó un Edificio para aulas de 1500 m2 de la sede de Yumbo, construido por la Alcaldía de ese Municipio, en Convenio con la Universidad del Valle, cuyo compromiso es construir un bloque para laboratorios ya financiados y cuyo proyecto se preparó en el 2015. En el 2015, la Sede Norte del Cauca a partir del primer semestre de 2015, logró que todos los estudiantes tuvieran su actividad académica en el Campus Carvajal dejando los espacios ocupados por años en Instituciones de Educación Media. Se readecuó un polideportivo, la Biblioteca, que permitió su traslado de las instalaciones de Unicauca donde funcionaba antes con limitaciones y permanente reclamo de los estudiantes. Nuevos espacios para deporte y cultura. Igualmente durante este año se concluyó la formulación del proyecto y en el mes de Octubre se colocó la primera piedra de la nueva Sede de Zarzal, en el lote las Balsas y por la proyecto financiado con recursos de regalías ($7000 millones ) y recursos CREE ($3000 millones); por gestión del Director la Sede de Caicedonia, se logró la donación de la Escuela , que permitirá unas nuevas condiciones de esta Sede. Bienestar Universitario Actividades culturales
Las Sedes desarrollaron diversas actividades culturales de reconocimiento e impacto en sus regiones, destacándose la XXII versión del Festival del Mate y el Guarapo de la Sede de Tulua, el VI Encuentro Universitario de las Culturas de la Sede Pacifico y con la participación en eventos locales, en Caicedonia, Cartago y Buga. Fortalecimiento de programas de apoyo psicosocial Las Sedes han mantenido actividades orientadas a la Permanencia, que van desde la prevención del consumo de SPA; se ha mantenido el papel del psicólogo y su atención y participación en los procesos que requieren los estudiantes en este aspecto. En las Sedes Regionales, entre estas se encuentran los talleres Pasito a Pasito, Perdones y Olvidos , univervida, como estrtegias de inserción. Programa Jóvenes en Acción Se le ha dado continuidad a este programa. La Dirección de Regionalización en el 2015 con Directores de Sede impulsó gestiones tendientes a que las restantes Sedes Regionales, logren que las Alcaldías de los municipios se comprometan para conseguir la participación de los estudiantes de las demás Sedes Regionales en el Programa Jóvenes en Acción. Subsidios Desarrollo Humano Se ha mantenido y ejecutado el pago de los 103 subsidios asignados a las Sedes Regionales a través de la Resolución 050 del año 2013, los aspectos administrativos se coordinaron desde la Dirección de Regionalización y la Sección de Desarrollo Humano. Es importante resaltar que, desde el primer semestre del año 2015 se consiguió que el pago de dicho subsidio se realice en cada uno de los municipios en los que se encuentran las Sedes Regionales, evitando el desplazamiento de los estudiantes beneficiados y facilitando el cobro de dicho subsidio. Por otra parte varias Sedes han hecho gestión para lograr ampliar el apoyo a estudiantes de bajos ingresos, a través de programas de padrinazgo, que desarrollan algunas instituciones como Fundaciones y el banco de Colombia, entre otros, por ejemplo en las Sedes de Palmira, Norte del Cauca, Caicedonia. Programa Universidad Saludable Se ha dado continuidad a los talleres de Salud Mental en las Sedes Regionales y se inició el trabajo para articular este proceso con la propuesta y estrategia de la Vicerrectoría de Bienestar.
Estrategias para la organización y participación de la Comunidad Estudiantil: En las Sedes se desarrollan diferentes iniciativas de apoyo a actividades como cineclubs, jornadas académicas como la de Tecnología Electrónica, en la Sede Pacífico, el Encuentro de Egresados de la Sede Zarzal, el Encuentro de Estudiantes del programa de Administración celebrado en la Sede Norte del Cauca, la XVIII Semana de la Expresión Universitaria (SEU) en Tuluá.
Se dio permanente apoyo a la representación estudiantil (Consejo Académico, Consejo Superior y Comité de Regionalización), así como del CERUV, para la realización de reuniones e intercambios y visitas a las diferentes Sedes. Se ha impulsado la elección de representantes por semestre y programa, logrando en particular en algunas sedes ampliar la base de representación para una mejor interlocución con docentes, coordinadores de programas y directores y el fortalecimiento de la participación en la vida académica y cultural de las sedes, como las realizadas en el año 2015 en la Sede Norte del Cauca.
Presentado por
ADOLFO A. ALVAREZ R. Director (E) Regionalización
