Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Realiza las siguientes actividades con las piezas de la ficha que te entregará tu profesor. Luego, contesta las preguntas. a. Cubre con piezas verdes la figura A. ¿Cuántas piezas se necesitan? Una pieza verde cubre un medio de la figura A. b. Cubre la figura B con piezas verdes. ¿Cuántas piezas se necesitan? Una pieza verde cubre un tercio de la figura B. c. Cubre la figura C con piezas verdes. ¿Cuántas se necesitan? Una pieza verde cubre un cuarto de la figura C. d. Cubre la figura D con piezas verdes. ¿Qué fracción de la figura D se puede cubrir con una pieza verde? Se puede cubrir ________________. e. ¿Qué fracción de la figura E se puede cubrir con una pieza verde? Se puede cubrir ______________. f. Cubre las figuras F y G con piezas azules. ¿Qué fracción de la figura F se puede cubrir con una pieza azul? _____________ ¿Qué fracción de la figura G se puede cubrir con una pieza azul? _______________ g. ¿Qué fracción de la figura H se puede cubrir con una pieza roja? __________. h. Coloca una pieza azul sobre la figura B. ¿Qué fracción de la figura B está cubierta? _____________ i. Coloca una pieza roja sobre la figura C. ¿Qué fracción de la figura C está cubierta? ______________ j. ¿Qué fracción de la figura C se puede cubrir con una pieza azul? _________ k. ¿Qué fracción de la figura D se puede cubrir con una pieza azul? _________ l. ¿Qué fracción de la figura D se puede cubrir con una pieza roja? _________

MP3 - U4T3 - 01

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Escribe una fracción para la parte pintada de cada figura. Luego, únela con la fracción que represente la parte no pintada de la misma figura. Allí encontrarás una letra, escríbela en la casilla correspondiente. Sigue el ejemplo. 1 A 3

6 8

V

5 6

T

2 3

A

2 5

R

6 10

E

1 4

S

3 10

Z

2 4

U

Leeletras las letras de haciaarriba abajo y sabrás el nombre del Lee las deloslos de arribade hacia abajo y sabrás el ave que corre más rápido que un caballo de carreras. nombre del ave que corre más rápido que un caballo de carreras.

MP3 - U4T3 - 02

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Divide cada figura o grupo en dos partes iguales, es decir, por la mitad. Luego, colorea una parte. 1 Has coloreado

2

en

cada caso.

2

Divide cada figura o grupo en tres partes iguales, es decir, en 1 tercios. Luego, colorea una parte. Has coloreado en 3

cada caso.

3

Colorea la fracción que indica cada niño. 1 del 2 total de pollitos.

Colorea

Colorea 1 del 2 total de mariposas.

1 del 2 total de abejas.

Colorea 1 del 3 total de sapitos.

Colorea

1 del 3 total de pinceles. Colorea

1 del 3 total de velas.

Colorea

MP3 - U4T3 - 03

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Observa cada ilustración. Luego, completa las proposiciones y la fracción que corresponde. a.

• En total hay • Hay

pitos.

grupos con pitos pintados.

• La fracción que representa a los pitos pintados es

de 12.

b.

• En total hay • Hay

panderetas.

grupos con panderetas pintadas.

• La fracción que representa a las panderetas pintadas es

de 20.

c.

• En total hay • Hay

helados.

grupo con helados pintados.

• La fracción que representa a los helados pintados es

de 9.

MP3 - U4T3 - 04

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Observa las ilustraciones y escribe la fracción que representa la parte coloreada en cada caso. a. 500

500 500

500

500

500

500

500

500

500

• La fracción que representa a las monedas pintadas es

de

.

b.

• La fracción que representa a las carteras pintadas es

de

.

c.

10 10

10

10 10

10 • La fracción que representa a las botellas pintadas es

de

.

MP3 - U4T3 - 05

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

¿Cuánto guardó cada niño? Relaciona a cada uno con el cartel que tiene la cantidad correcta. 1 Yo guardé de las 30 3 cartulinas que había en la mesa.

1 Yo guardé de las 50 2 témperas que había en la caja.

10

25

2 Yo guardé 3 de los 18 lápices que había en el estuche.

14

Yo guardé 1 de 100 2 crayolas.

50 2 de 42 6 cuadernos.

Yo guardé

12

30

Yo guardé 3 de 50 5 borradores.

Luis

Jorge

1 de 30 3 30  3 

Diego

María

Andrés

2

Fecha: ______________

Soledad

Juega con un compañero y den respuestas a las siguientes preguntas. a. ¿Cuánto es

2 de 24? 3

f. ¿Cuánto es

b. ¿Cuánto es

3 de 50? 10

g. ¿Cuánto es

1 de 42? 6

c. ¿Cuánto es

4 de 27? 9

h. ¿Cuánto es

2 de 36? 4

d. ¿Cuánto es 2 de 15? 5 e. ¿Cuánto es

Yo hago una pregunta y tú respondes.

4 de 48? 8

Si contesto bien, a mí me toca hacer la pregunta.

3 de 21? 7

MP3 - U4T3 - 06

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Observa cada ilustración. Luego, completa las proposiciones y la fracción que corresponde. a.

• En total hay • Hay

gaseosas.

grupos con gaseosas pintadas.

• La fracción que representa a las gaseosas pintadas es

de

.

b.

• En total hay • Hay

borradores.

grupo con borradores pintados.

• La fracción que representa a los borradores pintados es

de

.

c.

• En total hay • Hay

crayolas.

grupos con crayolas pintadas.

• La fracción que representa a las crayolas pintadas es

de

.

MP3 - U4T3 - 07

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Observa las ilustraciones y escribe la fracción que representa la parte pintada en cada caso. a.

• La fracción que representa a las pelotas pintadas es

de 900.

b. 50

50

50

50

50

50

50

50

• La fracción que representa los frascos champú pintados es

c.

20

20

20 20

20 20

de

.

20

20

• La fracción que representa a las fresas pintadas es

de

.

MP3 - U4T3 - 08

Ficha de trabajo: Noción de fracción Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Resuelve las siguientes situaciones. Puedes ayudarte dibujando. a. Javier tiene 9 pinceles y decide 1 regalar . de ellos a sus amigos. 3 ¿Cuántos pinceles regala?

Regala

pinceles.

b. Pamela recibe 22 bombones de chocolate y comparte 1 de ellos. 2 ¿Cuántos bombones comparte?

alumnos. De e. En 3er grado hay 30 personas. De 2 ellas, son varones. ¿Cuántos 3 varones hay en 3er grado?

Hay

niños.

f. En una canasta hay 50 racimos de uva, 3 de ellos son Italia y el resto 5 negras. ¿Cuántos racimos son Italia?

Comparte

bombones.

3 de las 32 figuritas de su 4 álbum. ¿Cuántas figuritas pegó?

c. Luis pega

Son Italia

racimos.

g. En una joyería hay 100 collares, 1 2 de ellos son de plata. ¿Cuántos collares son de plata?

Pegó

figuritas.

2 de los 21 globos que 7 hay en la bolsa. ¿Cuántos globos infló?

d. Lucía infló

Infló

globos.

Son de plata

collares.

h. Dentro de una piscina hay 300 1 personas, de ellas son adultos. 3 ¿Cuántos adultos hay?

Hay

adultos.

MP3 - U4T3 - 09

Ficha de trabajo: Noción de división Nombre: __________________________

1

Fecha: ______________

Resuelve las siguientes situaciones. Puedes ayudarte pintando. 3 con 8 margaritas y el resto con girasoles.

a. Paola siembra en su jardín

d.

¿Qué parte sembró con girasoles?

2 de las páginas del cuaderno de 7 Norma son cuadriculadas y el resto son rayadas. ¿Qué fracción de las páginas del cuaderno de Norma son rayadas?

M M M La fracción que representa a los

La fracción que representa las

girasoles es

páginas rayadas es

.

b. María llenó 2 de su jarra con agua y 3 el resto lo llenará con jugo de limón.

.

5 del keke de limón. 8 ¿Qué fracción de keke de limón

e. Se comieron queda aún?

La fracción que representa al jugo de

La fracción que representa la parte

limón es

de keke que queda es

.

4 de su pan baguette. 10 ¿Cuánto pan le queda?

c. Laura comió

La fracción que representa el pan baguette que le queda es

.

f. Una piscina se llena por dos caños. Uno de ellos llena 4 de la 5 capacidad y el otro llena el resto. ¿Qué fracción llena el segundo caño?

La fracción que llena el segundo .

caño es

.

MP3 - U4T3 - 10

Hoja de Respuestas MP3 - U4T3 - 01 Respuestas: 1. a. 2

b. 3

c. 4

d. un sexto

e. un octavo

g. un medio

h. dos tercios

k. dos sextos

l. un medio

f. un medio, un tercio

i. tres cuartos

j. un medio

MP3 - U4T3 - 02 Respuestas: 1. A. 1/3 y 2/3

V. 2/8 y 6/8

E. 4/10 y 6/10

R. 3/5 y 2/5

U. 2/4 y 2/4

Z. 7/10 y 3/10

S. 3/4 y 1/4

T. 1/6 y 5/6

MP3 - U4T3 - 03 Respuestas: 1. Verificar que las partes sean iguales. 2. Verificar que las partes sean iguales. 3. Pintar 5 mariposas, 8 abejas, 5 pinceles, 3 pollitos, 3 sapitos, 7 velas MP3 - U4T3 - 04 Respuestas: 1. a. 12; 5; 5/6

b. 20; 3; 3/4

c. 9; 1; 1/3

b. 5/6 de 18

c. 2/3 de 60

MP3 - U4T3 - 05 Respuestas: 1. a. 4/5 de 5 000 MP3 - U4T3 - 06 Respuestas: 1. Andrés: 10

María: 25

Diego: 12

Jorge: 50

2. a. 16

c. 12

e. 9

g. 7

b. 15

d. 6

f. 24

Luis: 14

h. 18

MP3 - U4T3 - 07 Respuestas: 1. a. 15; 4; 4/5 de 15

b. 18; 1; 1/2 de 18

c. 24; 2; 2/3 de 24

b. 3/4 de 400

c. 1/2 de 160

MP3 - U4T3 - 08 Respuestas: 1. 1. a. 2/3 de 900

Soledad: 30

Hoja de Respuestas MP3 - U4T3 - 09 Respuestas: 1. a. 3 b. 11 c. 24 d. 6

e. 20 f. 30

g. 50 h. 100

c. 6/10

d. 5/7

MP3 - U4T3 - 10 Respuestas: 1. a. 5/8

b. 1/3

e. 3/8

f. 1/5

MP3-Ficha-U4-T3.pdf

Una pieza verde cubre un medio de la figura A. b. Cubre la figura B con piezas verdes. ¿Cuántas piezas se necesitan? Una pieza verde cubre un tercio de la ...

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