LIVRET ENSEIGNANT OUTILS D’AIDE À L’ÉVALUATION DU LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES NATIONAL MATERNELLE - MILIEU / FIN DE GRANDE SECTION – PÉRIODE 3 FÉVRIER ET PÉRIODE 5 JUIN Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’oral & l’écrit / Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde
Être autonome, acquérir des repères de ses connaissances et être capable d’évaluer ses acquis avec l’adulte. - outils d'aide à l'évaluation des acquis des élèves d’Annette BREILLOUX IEN Maternelle de Seine-et-Marne - outils d'aide à l'évaluation du langage l'oral de Vivianne BOUYSSE IEN Maternelle de La Réunion - outils d'aide à l'évaluation des acquis des élèves Éduscol - livret de compétences École GUHERMONT Saint-Arnoult-en-Yvelines IEN Chevreuse, IA des Yvelines
Références :
PASSATION DES ÉVALUATIONS
JOUR 1
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’oral & l’écrit
JOUR 2
JOUR 3 JOUR 4
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde
Exercice ❶ prénom, Exercice ❷ lettres de son prénom, Exercice ❸ syllabes, Exercice ❹ recopier une phrase, Passation individuelle : Exercice ❷ lire l’alphabet. Exercices ❺ et ❻ retrouver des mots (mots lus par l’adulte : noël, ananas,
jeudi), Exercice ❼ colorier lettres chiffres, Passation individuelle : Exercice ❽ couleur. Exercice ⓫ écrire 0 à 9, Exercice ⓬ formes, Exercices ⓭ et ⓭ (suite) mémorisation, Exercices ⓮ et ⓯ numération, Passation individuelle : Exercices ❾ et ❿ file numérique. Exercice ⓰ assembler le château, Passation individuelle : Exercice ⓬ nommer les formes.
Prénom : ____________________________________________________ LUNDI 1
2
JANVIER
MARDI
3
4
5
FÉVRIER
6
7
MARS
MERCREDI
8
9
10
AVRIL
11
12
MAI
13
JEUDI 14
15
16
JUIN
VENDREDI 17
18
JUILLET
19
20
21
AOÛT
SAMEDI 22
23
24
SEPTEMBRE
25
DIMANCHE 26
OCTOBRE
27
28
29
NOVEMBRE
30
31
DÉCEMBRE
LIVRET ÉLÈVE GRANDE SECTION OUTILS D’AIDE À L’ÉVALUATION DU LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES NATIONAL MATERNELLE - MILIEU / FIN DE GRANDE SECTION – PÉRIODE 3 FÉVRIER ET PÉRIODE 5 JUIN Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’oral & l’écrit / Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde
Être autonome, acquérir des repères de ses connaissances et être capable d’évaluer ses acquis avec l’adulte. - outils d'aide à l'évaluation des acquis des élèves d’Annette BREILLOUX IEN Maternelle de Seine-et-Marne - outils d'aide à l'évaluation du langage l'oral de Vivianne BOUYSSE IEN Maternelle de La Réunion - outils d'aide à l'évaluation des acquis des élèves Éduscol - livret de compétences École Guhermont Saint-Arnoult-en-Yvelines IEN Chevreuse, IA des Yvelines
Références :
Je suis gaucher
Je suis droitier
❶ Je sais écrire mon prénom en CAPITALE, script ou cursive, en respectant l’horizontalité et la verticalité :
_______________________________________________________________________________________________
❷ Je sais lire les lettres de l’alphabet et je sais colorier les lettres de mon prénom (placées dans l’ordre du clavier pour augmenter la difficulté) : er
1 semestre
A
Z
E
R
T
Y
U
I
O
P
Q
S
D
F
G
H
J
K
L
M
W
X
C
V
B
N
ème
2
semestre
a
z
e
r
t
y
u
i
o
p
q
s
d
f
g
h
j
k
l
m
w
x
c
v
b
n
Prénom : ____________________________________________________ LUNDI 1
2
JANVIER
3
MARDI 4
5
6
FÉVRIER
7
MERCREDI
8
9
MARS
10
11
AVRIL
12
MAI
13
JEUDI 14
15
16
JUIN
VENDREDI 17
18
JUILLET
19
20
21
AOÛT
SAMEDI 22
23
SEPTEMBRE
24
25
DIMANCHE 26
OCTOBRE
27
28
NOVEMBRE
29
30
31
DÉCEMBRE
❸ Je sais compter les syllabes :
hérisson
ours
1
2
3
4
1
ordinateur
1
2
3
2
3
4
oiseau
4
1
2
3
4
❹ Je sais recopier une phrase modèle en CAPITALE, script ou cursive : er
1 semestre
JE MANGE UNE GALETTE. je mange une galette.
_______________________________________________________________________________________________ ème
2
semestre
je mange une galette .
_______________________________________________________________________________________________
Prénom : ____________________________________________________ LUNDI 1
2
JANVIER
3
MARDI 4
5
FÉVRIER
6
7
8
MARS
MERCREDI 9
10
11
12
AVRIL
JEUDI
13
14
MAI
15
16
JUIN
VENDREDI 17
18
19
JUILLET
20
21
AOÛT
SAMEDI 22
23
SEPTEMBRE
24
25
DIMANCHE 26
OCTOBRE
27
28
NOVEMBRE
29
30
❺ Je sais reconnaître un mot dans une liste de mots :
galette
pomme
vache
château
mallette
orange
tache
gâteau
galelle
poire
poche
manteau
gafette
pommier
valise
rateau
golette
poney
vallon
cheval
roulette
pomme
vache
chaton
galette
homme
mâche
chapiteau
qalette
pamme
socle
château
❻ Je sais reconnaître un mot lu par l’adulte dans une liste de mot :
1
2
3
papa noël nounou
ananas abricot poire
mardi lundi jeudi
❼ Je colorie en ROUGE les nombres 1, 2, 3… et en BLEU les lettres de l’alphabet A, B, C (O omis pour ne pas être confondu avec 0 – zéro – ) :
A
13
n
T
Y
C
1
15
5
v
e
3
m
7
d
R
I
4
X
j
6
f
14
w
❽ Je sais nommer les couleurs : blanc
gris
noir
jaune
rouge
orange
violet
rose
marron
beige (peau)
vert clair
vert foncé
bleu clair
bleu foncé
multicolore (arc-enciel)
31
DÉCEMBRE
Prénom : ____________________________________________________
LUNDI 1
2
JANVIER
3
MARDI 4
5
FÉVRIER
6
7
8
MARS
MERCREDI 9
10
11
AVRIL
12
13
MAI
JEUDI 14
15
16
JUIN
VENDREDI 17
18
19
JUILLET
20
21
AOÛT
SAMEDI 22
23
24
SEPTEMBRE
25
DIMANCHE 26
OCTOBRE
27
28
29
NOVEMBRE
30
❾ Je reconnais les nombres de 0 à 25 :
0
19
20
12
4
23
24
16
8
9
1
11
3
13
5
15
7
17
18
10
2
21
22
14
6
25
❿ Je connais la comptine numérique jusqu’à : ______________
⓫ Je sais écrire les chiffres de 0 à 9 (nombre miroir non accepté) :
⓬ Je sais nommer et dessiner les formes géométriques :
⓭ Je sais écrire 3 nombres que j’ai mémorisé 20 secondes (les nombres sont ensuite cachés) :
5
8
12
31
DÉCEMBRE
⓭ (suite)
_____
_____
_____
⓮ Je sais dénombrer une collection :
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
⓯Je sais relier un nombre à sa constellation, à sa quantité et à sa quantité monétaire (fin cycle 2) : ! choisir 6 couleurs différentes
1
5
4
3
2
6
Prénom : ____________________________________________________ LUNDI 1
2
JANVIER
3
MARDI 4
5
FÉVRIER
6
7
MARS
8
MERCREDI 9
10
AVRIL
11
12
MAI
13
JEUDI 14
15
JUIN
16
VENDREDI 17
18
JUILLET
19
20
AOÛT
21
SAMEDI 22
23
SEPTEMBRE
24
25
DIMANCHE 26
OCTOBRE
27
28
29
NOVEMBRE
⓰ Je sais découper 6 morceaux en suivant une ligne et m’arrêter quand les pointillés se stoppent ; je sais les recoller au bon endroit :
30
31
DÉCEMBRE
