PLAN DE CLASE 12 Fecha: Tema: Nomenclatura de alquinos arborescentes. Duración: 110 minutos.
Competencias Genéricas: Se expresa y comunica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos: Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Aprende de forma autónoma 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. Atributos: Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento. Competencias Disciplinares. 4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Los alumnos en casa revisaran la información sobre nomenclatura de alcanos ramificados de su libro y realizara un resumen en su cuaderno de las reglas de nomenclatura. 2.- Para ampliar la información deberá consultar en la web el video relacionado con el tema, en los siguientes links https://www.youtube.com/watch?v=KN3Mme7F1U
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Investigación de un tema.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
Resumen en el cuaderno
Profesor: Héctor Pérez Guzmán Materia: Química II
Nomenclatura de alquinos. https://www.youtube.com/watch?v=uWMNihqH_3s Nomenclatura de Alquinos -Lección Teórica
3.- Completará el resumen de su libro con la información de los videos o de documentos de la web.
Resumen en el cuaderno
Cuestionario 1.- Cual es la fórmula general de los alquinos. 2.- Tipo de hibridación que presentan los alquinos.
Cuestionario resuelto en el cuaderno
3.- Cual es el tipo de cadena que presentan los alquinos. 4.- Con que otro nombre se conocen a los alquinos. 5.- Tipo de ligadura que presentan los alquinos. 6.- En los alquinos la terminación ano de los alcanos cambia por
4.- Para completar la actividad, el alumno, propondrá 6 ejercicios de alquinos ramificados de cadena compleja, a los cuales les dará su nombre correcto y los propondrá en clase para que sus compañeros los resuelvan.
âColorados de Boliviaâ. Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Primero âAzulâ. Primero. Campo : Vida Tierra Territorio. Ãrea : Ciencias Naturales.
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... da cero o múltiplo de 19. Ejemplo 1.16. 171, 2014, 21109, etc. Portal de Matemática 3 portaldematematica.com. Page 3 of 5. clase#2.pdf. clase#2.pdf. Open.
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... people that is conscious not only of its proud historical heritage but also of. the brutal "gringo" invasion of our territories, we, the Chicano inhabitants and civilizers of the. northern land of Aztlán from whence came our forefathers, reclaim
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Grupo de los pectinidos: son monomiarios, tienen una aureola (âcorbatÃnâ), y una. muesca del viso, ho ojos, con una valva aplanada y otra cóncava, la cual la ...
any step at random; steps can be taken in a. Estimate. Prod.Routing ... random order, and steps can be skipped. ... In addition, tree views, smart toolbars and a ...
acepte las condiciones de su licencia (GNU/GPLv3) que le da las. libertades de usar, estudiar ... acción social. ... Displaying PLAN DE IGUALDAD.pdf. Page 1 of ...
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4. entre otros. Portal de Matemática 3 portaldematematica.com. Whoops! There was a problem loading this page. Clase#52.pdf. Clase#52.pdf. Open. Extract.
Encuentra el área sombreada de la siguiente figura: los centros deC1 yC2 son los puntos medios. de los lados AC y BC respectivamente, AB es diámetro de C3 ...
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5 D) q40. 3. E) â. 30. 3. El producto de las edades de mis hijos es 1664. La edad del más grande es el. doble que la del más pequeño. ¿Cuántos hijos tengo?
Delimitación de la población o área de estudio mediante el registro de coordenadas geográficas. (latitud y longitud) UTM con el GPS. Delimitación de las parcelas de muestreo de plantaciones de Quinual (Polylepis racemosa): tres. (3) parcelas de
