Fundación Educacional Colegio Parroquial Santa María Goretti
Plan Integral de Seguridad Escolar Protocolo de Actuación frente a Sismo o Terremoto
En caso de sismo, terremoto o simulacro se tocará la bocina sostenida. 1º La primera recomendación será mantener la calma y estar atento a las instrucciones de los encargados (Profesor, Inspectores, presidentes de curso, etc.). El profesor que se encuentra en ese momento con los alumnos deberá en todo momento mantener la más absoluta calma. 2º Los alumnos (as) se apartarán de los ventanales y de elementos de la sala que puedan caer o quebrarse sobre ellos como lámparas, estantes y repisas. Alumnos pequeños podrán protegerse, ubicándose bajo sus mesas. Los alumnos (as) mayores deberán ubicarse al lado de su mesa o silla, arrodillados, simulando posición fetal (Triángulo de vida) protegiendo su cabeza con sus brazos. Esta disposición es valida en cualquier tipo de edificación. 3º Por ningún motivo deberán salir corriendo fuera de la sala. Recordar que quienes primero sufren accidentes son quienes corren descontroladamente de un lado a otro. 4º Terminado el sismo y ya ejecutadas todas las acciones al interior de la sala de clases, se tocara una campana sostenida para que el profesor a cargo junto al guía del curso se dirigirán rápida y ordenadamente hacia la ZONA DE SEGURIDAD (de acuerdo a los planos establecidos) para pasar lista y recibir las instrucciones de los encargados (profesor debe portar el libro de clases). 5º Todo curso deberá asignar un encargado para ABRIR LA PUERTA (en el caso de pre básica y de 1º a 6º básico la realizará el profesor a cargo del curso) y un guía que los lleve a la ZONA de seguridad asignada. El primero se preocupará de mantener la puerta siempre abierta durante el desalojo de la sala y no podrá retirarse hasta que todos abandonen la sala. El segundo tendrá muy claro hacia donde deben dirigirse como grupo curso. 6º La salida del recinto será con previa autorización del apoderado (a través de la firma del DOCUMENTO DE EVACUACIÓN) y en el orden que se indique en el momento (se implementará un sistema de tarjeta para la salida). El alumno que no esta autorizado deberá esperar en el establecimiento a su apoderado y por ningún motivo deberá salir corriendo colegio. En caso de emergencia real durante el periodo de recreo los alumnos deberán acudir a la zona de seguridad demarcada más cercana.
PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR
FUNCIONES Y RESPONSABLES: Coordinación y Control: Sebastián Escobar (Encargado de Convivencia Escolar) – Mauricio Figueroa – Marisol Gómez, Osvaldo Tapia, Luís Pasten, Juvenal Pérez, David Espinoza (Comité Paritario). Delegar funciones, supervisar, coordinar etc. Instrucciones Generales: Sebastián Escobar (Encargado de Convivencia Escolar) – Luís Pasten (Director). Dar instrucciones después del sismo, terremoto o simulacro. Micrófono o megáfono. Toque de campana sostenida para evacuación: Carmen Sanz y Marisol Gómez Responsable del tablero de llaves: Sergio Yima y Magdalena Carrasco (Portería). Control en el ingreso de apoderados al interior del colegio: Eugenia Yánez (psicóloga), Cristina Vera (psicopedagogía), Sergio Yima y Magdalena Carrasco (Portería).
Mantener el control y calma en el alumnado: Profesores, Asistentes de la Educación y Auxiliares y Apoderados Control de daños y recopilación de información de daños: (cuando los alumno se encuentre en zona de seguridad) Rodrigo Haro, Jorge Carrasco (inspector de patio) y José López (auxiliar). Apertura de puertas calle 9: (sacar candado) Marisol Gómez, Gloria Méndez y Vanesa Luna. Desconexión de servicios luz: Franco Martínez, Francisca Medina, Osvaldo Tapia Desconexión de servicio de agua y gas: José López (auxiliar). Atención de Primeros Auxilios: Carmen Sanz (inspectora de patio). Llamados de emergencia y recopilación de documentación oficial: Personal administrativo según área de responsabilidad.
