RANCANGAN ACARA TUTORIAL (RAT) Mata Kuliah SKS Nama Pengembanag Nama Penelaah Deskripsi Mata Kuliah
Kompetensi Umum
No 1
Kompetensi Khusus • Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar yang efektif dan mandiri • Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, manfaat, kelebihan, komponen perpustakaan digital dan format dokumen
: Pengembangan Perpustakaan Digital : 3 (Tiga) : Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi : Dr. Mohammad Imam Farisi, M.Pd : Matakuliah ini membahas tentang pengertian, manfaat dan kelebihan perpustakaan digital, komponen perpustakaan digital dan format dokumen,distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital, membuat dokumen digital dengan format PDF, basis data dan metadata untuk mengelola perpustakaan digital : Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Metode tutorial
Tugas Tutorial
1. Orientasi tutorial dan belajar mandiri yang efektif 2. Pengertian, manfaat dan kelebihan perpustakaan digital 3. Komponen perpustakaan digital dan Format dokumen
1. Ruang lingkup tutorial belajar efektif secara mandiri 2. Pengertian, manfaat dan kelebihan perpustakaan digital 3. Alasan, manfaat, serta komponen perpustakaan digital 4. Pengetahuan dasar tentang computer 5. Format dokumen digital 1. Distribusi koleksi perpustakaan digital 2. Persoalan budget perpustakaan digital
Ceramah , diskusi dan tanya jawab
Tugas partisipasi (meminta mahasiswa untuk membuat peta konsep untuk meningkatkan kemampuannya dalam belajar mandiri)
Saleh,A Rahman. Pengembangan Perpustakaan Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka
Presentasi, diskusi, tanya jawab, praktik/latihan keterampilan,
Membuat makalah dikerjakan di rumah dikumpulkan pada pertemuan ke 8
Presentasi,
Tugas penguasaan konsep
Saleh,A Rahman. Pengembangan Perpustakaan Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka Saleh,A Rahman.
2
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital
Distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital
3
Mahasiswa mampu menerapkan
Membuat dokumen digital
1. Membuat dokumen
Daftar Pustaka
Tutorial Ke 1
2
3
No
Kompetensi Khusus dokumen digital dengan format PDF
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Metode tutorial
Tugas Tutorial
dengan format PDF
digital dengan format PDF 2. Mengelola dokumen PDF
diskusi, tanya jawab
(tugas 1 terlampir)
Tugas partisipasi (meminta mahasiswa untuk membuat resume untuk meningkatkan kemampuannya dalam belajar mandiri)
4
Mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana untuk mengelola perpustakaan digital
Basis data dan metadata untuk mengelola perpustakaan digital
1. Basis data 2. Metadata
Presentasi, diskusi, tanya jawab, praktik/latihanket erampilan
5
Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan basis data menggunakan perangkat lunak WINISIS
WINISIS untuk basis data perpustakaan digital
1. Mengenal WINISIS 2. Manajemen data menggunakan WINISIS
Tugas, Presentasi, diskusi, tanya jawab Tugas penguasaan konsep (tugas 2 terlampir)
6
Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan perpustakaan digital menggunakan HTML dan XML
Manajemen perpustakaan digital menggunakan HTML dan XML
1. Mengenal HTML 2. Menulis dokumen HML
Presentasi, diskusi, tanya jawab, praktik/latihanket erampilan
7
Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan perpustakaan digital menggunakan Greenstone
Mengelola perpustakaan digital menggunakan Greenstone
1. Greenstone 2. Menggunakan Greenstone
Tugas, Presentasi, diskusi, tanya jawab
Tugas partisipasi (Mahasiswa diminta untuk membuat resume untuk meningkatkan kemampuannya dalam belajar mandiri)
Tugas penguasaan konsep (tugas 3 terlampir)
8
Mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan
Mengelola perpustakaan digital menggunakan Greenstone 2
1. Teknik penelusuran tingkat lanjut pada koleksi Greenstone
Presentasi,diskusi , tanya jawab, praktik/latihan
Mengumpulkan makalah
Daftar Pustaka Pengembangan Perpustakaan Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka Saleh,A Rahman. Pengembangan Perpustakaan Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka Saleh,A Rahman. Pengembangan Perpustakaan Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka Saleh,A Rahman. Pengembangan Perpustakaan Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka Saleh,A Rahman. Pengembangan Perpustakaan Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka Saleh,A Rahman. Pengembangan Perpustakaan
Tutorial Ke
4
5
6
7
8
No
Kompetensi Khusus perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak WINISIS, HTML dan XML dan Greenstone Mahasiswa dapat membuat rangkuman materi utorial 1-7
Pokok Bahasan Pendalaman materi
Sub Pokok Bahasan 2. Membuat koleksi Greenstone 3. Rangkuman materi tutorial 1-7 4. Identifikasi permasalahan materi tutorial 1-7
Metode tutorial keterampilan
Tugas Tutorial
Daftar Pustaka Digital. 2015. Tangerang: Universitas Terbuka
Tutorial Ke
.SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
: : : : :
1 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak : Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar yang efektif dan mandiri Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, manfaat, kelebihan , komponen perpustakaan digital dan format dokumen : 1. Orientasi tutorial dan belajar mandiri yang efektif 2. Pengertian, manfaat dan kelebihan perpustakaan digital 3. Komponen perpustakaan digital dan Formatdokumen : 1. Ruang lingkup tutorial belajar efektif secara mandiri 2. Pengertian, manfaat dan kelebihan perpustakaan digital 3. Alasan, manfaat, serta komponen perpustakaan digital 4. Pengetahuan dasar tentang komputer format dokumen digital
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. 1
Tahap Kegiatan Persiapan Tutorial
2
Kegiatan Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
Rincian Kegiatan
Media/Sumber Belajar
Waktu
Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, media presentasi, dan kertas HVS Menyapa mahasiswa, menanyakan maksud mahasiswa datang di tempat tutorial, menanyakan apa yang diharapkan mahasiswa selama mengikuti tutorial 1. Membuka forum sharing atas pemahaman mengenai lingkup materi yang akan dibahas. 2. Menjelaskan materi tutorial (modul 1dan 2) tentang pengertian, manfaat , kelebihan , komponen perpustakaan digital dan format dokumen Mahasiswa menyimak penjelasan. Tutor dan mencatat hal-hal yang dianggap penting. 3. Mengajukan pertanyaan kepada mahasiswa dan memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya. 4. Memberikan umpan balik pertanyaan mahasiswa. 5. Mahasiswa mengerjakan latihan yang diberikan oleh tutor. 6. Tutor memberikan koreksi dan penguatan terhadap hasil latihan 1. Bersama mahasiswa menyimpulkan materi pembelajaran, dengan cara memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk memberikan kesimpulan. 2. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat peta konsep Distribusi koleksi perpustakaan digital 3. Menutup acara tutorial
PPT, LCD, Laptop, White board, spidol
5’
Media: PPT, LCD, Laptop, White board, spidol
105’
Sumber belajar: Modul
10’
120’
SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub Pokok Bahasan
:
2 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak Mahasiswa mampu menjelaskan tentang distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital Distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital 1. Distribusi koleksi perpustakaan digital 2. Persoalan budget perpustakaan digital
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. 1
Tahap Kegiatan Persiapan
Rincian Kegiatan
Media/Sumber Belajar
Waktu
Mempersiapkan bahan presentasi, media presentasi, dan kertas HVS
Tutorial 2
Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka tutorial dengan salam 2. Tutor menjelaskan kompetensi khusus dan lingkup materi tutorial 3. Tutor memberikan penjelasan singkat tentang peta konsep yang dibuat mahasiswa sebagai tugas pada tutorial 1
3
Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi Distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial. 2. Menjelaskan materi pertemuan pertama, yaitu; Distribusi koleksi perpustakaan digital dan Persoalan budget perpustakaan digital 3. Mengajak mahasiswa untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan terkait materi pertemuan pertama 1. Bersama mahasiswa membuat simpulan tentang materi yang dibahas pada pertemuan pertama 2. Memberikan uraian singat tentang tugas partisipasi membuat makalah yang dikumpulkan pada pertemuan ke- 8 3. Mengingatkan mahasiswa tentang materi Distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital pada pertemuan tutorial selanjutnya 4. Mengakhiri tutorial dengan salam
1. 2. 3. 4. 5.
1. 2. 3. 4. 5.
1. 2. 3. 4. 5.
Power Point Laptop LCD Whiteboard Spidol
Power Point Laptop LCD Whiteboard Spidol
Power Point Laptop LCD Whiteboard Spidol
15’
95’
15’
SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah
: : : :
Kompetensi Umum
:
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
3 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi
Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak : 1. Mahasiswa mampu menerapkan dokumen digital dengan format PDF 2. Tugas 1 : Distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital : 1. Membuat dokumen digital dengan format PDF 2. Mengelola dokumen PDF
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No.
1
Tahap Kegiatan Persiapan Tutorial
2
Kegiatan Pendahuluan
3
Tugas 1
Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
Rincian Kegiatan Tutor Mempersiapkan materi ajar Mempersiapkan media pembelajaran Membuat soal untuk tugas 1 Tutor membuka tutorial dengan salam Tutor menanyakan kesulitan mahasiswa dalam mengerjakan tugas makalah yang diberikan di tutorial 2 Tutor memberi tugas 1 (Tugas pemahaman konsep)
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi Distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial. 2. Menjelaskan cara membuat dokumen digital dengan format PDF dan mengelola dokumen PDF 1. Bersama mahasiswa membuat simpulan tentang materi pertemuan ke-3 2. Mengingatkan mahasiswa tentang materi Basis data dan metadata untuk mengelola perpustakaan digital pada pertemuan tutorial selanjutnya 3. Mengakhiri tutorial dengan salam
Media/Sumber Belajar
Waktu
5’
Media: whiteboard Spidol Sumber belajar: Buku Materi
1. 2. 3. 4. 5.
Power Point Laptop LCD Whiteboard Spidol
60’
45’
10’
120’
SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
: :
No.
1
Tahap Kegiatan
4 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak Mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana untuk mengelola perpustakaan digital Basis data dan metadata untuk mengelola perpustakaan digital 1. Basis data 2. Metadata
Rincian Kegiatan
Media/Sumber Belajar
Waktu
Tutor Mempersiapkan bahan presentasi, media presentasi, dan kertas HVS
Persiapan Tutorial
2
Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka tutorial dengan salam 2. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial 3. Tutor memberikan pembahasan singkat tentang tugas 1
1. 2. 3. 4. 5.
Power Point Laptop LCD Whiteboard Spidol
15’
3
Kegiatan Penyajian
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi Basis data dan metadata untuk mengelola perpustakaan digital untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial. 2. Menjelaskan tentang : Basis data dan Metadata 3. Mengajak mahasiswa untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan terkait dengan materi pada pertemuan ke 4
Media: 1. Power Point 2. Laptop 3. LCD 4. Whiteboard 5. Spidol
95’
4
Kegiatan Penutup
1. 2.
3.
4.
Bersama mahasiswa membuat simpulan tentang materi kegiatan 4 Mengingatkan mahasiswa tentang tema WINISIS untuk basis data perpustakaan digital pada pertemuan tutorial selanjutnya Meminta mahasiswa untuk membawa bahanbahan untuk keperluan tugas 2 di pertemuan kelima Mengakhiri tutorial dengan salam
Sumber belajar: Buku Materi Pokok
10’
120’
SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
: :
5 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan basis data menggunakan perangkat lunak WINISIS WINISIS untuk basis data perpustakaan digital 1. Mengenal WINISIS 2. Manajemen data menggunakan WINISIS
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No.
1
Tahap Kegiatan Persiapan Tutorial
2
Kegiatan Pendahuluan
3
Tugas 2
Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
Rincian Kegiatan
Media/Sumber Belajar
Waktu
Tutor Mempersiapkan bahan presentasi, media presentasi, dan kertas HVS Mempersiapkan soal untuk tugas 2 1. Membuka tutorial dengan salam 2. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial 3. Memberi penjelasan singkat tentang tugas resume di tutorial 4 1. Tutor memberi tugas 2 (mengerjakan soal) 1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi WINISIS untuk basis data perpustakaan digital untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial. 2. Menjelaskan tentang mengenal WINISIS, manajemen data menggunakan WINISIS 1. Bersama mahasiswa membuat simpulan materi pembelajataran 2. Mengingatkan mahasiswa tentang Manajemen perpustakaan digital menggunakan HTML dan XML pada pertemuan tutorial selanjutnya 3. Mengakhiri tutorial dengan salam
15’
Media: whiteboard Spidol Power point LCD Laptop
60’
35’ Sumber belajar: Modul 15’
120’
SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub Pokok Bahasan
:
6 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan perpustakaan digital menggunakan HTML dan XML Manajemen perpustakaan digital menggunakan HTML dan XML 1. Mengenal HTML 2. Menulis dokumen HTML
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. 1
Tahap Kegiatan Persiapan
Rincian Kegiatan
Media/Sumber Belajar Mempersiapkan bahan presentasi, media presentasi, dan kertas HVS
Waktu
Tutorial 2
Kegiatan Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
1. Membuka tutorial dengan salam 2. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial 3. Memberikan pembahasan singkat tentang tugas ke-2 1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang Manajemen perpustakaan digital menggunakan HTML dan XML untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial. 2. Menjelaskan tentang Manajemen perpustakaan digital dan cara menulis dokumen HTML 1. Bersama mahasiswa membuat simpulan tentang materi pembelajaran tutorial 2. Mengingatkan mahasiswa tentang Mengelola perpustakaan digital menggunakan Greenstone pada pertemuan tutorial selanjutnya 3. Meminta mahasiswa untuk membawa bahanbahan untuk keperluan tugas 3 di pertemuan ke- 7 4. Mengakhiri tutorial dengan salam
15’
Media: whiteboard Spidol LCD Laptop
90’
Sumber belajar: Modul 15’
120’
SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
: :
7 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan perpustakaan digital menggunakan Greenstone Mengelola perpustakaan digital menggunakan Greenstone 1. Teknik penelusuran tingkat lanjut pada koleksi Greenstone 2. Membuat koleksi Greenstone
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. 1
Tahap Kegiatan Persiapan Tutorial
2
Kegiatan Pendahuluan
3
Tugas 3 Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
Rincian Kegiatan Mempersiapkan materi ajar Mempersiapkan media pembelajaran Mempersiapkan soal untuk tugas 3 Tutor membuka tutorial, salam pembuka Tutor membahas singkat tugas resume pada tutorial sebelumnya Tutor memberi tugas 3 1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang Mengelola perpustakaan digital menggunakan Greenstone untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial. 2. Menjelaskan tentang Teknik penelusuran tingkat lanjut pada koleksi Greenstone 3. Membuat koleksi Greenstone 1. Bersama mahasiswa membuat simpulan tentang Teknik penelusuran tingkat lanjut pada koleksi Greenstone 2. Mengingatkan mahasiswa tentang Mengelola perpustakaan digital menggunakan Greenstone 2 pada pertemuan tutorial selanjutnya 3. Mengakhiri tutorial dengan salam
Media/Sumber Belajar
Waktu
15’
Sumber belajar: Modu
60’ 30
LCD Laptop PPT Whiteboard Spidol 15’
120’
SATUAN ACARA KEGIATAN (SAT) Tutorial Kode/Nama Mata Kuliah Nama Pengembang Nama Penelaah Kompetensi Umum
: : : : :
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
: :
8 PUST4317 / Pengembangan Perpustakaaan Digital Dra Dyah Ayu S., S.Sos.Msi Dr. Mohammad Imam Farisi Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak Mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak WINISIS, HTML dan XML dan Greenstone Mahasiswa memahami materi tutorial 1-7 Mengelola perpustakaan digital menggunakan Greenstone 2 1. Teknik penelusuran tingkat lanjut pada koleksi Greenstone 2. Membuat koleksi Greenstone 3. Rangkuman materi tutorial 1-7 4. Identifikasi permasalahan materi tutorial 1-7
TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL No. 1
Tahap Kegiatan Persiapan Tutorial
2
Kegiatan Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
4
Kegiatan Penutup
Rincian Kegiatan
Media/Sumber Belajar
Waktu
Mempersiapkan materi ajar Mempersiapkan media pembelajaran 1. Tutor menyapa dan mengarahkan mahasiswa untuk mengikuti kegiatan tutorial ke 8 2. Tutor menggali pemahaman tentang isi matakuliah 3. Tutor memberi feedback terhadap tugas 3 atau tugas-tugas lain yang dikerjakan oleh mahasiswa 1. Menjelaskan tentang Teknik penelusuran tingkat lanjut pada koleksi Greenstone dan Membuat koleksi Greenstone 2. Membahas secara garis besar seluruh materi matakuliah melalui kuis/latihan/ permainan/Tanya jawab 3. Mendiskusikan dan memecahkan masalah tentang konsep yang belum dipahami 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutortial ke 8 (terakhir). 2. Menutup seluruh kegiatan tutorial
15’
PPT LCD Laptop
90’
Sumber belajar: Modul 15’
120’
KISI-KISI TUTORIAL TUTORIAL Nama Matakuliah Kode / sks Kompetensi Umum
: Pengembangan Perpustakaan Digital : PUST4317 / 3 : Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak
TUGAS TUTORIAL KE
KOMPETENSI KHUSUS
POKOK / SUB POKOK BAHASAN
JENIS TUGAS
WAKTU
I / Tutorial 3 Penguasaan konsep
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, manfaat, kelebihan , komponen perpustakaan digital dan format dokumen berdasarkan pemahamannya 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital 1. Mahasiswa mampu membuat dokumen digital dengan format PDF 2. Mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana untuk mengelola perpustakaan digital sesuai pemahamannya 3. Mahasiswa mampu menerapkan pengelolaan basis data menggunakan perangkat lunak WINISIS
1. Pengertian, Manfaat, dan kelebihan perpustakaan digital 2. Komponen perpustakaan digital dan format dokumen 3. Distribusi koleksi perpustakaan personal budget 1. Membuat dokumen digital dengan format PDF 2. Basis dan mendata untuk mengelolah perpustakaan digital 3. Winisih untuk basis data perpustakaan
Penguasaan Konsep
60 menit
PELAKSANAAN TUGAS DI KELAS DI LUAR KELAS Di kelas
Penguasaan Konsep
60 menit
Di kelas
Mahasiswa mampu menerapkan basis data dan metadata sederhana dalam pengelolaan perpustakaan digital yang menggunakan perangkat lunak WINISIS, HTML dan XML dan Greenstone
Manajemen perpustakaan digital menggunakan HTML dan XML
Penguasaan Konsep
60 menit
Di kelas
II / Tutorial 5 Penguasaan konsep
III / Tutorial 7 Penguasaan konsep
TUGAS TUTORIAL 1 Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: Pengembangan Perpustakaan Digital : 1. Pengertian, manfaat dan kelebihan perpustakaan digital 2. Komponen pepustakkan digital dan format dokumen 3. Distribusi koleksi perpustakaan digital dan personal budget Tutor Pengembang soal: Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si Masa Tutorial : 2014.2 No. Soal : 1,2,3,4,5,6 Skor maksimal : 100 Jenis tugas : Penguasaan konsep Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, manfaat, kelebihan , komponen perpustakaan digital dan format dokumen berdasarkan pemahamannya 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital 1.
Apakah pengertian Digital library
2.
Sebutkan manfaat perpustakaan digital menurut Chiseaga (2003)
3.
Sebutkan 3 klasifikasi komputer, 3 memori/kecepatan mengolah data
4.
Sebutkan beberapa format dokumen digital yang sering kita temui
5.
Jelaskan pengertian dispace dan jelaskan manfaatnya
6.
Sebutkan 2 fasilitas penelusuran pada WINISIS
Tutor,
Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si
Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
Tutor Pengembang Masa Tutorial No. Soal Skor maksimal Jenis tugas Kompetensi Khusus
TUGAS TUTORIAL 2 : Pengembagan Perpustakaan digital : 1. Membuat dokumen digital dengan format PDF 2. Basis dan mendata untuk mengelola perpustakaan digital 3. Winisis untuk basisi data perpustakaan digital : Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si : 2015.2 : 1,2,3,4, 5,6 : 100 : Penguasaan Konsep : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dokumlaskanen digital dengan format PDF 2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan basis data menggunakan perangkat lunak WINISIS
1.
Jelaskan cara membuat dokumen PDF dengan akrobal
2.
Bagaimana cara menghapus halaman pada dokumen PDF
3.
Apa yang dimaksud dengan basis data
4
Sebutkan 3 jenis metadata
5.
Apa perbedaan antara CDS/IS15 versi DOS dengan WINISIS
6.
Ada 2 fasilitas penelusuran pada WINISIS, Sebutkan Tutor,
Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si
TUGAS TUTORIAL 3 Nama Mata Kuliah : Pengembangan Perpustakaan Digital M,,,,mngggPokok Bahasan : Manajemen Perpustakaan Digital menggunakan HTML dan XML Tutor Pengembang soal: Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si Masa Tutorial : 2015.2 No. Soal : 1,2,3,4,5,6 Skor maksimal : 100 Jenis tugas : Unjuk Kerja Kompetensi Khusus : Menjelaskan penggunaan HTML secara menyeluruh Menulis dokumen HTML
1.
Sebutkan dan jeaskan istilah-istilah penting dalam mempelajari HTML
2.
Sebutkan 3 cara dalam mendisiminasikan dokumen digital yang kita produksi
3.
Sebutkan 5 fitur yang ada pada GSPLS
4.
Sebutkan 5 (lima) cara untuk menemukan informasi pada koleksi
5.
Sebutkan fungsi Boolean
6.
Sebutkan 2 (dua) cara dalam distribusi koleksi perpustakaan digital melalui CD/CVD
Tutor,
Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si
KRITERIA PENILAIAN TUGAS TUTORIAL 1 TUGAS TUTORIAL 1 Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: Pengembangan Perpustakaan Digital : 1. Pengertian, manfaat dan kelebihan perpustakaan digital 2. Komponen pepustakkan digital dan format dokumen 3. Distribusi koleksi perpustakaan digital dan personal budget
Tutor Pengembang soal: Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si Masa Tutorial : 2015 No. Soal : 1,2,3,4,5,6 Skor maksimal : 100 Jenis tugas : Penguasaan konsep Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, manfaat, kelebihan , komponen perpustakaan digital dan format dokumen berdasarkan pemahamannya 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang distribusi koleksi dan persoalan budget perpustakaan digital No
Aspek/Konsep yang dinilai
1.
Digital library adalah perpustakaan yang mengelola semua / sebagian yang subtansi dari koleksi-koleksinya dalam bentuk komputerisasi sebagai bentuk alternatif, suplemen / pelengkap terhadap catatan konfensional dalam bentuk mikro material yang saat ini didominasi koleksi perpustakaan manfaat perpustakaan digital menurut Chiseaga (2003) • Penambahan koleksi lebuh cepat dengan kualitas lebih baik • Dapat mempercepat akses informasi • Lebih bebas, dapat memotong mata rata rantai administrasi untuk memperoleh informasi • dapat diakses dimana saja, kapan saja yang terkoneksi dengan jaringan.
2.
3.
4.
5.
Klaisfikasi komputer : a. komputer digital ( digital computer ) b. komputer analog ( analog computer ) c. computer Hibryd ( Hibrid computer ) memori : a. komputer mikro ( micro computer ) b. Komputer mini ( mini computer ) c. maintrane computer format dokumen digital yang sering kita temui adalah rich text format untuk teks dengan ekdtensi KTF, ASCII text file / format text murni dengan ektensiTXT : format dokumen microsoft word dengan ekstensi DOC untuk Microsoft word versi 2007. Format dokumen presentasi dari M.S. word dengan ekstensi ppt (untuk M.S. word versi 2003 dan sebelumnya ) dan ppt (untu M.S. word versi 2007 ), format gambar dengan ekstensi GIF : format gambar ekstensi JPG : format dokumen portebel / perteble document format ekstensi PDF DIS pace adalah perangkat lunak untuk organisasi akademik nonprofit, dan organisasi komersial yang membangun repository digital. Perangakat ini dapat dikonsturaminsasi sesuai dengan kebutuhan kita Manfaat DSpace : • Penggunaan banyak digunakan diseluruh dunia • Berbasris open source yang di distribusikan • Digunakan kalangan pendidikan, pemerintahan lembaga non pemerintahan dan lembaga komersial.
Skor
15
20
15
15
20
• 6.
Digunakan untuk mengelola semua jenis berkas digital.
2 fasilitas penelusuran pada WINISIS • Anggaran pendapatan dan belanja Negara ( APBN ) dana ini diperoleh dari bergabai pajak dari masyarakat, pasar, perusahaan, dari pajak angkutan darat, Laut, dan udara, dan sebagainya. • Anggaran berasal dari masyarakat ( khususnya diperguruan tinggi) baik Perguruan Negeri, swasta. • Anggaran yang berasal dari badan non pemerintah yang mempunyai kepedulian dan perevervasi informasi untuk memberikan sebagian anggaran tertentu kepada pemerintah. • Anggaran dari sponsor, karena sponsor tertentu sudah promosi dari usaha tertentu misalnya sponsor dari kartu XL, AS, dan sebagainya.
15
Nilai akhir = skor no 1+ skor no 2 + skor no 3 +skor no 4 + skor no 5 + skor no 6
Tutor
Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si
KRITERIA PENILAIAN TUGAS TUTORIAL 2 TUGAS TUTORIAL 2 Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan
: Pengembangan Perpustakaan Digital : 1. Membuat dokumen digital dengan format PDF 2. Basis dan mendata untuk mengelola perpustakaan digital 3. Winisis untuk basisi data perpustakaan digital
Tutor Pengembang soal: Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si Masa Tutorial : 2015 No. Soal : 1,2,3,4,5,6 Skor maksimal : 100 Jenis tugas : Penguasaan konsep Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dokumen digital dengan format PDF 2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan basis data menggunakan perangkat lunak WINISIS No
Aspek/Konsep yang dinilai
1.
2.
Membuat dokumen PDF dari file : • Jalankan Adobe Acrobat 7 • Klik menu file create PDF from file • Cari file yang akan diubah ke dalam format PDF ( jenis file yang dapat diubah oleh Adobe Acrobat 7 cukup banyak seperti HTML, TXT, JPEG, PNG, DOC, PUB dan masih banyak lagi ) • Klik tombol open sesudah anda memilih file yang akan diubah • Tunggu beberapa saat sampai semua proses selesai. Cara menghapus halaman pada dokumen PDF
3.
Buka dokumen PDF dengan cara meng”klik” nama file dokumen PDF yang akan disunting. • Pastikan kita membuka halaman yang akan di hapus. Jika perlu scroll dokumen PDF hingga halaman yang akan dihapus terlihat dijendela Acrobat 7. Basis data merupakan koleksi data yang terintegrasi, diorganisasikan, dan disimpan
Skor
20
•
dengan suatu alat dan cara yang memudahkan pengambilannya kembali. 4
Jenis metadata
5
• Metadata Deskriptif • Metadata Administratif • Metadata Struktural perbedaan antara CDS / ISIS versi DOS dengan WINISIS • • • • • • • • • •
Pengoperasiannya jauh lebih mudah Sudah dapat menerapkan sistem multi media Sudah mendukung sistem hypertext Sistem koordinat penampilan data menggunakan metode margin dengan skala twips (dalam ukuran inci ) Huruf bisa ditampilkan dalam beragam warna Huruf bisa ditampilkan dengan beragam jenis font Huruf bisa ditampilkan dalam beragam besarnya (font size) Fasilitas pencetakan menyerupai system M.S. WINWORD. Bisa mencetak langsung ke beragam jenis printer dengan hasil baik Ada dua macam versi / modul yang dapat diaktifkan yaitu versi lengkap dan versi penelusuran saja.
15
15
15
20
6
• Sistem instalasi jauh lebih mudah dari CDS / ISIS versi DOS, karena proses dipandu oleh sistem. • Panduan bisa langsung diakses dan dilihat saat program dijalankan • Dapat diterapkan pada sistem jaringan. • Data dapat diambil dari drive manapun, tanpa sebelumnya mengatur pada DBN, PAR. Sebagaimana harus dilakukan pada versi DOS. Fasilitas peluncuran WINISIS :
15
• Dengan bantuan ( guided search ) • Mode pakar ( expert search ) Jumlah
100
Nilai akhir = Skor no 1 + skor no 2+ skor no 3 + skor no 4 + skor no 5 + skor no 6 = 100 Tutor,
Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si
KRITERIA PENILAIAN TUGAS TUTORIAL 3 TUGAS TUTORIAL 3 Nama Mata Kuliah : Pengembangan Perpustakaan Digital Pokok Bahasan : Manajemen Perpustakaan Digital menggunakan HTML dan XML Tutor Pengembang soal: Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si Masa Tutorial : 2015 No. Soal : 1,2,3,4,5,6 Skor maksimal : 100 Jenis tugas : Penguasaan konsep Kompetensi Khusus : Menjelaskan penggunaan HTML secara menyeluruh Menulis dokumen HTML
No
Aspek/Konsep yang dinilai
1.
3.
Istilah-istilah penting dalam mempelajari HTML : • Tag : bagian dasar dari HTML dibuat menggunakan karakter kurung siku buka ( < ) dan kueung siku tutup ( > ) • Atribut : atribut dalam HTML adalah perintah yang disisipkan / ditempelkan pada tag utama yang tujuannya adalah mengatur bentuk / gaya tampilan sebuah objek. • URL : Uniform Recover Locotor, adalah rangkaian karakter menurut suatu format standart tertentu yang digunakan untuk menunjukkan alamat suatu sumber seperti dokumen dan gambar diinternet. cara dalam mendisiminasikan dokumen digital yang kita produksi • Disimpan dihardisk komputer perpustakaan dengan konsekuensi bahwa jika orang memerlukan dokumen tersebut maka orang harus dating secara disik keperpustakaan • Mempublikasikannya melalui internet dengan konsekuensi orang yang memerlukannya harus memiliki akses internet. • Mempublikasikan dalam CD-ROM dengan konsekuensi orang yang memerlukannya harus memiliki CD-ROM. fitur yang ada pada GSDLS
4.
• Accessible via web browser • RUN ON WINDOWS and Unix • Permits full text and fielaled search • Offers Flexible browsing facilities • Creates acces structural automatically cara untuk menetukan informasi pada koleksi
5.
Menelusur dengan kata tertentu yang ada pada teks Menulusur dokumen melalui judul dokumen Menelusur dokumen melalui subyek Menelusur dokumen melalui kelompok organisasi Menelusur dokumen melalui kata kunci dalam kelompok bagaimana melakukan ( how to ) Fungsi operator Boolean
2.
• • • • •
•
Untuk melebarkan penelusuran ( operator OR )
•
Untuk mempersempit penelusuran sehingga hasil penelusuran akan menjadi kecil ( operasi AND )
Skor
20
20
15
15
15
•
Untuk mengeluarkan kata-kata yang tidak diingkan dalam hasil temuan kita (NDT)
6.
Cara dalam distribusi koleksi perpustakaan digital melalui CD / DVD • Ada dua cara dalam distribusikan melalui cakram CD ataupun DVD. • Yaitu dengan self installing dengan begitu CD distribusi koleksi dimasukkan dalam penggerak CD langsung menginstal komponen yang diperlukan untuk menjalankan koleksi digital kita. • Cara kedua adalah CD tersebut langsung membaca koleksi tanpa melakukan instalasi komponen-komponen yang diperlukan dalam menjalankan perpustakaan digital.
Nilai akhir = Skor no 1 + skor no 2+ skor no 3 + skor no 4 + skor no 5 + skor no 6 = 100
Tutor,
Dra. Dyah Ayu. S, S.Sos, M.Si
15
