PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG DINAS PENDIDIKAN UPT PENDIDIKAN KEC. LUMAJANG (KURIKULUM 13) ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2013 - 2014 Tema Kelas/ semt Hari/tanggal Waktu KD 3.2

: : : :

6 ( Indahnya Negeriku) IV/ 2 …………….. 120 menit

Nama No. Absen Nilai

: …………………… : ……………….. :

Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Bunga anggrek adalah salah satu jenis kekayaan alam di Indonesia, kewajiban kita adalah … A. merusak habitatnya

C. menjualnya ke pasar

B. menjaga kelestariannya

D. menyelundupkannya ke luar negeri

2. Hak warga negara terhadap kekayaan hasil hutan yaitu … A. memanfaatkan hasil hutan dengan bijak B. menebang pohon di hutan sembarangan C. membakar hutan untuk membuka lahan baru D. menyelundupkan hasil hutan ke luar negeri 3. Candi Prambanan merupakan candi Hindu terindah di dunia, kewajiban kita adalah … A. mencorat-coret dindingnya

C. merawatnya dengan baik

B. mengambil koleksi patungnya

D. merusak reliefnya

4. Benda-benda kuno dan bersejarah hendaknya disimpan di … A. bengkel

C. gudang

B. museum

D. perpustakaan

5. Perilaku tidak terpuji yang sering dilakukan oleh pengunjung Gunung Bromo dan Semeru yaitu … A. membuang sampah sembarangan

C. mengumpulkan sampah yang berserakan

B. menanam pohon untuk penghijauan

D. menjaga kelestarian lingkungan

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 6. Penggunaan jaring pukat harimau oleh nelayan dapat merusak … 7. Kewajiban kita setelah menebang pohon di hutan yaitu menanam kembali dengan bibit tanaman yang baru, hal ini dikenal dengan sebutan … 8. Tempat yang cocok dikunjungi untuk mempelajari sejarah masa lampau adalah … Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar! 9. Berikan 3 contoh kewajiban terhadap lingkungan ! 10. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tebang pilih !

KD 3.4 Bacalah bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 11-16! Cukup beralasan apabila burung cenderawasih disebut-sebut sebagai burung surga. Burung yang menjadi maskot Papua ini memang memiliki warna bulu yang indah. Bahkan, kabarnya karena keindahannya itu juga burung ini jarang turun ke tanah atau seringnya terbang di udara dan hinggap di dahan pohon. Warna bulu cenderawasih yang mencolok biasanya merupakan kombinasi beberapa warna seperti hitam, cokelat, oranye, kuning, putih, biru, merah, hijau, dan ungu. Burung ini semakin molek dengan keberadaan bulu memanjang dan unik yang tumbuh dari paruh, sayap, atau kepalanya. Warna yang bermacam-macam menjadi salah satu penanda dalam mengelompokkan jenis mereka. Habitat aslinya di hutan-hutan lebat, yang umumnya terletak di daerah dataran rendah dan hanya dapat ditemukan di Indonesia bagian timur. Burung cenderawasih mati kawat adalah jenis cenderawasih yang menjadi identitas provinsi papua. Masyarakat di Papua sering menggunakan bulu cenderawasih sebagai pelengkap atau hiasan dalam pakaian adat mereka. Karena keindahan bulunya, keberadaan burung cenderawasih ini kian lama kian terancam. Perburuan dan penangkapan liar serta kerusakan habitat menjadi beberapa penyebab utama kian langkanya burung ini. Bahkan bulu cenderawasih marak diperdagangkan karena menjadi tren penghias topi wanita di Eropa. Tapi kini burung cantik ini dikategorikan sebagai jenis satwa yang dilindungi. Di Indonesia sendiri, beberapa jenis cenderawasih di antaranya cenderawasih kuning kecil, cenderawasih botak, cenderawasih raja, cenderawasih merah, dan cenderawasih towa, telah masuk dalam daftar jenis satwa yang dilindungi. Sumber: indonesia.travel (dengan pengubahan)

11. . . . burung cenderawasih dijuluki sebagai burung surga? Karena memiliki warna bulu yang indah. Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat pertanyaan di atas adalah . . . . A. Apa

C. Mengapa

B. Siapa

D. Bagaimana

12. Gagasan utama paragraf pertama adalah . . . A. Alasan burung cenderawasih disebut burung surga. B. Burung cenderawasih memiliki warna bulu yang indah. C. Burung cenderawasih jarang turun ke tanah. D. Burung cenderawasih hinggap di pohon saja. 13. Warna bulunya indah. Burung ini adalah jenis cenderawasih yang merupakan identitas Propinsi Papua. Bulunya digunakan sebagai pelengkap hiasan masyarakat Papua saat melakukan upacara adat. Paragraf di atas termasuk dalam paragraf . . . . A. deskripsi

C. persuasi

B. narasi

D. argumentasi

14. Perburuan dan penangkapan liar serta kerusakan habitat menjadi beberapa penyebab utama kian langkanya burung ini. Langka berarti . . . .

15. .

.

. . ? di hutan-hutan dan dataran rendah wilayah Indonesia timur.

Pertanyaan yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah . . . . 16. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata “habitat”! KD 3.5 Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 17-20 Kapak Genggam Kapak genggam banyak ditemukan di daerah Pacitan. Alat ini biasanya disebut “chopper” (alat penetak/pemotong). Alat ini dinamakan kapak genggam karena alat tersebut serupa dengan kapak, tetapi tidak bertangkai dan cara mempergunakannya dengan cara menggenggam. Pembuatan kapak genggam dilakukan dengan cara memangkas salah satu sisi batu sampai menajam dan sisi lainnya dibiarkan apa adanya sebagai tempat menggenggam. Kapak genggam berfungsi menggali umbi, memotong, dan menguliti binatang. Kapak Perimbas Kapak perimbas berfungsi untuk merimbas kayu, memahat tulang, dan sebagai senjata. Alat ini ditemukan di Gombong (Jawa Tengah), Sukabumi (Jawa Barat), Lahat (Sumatera selatan). Alat ini paling banyak ditemukan di daerah Pacitan. Flakes Flakes yaitu alat-alat kecil yang terbuat dari batu, yang dapat digunakan untuk mengupas makanan. Selain terbuat dari batu, Flakes juga merupakan alat-alat dari tulang binatang. Kegunaan alat-alat ini pada umumnya untuk berburu, menangkap ikan, mengumpulkan ubi dan buah-buahan.

17. Alat ini serupa dengan kapak, tidak bertangkai, dan menggunakannya dengan cara mengenggam. Kalimat tersebut adalah deskripsi dari . . . . A. Kapak genggam

C. Flakes

B. Kapak perimbas

D. Candrasa

18. Informasi yang paling tepat terdapat pada . . . . A. Flakes terbuat dari batu untuk memahat tulang, dan sebagai senjata. B. Merimbas kayu, memahat tulang, dan sebagai senjata adalah fungsi dari kapak perimbas. C. Kapak genggam banyak ditemukan di daerah Gombong. D. Kapak perimas berfungsi menggali umbi, memotong, dan menguliti binatang. 19. Kapak genggam, kapak perimbas, dan flakes adalah peninggalan bersejarah yang harus kita . . . Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah . . .. 20. Apa kesimpulan dari bacaan di atas!

KD 3.7 21. 34,65 + 23,5 = … A. 57,15

C. 58,15

B. 57,25

D. 58,25

22. 65,78 – 32,69 = .. A. 32,09

C. 33,09

B. 32,19

D. 33,19

23. Ibu meminta Aisyah untuk membeli tepung 0,75 kg dan gula 1,5 kg. Berapakah berat belanjaan Aisyah seluruhnya? A. 2 kg

C. 2,5 kg

B. 2,25 kg

D. 2,75 kg

Tabel rata-rata presentase aktifitas harian orang utan di beberapa lokasi di Kalimantan: Daerah

Pergerakan (%)

Istirahat (%)

Makan (%)

Tanjung Puting, Kalimantan Tengah

17,74

18,26

62,14

Ulus Segama, Sabah

16,50

51,70

31

Jawablah pertanyaan nomor 24 - 26 berikut berdasarkan tabel di atas! 24. Jumlah persentase pergerakan dan makan orang utan di Tanjung Puting, Kalimantan Tengah adalah … 25. Selisih persentase pergerakan orang utan di Tanjung Puting dan Ulus Segama adalah … 26. Hitunglah jumlah keseluruhan aktifitas orang utan di Ulus Segama! KD 3.14 Perhatikan tabel berikut untuk menjawab soal nomor 27 dan 28! Ukuran kertas A0 A1 A2

Panjang 118,9 cm 84,1 cm 59,4 cm

Lebar 84,1 cm 59,4 cm 42,0 cm

27. Keliling kertas A2 berdasarkan tabel di atas adalah … A. 202,6 cm

C. 202,8 cm

B. 202,7 cm

D. 202,9 cm

28. Berapakah keliling kertas A1 pada tabel di atas? A. 286 cm

C. 288 cm

B. 287 cm

D. 289 cm

29.

37 cm Luas bingkai foto di samping adalah … cm2

30. Jumlah persegi yang menyusun stupa adalah 45 buah. Jika panjang sisi persegi tersebut adalah 14 cm, maka berapakah jumlah luas permukaan seluruh persegi? KD 3.7 31. Yang termasuk hewan tidak langka adalah… A. anoa, kerbau, kancil

C. kucing, ayam, semut

B. sapi, kerbau, orangutan

D. kudanil, komodo, anoa

32. Sumber Daya Alam Hayati yang ada di Taman Nasional Tengger Bromo Semeru adalah… A. pegunungan

C. lautan pasir

B. air terjun

D. tumbuhan

33. Semakin langkanya anggrek di Indonesia disebabkan oleh… A. banyaknya anggrek yang dibudidayakan

C. rusaknya hutan sebagai habitat anggrek

B. banyaknya anggrek yang dipamerkan

D. banyaknya kumpulan pecinta anggrek

34. Dibawah ini manfaat aroma pohon pinus, kecuali… A. mengurangi stress

C. menyembuhkan bronchitis

B. menyembuhkan luka memar

D. meredakan nyeri otot

35. Yang bukan termasuk jenis hewan lunak adalah… A. siput

C. kerang

B. cumi-cumi

D.tuna

36. Salah satu penyebab kelangkaan hewan adalah… 37. Kapak yang dibuat dengan cara memangkas salah satu sisi batu sampai menajam dan sisi lainnya dibiarkan apa adanya untuk tempat menggenggam, kapak tersebut disebut kapak …. 38. Selain dari batu, alat-alat yang digunakan pada masyarakat pada zaman batu terbuat dari…. 39. Sebutkan 2 perbedaan antara hewan langka dan hewan tidak langka! 40. Sebutkan 2 teknik pembuatan alat logam pada zaman logam! KD 3.5 41. Sumber daya alam hayati yang terdapat di Danau Toba adalah .... A. air

C. bebatuan

B. tanah

D. pepohonan

42. Perilaku /sikap yang seharusnya kita miliki untuk melestarikan keindahan alam dan sumber daya alam negeri kita adalah ....

A. merusak tumbuhan B. memburu hewan langka C. membuang sampah pada tempatnya D. menggambil sumber daya alam secara berlebihan 43. Berikut ini yang merupakan sumber daya alam hayati yang ada di Kepulauan Raja Ampat adalah .... A. terumbu karang

C. tanah daratan

B. pantai berpasir

D. air laut

44. Taman Nasional Tengger Bromo Semeru (TNBTS) terletak di antara 4 (empat) wilayah kabupaten di propinsi Jawa Timur yaitu kabupaten .... A. Malang, Pasuruan, Probolinggo dan Lumajang B. Malang, Pasuruan, Probolinggo dan Jember C. Malang, Sidoarjo, Probolinggo dan Lumajang D. Surabaya, Pasuruan, Probolinggo dan Lumajang 45. Yang termasuk benda peninggalan zaman logam adalah .... A. candrasa

C. menhir

B. flakes

D. telepon genggam

46. Salah satu jenis pekerjaan/mata pencaharian masyarakat yang tinggal di sekitar lokasi wisata Taman Nasional Bromo Tengger Semeru (TNBTS) adalah .... 47. Hal yang bisa dipelajari dari kehidupan masyarakat Tengger adalah .... 48. Perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat pada masa Hindu-Budha dan masa sekarang adalah .... 49. Berikan satu contoh sumber daya alam, pemanfaatannya serta jenis pekerjaan yang muncul dengan adanya sumber daya alam tersebut! 50. Apa hubungan antara sumber daya alam dan masyarakat yang tinggal di wilayah Kepulauan Raja Ampat !