ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. La gráfica nos muestra un movimiento ondulatorio: Separación del equilibrio (cm) 30
7. ¿Cuál de los siguientes fenómenos no está asociado a un movimiento ondulatorio?
20 10 0 -20
0
50
100
150
200
250 300
350 400
-10 -30 Desplazamiento (cm)
Responde a las siguientes cuestiones relativas a dicho movimiento:
a) ¿Cuál es su longitud de onda? b) ¿Cuál es su amplitud? c) ¿En qué estado de vibración se encuentran las partículas situadas a 3 m y a 3,5 m del foco emisor, respectivamente? 2. Al lanzar una piedra a un estanque se forman una serie de ondas que se propagan concéntricamente desde el punto donde cae la piedra. Si colocamos un corcho en el estanque, podemos probar que se trata de un movimiento ondulatorio. ¿Por qué?
3. Si colocamos un timbre dentro de una campana y hacemos el vacío en el interior, el timbre deja de oírse. ¿Qué demuestra este experimento? 4. En una cubeta de ondas se produce una perturbación.
a) ¿Cómo son las ondas que se generan? b) Cuando las ondas llegan a las paredes de la cubeta, ¿qué fenómeno se observa? c) ¿Cómo podrías medir la velocidad de la onda?
5. Cuando se produce un ruido fuerte a cierta distancia, los cristales de la ventana comienzan a vibrar. Esto prueba que:
a) El sonido empuja el aire hacia los cristales. b) El sonido transporta energía. c) El sonido transporta materia. d) El sonido no es una onda.
6. Nombra las distintas ondas que forman parte del espectro electromagnético. ¿En qué se diferencian unas de otras?
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a) Efecto destructor de un terremoto. b) Emisión de una señal de televisión vía satélite. c) Viajar en un barco por el mar. d) Eco producido al gritar en el interior de una cueva.
8. ¿Cuál de los siguientes fenómenos ondulatorios no es una onda mecánica?
a) Ultrasonidos. b) Rayos X. c) Ondas sísmicas. d) Ondas generadas en un muelle.
9. Un muelle está sujeto a un punto fijo, estiramos de él y le dejamos oscilar; la onda que se genera enton ces es:
a) Transversal. b) Electromagnética. c) Elástica. d) Longitudinal.
10. ¿Cuál de estas afirmaciones no es correcta?
a) El sonido es una onda longitudinal porque las partículas del medio vibran en la misma dirección en que se propaga la onda. b) El sonido es una onda longitudinal porque las partículas del medio se propagan en la misma dirección en que se desplaza la onda. c) El sonido es una onda mecánica porque no se propaga en el vacío. d) El sonido es una onda mecánica porque requiere de un medio elástico para su propagación.
11. Una radiodifusora emite en una frecuencia de 500 kHz. Si la velocidad de las ondas de radio es de 3 ? 10 8 m/s, calcula el periodo y la longitud de onda. 12. Una ola avanza con una velocidad de 10 m/s. Si su longitud de onda es de 500 cm, ¿cuál es su frecuencia?
Position short description: We are seeking a young researcher in agronomy/agroecology/ecology and soil-crop modelling who will work on modelling intercrops ...
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La investigación y la educación son partes fundamentales en todas las sociedades para el mejoramiento de las condiciones, bienestar, reconstrucción del caos social, y de las circunstancias que así lo demanden, por otro lado, así como para el desarrol
dad profesional). Revela este nivel un fondo importante de formas aragonesas (extendidas en el español de Aragón y de áreas limÃ- trofes): abortÃn ('abortón de animal'), ansa ('asa'), fuina ('garduña'), lami- nero ('goloso'), paniquesa ('comad
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