แผนบทเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชื่อวิชา การใช้โปรแกรมสานักงานชั้นสูง ชื่อหน่วย แทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์

ระดับ ปวส. ปีที่ 1 เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

1. การวิเคราะห์รายละเอียดหัวข้ อ เรื่องการแทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์

วาดเส้นแบบต่างๆ การวาดรูปทรงพื้นฐาน ตกแต่งสีให้กับข้อความ การใช้ภาพประกอบเอกสาร การจัดรูปภาพ

การเพิ่ม WordArt ลงในเอกสาร การแก้ไข WordArt

ภาพที่ 3 แสดงการวิเคราะห์รายละเอียดหัวข้อการแทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์

2. รายการวัตถุประสงค์เชิงพฤติ กรรม หัวข้อหลัก

หัวข้อย่อย

บทที่ 3 1. วาดเส้นแบบต่างๆ การแทรกรูป Clip Art และ 2. การวาดรูปทรงพื้นฐาน อักษรศิลป์ 3. การใช้ภาพประกอบเอกสาร 4. การจัดรูปภาพ 5. การเพิ่ม WordArt ลงในเอกสาร 6. การแก้ไข WordArt

ISL = ระดับความรู้ (Intellectual Skill Level) R : ขั้นฟื้นคืนความรู้ PSL = ระดับทักษะ (Physical Skill Level) I : ขั้นทาเลียนแบบ

วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม

ISL PSL หมายเหตุ R A T I C A

1.อธิบายวิธีการเลือกตัวอักษรด้วยวิธีการต่าง ๆ ได้ 1.ทดลองปรับเปลี่ยนลักษณะตัวอักษรจากเมนู 1.ทดลองใส่สีตัวอักษรใส่สีพื้นหลังให้กับข้อ ความ 1.อธิบายและยกตัวอย่างการใช้งานคาสั่งจากเมนู 2.อธิบายและสาธิตการใช้งานจาก Ribbon 1.สาธิตขั้นตอนการจัดระยะบรรทัด 1.อธิบายและสาธิตการตกแต่งเอกสารจากพิมพ์ลายน้า 1.อธิบายและสาธิตการตีกรอบข้อความใน รูปแบบต่าง ๆ 1.อธิบายและสาธิตการตีกรอบเอกสารใน รูปแบบต่าง ๆ A : ขั้นประยุกต์ใช้ความรู้ C : ขั้นทาถูกต้อง

T : ขั้นส่งถ่ายความรู้ A : ขั้นทาด้วยความชานาญ

3. การนาเข้าสู่บทเรียน 3.1. ตรวจสอบรายชื่อนักศึกษาที่เข้าเรียน 3.2 ให้นักศึกษาร่วมทบทวนบทเรียนก่อนในหน่วยที่ผ่านมา 3.3 ให้นักศึกษาค้นคว้าการใช้ Word Art 3.4 สอบถามนักศึกเกี่ยวกับ word art ในการตกแต่งเอกสารด้วยข้อความศิลป์ 4. ขั้นดาเนินการสอน 4.1บอกจุดประสงค์การเรียน 4.2 บรรยาย อธิบาย ยกตัวอย่าง แสดงวิธีการปฏิบัติในแต่ ละหัวข้อการเรียนและให้นักศึกษาได้ ฝึกปฏิบัติตามไปพร้อม ๆ กัน 4.3 ครูบอกวิธีการ และแนวคิดในการปฏิบัติที่ถูกต้องให้แก่ผู้เรียน 4.4 ประเมินพฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามในแต่ละคน 5. ขั้นสรุป 5.1 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปสาระสาคัญ 5.2 เปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามข้อสงสัย 5.3 มอบหมายให้ไปหัดทาและศึกษาเพิ่มเติ ม 5.4 ทาแบบทดสอบ 6. สื่อการสอน (ได้แก่ ของจริง หุ่นจาลอง รูปภาพ ฯลฯ) 6.1 สรุปเนื้อหาบทเรียนโดยโปรแกรม Microsoft Powerpoint 6.2 หนังสือเรียนวิชา การใช้โปรแกรมสานักงานชั้นสูง 6.3 ใบความรู้ประจาหน่วย 6.4 ใบงานและแบบฝึกหัด 6.5 เครื่องไมโครคอมพิวเตอร์ 6.6 ซีดีสื่อการสอน 7. กิจกรรมเสนอแนะประจาหน่วย 7.1 ผู้เรียนต้องให้ความสนใจในการศึก ษา เพื่อหาเทคนิค วิธีการ หรือหลักการง่ายเพื่อให้หาคาตอบได้ อย่างถูกต้อง และรวดเร็ว โดยการ ตั้งใจฟังหลักการ เทคนิควิธีการที่ครูผู้ส อนสรุ ปในขณะที่ทาการสอน และนา ข้อสงสัยซักถามครูในการเรียนทุกครั้งที่เกิดความสับสน และไม่เข้าใจ 7.2 ผู้มีการทบทวนบทเรียน ตลอดเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอย่างแท้จริง 7.3 ผู้เรียนหมั่นทาใบงาน แบบฝึกหัด และแก้ไขข้อที่ผิดให้ถูกต้องเสมอ 7.4 ผู้เรียนต้องฝึกการคิดแบบรวบยอดในสาระการเรียนรู้และเทคนิ ควิธี การพร้อ มกับความจาเป็นใน การ นาไปประยุกต์ใช้ให้เกิดขึ้นโดยตนเองให้ได้ เพื่อ เกิด ความรู้ความเข้าใจอย่างแท้จริง ไม่ใช่ เกิดจากการท่อ งจา

8. แผนการปฏิบัติการ เวลา (นาที ) 240 วัตถุประสงค์ที่ 1-8

20

ขั้นสนใจปัญหา ขั้นศึกษาข้อมูล

ขั้นพยายาม ขั้นสาเร็จผล

บรรยาย ถาม-ตอบ สาธิต ศึกษาด้วยตนเอง ลอกเลียน ทาแบบฝึก แบบแก้ปัญหา เฉลยแบบฝึก

โอกาสผู้เรียนมี กิจกรรม

สูง ปานกลาง ต่า

สื่อการสอน

Power point ของจริง แผ่นใส-แผ่นภาพ ภาพยนต์/วีดิทัศน์ ใบเนื้อหา-ใบสรุป ใบแบบฝึก+ใบเฉลย ใบงาน+ใบประเมินผล ใบทดสอบ+ใบเฉลย อุปกรณ์การทดลอง อื่นๆ........ (ระบุ)

สิ่งที่แนบมาด้วย

40 60 80 10 12 14 0 0 0

16 18 20 0 0 0

240

9. วัดผลประเมินผลประจ าหน่ว ย 9.1 สังเกตผู้เรียนมีความสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ ตลอดจนแสดงความกระตือ รื อ ร้ น ในการแสดงความคิดเห็นและสรุปสาระการเรียนรู้ประจาหน่วย 9.2 ทาใบงานได้อย่างถูกต้อง ทันเวลาที่กาหนด ใบงานสะอาดและเป็นระเบียบ 9.3 ผู้เรียนทาแบบฝึกหัดหลังเรียนได้ถูกต้อง โดยได้คะแนน 50% เป็นอย่างต่า 10. รายการเอกสารอ้างอิง 10.1 ประชา พฤษก์ประเสริฐ. การใช้โปรแกรมสานักงานชั้นสูง รหัส 3000-0201 ระดับชั้นปวส. กรุงเทพมหานคร : ซัสเซสมีเดียจากัด, 2554. 10.2 ศิริกาญจน์ อยู่เย็น. รวม Trip โปรแกรมสาเร็จรูปในสานักงาน. กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดบุ๊ค, 2554. 10.3 อัมรินทร์ เพ็ชรกุล และ ชิษณุพงศ์ ธัญญลักษณ์. การใช้โปรกรมเพื่องานเอกสาร (เวอร์ชั่น 2007). กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดบุ๊ค, 2553. 11. บันทึกหลังสอน 11.1 ข้อสรุปหลังการสอน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 11.2 ปัญหาที่พบ ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 11.3 แนวทางแก้ปัญหา ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 11.4 ข้อเสนอแนะ ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

แบบบันทึกการประเมินผลการเรียน

เลขที่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

ชื่อ

รายการคะแนนเก็บ

คะแนนรวม

รหัสวิชา....3204-2002......ชื่อวิชา........การใช้โปรแกรมสานักงานชั้นสูง .................................................. ชื่อหน่วย............การวิ เคราะห์รายละเอีย ดหั วข้อ เรื่องการแทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์............. ระดับชั้น....ปวส............สาขาวิชา……………...คอมพิว เตอร์ธุร กิจ..............................................................

ใบเนื้อหา รหัสวิชา…...3204-2002……......ชื่อวิชา..........การใช้โปรแกรมสานักงานชั้นสู ง..................................... ชื่อหน่วย......แทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์........................................................................................... หัวข้อเรื่อง/งาน…………........แทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์...........................เวลา........4..........ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------

เนื้อหา การใช้งาน Microsoft Word บางครั้งจาเป็นต้องมีการใช้งานเกี่ยวกับการสร้างวัตถุรูปวาด ตัวอักษรศิลป์ และการแทรกรูปภาพ ซึ่งมีขั้นตอนในการทางานหลายลักษณะทาให้เอกสารเกิดความสวยงาม กระทัดรัด มีรูปแบบ ที่เหมาะสมและนารูปภาพมาแสดงได้ ทาให้เราสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น สะดวกในการ ทางานรูปแบบต่าง ๆ

รายการเอกสารอ้างอิงเพิ่มเติม ประชา พฤษก์ประเสริฐ. การใช้โปรแกรมสานักงานชั้นสูง รหัส 3000-0201 ระดับชั้นปวส. กรุงเทพมหานคร : ซัสเซสมีเดียจากัด, 2554. ศิริกาญจน์ อยู่เย็น. รวม Trip โปรแกรมสาเร็จรูปในสานักงาน. กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดบุ๊ค, 2554. อัมรินทร์ เพ็ชรกุล และ ชิษณุพงศ์ ธัญญลักษณ์. การใช้โปรกรมเพื่องานเอกสาร (เวอร์ชั่น 2007). กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดบุ๊ค, 2553.

ใประเมินผลงาน เรื่อง/งาน แทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์ ชื่อ – นามสกุล ……………………………………………… เลขประจาตัว …………………………………ชั้น……………

วันที่ .......................... ผู้ประเมิน...................

คาแนะนา ให้ทาเครื่องหมาย  ในช่องคะแนนที่เหมาะสม โดยพิจารณาจากเกณฑ์คะแนนที่ให้มา คะแนน 10 6 1 0

จุดประเมิน

คะแนนที่ได้

กระบวนการแก้ปัญหา 1. ค้นหาข้อมูลและรูปแบบของข้อความศิลป์เพิ่มเติม 2. แนวทางในการสร้างสรรค์ผลงาน 3. ระดมสมองคิดหาวิธีแก้ปัญหา 4. กาหนดเกณฑ์เพื่อประเมินวิธีแก้ปัญหา 5. ประเมินวิธีแก้ปัญหา 6. เสนอวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุดและพัฒนาผลงาน คุณภาพของ 1. เลือกใช้และแก้ไขข้อความในข้อความศิลป์ได้ ผลงาน 2. วิธีแก้ปัญหาเหมาะกับสถานการณ์ 3. มีการรายงานผลการปฏิบัติงาน เจตคติ 1. มีส่วนร่วมในกระบวนการกลุ่ม 2. แสดงออกถึงภาวะผู้นา/ผู้ตาม 3. มีการรายงานผลการปฏิบัติงาน รวมคะแนน

เริ่มงานเวลา.................. เสร็จงานเวลา............................ สรุปผลการประเมิน

ผ่าน

ใช้เวลา...............ชม................นาที

ไม่ผ่าน

เพราะ…............................................................................................. เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 10 คะแนน 6 คะแนน 1 คะแนน 0

หมายถึง หมายถึง หมายถึง หมายถึง

มีผลการปฏิบัติงานอย่างครบถ้วน มีผลการปฏิบัติงานบางส่วน แต่ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 มีผลการปฏิบัติงานบางส่วน แต่น้อยกว่าร้อยละ 50 ไม่มีผลการปฏิบัติงาน