CURSO DE FISIOTERAPIA VESTIBULAR Vértigos, problemas de equilibrio y heterolocalización espacial: Patología y rehabilitación del referencial geocéntrico

El curso pretende capacitar al fisioterapeuta en la valoración y tratamiento de patología tan variada como los VPPB (vértigo posicional paroxístico benigno), pseudo-vértigo cervical idiopático y de origen traumático, síndrome de Meniere y síndromes menieriformes, insuficiencia vertebro –basilar, arreflexía unilateral o bilateral… REQUISITOS: Ser Fisioterapeuta o estudiante 4rto

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Acreditado por CFC EJO2299_01 y el nº de créditos son 2,97 EDICION BARCELONA: KENZEN FORMACION. AV DIAGONAL 474-476 CON VÍA AUGUSTA o bien VÍA AUGUSTA 2B. EDIFICIO WINDSOR Entresuelo 1ª. Escalera B. También tiene acceso por vía augusta frente al Hotel Abba Balmoral

EDICION MADRID: Helios Electromedicina EDICION ZARAGOZA: Clínica Podium. c/Almagro 50004 Zaragoza CALENDARIO / DURACIÓN: EDICION BARCELONA: 27- 28 Enero de 2018 y 24-25 Febrero 2018 EDICION MADRID: 10-11 de marzo y 12-13 de mayo de 2018 (30 horas 2,97 créditos EJO2299_01) EDICIÓN ZARAGOZA: 24, 25 y 26 de Noviembre de 2017 (25 horas 2,97 créditos EJO2299_01) EDICIÓN CORUÑA: 10-11 de febrero de 2018 y 28-29 de abril de 2018 EDICIÓN BILBAO: 26-27 de mayo de 2018 y 23-24 de junio de 2018  

Viernes y sábado de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 Domingo de 09:00 a 14:00

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RODRIGO CASTILLEJOS CARRASCO-MUÑOZ Fisioterapeuta colegiado 77758 en la Ordre Nacional des Masseurs-Kinesitherapeutes. Especialista en Reeducación Vestibular (Sorbona). Postgrado de Especialización en Reeducación Vestibular y trastornos del equilibrio (Bruselas). Diversos monográficos sobre rehabilitación vestibular, trastornos del equilibrio y evaluación y tratamiento mediante fisioterapia de trastornos del equilibrio. Formación en fisioterapia manual en trastornos neuro-musculo-esqueléticos. Centro especializado en patología lumbar y traumatológica. Ejercicio libre en diferentes gabinetes de fisioterapia. Múltiples monográficos sobre Fisioterapia Vestibular en entorno en medio Hospitalario, clínico e universitario y en ámbito colegial. Participación en diferentes postgrados sobre Fisioterapia Manual. Coordinador de proyectos universitarios sobre “Posturología y Posturometría clínica”. Director de Fisiomaster Investigación. Vinculado a proyectos de investigación asociados al mantenimiento postural y posturografía

Dra. VANESSA SUÁREZ FENTE (curso de Barcelona y Madrid) Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad de Oviedo (1995-2001) y Doctora en Medicina por la Universidad de Oviedo (2006). Actualmente es Médico Adjunto de Otorrinolaringología en el Hospital Universitario Central de Asturias desde 2006. Médico Responsable de la Unidad de Otoneurología y Rehabilitación Vestibular del HUCA desde 2007.

Dra. MARIA DE ALHARILLA MONTILLA IBÁÑEZ (curso de Zaragoza) Licenciada en Medicina Universidad de Córdoba (2009). Máster en Investigación y docencia en ciencias de la actividad física y la salud. Universidad de Jaén (2012). Especialista en Otorrinolaringología. Complejo Hospitalario de Jaén (2014). Doctorada. Universidad de Jaén (2016). Premio al mejor trabajo científico inédito: “Efectos de la rehabilitación vestibular en pacientes con inestabilidad tras una crisis aguda de vértigo”. Colegio Oficial de Médicos de Jaén (2013). Autora de 5 libros de Otorrinolaringología y Otoneurología. Autora de múltiples artículos científicos en revistas indexadas y JCR. Integrante de la unidad de Otoneurología en el Complejo Hospitalario de Jaén y Hospital La Inmaculada (Almería).

Introducción:   

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El sistema vestibular o también llamado aparato vestibular, está relacionado con el equilibrio y el control espacial. Está formado por dos ensanchamientos: el utrículo y el sáculo, ambos informan de la posición de la cabeza en relación con el suelo. Sobre los cilios de sus células sensoriales se hallan unos pequeños cristales de carbonato cálcico llamados otolitos. Sus células sensoriales generan impulsos que llegan hasta el cerebelo, lo que nos permite mantener el equilibrio a pesar de que realicemos desplazamientos, giros o aceleraciones. Debido a las dificultades que plantea la precisión del diagnóstico de trastornos vestibulares, existen muy pocas estadísticas fiables al respecto. Sin embargo, incluso las estimaciones más bajas, reflejan el hecho de que los trastornos vestibulares ocurren con frecuencia y puede afectar a personas de cualquier edad.

Descripción: 

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Gracias a los grandes avances de la Fisioterapia en los últimos años, el fisioterapeuta se ve abocado a una alta especialización dentro de las diferentes ramas de la rehabilitación. Los trastornos del equilibrio, de la prensión y representación espacial tienen prevalencia e incidencia del 25 % (Neuhauser HK, Archives of Internal Medicine. 2008) y son fuente constante de consulta por parte del paciente aquejado de ellos debido al gran impacto funcional que implican. Es imprescindible para el correcto abordaje la compresión de los mecanismos neurofisiológicos del equilibrio y de los mecanismos de representación espacial para poder abordar de manera óptima a nuestros pacientes La gran cantidad de evidencia científica disponible, permite mediante una correcta valoración y razonamiento clínico previo, ofrecer a nuestros pacientes un amplio abanico de técnicas, tanto manuales como instrumentales, que han demostrado una alta efectividad, alcanzado tasas de éxito en la resolución del cuadro de un 80% con una única intervención. (Von Brevern Semin Neurol. 2013). Se formará al fisioterapeuta en técnicas específicas de valoración y tratamiento como la estimulación optocinética y la posturografía estática y dinámica, Vestiguard, sillón giratorio y realidad virtual, así como diferentes procedimientos manuales. También se presentará al alumno las principales evaluaciones oto-neurológicas (Pruebas calóricas, VHIT, Vemps,…) con el objetivo de poder enmarcarlas dentro de la amnanesis del paciente con trastornos del equilibrio. Se realizarán talleres prácticos de las principales opciones de valoración y terapéuticas dentro de la fisioterapia

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Objetivos Generales   

Capacitar para abordar a un paciente con patología vestibular. Dotar de herramientas prácticas de valoración y tratamiento de los pacientes con alteraciones del equilibrio. Dotar de autonomía al fisioterapeuta en la gestión de una unidad de trastornos del equilibrio dentro de un marco de trabajo transversal.

Objetivos Específicos     

Poder pautar y aplicar un tratamiento de fisioterapia vestibular. Detectar posibles contraindicaciones del tratamiento del paciente vertiginoso por medio de fisioterapia. Comprender la evaluación del paciente vertiginoso mediante las pruebas de otoneurología. Comprender las limitaciones, indicaciones y contraindicaciones del abordaje con fisioterapia del paciente vestibular. Poder realizar valoración funcional objetiva del paciente con trastornos vestibulares, para su utilización en el seguimiento y tratamiento del paciente, así como en las relaciones con otros profesionales.

Programa / Temario - Recuerdos neurofisiológicos. Anatomía y fisiología del equilibrio. 2h - Desorientación espacial y vértigos: el nistagmo: definición, forma, dirección, evaluación instrumental (Videonistagmoescopia. VNS). 3h - Vértigo periférico vs vértigo central. 2 horas - Principales evaluaciones en Otoneurología. Descripción de Prueba Calórica, VHIt, VEMPS y su interés para el fisioterapeuta. 4h Taller práctico VHIT. Taller práctico VEMPs. Potenciales Evocados miogénicos Vestibulares

- Valoración y abordaje del paciente vertiginoso en fisioterapia. 5h - Patología vestibular y su tratamiento con fisioterapia. 4h VPPB, Síndromes presionales: Meniere, hipotensión ortoestática, Neuritis vestibular, laberintitis, Schawnoma del VIII, síndrome de Lindsay Henmenway, vértigos iatrogénicos, vértigos vasculares, infartos cerebelos, sensaciones vertiginosas: síndrome postural, vértigos a las alturas, síndrome otolítico, omisión vestibular, inestabilidades, pseudo-vértigo cervical… - Indicaciones, contraindicaciones, criterios de aplicación, regresión y dosificación de la fisioterapia vestibular. 2h -Evaluación y tratamiento instrumental Videonistagmoscopia 2,5h Taller posturografía estática y dinámica Taller estimulación optocinética, Realidad virtual Taller Vestiguard

-¿Cómo comenzar con los trastornos del equilibrio en una consulta de fisioterapia? Material necesario, organización y consejos prácticos. 0,5h

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BIBLIOGRAFIA / PERTINENCIA -

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Le RVO est fonctionnelle depuis la naissance. Capacité de stabiliser le flou visuel à partir de 3 mois (Rine 2003) Les voies vestibulospinales sont fonctionnelles dès la naissance (Wiener-Vacher) Utilisation vestibulaire préférentielle jusqu’à l’âge des premiers pas et pendant les premiers mois d'expérience de marche (Wiener-Vacher) Utilisation préférentielle entrée visuelle jusqu’à l’âge de 6-7 ans (SOT Equitest) (Rine 2003, Valente 2007) Utilisation des informations somesthésiques au même niveau que l’adulte des l’âge de 3-4 ans (SOT Equitest) (Nashner 1982) Latence des saccades et de la vergence oculaire, similaire à l’adulte à partir de l’âge de 12 ans (Yang et al. 2002) Système d’équilibration complément mature à partir de l’âge de 15-16 ans (Hirabayashi 1995, Rine 1998, Cherng 2001) Revue de L’ACFOS, Connaissances Surdités, Soline Lecervoisier, mars 2010, p 20 à 25 Colloque ACFOS VIII « Equilibre et vision chez l’enfant sourd. 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