‫ادارة التعليم مبحافظة صبيا‬

‫‪2016 - 1438‬‬

‫احتياجات تنصيب املنصة‬ flash player ‫برنامج‬ ‫رابط التحميل‬

https://get.adobe.com/flashplayer/

WiziqDesktop ‫برنامج‬ ‫رابط التحميل‬

https://www.wiziq.com/desktop/

‫طريقة التسجيل يف ‪WIZIQ.COM‬‬

‫اضغط هنا الى التسجيل‬ ‫لمدة شهر مجانا‬

‫طريقة التسجيل يف ‪WIZIQ.COM‬‬

‫ادخل البيانات وتنبه‬ ‫الى ان يكون البريد‬ ‫ليس بريدا تم التسجل‬ ‫به سابقا لدى ‪Wiziq‬‬ ‫النه سيكون اسم‬ ‫المستخدم لك ال حقا‬

‫طريقة الدخول حسابك ‪WIZIQ.COM‬‬

‫صفحة حسابك يف ‪WIZIQ.COM‬‬ ‫اسم صاحب المنصة‬ ‫مكتبة الملفات و الدروس‬

‫برمجة انشاء القاعة‬

‫صفحة مكتبة امللفات و املواد العلمية‬ ‫لرفع الملفات للمكتبة‬

‫لرفع امللفات من جهازك اىل مكتبة املنصة‬

‫نوعية الملفات التي‬ ‫يمكن رفعها لمكتبة‬ ‫المنصة‬

‫لتحميل الملفات من‬ ‫جهازك الى مكتبة‬ ‫الملفات و المواد‬ ‫بالمنصة‬

‫بعد اختيار الملف‬ ‫من جهازك تضغط‬ ‫هنا لرفع الملف‬

‫لرفع امللفات من جهازك اىل مكتبة املنصة‬

‫جدولة درس يف املنصة‬

‫هنا لبرمجة القاعة‬ ‫وتجهيزها لدرس ما‬ ‫الوقت ‪ /‬المتدربين ‪ /‬التجهيزات‬

‫جدولة درس يف املنصة‬ ‫هنا لجدولة القاعة‬ ‫وتجهيزها لدرس ما‬ ‫الوقت ‪ /‬المتدربين ‪ /‬التجهيزات‬

‫هنا يتم عرض الدروس‬ ‫السابقة‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫جدولة درس يف املنصة‬ ‫سجل عنوان الدس‬

‫سجل التاريخ‬ ‫سجل الوقت بالساعة‬

‫تختار ليكون الدرس مسجل فيديو‬

‫خيارات اضافية‬ ‫تختار ليكون دخول المتدربين للقاعة بدون تسجيل‬

‫جدولة درس يف املنصة‬

‫زمن القاعة بالدقيقة‬ ‫اظهار اسماء المتدربين في القاعة‬

‫عدد المتدربين المسموح لهم‬

‫اقامة الدرس بالكميرا و الصوت او الصوت فقط‬

‫ختاما اضغط هنا لجدولة الدرس‬

‫جدولة درس يف املنصة‬ ‫من هنا دخول القاعة‬ ‫رابط دخول القاعة‬

‫بيانات‬ ‫القاعة‬ ‫للتعديل‬

‫طريقة الدخول للدرس بالقاعة‬ ‫رابط الدخول‬

‫من هنا دخول القاعة‬

‫واجهة القاعة التدريبية‬

‫القاعة التدريبية‬ ‫ادوات تفعيل مشاركة الطالب‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫ادوات امللفات‬ ‫ادوات السبورة‬

‫‪1‬‬

‫ادوات اعدادات القاعة‬ ‫‪4‬‬

‫اشكال‬ ‫تعبيرية‬ ‫تلوين‬ ‫الخط‬

‫‪5‬‬

‫بيانات الطالب‬

‫‪6‬‬

‫عرض الرسائل النصية‬

‫تكبير‬ ‫الخط‬

‫‪8‬‬

‫كتابة الرسائل النصية‬

‫القاعة التدريبية‬

‫القاعة التدريبية‬

‫لتحميل‬ ‫امللفات من‬ ‫املكتبة‬

‫القاعة التدريبية‬ ‫لتحميل امللفات من اجلهاز‬ ‫مباشرة اىل القاعة‬

‫القاعة التدريبية‬

‫لتشغيل‬ ‫رابط‬ ‫فيديو‬ ‫من‬ ‫اليوتيوب‬

‫القاعة التدريبية‬

‫ملشاركة سطح‬ ‫املكتب اخلاص‬ ‫بك مع‬ ‫املتدربني‬

‫القاعة التدريبية‬

‫لوقف مشاركة‬ ‫سطح املكتب‬ ‫اخلاص بك مع‬ ‫املتدربني‬

‫القاعة التدريبية‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إلنشاء سؤال‬ ‫للتصويت‬

‫القاعة التدريبية‬

‫‪1‬‬

‫موسى سويدي‬

‫‪2‬‬

‫‪Mossa Soweedi‬‬

‫‪1‬‬

‫‪MUSA‬‬

‫للتعامل‬ ‫مع نتائج‬ ‫التصويت‬

‫القاعة التدريبية‬

‫‪1‬‬

‫لتقسيم‬ ‫املتدربني‬ ‫يف‬ ‫غرف‬ ‫االنشطة‬

‫‪2‬‬ ‫‪Room 1‬‬

‫‪Room 1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪Room 2‬‬

‫القاعة التدريبية‬ ‫قوة االنرتنت يف‬ ‫االرسال واالستقبال‬

‫القاعة التدريبية‬

‫للتأكد‬ ‫من‬ ‫اعدادات‬ ‫الصوت‬ ‫والكمريا‬

‫السماعة تعمل‬

‫نوع الكاميرا‬

‫نوع الميكرفون‬ ‫هنا للتأكيد على صحة االعدادات‬

‫القاعة التدريبية‬

‫اشهد ان ال اله اال هللا‬

‫القاعة التدريبية‬

‫القاعة التدريبية‬

‫أشكال هندسية‬ ‫أخرى اضافية‬

‫القاعة التدريبية‬

‫أشكال تعزيزية‬ ‫لتفيل الدروس‬

‫القاعة التدريبية‬ ‫القائمة‬ ‫اجلانبية‬ ‫االضافية‬

‫مجيع هذه‬ ‫اخليارات مت‬ ‫شرحها‬ ‫مسبقا‬

‫إلنهاء او الخروج من‬ ‫القاعة‬

‫القاعة التدريبية‬

‫إلنهاء او الخروج من القاعة‬

‫انهاء الدرس‬ ‫(أي ان القاعة ستقفل على الجميع)‬

‫غادر الدرس‬ ‫(يمكن الخروج والدخول للمتدرب والمعلم مرة اخرى الن الدرس لم ينتهي والقاعة لم تغلق بعد)‬

‫القاعة التدريبية‬