II PLAN DE ACCIÓN DO PROGRAMA GREEN CAMPUS FCS 2015-2017 FACULTADE DE CIENCIAS DA SAÚDE Aprobado na Xunta de Facultade do 26 día de xullo de 2016
A.DATOS XERAIS DATA DE ELABORACIÓN DO PLAN DE ACCIÓN: Novembro 2015 e de forma dinámica no primeiro semestre de 2016. DATA DE APROBACIÓN POLO COMITÉ AMBIENTAL 7 de xullo de 2016. NOME COMPLETO DA PERSOA DE CONTACTO. Prof. Sergio Santos del Riego....................................................................................................................................... ENDEREZO: Campus de Oza s/n Facultade de Ciencias da Saúde/Universidade da Coruña...LOCALIDADE. A Coruña...................... CÓDIGO POSTAL 15006.. TELÉFONO.981167000 ext 5903.................................
CORREO-E.
[email protected].........................................................................................
B.BREVE XUSTIFICACIÓN RAZOADA Resumo do plan, partindo da descrición resumida da situación de partida e xustificación das medidas prioritarias O diagnóstico de sustentabilidade medio-ambiental da Facultade de Ciencias da Saúde (FCS) da Universidade da Coruña (UDC), en abril-maio de 2014, é moi deficiente (1 sobre 10) xa que non se realizaron plans de actuación nestas materias, á marxe de iniciativas puntuais moi limitadas. Con todo, segundo informa a OMA, existen tanto estudos xerais da UDC que mellorarían este punto de partida. Na segunda ecoauditoría a mellora é evidente, unha vez conseguida a Bandeira Verde Green Campus FCS entregada o día 18 de novembro de 2015. Así, un dos obxectivos ao longo do bienio 2015-2017 será reestructurar o comité ambiental, contextualizarlo institucionalmente e incrementalo, realizar unha nova ecoauditoría e reestructurar o plan Green Campus nunha segunda convocatoria II Green Campus FCS 2015-2017, adaptando os aspectos que no desenvolveronse adecuadamente na primeira convocatoria e con algún obxectivo novo. 1.- O II Plan de Acción do programa Green Campus FCS 2015-2017 atenderá algúns dos obxectivos estratéxicos da UDC definidos no Plan Estratéxico, capítulo de Responsabilidade Social (pp.32 a 37), tal e como suxiren desde a Oficina de Medio Ambiente (OMA) da UDC. En concreto:
Do obxectivo estratéxico 1, o punto 1.6: Fomentar as políticas de compra socialmente responsable.
Do obxectivo estratéxico 3, o punto 3.1: Mellorar a xestión e coordinación dos procesos de ambientalización e sustentabilidade. De 3.2: Implantar procesos de xestión sostible dos residuos. De 3.3: Impulsar a mobilidade sostible. De 3.4: Impulsar a eficiencia enerxética, o uso de enerxías renovables e o aforro de agua. 2.- Con todo, a FCS/UDC considera como obxectivos prioritarios aqueles plans puntuais relacionados coas tres áreas seguintes: Área de ambientalización curricular en docencia e investigación. Participación, sensibilización e voluntariado ambiental. Área de Biodiversidade. Aos efectos de: Potenciar a docencia e investigación no Grao, Másteres e Doutoramento relacionada con contornas universitarias saudables e sustentables, especialmente se consideramos a importancia que ten nos estudos de Grao de Terapia Ocupacional (TO) e para estimular a participación nestas materias de profesorado e estudantes. Sensibilizar e concienciar en materias de persoas/contornas saudables e de sustentabilidade medio-ambiental aos membros da comunidade universitaria da FCS con campañas, xornadas e outras actuacións. Favorecer a creación duns xardíns sensoriais (visual, olfativo e táctil) no Edificio de Grao de TO e fomentar contornas de biodiversidade dentro das nosas posibilidades no Campus de Oza. 3.- O Programa Green Campus FCS/UDC asume como propios os obxectivos xerais do programa Green Campus UDC adaptados ao noso centro: Concienciación da problemática ambiental a partir da vivencia universitaria determinada polas actividades docentes e investigadoras e a biodiversidade inmediata. Implicación de toda a comunidade universitaria na mellora ambiental da FCS. Capacitación e fortalecemento do alumnado e persoal universitario para a toma de decisións. Formación do alumnado en boas prácticas ambientais aplicables na súa vida cotiá, algo conceptualmente moi ligado á disciplina de TO. Desenvolvemento dun plan de acción específico para a FCS, a partir dunha metodoloxía común que facilita a cooperación, converxencia e comparabilidade nos resultados. Traballo en Rede con outras facultades da UDC e centros doutras universidades tanto a nivel nacional como internacional. Posicionamento da FCS da UDC como exemplo e catalizador do desenvolvemento sustentable da comunidade en que se insira. Participación da FCS da UDC no Campus UDC=US3 (saudable, sustentable e solidario)e na rede española de universidades saudables (Rede REUS).
C. PLAN DE ACCIÓN OBXECTIVOS
ACCIÓN
METODOLOXÍA
RECURSOS
TEMPORALIZACIÓN
RESPONSÁBEIS
INDICADORES
NECESARIOS 1. Realización de 2 ª Ecoauditoría,
Promover
II Plan de Acción Green Campus
para
FCS
e do
2015-2017
remodelación/ampliación Comité Ambiental.
DE SEGUIMIENTO
actuacións
Proposta realizada polo
Participación
contorna
presidente do comité
membros
saudable e sustentable
para
Ambiental/OMA/ADEAC.
da FCS no Campus de
debate
Oza.
Ambiental.
unha
discusión no
e
Comité
do
dos Comité
Curso 2015-2017.
Propoñente: Sergio
Prof.
Santos
del
Riego. Comité
Ambiental
Green Campus FCS.
Supervisión pola OMA e Obxectivo estratéxico UDC 3.1,
ADEAC.
2º Ecoauditoría. II Plan Green Campus FCS 2015-2017. Acta de Remodelación y constitución do Comité Ambiental
Responsable
da
Área 9.
Proposta: Prof. Sergio
Prioridade UDC/FCS.
Santos del Riego.
2015-2017.
2. Fomentar políticas de compra e
Incluír
consumo responsable.
ecolóxicos
criterios Axustar e
as
ecolóxicas
compras da
Recursos Humanos:
Implantación
Xerencia UDC.
progresiva
na
FCS
Xerencia UDC.
Nova contratación
Decano/a FCS.
en
ecolóxicas,
Negociado de asuntos
desde o curso 2014-
Secretaria
elección dos produtos e
económicos UXAI-Oza.
2015
FCS.
punto 1.6, Área 8.
servizos
Secretaria de dirección
proceso no curso 2016-
Negociado
Prioridade UDC.
pola
2017.
asuntos
responsables Obxectivo
estratéxico
UDC
1,
contratados
FCS,
produtos
na
progresivamente.
FCS
así
como
FCS.
que
sexan
OMA/ADEAC.
reciclables, reutilizables e incorporen elementos reciclados,
p.e.
ata
finalizar
o
Dirección
empresas de
proceder, de
económicos
evidenciadas coas follas
de
Uxai-Oza.
pedimento.
Responsable: Dona Lucía Ramos Guerreiro.
Os establecidos pola OMA: número ou % de servizos e
cartuchos de tinta ou
relación
tóneres reciclados.
principais productos nos
de que
Reducir o consumo na
Acadaron
medida
avances.
posiblidades.
das
se
3. Reducir o consumo. Separar,
Propulsar
recoller e reciclar residuos da FCS
administración virtual.
o
uso
da
(xestión sostible de residuos). Obxectivo estratéxico UDC 3.2., Áreas 2, 3 y 4, Prioridade UDC.
Campaña
Recursos humanos:
Campañas informativas
Presidente comité.
Documentos
administración virtual e
Xerencia UDC.
e control de fotocopias:
Don
campaña.
OMA/ADEAC.
Curso 2014-2015.
Mariño (EUO).
Publicacións
Dona Lucí a Ramos Guerrei ro o
en RUC e outros
medios Informar
sobre
o
procedemento reducir
o
para
consumo
separar,
recoller
reciclar/tratar papel
e e
papel
e
dixitais:
Promoción
e
mantenemento Servizos de
de
do
portátiles
da
etc.
Regulamentos
e ámbitos
de aplicación. Ubicación
de papeleiras
de recollida selectiva. Control
do
fotocopias, posible
a
número
de
evitando
o
Biblioteca e da FCS.
sobre
papel
e
RAEE
RPA,
e
así
como
informativa
sobre
papel,
outros
entre
Evitar
baterías dun só uso. Mulleres
colleiteiras.
Recollida de aceite usado. Reciclado de residuos de cafetaría. vasos
Evitar
o
e
cuberterías de plástico.
uso
de
papel
Responsable
de
seguridad no edificio de Grao de TO Isabel
López
Gadramán
Financiamento
de recollida selectiva.
económico.
voluntariado
de medio-
ambiental.
traballos similares. Material momento. Control
do
gasto
de fotocopias b/n e cor. Espazos
de
RPA. Documentación oficial
sobre
residuos orgánicos.
Responsable:
Profª.
Natalia
Rivas
Quarnetti.
TFG
recollida de RAEE e
(Cafetaría).
Compra de papeleiras
da
adaptado, no seu
Decanato.
Estudantes
e cor.
Uranga
Secretario/a
Dona
aspectos.
Os suxeridos pola OMA: -Reducción
do
consumo de papel (%). -Substitución
procedemento de recollida tratamento.
2015.
campaña
Control de fotocopias residuos,
papeleiras,
de residuos: A partir de
coa empresa Ricoh b/n Informar
executivas,
p.e.
confidencial e recollida
realización de
fotocopias en cor.
Medidas recollida
Compra adecuada de
residuos
tóxicos
de
Outros FCS.
préstamo
confidencial,
tonneres,
e
Bolseiro UDC.
Javier
do
papel de fibra virxe Manter os espazos para
por
a
reciclado (%).
recollida
de
móbiles,
así
portátiles
e
pilas, como
aparellos
papel
- Grao de recollida separada
de
electrónicos pequenos.
residuos (%).
Campaña informativa.
-Grao
de
implantación
do
Contactar empresa
con
plan do plan de
responsable
xestión de residuos
de retirada de residuos
da UDC (inclúe a
orgánicos /OMA.
xestión de RAEE).
4.
Impulsar
a
mobilidade
Camiñar
o
utilizar
a
Campaña
sustentable e concretar espazos
bicicleta como medios
específica .
adecuados de estancia de PDI,
de transportes.
Cuestionarios
PAS
Fomentar
e
estudantes:
Plan
de
Mobilidade FCS.
o
uso
do
evaluación
transporte público e/o
centro
sustentable para acudir
mobilidade
Obxectivo estratéxico UDC 3.3,
a FCS.
(OMA).
Área 5.
Establecer
Prioridade UDC.
aparcadoiro
prazas
sostible
para
o
sobre na
FCS
Recursos humanos:
Curso
Vicerreitorado
co
competencias
nestas
2015-2017:
aparcadoiro vehículos
de
para persoas
materias.
co
Xerencia UDC.
discapacidade
Conserxaría/Seguridade.
edificio de Grao de TO.
Recursos económicos.
Documentos
Equipo directivo FCS.
campaña.
Responsable TO.
Os
Conserxaría UXAI.
establecidos
Estudantes de
OMA:
Xerencia UDC, espazos
voluntariado medio-
-
libres.
ambiental.
transporte
Programa Autocolega.
Responsable: Dona
no
reservadas a vehículos de
persoas
discapacidade
Financiación
edificio de Grao de TO
económica
e no EUO.
realización
Espazos coches,
libres a
de
indicadores pola
Medios
de
utilizados (%)
co no
de
seguridad Edificio de
OMA/ADEAC.
de
Presidente comité.
e desde
a
-
%
Yoanna Corral
aparcadoiros
Bergantiños.
bicicletas. -
OMA.
uso
Número
persoas
en comité ambiental e
Vicerreitorado
co
nos órganos colexiados
competencias
nestas
pertinentes.
materias,
coche
xerencia,
e
número coches
compartidos
e,
proceder,
sollicitude
de
Programa Autocolega.
outros centros
universitarios
do
Evidencias:
Campus de Oza.
Aparcadoiro para vehículos de
Dinamización do
Recursos
Programa Autocolega.
interesados (estudantes
Actuacións: reducción
e PDI).
humanos
NO/NO2 e reducción
Considerar
dos desprazamentos ou
aspectos
fomentar
coordinación
o
uso
de
evitando horas punta.
Mantenemento
dos
espazos de reunión e reflexión para estudantes
da contaminación por
transportes alternativos
a
través o
seguridade aos
de
compartir
de
conserxaría,
de
inscritas
para
determinar
dos
estos na dos
horarios das titulacións.
e PDI nos edificios da FCS.
Persoas co discapacidade. Espazo libre de coches. Programa Autocolega. Enquisas na FCS (74).
5.
Reducir
o
consumo
de
luz/enerxía e de auga.
Reducir consumo de luz no
Análisis
Edificio de Grao de TO e
Edificio de Grao de TO
Xerencia UDC.
Responsable
e do Decanato FCS
Conserxaría/Seguridade.
seguridad (Edificio de
electricidade
(OMA).
OMA/ADEAC.
Grao de TO).
edificios
Servizo de obras.
Dona
respecto
Unidade de Prevención
Guerrei ro ou figura
previos.
de
de secretaria
No
no Decanato.
Obxectivo estratéxico UDC 3.4,
enerxía
do
Área 1. Prioridade UDC. Axustar
o
consumo
de
calefacción/radiadores no
Lámpadas
de
baixo
consumo
(obxectivo
Recursos humanos:
Riscos
(UPRL). Outros.
conseguido),
Decanato FCS.
Normativa
reguladora
(consellos) do consumo Realización
pola
Vicerreitoría
de
Planificación económica e infraestruturas
dunha
criterios nos que sexa máis doado actuar ao especialmente
no
edificio universitario de Oza. Apagar
regletas
ordenadores
(stand
de by
consume). A
longo
promocionar
prazo, o emprego
de enerxías renovables. Cambiar
la
caldera
defectuosa del edificio de Grao de TO por consumo por Gas.
seu
aforro
consumida
Uranga
Financiamento
Mariño (EUO).
edificios.
económico.
Estudantes
Achegados medio-
de
Responsabl: Profª.
Modificacións
luz,
Thais Pousada García.
estructurais.
detectores
e de
anos
por por
Xerencia/OMA.
intensidade
de
por
defecto,
electricidade
Javier
de co
a
Regularizadores
presenza.
longo de 2014-2015, moi
de
Don
ambiental.
temporizadores
aqueles
de
%
dirección (Decanato).
voluntariado
apagado automático,
priorizando
Evidencias: de
Lucí a Ramos
do Decanato FCS.
edificios
Oza,
Presidente comité.
calefacción/radiadores
auditoría enerxética nos de
Laborais
Curso 2015-2017 (75%).
Documentos UPRL.
de
.
Reducir
de
Análisis do consumo do
Evidencias:
auga
no
consumo Edificio
de
auga do Edificio de
%
Grao
de
TO
no
Grao
auga por edificios
e
Decanato.
de
TO
e
do
Decanato FCS (OMA).
de
aforro
de
co respecto a anos previos.
Pegatinas en grifos, en
No
cisternas
auga
e
interruptores da luz.
nos Campaña informativa.
seu
defecto,
consumida
por edificios. Achegados
Botellas
baleiras
en
por
Xerencia/OMA.
cisternas. Sistemas descarga.
de
dobre
Modificacións estructurais. Documentos UPRL.
de
6 Potenciar a formación do PDI, PAS e estudantes sobre a saúde das persoas e a sustentabilidade medio-ambiental nos cursos do Programa de Innovación Educativa de Ciencias da Saúde (PIECS).
Continuar
Área 10.
do Campus Green FCS.
realizando
Organización co
do
VI
cursos
nas
cursos en PIECS sobre
PIECS
persoa/contorna
liñas referidas.
Recursos humanos.
Curso 2015-2017.
Presidente do comité.
Documento PIECS.
Prof. Iván de Rosende
Documento
Celeiro.
cursos
saudables, sustentables
Estudante
e solidarias no contexto
voluntariado
da UDC na Rede REUS e
ambiental.
de medio-
cos sobre
persoa/contorna saudables
e
sustentables
no
medio-ambiente. Responsable:
Prioridade FCS.
Prof.
Juan Casto Rivadulla Fernández.
Os
indicadores
propostos
pola
OMA: Número de cursos impartidos. Número
de
alumnos por curso. 7. Fomentar a redacción de Traballos Fin de Grao (TFG) en Materias de saúde e sustentabilidade medio ambiental, así como incluir progresiva e transversalmente competencias/contidos sobre persoa/contorna saudables e sustentables no Grao de TO. Área 10. Prioridade FCS.
Obxectivos
apuntados
no plan de actuación: TFG
sobre
persoa/contorna saudables
e
sustentables.
Nas conferencias/charlas de presentación de TFG.
Recursos humanos.
Cursos 2015-2017.
Presidente comité. Responsable: Nereida
Documento
con
relación de TFG.
Profª. Canosa
Domínguez.
Competencia/contidos
Reforma do título
transversais no título de
de Grao, no seu
Grao.
momento.
Semana de Benvida.
Programa
de
semana
de
Establecer Premio o distinción.
benvida.
8. Incluir medidas de sostenibilidade medio-ambiental para aproveitamento dos recursos emplados na docencia nas guías GADU das asignaturas das titulacións da FCS.
Coordinadoras
Presidente comité.
% e relación de
especialidades,
de
Reunións
coordinación previas a
de
Consellos remitidos a FCS
Equipo directivo FCS.
Guías
módulos e asignaturas
actualización
desde a OMA.
Responsables de
modificadas
das titulacións FCS.
GADUs.
asignaturas.
cursos 2015-2017.
guías
Recursos humanos.
Cursos 2015-2017
GADU nos
Responsables títulos o delegad@s: Profª.
Área 10.
Nereida Canosa Domínguez, Silvia María
Prioridade FCS.
Díaz Prado e Ana Maseda Rodríguez.
9. Fomentar a redacción de Traballos de Fin de Mestrado (TFM) e Teses de Doutoramento de Ciencias da Saúde en materias de saúde e sustentabilidade medio ambiental, así como incluir progresiva e transversalmente competencias/contidos sobre persoa/contorna saudables e sustentables nos mestrados e Doutoramento de Ciencias da Saúde. Área 10.
Obxectivos
apuntados
Nas
Recursos humanos.
no plan de actuación:
conferencias/charlas
TFM sobre
de
persoa/contorna
TFM/Doutoramentos.
presentación
de
Cursos 2013-2015
Presidente comité. Responsables: Prof. Isaac Manuel
Documento
con
relación de TFM. Documento
con
Fuentes
Boquete
relación de Teses
saudables e
(Doctorado)
e
de Doutoramento.
sustentables.
Silvia
Competencia/contidos transversais nos títulos de
mestrado
e
María
Profs Díaz
Prado e Ana Maseda
Inclusión nos títulos,
Rodríguez (másteres).
no seu momento e nas
medidas
de
súas posibilidades.
doutoramentos.
Prioridade FCS. Xornada de Benvida.
Programa
de
Establecer premio o distinción.
xornada
de
benvida.
10. Establecer voluntariado medio-
Programas de apoio a
Charlas e organización
Voluntariado
ambiental cos estudantes da FCS.
plans de acción Green
na clase.
ambiental:
estudantes
de
de TO,
Campus
FCS,
p.e.
medio-
Cursos 2015-2017.
Presidente do comité.
Documento
coa
relación
dos
Responsable:
estudantes para o
Bolseiro/a
voluntariado
primeiros cursos.
Outros estudantes do
medio-ambiental.
Outros/as estudantes da
Comité Ambiental.
Adxúntase
Grao
Área 9.
programas de natureza,
especialmente
Prioridade FCS.
tales como a creación dos xardíns sensoriais ou programas para definir,
FCS.
evaluar
Outros/as estudantes da
maio de 2014 (52
UDC
estudantes).
e
asistir
a
persoas con dificultades
co
fecha do 21 de o
outras
universidades.
sociais. Outros.
os
Semana de Benvida.
Outros/as interesados/as.
persoas
Número
de
voluntarios inscritos. Número e relación das
actividades
nas que participa o voluntariado. Número de voluntarios
que
participan en cada actividade.
11.
Elaborar
Declaración FCS
estática
Informar
e
difundir
Medioe
as
sobre
a
Elaborar a Declaración
Ambiental
Medio-ambiental Green
Declaración
dinámicas.
Campus FCS dinámicas.
ambiental
as
leis Realizar
Elaborar consellos ambientais e un
informativos
Código
consellos ambientais.
Comportamento
Recursos humanos.
Curso
2015-2016: MedioGreen
Campus FCS dinámicas
medioambientais principais. de
Grupos de traballo.
carteis cos
dinámicas
Domínguez.
Medio-
Don
Javier
Curso
2015-2016: de
Estudantes do Comité
Carteis informativos
Medio-Ambiental.
e outra
Estudantes voluntariado
conferencias,
cursos,
FCS.
Ambiental FCS.
Ambiental.
do medio-
documentación pública.
ambiental.
xornadas, Obxectivos
stand, pósteres, entre outros.
Green Campus
Comportamento Comportamento
FCS para estudantes, PDI e PAS:
ambientales
Bolseiro/a.
boas
na
e
extensión EUO).
Actividades de sensibilización de ambientais
Uranga
(difusión
Código
prácticas
de
Declaraciones
Profª. Nereida Canosa
Mariño Código
Ambiental.
Presidente comisión.
Código
establecidos no plan. Responsable:
Área 9.
Determinarase
o
plan
Prioridade FCS.
ao principio do cada
Profª.
Nereida María Canosa
Ambiental.
Domínguez.
Evidencias das
curso académico pola
actividades.
coordinadora cos
Número de
estudantes de voluntariado
de
Comportamento
participantes ou % da comunidade
12. Política de comunicación e
Obxectivos
Seguimento
difusión
establecidos no plan.
actualización diaria,
es/moderador-es listas e
Información en outras
facebook.
sobre
sustentable
FCS
e
saudable,
solidaria
en
taboleiro, web, listas oficiais de
fontes
correos, facebook FCS e Oza-Bib,
extrauniversitarias
twitter, entre outros.
comunitarias.
Área 9. Prioridade FCS.
e
universitarias, e
Coordinador-
Curso 2015-2017
Presidente do comité. Equipo directivo FCS.
Javier
Uranga
Mariño. Profª. Nereida Canosa Domínguez. Profª. Natalia Rivas. Prof.
Juan
taboleiro, listas
web,
oficiais
de
correos, facebook
Responsables: Don
Evidencias:
Casto
FCS twitter, outros.
e
Oza-Bib, entre
13. Pintar os murais dos patios interiores e crear os xardíns sensoriais no Edificio de Grao de TO: visual e olfativo, respectando os principios da xardinaría e agricultura ecolóxica. Hortas ecolóxicas. Supervisión e mantenemento das plantas de interiores no edificio de Grao e no Decanato. Outras liñas de futuro. Área 7. Prioridade FCS.
Pintar murais. Crear os xardíns sensoriais e horta/s ecolóxica/s, promoviendo a presenza e coñecemento de vexetación autóctona (plantas o especies arbóreas), adaptada ás condicións climáticas locais e favorecendo así a biodiversidade. Empregar técnicas ecolóxicas para o mantemento dos xardíns sensoriais, tales como técnicas de rega sustentable, insecticidas de orixe natural e elaboración de compost. Supervisar o mantemento das plantas de interior do edificio de Grao de TO e do edificio do Decanato, liquidando as incidencias principais. Proposta: “Unha planta/promoción no edificio de Grao de TO”. Pegada Ecolóxica. Analizar a biodiversidade do Campus de Oza pola OMA, para proponer a Xerencia UDC unha
Traballo nos patios nos
Plan orzado en exercicio
Curso
principios establecidos.
previo para os xardíns
canto
2015-2017,
sensoriais.
permítao,
o
Presidente comité.
Evidencias: Murais,
tempo
en
Estudantes de
xardíns sensoriais.
xardíns
voluntariado
sensoriais do edificio de Recursos humanos.
medio-
ambiental.
Grao de TO.
Xerencia.
Responsable:
OMA/ADEAC.
Prof.
David Luaces Gudín.
Empresa Orto u outra similar.
Desde
xullo
2014,
supervisión
do
mantenemento
das
plantas de interior do edificio de Grao de TO. Desde septembro 2014, “Unha planta/promoción
no
edificio
de
de
Grao
TO”.
“Unha planta/promoción no edificio de Grao de TO”. Co seu nome e explicación.
Cando o financiamento económico o permita, novo
axardinamento
da contorna do EUO. Mellora do grafitti. Horta/s Ecolóxica/s.
Carta a Xerencia UDC.
14. Alimentación saudable. Incluir máquinas de vending co produtos saúdables en edificio de Grao en TO.
Promover
15. Localizar os focos de contaminación atmósferica, acústica e lumínica da contorna FCS e debater as posibles solucións. Área 4.
dieta
A partir do curso 2015-
Presidente comité.
Evidencias
2017.
Equipo directivo FCS.
cafetaría.
alimentos e diseño de
Dona
menús saúdables.
Gadramán.
Grao de utilización das máquinas.
saudables e o consumo de
alimentos
locais
e/ou
de
tempada, contribuíndo á mellora da saúde das
compra
de
Reflexionar sobre: Estratexia mais adecuada,
persoas.
considerando que no
De novo, valorar incluir máquinas de vending.
iniciativa.
Análises de focos de contaminación relacionados
con
empresas da contorna: REPSOL, Tanatorio,
CHUAC, Porto
pesqueiro, entre outras.
16. Accesibilidad y Adaptación Funcional del Campus de Oza.
Análises e información sobre
ecolóxicos Área 6.
a
atlántica e outras dietas
Diagnóstico e propostas de intervención específicas no Campus de Oza: Edificio de Grao de Terapia Ocupacional, Decanato, Edificio Universitario de Oza.
pasado non resultou a
Cafetaría Oza. Xerencia UDC
Financiamento
López
Estudantes
económico. Empresa de vixente no
Isabel
voluntariado
vending
de medio-
da
Follas de contratación en clave PS doutras
ambiental.
universidades.
edificio de Responsable: Dona
Grao en TO.
Yoanna Corral
Sollicitar a intervención da UPRL da UDC para a realización de medicións de niveis de contaminantes atmosféricos, acústicos e lumínicos nas inmediacións do centro e no interior dos edificios. Carta ao Concello polas micropingas de pintura dos varadeiros. Sollicitude medición Radón en edificios de Oza, especialente en TO. Auditoría acústica. Auditoría lumínica.
Recursos humanos.
Análise diagnóstico dos edificios e espazos exteriores do Campus de Oza. Plan de intervencións específicos.
Recursos humanos. OMA/ADEAC.
2015-2017.
UPRL.
Evidencias UPRL.
Presidente comité. Equipo directivo FCS.
OMA/ADEAC.
UPRL.
Financiamento
Estudantes
económico.
voluntariado
de medio-
ambiental. Responsable:
Profª.
Adriana Ávila Álvarez
Financiamento económico.
2015-2017.
Presidente comité. Equipo directivo FCS. UPRL. Estudantes voluntariado
de medio-
ambiental. Responsable: Vanessa Crespo.
Profª. García
Plan diagnóstico de Accesibilidade do Campus de Oza. Evidencias “in situ” de obras realizadas.
17. Vixilancia de Saúde na FCS.
Vixilancia de Saúde na FCS.
Revisión médica de PDI e PAS da FCS e da UXAI de Oza.
PRL
2016, anual
Responsable: Dona
Lucía
Guerreiro.
OBXECTIVOS PARA A REFLEXIÓN: POSIBLES NOVAS LIÑAS DE ACTUACIÓN FUTURA PARA O GREEN CAMPUS FCS
18. Igualdade de Xénero.
Igualdade de Xénero.
Medidas.
OIX e FCS
Responsable.
Profª. Ramos
Número de PDI e PAS que fan o recoñecemento médico.
19. Responsabilidade Social/Solidaridade.
Políticas de solidaridade na FCS.
Medidas.
OCV e FCS
Responsable.
20. Programa Ecodocente (posteriormente EcoPAS, Ecoestudiantes) e propostas doutras distincións e méritos.
Distinción para PDI-logo Green Campus en porta do despacho nos que cumpran un decálogo de requisitos.
Medida para PDI.
ADEAC, Reitorado e OMA
Responsable.
Medidas para PAS. Medidas estudantes
para
Número de PDIs implicados. Número de PAS implicados. Número de estudantes implicados.
Criterios xerais propostos pola OMA-UDC: Os Plans de Acción do programa Green Campus na UDC deben atender tanto os obxectivos xerais da UDC como os particulares de centro. Os primeiros están definidos no Plan Estratéxico UDC2020, aprobado en decembro de 2013. Deles, seleccionamos pola súa relación directa cos obxectivos e contidos de Green Campus os seguintes: PLAN ESTRATÉXICO UDC2020, capítulo “RESPONSABILIDADE SOCIAL” (pp. 32-37) https://www.udc.es/export/sites/udc/goberno/_galeria_down/vice_planificacion_economica_e_infraestruturas/documentos/PL AN1320.pdf OBXECTIVO ESTRATÉXICO 1: UNHA UNIVERSIDADE QUE IMPULSA O CAMBIO SOCIAL 1.6 Fomentar as políticas de compra socialmente responsable. OBXECTIVO ESTRATÉXICO 3: Unha universidade responsable do seu impacto ambiental 3.1 Mellorar a xestión e coordinación dos procesos de ambientalización e sustentabilidade. 3.2 Implantar procesos de xestión sostible dos residuos. 3.3 Impulsar a mobilidade sostible. 3.4 Impulsar a eficiencia enerxética, o uso de enerxías renovables e o aforro de auga.
No texto do Plan Estratéxico hai unha definición destes obxectivos a nivel de universidade, así como uns indicadores, que se poden adaptar ao nivel de centro. Por outra banda, alén da contribución do centro a estes obxectivos xerais prioritarios da UDC no seu conxunto, cada centro deberá definir os seus obxectivos adicionais específicos, xunto cos indicadores que estime pertinentes. A proposta do centro será valorada tanto pola OMA como por Green Campus, que poderán solicitar ampliacións ou modificacións razoadas. Como documentos orientadores para a definición de obxectivos e indicadores, suxerimos os seguintes: -
Guía para a Sustentabilidade na UDC: https://www.udc.es/arquivos/sites/udc/sociedade/medio_ambiente/pegada_ecoloxica/Guia_sustentabilidade_ambient al.pdf
-
Documento CADEP-CRUE 2011: https://www.udc.es/export/sites/udc/_galeria_down/sociedade/medio_ambiente/pegada_ecoloxica/Informeespecifico. pdf
-
Cuestionario de Auditoría Ambiental Interna para Facultades, Escolas E Centros Universitarios GREEN CAMPUS
Recoméndase facer uso deste último, xa que constitúe a ferramenta de diagnóstico da situación de partida, podendo facer uso dos outros documentos como material complementario.
