Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Cuarto curso
Asignatura
Dirección de la Innovación y la Tecnología
Código
802305
Módulo
Organización de Empresas
Materia
Dirección de Operaciones y Tecnología
Carácter
Optativa
Presenciales
2
No presenciales
2
Semestre
7
Créditos
4
Curso
Cuarto
COORDINADOR DE ASIGNATURA Departamento Responsable
ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
Coordinador
e-mail
Emilio Álvarez Suescun
[email protected]
SINOPSIS BREVE DESCRIPTOR En esta asignatura se introduce al estudiante en el concepto e importancia de la tecnología y la innovación para las empresas. Además, se explica qué estrategias pueden seguir las empresas tanto para proteger sus innovaciones y como para obtener los conocimientos tecnológicos que necesitan y explotarlos.
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CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS - Poseer unos conocimientos mínimos de dirección de empresas - Sería conveniente haber cursado o estar cursando la asignatura “Dirección estratégica” - Nivel suficiente de lectura en inglés
OBJETIVOS FORMATIVOS OBJETIVOS (Resultados de Aprendizaje) - Conseguir que los alumnos distingan entre ciencia, tecnología, innovación e I+D, sus principales características y las diferentes tipologías de tecnología e innovación. - Saber qué herramientas legales hay para proteger las innovaciones y qué proceso seguir - Conocer las características de los principales sistemas de innovación a nivel internacional - Conocer el modelo de Dirección Estratégica de la Tecnología y la Innovación como instrumento para el análisis del proceso de formulación e implantación de las estrategias tecnológicas y de innovación. - Saber identificar las estrategias tecnológicas que pueden seguir las empresas, qué ventajas e inconvenientes tienen y en qué circunstancias son más adecuadas.
COMPETENCIAS - Genéricas: CG2 y CG4 - Transversales: CT1 y CT4 - Específicas: CE1, CE3 y CE4.
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE A todas las actividades formativas se les aplicará una metodología de enseñanza-aprendizaje mixta para que el aprendizaje del estudiante sea colaborativo y cooperativo.
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CONTENIDOS TEMÁTICOS (Programa de la asignatura) I. INTRODUCCIÓN 1. TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 1.1.Concepto de tecnología 1.2.Clasificación de las tecnologías 1.3.Concepto de innovación 1.4.Clasificación de las innovaciones 2. EL PROCESO DE INNOVACIÓN 2.1.Componentes del proceso 2.2.Modelos de proceso de innovación 2.3.La difusión de la innovación 3. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN 3.1.Naturaleza de la Dirección Estratégica: concepto y elementos básicos 3.2.Dimensión estratégica de la tecnología y la innovación: 3.3.La Dirección Estratégica de la Tecnología y la Innovación: naturaleza y fases. II. ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA 4. ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA 4.1.El entorno tecnológico 4.2.Análisis tecnológico interno III. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS 5. ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS A NIVEL CORPORATIVO 5.1.Estrategias tecnológicas a nivel corporativo 5.2.Estrategias de explotación tecnológica 6. ESTRATEGIAS DE PROTECCIÓN DE LA INNOVACIÓN 6.1.Tipos de estrategias de protección 6.2.Formas legales de protección 7. ESTRATEGIAS DE OBTENCIÓN DE TECNOLOGÍA 7.1.Internalización vs externalización de la I+D 7.2.Adquisición externa de tecnología 7.3.Cooperación tecnológica 7.4.Internacionalización de la I+D 7.5.Nuevos modelos de innovación: La innovación abierta 7.6.La gestión del departamento de I+D 8. ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS A NIVEL DE NEGOCIO 8.1.Industrias intensivas en tecnología 8.2.Batallas de estándares 8.3. Momento de entrada
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ACTIVIDADES DOCENTES Clases Teóricas
Dedicación
25%
El objetivo de estas clases es explicar y discutir los conceptos fundamentales de cada tema. Las explicaciones tendrán como soporte unas dispositivas donde se incluirán las cuestiones teóricas fundamentales y la bibliografía que se ha utilizado. A fin de poder participar activamente en esta actividad, los alumnos deberán leerse previamente un texto que el profesor ha seleccionado y responder algunas preguntas. El profesor intercalará aplicaciones reales para aclarar los conceptos tratados y provocar una discusión en clase. Clases Prácticas
Dedicación
15%
Se realizarán aplicaciones a la realidad empresarial a partir de noticias de prensa y de casos de empresas. Asimismo, durante la explicación de los temas el profesor planteará a los alumnos distintos ejercicios que los alumnos deberán resolver. Durante el curso los alumnos realizarán presentaciones en grupo de algún tema teórico seleccionado por el profesor y del análisis de la estrategia tecnológica de empresas nacionales e internacionales. Otras Actividades
Dedicación
10%
Incluye tutorías personalizadas o en grupo y actividades de evaluación
EVALUACIÓN Exámenes
Participación en la Nota Final
50%
Examen final de todos los temas. Otra actividad
Participación en la Nota Final
25%
Realización y análisis de casos y presentación en clase Otra actividad
Participación en la Nota Final
15%
Tras finalizar las clases teóricas y prácticas de los temas 1 a 4 del programa, se realizará un ejercicio individual tipo test, no liberatorio. Otra actividad
Participación en la Nota Final
10%
Participación activa en clase (debates, resolución de cuestiones, ...) CRITERIOS DE EVALUACIÓN Realización de casos y/o ejercicios: dominio de contenidos, estructura de ideas, capacidad de síntesis y acierto en la resolución de los ejercicios.
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Realización y presentación de trabajo en grupo: dominio de contenidos, estructura de ideas, capacidad de síntesis, relevancia de información y claridad de exposición. Participación activa en clase: aportaciones a la discusión y relevancia de las cuestiones planteadas. Examen: se deberá obtener un 4 como calificación mínima. Para aprobar la asignatura deberá obtenerse un 5 en la calificación global, teniendo que haber obtenido la calificación mínima anteriormente indicada en el examen. Los alumnos que realicen el test individual o las actividades prácticas tras el primer mes de clases, aun cuando luego no se presenten al examen final, se considerarán como Presentados en la convocatoria ordinaria (y en este caso, Suspensos). El alumno que no se presente al examen extraordinario, será considerado como No presentado en dicha convocatoria, con independencia de que haya realizado la evaluación continua o no. Si el alumno realiza este examen, su calificación será la que se obtenga de aplicar los porcentajes establecidos en la guía docente de la asignatura. Aquellos alumnos que no cumplan con las fechas indicadas por el profesor en clase para la asignación de las prácticas, quedarán excluidos de las mismas, basándose su calificación en el test individual, la participación activa y el examen final.
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CRONOGRAMA SEMANA
1 2
TEMA O CONTENIDOS
TRABAJO DENTRO DEL AULA
TRABAJO EN EL SEMINARIO
Normas generales, método de evaluación, contenidos de la asignatura Tema 1 Tema 1
Exposición teórica
Pautas para la búsqueda en internet Sugerencias sobre cómo hacer una presentación Ejercicios sobre tipos de tecnología e innovación Ejercicios sobre el efecto de innovaciones Ejercicios sobre tipos de innovaciones Ejercicios sobre proceso de innovación Ejercicios sobre el SCT
4
Tema 1 Tema 2 Tema 2
5
Tema 3
6
Tema 4
7
Tema 4
8
Ejercicio individual (temas 1-4) Tema 5 Tema 6
3
9 10
Tema 7
11
Tema 7
12 13 14
Tema 8 Casos prácticos Casos prácticos
Exposición teórica Actividades prácticas Exposición teórica Actividades prácticas Exposición teórica Actividades prácticas Exposición teórica Actividades prácticas Exposición teórica Actividades prácticas Exposición teórica Actividades prácticas Actividades prácticas Exposición teórica Exposición teórica Actividades prácticas Exposición teórica Actividades prácticas Exposición teórica Actividades prácticas Actividades prácticas Actividades prácticas Actividades prácticas
Ejercicios sobre evaluación interna
Ejercicios sobre la estrategia tecnológica
NOTA: Este calendario es orientativo puesto que las fiestas laborales afectan de distinto modo a los diferentes grupos y ello puede alterar el desarrollo de los temas así como las fechas y el número de pruebas.
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RECURSOS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Fernández, E. (2005). Estrategia de innovación. Thomson, Madrid. - Schilling, M.A. (2013). Strategic Management of Technological Innovation, 4ªed. McGraw Hill, Boston. - Schilling, M. (2008). Dirección estratégica de la innovación tecnológica. McGraw-Hill, Madrid. - Tidd, J. y Bessant, J. (2009). Managing innovation. Integrating technological, market and organizational change. John Wiley & Sons, Chichester.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA -
Benavides, C.A. (1998). Tecnología, innovación y empresa, Pirámide, Madrid. Chesbrough, H.W. (2003). Open innovation. The new imperative for creating and profiting from technology. Harvard Business School Press, Boston. Escorsa, P. y Valls, J. (2003) Tecnología e innovación en la empresa. Dirección y gestión, Edicions UPC, Barcelona. Escorsa, P. y Maspons, R. (2001). De la vigilancia tecnológica a la inteligencia competitiva. Prentice Hall, Madrid. Hidalgo, A.; León, G. y Pavón, J. (2002). La gestión de la innovación y la tecnología en las organizaciones. Pirámide, Madrid. Navas, J.E.; Guerras, L.A. (2007). Dirección estratégica de la empresa. Civitas, Madrid. Nieto, M. (2008). “La dirección estratégica de la innovación en entornos dinámicos”. Madri+d, monografía n.20 Nieto, M. (2003). “La investigación en dirección de la innovación”. Madri+d, monografía n.6 Swann, G.M.P. (2009). The economics of innovation. An introduction. Edward Elgar, Cheltenham.
OTROS RECURSOS http://www.madrimasd.org/
