Jan 2016

LPP Matematik åk 2 Addition med tiotalsövergång 0-100 Hur räknar man tal med tiotalsövergång? Vad betyder att fylla upp till 10? Hur kan man använda talmönster?

Undervisning Du kommer utveckla dina förmågor genom att:    

Centralt innehåll Se Lgr 11, s. 63-64

Du ska få utveckla din förmåga att:     

Kriterier för bedömning Vi kommer bedöma din förmåga att:  

Mål

använda addition med tiotalsövergång (9+3=12) inom talområdet 0-100. förstå att man kan byta plats på termerna vid addition (kommutativa lagen) använda mönster när du räknar addition lösa textuppgifter med tiotalsövergång inom talområdet 0-100. uttrycka dig matematiskt och förklara din tankegång

delta aktivt i genomgångar arbeta med laborativt material, t ex multilink, pärlor och pengar färdighetsträna i matteboken och t ex bingel, skolplus, mattemästaren, Klas matematik träna på att argumentera och resonera i par-eller grupparbeten

 

addera med ental, t ex 42+3 ta hjälp av talmönster när du räknar addition, t ex 4+5=9 och 24+5=29 lösa textuppgifter och förklara hur du gör konstruera egna textuppgifter



samtala och förklara din tankegång

genom att:   

lyssna på dig vid samtal och diskussioner i klassrummet följa och dokumentera din utveckling mattediagnoser