Apuntes de Música

2º ESO (Ed. Galinova)

- Cpi do Toural -

1

O SON O son é a sensación que se produce no noso oído cando percibimos as ondas que emite un corpo en vibración. O son transmítese polo xeral a través do aire e en forma de ondas invisibles. Dependendo do tipo de vibracións que orixinan os sons, clasifícanse en dous grupos: Sons de altura determinada: cando as vibracións son regulares ou periódicas e Ruídos: se as vibracións son irregulares e desordenadas.

AS CALIDADES DO SON Catro son os elementos que serven para diferenciar un son doutro: timbre, altura, duración e intensidade. A ALTURA É a calidade que nos permite distinguir entre sons graves e agudos. Depende do número de vibracións por segundo. Canto maior sexan, mais agudo será o sonido e viceversa. Representación gráfica da altura dun son Para representar a altura dun son, precisamos:

2

A DURACIÓN A duración é a calidades que nos indica a prolongación no tempo. Segundo a súa duración , o son pode ser longo ou breve. Representación gráfica da duración:

3

A INTENSIDADE A intensidade é a calidade que fai a un son máis ou menos forte; é decir, o que chamamos volumen do son.

O TIMBRE O timbre é a calidade que nos permite recoñecer a fonte sonora que producíu o son: un obxecto, un instrumento, a voz… Grazas ao timbre, é posible diferenciar os instrumentos aínda que toquen unha mesma frase musical, recoñecer a voz dun compañeiro sen velo… Inflúen no timbre: - O material do corpo que vibra (unha corda de nylon non soa igual que unha de aceiro ). - O material da caixa de resonancia ( non soa igual unha frauta de madeira que unha de plástico ) - A forma de conseguir a vibración ( o violín pódese tocar cos dedos, en pizzicato, ou co arco, resultando o son completamente diferente )

4

TIPOS DE VOZ O ámbito das voces (altura das notas que pode reproducir, desde a máis grave ata a máis aguda) sérvenos para clasificalas en varios tipos:

AGRUPACIÓNS VOCAIS Do mesmo xeito que fan os instrumentos, as voces combínanse entre si orixinando as seguintes agrupacións: a) Dúo, trío, cuarteto, quintento, etc. como agrupación de dous, tres ou máis solistas vocais, respectivamente. b) Os coros agrupan un número amplo de voces. Os coros poden ser: - De voces iguais, formado por voces exclusivamente masculinas e femininas. - De voces mixtas, formado por catro cordas: sopranos, contraltos, tenores e baixos, pero cun número determinado de cantores. Cando o coro é moi numero recibe o nome de orfeón. - Escolanía, coro de nenos; as súas voces denomínanse “voces brancas”.

INSTRUMENTOS ESCOLARES Chámanse tamén instrumentos Orff, por ser o músico Carl Orff quen ideou un sistema sinxelo para poder utilizalos na escola. Poden ser de altura indeterminada ( non podemos tocar notas) e de altura determinada (podemos tocar melodías). DE ALTURA INDETERMINADA Dependendo do material co que estean construídos, divídense en tres grupos:

5

DE ALTURA DETERMINADA

Tanto os xilófonos coma os metalófonos pódense clasificar en sopranos, contraltos e baixos en función da altura do son. Os carillóns poden ser sopranos ou contraltos.

TEMA 2 O COMPÁS O compás é a agrupación de dous, tres ou catro tempos nos cales o primeiro leva unha maior acentuación. Os compases escríbense no pentagrama separados por liñas verticais chamadas liñas divisorias. Para indicar o final dunha obra , sección ou parte desta utilizaremos a dobre barra.

6

A indicación de compás aparece ao principio do pentagrama, á dereita da clave, e escríbese mediante unha fracción. O numerador indica o número de tempos ou partes de cada compás e o denominador, o tipo de figura que vale un tempo ou parte do compás.

A SÍNCOPA é un son que comenza en parte ou fracción débil dun compás e que se prolonga sobre a seguinte parte ou fracción forte .

A ANACRUSE é unha nota ou grupo de notas que, privadas de acento, dan comenzo a un fragmento musical e preceden ao primeiro tempo forte ou acentuado.

7

SIGNOS DE PROLONGACIÓN A LIGADURA DE UNIÓN é unha liña curva que une as notas de dúas en dúas, sempre que teñan a mesma altura. O resultado é un son cunha duración equivalente á suma dos valores das figuras ligadas.

O PUNTILLO é un signo que se coloca á dereita da figura ou do silencio, e prolonga a súa duración a metade do seu valor.

CALDERÓN

é un signo que prolonga a duración da figura ou do silencio ao que acompaña, detendo o pulso. O tempo de prolongación é a gusto do intérprete.

A ORQUESTRA Unha orquestra é una agrupación instrumental na que os músicos interpretan una partitura seguindo as indicacións dun director. A ORQUESTRA SINFÓNICA Consta de varias seccións: A sección de corda: é a máis numerosa e está composta por violíns primeiros e segundos, violas, violonchelos e contrabaixos. A sección de vento-madeira, integrada por frautas, clarinetes, oboes e fagots. A sección de vento-metal, integrada por trompetas, trompas, trombóns e tuba. A sección de percusión, formada por timbais, bombo, tambor, caixa, látego, pratos, triángulo, gong, xilófono, glockenspiel e campás tubulares. O número de instrumentos é variable. 8

A ORQUESTRA DE CÁMARA Está formada por un grupo reducido de componentes das familias de corda, vento e percusión. A ORQUESTRA DE CORDA Trátase dunha pequena agrupación de instrumentos da familia de corda fretada, incluíndo violíns, violas, violoncellos e contrabaixos. AGRUPACIÓNS DE MÚSICA DE CÁMARA Son conxuntos formados por un grupo reducido de instrumentos. As máis utilizadas polos compositores son: dúos, tríos, cuartetos, quintetos, sextetos… A BANDA DE MÚSICA É una agrupación formada por instrumentos de vento e percusión. Cando una banda de música conta con instrumentos de corda chámase banda sinfónica.

TEMA 3 OS SIGNOS DE REPETICIÓN Son signos que aparecen nas partituras e que serven para abreviar a lonxitude destas. Algúns dos máis utilizados son:

9

NOTAS A CONTRATEMPO Son aquelas notas que soan nos tempos ou fraccións débiles dun compás.

OS INSTRUMENTOS DE CORDA Nos instrumentos de corda o elemento xerador do son é una corda en vibración tensada entre dous puntos.

10

A FAMILIA DE CORDA FRETADA Nos instrumentos de corda, a altura do son depende da lonxitude, do grosor e da tensión das cordas, por iso os instrumentos máis pequenos coma o violín, son máis agudos. Todos teñen 4 cordas, as mesmas partes e aproximadamente a mesma forma. O arco co que se frotan as cordas consiste nunha variña de madeira ao longo da que se dispoñen unhas sedas feitas con crinas de cabalo. A lonxitude do arco é inversamente proporcional ao tamaño do instrumento: o violín ten un arco máis longo e o contrrabaixo máis curto e forte. O VIOLÍN É o máis pequeno da familia e o que ten a tesitura más aguda. A VIOLA É máis grande que o violín e o seu rexistro más grave. O VIOLONCELLO O seu tamaño é aproximadamente o dobre que o do violín. Ten una tesitura máis grave que a viola. O CONTRABAIXO É o máis grande (190 cm) e grave da familia. Acostuma a tocarse en pizzicato na música de jazz.

11

TEMA 4 A FAMILIA DE CORDA PUNTEADA Pertencen a esta familia os instrumentos que fan vibrar as cordas, punteándoas cos dedos ou cunha puga. A GUITARRA CLÁSICA É un instrumento polifónico, pois poden tocarse melodías, punteando as cordas cos dedos, e acordes, pulsando varias cordas á vez. Ten seis cordas. No diapasón, situado sobre o mastro, ten unhas divisións que se chaman trastes que facilitan a localización dos diferentes sons.

A ARPA DE ORQUESTRA Ten 47 cordas de diferente tamaño e grosor que se extenden desde a consola, onde están as caravillas de afinación, ata a caixa de resonancia. Na base ten sete pedais, un por cada nota, que cambian lixeiramente a lonxitude das cordas, modificando o son para conseguir o son bemol, natural ou sostido. Como é un instrumento polifónico, a arpista pode pulsar notas individuais ou pode interpretar unha melodía e tocar un acompañamento ao mesmo .

A FAMILIA DA CORDA PERCUTIDA Os instrumentos pertencentes a este grupo producen o son ao golpear ou percutir as cordas a través de láminas metálicas 12

(clavicordio) ou martelos de feltro (piano) que se poñen en movemento ao premer as teclas cos dedos. O PIANO Neste intrumento polifónico cando se pulsa una tecla ponse en marcha un delicado dispositivo que lanza un martelo de feltro sobre a corda facéndoa soar. Os pianos adoitan ter 88 teclas e dous ou tres pedais.

OS INTERVALOS Chamamos intervalo á distancia que hai entre una nota e outra. Clasifícanse da seguinte maneira: - segundo a distancia ( de 2º, 3º, 4º, ... etc) - en melódicos ou harmónicos - ascendentes e descendentes - consonantes e disonantes.

13

TEMA 5 A ALTURA DO SON A distancia entre dous obxectos mídese en metros, centímetros, etc.; pero para medir a distancia que hai entre dous sons distintos, usamos tons e semitóns (ou medios tons). Na escala que xa coñeces, os semitóns están localizados entre as notas: MI-FA e SI-DO. Entre as restantes notas a distancia que hai é de un ton.

Todas as teclas brancas, agás ás pertencentes ás notas mi-fa e sido, teñen entre sí unha tecla negra. Esta tecla negra produce un son intermedio en altura entre as brancas contiguas. Aí é onde están localizados ou semitóns.

AS ALTERACIÓNS Son signos empregados para modificar a altura das notas.

14

TIPOS DE ALTERACIÓNS - ALTERACIÓNS PROPIAS: son aquelas que aparecen colocadas ao principio do pentagrama entre a clave e o compás. Afectan durante toda a partitura ás notas señaladas, independentemente da octava na que se encontre a nota afectada. É dicir, se a nota alterada é un fa, todas as notas que se chamen fa estarán alteradas. - ALTERACIÓNS ACCIDENTAIS: son aquelas que aparecen escritas diante das notas. Afectan a todas as notas de igual nome e son que aparezan dentro do mesmo compás e tamén cando van ligadas ao compás seguinte.

No pasaxe anterior hai dúas alteracións propias: o fa e o do. As notas afectadas están sinaladas cun círculo. Fíxate no segundo compás no que o segundo sol tamén está alterado por estar todavía no mesmo compás. Non obstante, o sol do tercer compás é natural. (Chámanse notas naturais ás que no están alteradas).

OS INSTRUMENTOS DE VENTO Nos instrumentos de vento, o son prodúcese pola vibración dunha columna de aire no interior do tubo do instrumento. A altura do son depende da lonxitude da columna de aire e do grosor do tubo: a maior lonxitude e grosor, o son é máis grave; con menos lonxitude e grosor, o son é máis agudo.

15

A FAMILIA DE VENTO MADEIRA - CON BISEL: A frauta

Frauta doce ou de pico

Pícolo/ frauta traveseira

- CON LINGÜETA SIMPLE: O saxofón e o clarinete. Teñen unha cana (lingüeta) fina e flexible que vibra pola acción do sopro e fíxase na embocadura mediante una abrazadeira.

Lingüeta simple

Clarinete

Saxofón

- CON LINGÜETA DOBRE: O son prodúcese pola vibración de dúas lingüetas ou canas: o óboe, o corno inglés, o fagot e o contrafagot.

16

FAMILIA DO VENTO METAL Producen o son mediante a vibración dos labios máis ou menos tensos do instrumentista. Ao igual que na familia de vento-madeira, os instrumentos que teñen os os tubos mais longos son os máis graves da familia e viceversa. Son os seguintes:

VENTO MECÁNICO Pertencen a este grupo os instrumentos de vento que teñen foles e que, para producir o son, impulsan o aire de forma mecánica facendo vibrar a columna de aire dentro dos tubos (caso do órgano), ou ben unas lingüetas, coma no caso do acordeón.

ÓRGANO

ACORDEÓN 17

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

Percusión Indeterminada:

Percusión Determinada:

18

APUNTES 2º ESO.pdf

Whoops! There was a problem loading this page. Whoops! There was a problem loading this page. APUNTES 2º ESO.pdf. APUNTES 2º ESO.pdf. Open. Extract.

11MB Sizes 7 Downloads 45 Views

Recommend Documents

apuntes-acrosport .pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

apuntes 3.pdf
mono, di, tri, tetra, penta, hexa, hepta, octa, enea, deca, endeca, dodeca, 13, 14, etc. - Están permitidos también hemi para la relación 1:2 y sesqui para 2:3 .

apuntes 3.pdf
FeCl3 , CaBr2 , Cl2O5 , Pb(OH)4 , Br2O7 : tricloruro de hierro, dibromuro de calcio, pentaóxido. de dicloro, tetrahidróxido de plomo, heptaóxido de dibromo.

apuntes-t10-contaminacic3b3n-atmosfc3a9rica1.pdf
Try one of the apps below to open or edit this item. apuntes-t10-contaminacic3b3n-atmosfc3a9rica1.pdf. apuntes-t10-contaminacic3b3n-atmosfc3a9rica1.pdf.

Apuntes-Carlos-Hidalgo-CTyMA-r.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

Apuntes de Astrologia, Tito Macia.pdf
resulta difícil llegar al relax o al descanso. Como rasgos clave de la personalidad se les. puede considerar personas dinámicas, fogosas, emprendedoras, ...

APUNTES-PARA-REDACTAR-EL-RELATO-INDIVIDUAL-EN-LA ...
Al concluir la experiencia pudimos aprender..., etc. Page 3 of 4. APUNTES-PARA-REDACTAR-EL-RELATO-INDIVIDUAL-EN-LA-SISTEMATIZACION.pdf.

CTM-Temas 10 y 11 - APUNTES COPLETOS.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. CTM-Temas 10 ...

2017-Curso-fortificación-BA-apuntes-SALCEDO.pdf
I CURSO DE FORTIFICACIÓN Y POLIORCÉTICA. Aula de cultura “Palacio de Capitanía”, Badajoz. 13 al 17 de marzo de 2017. José-Carlos Salcedo Hernández ...

PLAN MARKETING APUNTES u.d.11..pdf
Whoops! There was a problem previewing this document. Retrying... Download ... PLAN MARKETING APUNTES u.d.11..pdf. PLAN MARKETING APUNTES ...

El arte, cuando la violencia tomó la calle Apuntes para ...
(arte de los medios, “Tucumán Arde”). La actividad del CAyC estuvo signada desde el principio por ese impacto. En 1970, por ejemplo, el epistemólogo ...

MHA-Apuntes sobre la agricultura de Puerto Rico-1968.pdf ...
Page 3 of 18. MHA-Apuntes sobre la agricultura de Puerto Rico-1968.pdf. MHA-Apuntes sobre la agricultura de Puerto Rico-1968.pdf. Open. Extract. Open with.

list_new2_Pdf (2)(2) (2).pdf
C/O. NAGRAJ K., TELECOM SECTION,. KDHP CO. (P) LTD, MUNNAR WORKSHOP,. P.O. MUNNAR, IDUKKI - 685 612. 5 BITHAMOL K.T., AGED 32 YEARS,.

(2)(2) (2).pdf
THE STATE OF KERALA,. REPRESENTED BY THE SECRETARY TO GOVERNMENT,. EDUCATION DEPARTMENT,THIRUVANANTHAPURAM, PIN- 695 001. 2. THE STATE PROJECT DIRECTOR,. RASHTRIYA MADHYAMIK SHIKSHA ABHIYAN,. SEVENTH FLOOR, TRANS TOWER BUILDING,. VAZHUTHACAUD ...

1/2 index.html 2/2 - CS50 CDN
20: . 21: CS50 Shuttle. 22: . 23: . 24:

2
Approaches that depart from the nested features used in back-off n-gram LMs ... The loss function optimized in training is the cross-entropy between the model ...

2 ;...; g 2
Wireless communication networks are widely deployed today, and for many ..... for a similar example) without loss of optimality and the advantage is that (19) ...

2-2-rmqmo.pdf
Halogen-free according to IEC61249-2-21. • Double sided cooling. • Compatible with DirectFET® package MZ footprint and outline. • Low parasitic inductance.

2-2 Finanzas.pdf
3.1 Los flujos de renta frente a los flujos de caja. 3.2. Tipos de flujos de caja. 3.3. La estimación del flujo de caja. 3.4. El cálculo del flujo de caja libre de la ...

2-2.pdf
planned and hysterectomy was performed because of sus- pected endometrial cancer. ... with endometrial polyp by pathology consultation. Page 3 of 4. 2-2.pdf.

2-2 Finanzas.pdf
Módulo Formación Transversal Materia Gestión. Empresarial. Carácter Obligatorio. Créditos 6. Presenciales 3,6. No presenciales 2,4. Curso 2 Semestre 4.

CS_Phoenix Power Company SAOG Financials (2)(2)(2)(1).pdf ...
POMCo Phoenix Operation and Maintenance Company LLC 1) Minimum DSCR requirement is 1.05. Financial modeling (refer the attached excel file) shows the project cash flow is hard to meet. LTMC Long Term Maintenance Contract this without deferred tax and

ajax1.html 1/2 ajax1.html 2/2 - CS50 CDN
3: ajax1.html. 4: 5: Gets stock quote from quote1.php via Ajax, displaying result with alert(). 6: 7: Computer Science 50. 8: David J. Malan. 9: 10: -->. 11: 12: