Burnett Middle School Electives Course Descriptions Technology and Design Leadership ●

Leadership Foundations​: In Leadership Foundations, students work together using the design cycle to plan, publicize, and coordinate school activities such as Friday lunch activities, dances, spirit days, etc. Through all of these activities, as well as class readings and lessons about leadership qualities, students will develop as student leaders. Community & service and speech will be a regular component of this class. (Application Required)

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Leadership/Student Government​: ​In Leadership/Student Government, students work together with the Leadership Foundations class to plan, publicize, and execute school activities such as Friday lunch activities, dances, spirit days and etc. Through these activities, students will build upon their skills gained in Leadership Foundations to grow as leaders and individuals. The older leadership class also develops and publishes the school yearbook. Community & service and speech will be a regular component of this class. (Application Required)

PE Design ●

Health & Fitness​: Introduction to health and fitness is a course designed to introduce students to a lifestyle of healthy choice through a curriculum of meal plans, lifestyle improvement techniques by implementing timed controlled breathing exercises, and healthy ways to improve self-esteem and body image challenges. Additionally, the course will offer an introductory view of fitness. Fitness will consist of an introduction to yoga, muscular training, agility training, plyometrics, mindfulness, speed training, and establishing healthy eating habits. This class will enhance your understanding of how your mind and body works.

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Sports Conditioning​: ​Designed with the student athlete in mind, students will investigate, plan, carry out, and modify workouts that support development in football, basketball, and soccer. They will also use the design cycle to create plays in each of these sports.

Technology ● ●

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Introduction to Computer Science: T ​ his semester-long class will introduce students to the world of Computer Science and will pair with an Introduction to Spanish class. Computer Science Discoveries: C ​ omputer Science Discoveries is an introductory computer science course that empowers students to create websites, apps, animations and games, as well as engage with computer science as a medium for creativity, communication, problem solving, and fun. Mobile Apps Design​: This digital design semester-long class provides students with an introduction to block programming. We use Scratch to make creative and engaging projects and use App Inventor to make socially useful mobile apps. This course emphasizes creativity, collaboration, critical thinking and problem solving. Design Challenges​: This is the second​ ​semester​ ​pairing to the Mobile Apps Design class. It is designed to challenge and engage students: using science concepts and engineering practices we solve problems (such as building and programming a robot, creating an earthquake-safe building, …..) working in small groups; building collaboration, communication and critical- and creative-thinking skills. We research, plan and test ideas to find the most effective solutions given the constraints.

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Introduction PLTW Robotics​: This pre-engineering course introduces students to robotics, 3D design and programming. We use sophisticated computer assisted design (CAD) software to design 3D objects. We use block programming and text-based programming to control Lego and VEX robots. Each unit emphasizes problem solving, collaboration, critical thinking and creativity through the use of technology. Advanced PLTW Robotics​: Our project-based curriculum is designed to challenge and engage students through advanced programming of robots and 3D design. In this advanced class, we will incorporate the 3D design into the robotics program and introduce Arduino projects. Prerequisite: completion of Intro Robotics with a B​-​ or higher. Intro to Computer Programming​: ​Students are introduced to computer programming through a number of block programming languages. We use these skills to build socially useful mobile apps, using App Inventor and Android tablets. This course emphasizes critical thinking, problem solving, communication, collaboration and creativity. Lastly, students use text-based programming to build Arduino projects. This class is geared for students in Algebra or Geometry.

Visual and Performing Arts Art ●

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Beginning Art​: Beginning Art is an art course that furthers the student’s skills and understanding of the visual arts. The student will produce several different works of art that focus on the elements of art through drawing, painting and sculpture. Advanced Art​: Advanced Art expands the knowledge and skills acquired in Beginning Art to further explore theories and vocabulary unique to the visual arts, through drawing, painting and sculpture.

Computer Graphics ● ●

Beginning Computer Graphics​: This course introduces the students to how to draw on the computer using the industry standard pen tool to create lines and shapes. Intermediate Computer Graphics​: This course builds upon the skills learned in Beginning Computer Graphics. Students work with Photoshop and Illustrator to add to their repertoire of computer illustration.

Drama ●

Drama ½​: ​L​earn how to speak in front of a class or an audience, and get over stage fright! Memorize monologues, work together in a pair and/or group to perform in front of the class, then get creative by writing a story and acting it out with your group! We also play Theatre Games to get more comfortable with the performing aspect, and watch Theatre and Movies to analyze plays and acting.

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Advanced Drama​: ​Explore the different aspects of theatre with Advanced Drama. Stagecraft components can include sound design, set design, directing, playwriting as well as performing for school assemblies and the annual Drama Final Showcase in the spring.

Music All Band and Orchestra classes are performance based. This means that students will be expected to perform in school concerts on their instrument. The school will provide instruments for student use.

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Band ½​: Beginning Band is designed for students who will be playing an instrument for the first time. Students will learn fundamental performance techniques as well as proper care for the instruments and basic note reading. ​ ​Available Band instruments include flute, clarinet, saxophone (alto & tenor), trumpet, trombone, baritone, tuba, & percussion. ​ ​All students will also learn basic piano skills through use of the GarageBand application in a blended learning educational model. Band ¾​: Intermediate Band ​is designed for students who have prior experience (at least 1 year) in playing their instrument. While continuing to refine the fundamentals of instrument performance, students will learn advanced techniques (i.e. shifting, alternate fingerings). Students will be expected to read music since the level of performance selections (songs) will be more challenging. Available Band instruments include flute, clarinet, saxophone (alto & tenor), trumpet, trombone, baritone, tuba, & percussion. Orchestra ½​: Beginning Orchestra is designed for students who will be playing an instrument for the first time. Students will learn fundamental performance techniques as well as proper care for the instruments and basic note reading. ​Available Orchestra instruments include violin, viola, cello, & bass. All students will also learn basic piano skills through use of the GarageBand application in a blended learning educational model. Orchestra ¾​: Intermediate Orchestra ​is designed for students who have prior experience (at least 1 year) in playing their instrument. While continuing to refine the fundamentals of instrument performance, students will learn advanced techniques (i.e. shifting, alternate fingerings). Students will be expected to read music since the level of performance selections (songs) will be more challenging. Available Orchestra instruments include violin, viola, cello, & bass.

Speech ●

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Beginning Speech and Debate ​(6th Grade): ​This course is designed for incoming 6th graders to introduce the basics of presentation and communication skills. Students will learn ​proper presentation techniques (volume, eye contact, body language). Students will enhance their vocabulary through a series of exercises and quizzes. Students will write, create and present original presentations in a variety of genres including (but not limited to): Personal Narrative, Pet Peeve, and How-to. Participation and collaboration are important parts of this class. All students are expected to make several presentations in class as well as reflect on their work. Students will also have an opportunity to participate in two speech tournaments throughout the year. Beginning Speech and Debate​ (7/8th Grade): ​This course is designed for 7th and 8th graders who have not previously taken Speech and Debate. This class will introduce the basics of presentation and communication skills. Students will learn ​proper presentation techniques (volume, eye contact, body language). Students will enhance their vocabulary through a series of exercises and quizzes. Students will write, create and present original presentations in a variety of genres including (but not limited to): Personal Narrative, Pet Peeve, How-to, and Parliamentary Debate. Participation and collaboration are important parts of this class. All students are expected to make several presentations in class as well as reflect on their work. Students will also have an opportunity to participate in two speech tournaments throughout the year. Advanced Speech​: ​This course is designed for ​7th and 8th grade students who have t​ aken Beginner Speech and Debate and have q ​ ualifying grades. Students must have maintained a 5 ​ or above in Beginner Speech and Debate​ to be considered for this class. ​Students who want to take this class but have not taken Beginner Speech and Debate must have a written teacher

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recommendation and speak directly with Mrs. Wiedlin. This class will enhance basic presentation skills and vocabulary. Students will learn advanced speech genres including Expository, Original Oratory, and Poetry/Prose. The course allows for more student directed learning and choice. Students are ​required to participate ​in both the Winter Warm-up and Spring Invitational Tournaments. Advanced Creative Writing​: I​ n this an ​independent​ writing class, students will learn about elements of multiple genres of literature both fiction and nonfiction. Genres include (but not limited to): science fiction, fantasy, memoir, biography and autobiography, historical fiction. We will read and watch examples of each genre to understand their features. Students will produce original works within those genres, as well as read and critique/peer edit each other's work. Students will learn how to incorporate dialogue, action sequences, and detailed descriptions to enhance their writing. Students will also participate in writing games and grammar exercises individually and in groups. This class is for ​strong ​7th and 8th grade​ writers (students who have received a ​5 or above in their previous ELA class), who can work i​ ndependently​ and in groups. Students need to be ​self-motivated​, ​use time wisely​, and can ​give/accept constructive criticism.

Video ●

Video Production​: Students will experience what it is like to produce videos from both a practical and creative perspective. They will create everything from coming up with an idea, scripting, storyboarding, filming, editing and presenting.

Escuela Secundaria Burnett Descripción de los Cursos Electivos Tecnología y Diseño Liderazgo ●

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Fundamentos de Liderazgo​: En Fundamentos de Liderazgo, los estudiantes trabajan juntos utilizando el ciclo de diseño para planificar, publicar y coordinar actividades de la escuela, tales como actividades los viernes en el almuerzo, bailes, días de ánimo, etc. A través de todas estas actividades, así como de lecturas y lecciones acerca de las cualidades de liderazgo, los estudiantes se desarrollarán como líderes estudiantiles. Comunidad y Servicio y Discurso serán un componente regular de esta clase. (Solicitud requerida) Liderazgo/Gobierno Estudiantil​: En Liderazgo/Gobierno Estudiantil, los estudiantes trabajan junto con la clase de Fundación de Liderazgo para planificar, publicar y coordinar actividades de la escuela, tales como actividades los viernes en el almuerzo, bailes, días de ánimo, etc. A través de estas actividades, los estudiantes se basarán en sus habilidades adquiridas en Fundamentos de Liderazgo para crecer como líderes e individuos. La clase de liderazgo mayor también desarrolla y pública el anuario escolar. Comunidad y Servicio y Discurso serán un componente regular de esta clase. (Solicitud requerida)

Diseño en Educación Física ●

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Salud y Estado Físico​: Introducción a la salud y estado físico es un curso diseñado para introducir a los estudiantes a un estilo de vida de elección saludable a través de un plan de estudios de planes de comidas, técnicas de mejora el estilo de vida mediante la implementación de ejercicios de respiración cronometrada controlada y maneras saludables para mejorar el autoestima y desafíos de imagen corporal. Además, el curso ofrecerá una visión introductoria del estado físico. Estado físico consistirá en una introducción al yoga, entrenamiento muscular, entrenamiento de agilidad, pliométricos, concienciación, entrenamiento de velocidad, y el establecimiento de hábitos alimenticios saludables. Esta clase mejorará su comprensión de cómo funciona su mente y su cuerpo. Acondicionamiento Deportivo​: Diseñado pensando en el estudiante atleta, los estudiantes investigarán, planificarán, llevarán a cabo y modificarán los entrenamientos que apoyan el desarrollo en el fútbol americano, el baloncesto y el fútbol. También utilizarán el ciclo del diseño para crear jugadas en cada uno de estos deportes.

Tecnología ● Introducción a Ciencia de la Computación​: Esta clase de un semestre introducirá a los estudiantes al mundo de la Ciencia de la Computación y se emparejará con una clase de Introducción a Español.

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Descubrimientos en Ciencia de la Computación​: Descubrimientos en Ciencia de la Computación es un curso introductorio de ciencias de la computación que permite a los estudiantes crear sitios web, aplicaciones, animaciones y juegos, así como interactuar con la informática como medio de creatividad, comunicación, resolución de problemas y diversión. Diseño de Aplicaciones Móviles​: Esta clase de diseño digital de un semestre ofrece a los estudiantes una introducción a la programación en bloque. Utilizamos Scratch para realizar proyectos creativos y atractivos y App Inventor para hacer aplicaciones móviles socialmente

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útiles. Este curso enfatiza la creatividad, la colaboración, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Desafíos de Diseño​: Este es el segundo semestre que se combina con la clase de Diseño de Aplicaciones Móviles. Está diseñada para desafiar e involucrar a los estudiantes: utilizando conceptos científicos y prácticas de ingeniería, resolvemos problemas (como construir y programar un robot, crear un edificio seguro contra terremotos, ...) trabajando en grupos pequeños; creando habilidades de colaboración, comunicación y pensamiento crítico y creativo. Investigamos, planificamos y probamos ideas para encontrar las soluciones más eficaces dadas las limitaciones. Introducción Robótica PLTW​: Este curso de pre-ingeniería introduce a los estudiantes a la robótica, diseño 3D y programación. Utilizamos software sofisticado de diseño asistido por computadora (CAD) para diseñar objetos 3D. Utilizamos programación en bloque y programación basada en texto para controlar robots Lego y VEX. Cada unidad enfatiza la resolución de problemas, la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad a través del uso de la tecnología. Robótica PLTW Avanzada​: Nuestro plan de estudios basado en proyectos está diseñado para desafiar e involucrar a los estudiantes a través de la programación avanzada de robots y diseño 3D. En esta clase avanzada, incorporaremos el diseño 3D en el programa de robótica e introduciremos los proyectos Arduino. Prerrequisito: completar la Introducción Robótica con B​o superior. Introducción a la Programación de Computadoras​: Los estudiantes son introducidos a la programación de computadoras a través de una serie de lenguajes de programación de bloque. Utilizamos estas habilidades para crear aplicaciones móviles socialmente útiles, utilizando App Inventor y tabletas Android. Este curso enfatiza el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación, la colaboración y la creatividad. Por último, los estudiantes utilizan la programación basada en texto para construir proyectos ​Arduino. Esta clase está dirigida a estudiantes de Álgebra o Geometría.

Artes Visuales y Escénicas

Arte ●

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Arte Principiante​: Arte Principiante es un curso de arte que promueve las habilidades y la comprensión de los estudiantes de las artes visuales. El estudiante producirá varias obras de arte que se enfocan en los elementos del arte a través del dibujo, la pintura y la escultura. Arte Avanzado​: Arte Avanzado amplía los conocimientos y habilidades adquiridos en Arte Principiante para explorar más las teorías y el vocabulario único de las artes visuales, a través del dibujo, la pintura y la escultura.

Gráficas por Computadora ●

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Gráficas por Computadora Principiante​: Este curso introduce a los estudiantes a cómo dibujar en la computadora usando la herramienta de pluma estándar de la industria para crear líneas y formas. Gráficas por Computadora Intermedio​: Este curso edifica en las habilidades aprendidas en Gráficas por Computadora Principiante. Los estudiantes trabajan con Photoshop e Illustrator para agregar a su repertorio de ilustración por computadora.

Drama ●

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Drama ½​: ¡Aprende a hablar ante una clase o una audiencia, y sobrepasa el miedo escénico! ¡Memoriza monólogos, trabaja en par y/o grupo para actuar ante la clase, y luego hazte creativo escribiendo una historia y actuándola con tu grupo! También se juegan Juegos de Teatro para sentirse más cómodos con el aspecto de ejecución, y se ve Teatro y Películas para analizar obras y actuación. Drama Avanzado​: Explora los diferentes aspectos del teatro con Drama Avanzado. Los componentes de escenotecnia pueden incluir diseño de sonido, diseño de escenarios, dirección, dramaturgia, así como presentaciones para asambleas escolares y la Presentación de Drama Final anual en la Primavera.

Música Todas las clases de Banda y Orquesta son en base a presentación. Esto significa que se espera que los estudiantes toquen su instrumento en conciertos escolares. La escuela proporcionará instrumentos para el uso del estudiante. ● Band ½​: Banda Principiante está diseñado para estudiantes que tocarán un instrumento por primera vez. Los estudiantes aprenderán técnicas fundamentales de presentación, así como el cuidado adecuado de los instrumentos y la lectura básica de notas. Los instrumentos de banda disponibles incluyen flauta, clarinete, saxofón (alto y tenor), trompeta, trombón, barítono, tuba y percusión. Todos los estudiantes también aprenderán habilidades básicas de piano a través del uso de la aplicación GarageBand en un modelo educativo de aprendizaje combinado. ● Banda ¾​: Banda Intermedia está diseñada para estudiantes que tienen experiencia previa (al menos 1 año) en tocar su instrumento. Mientras continúan perfeccionando los fundamentos de la ejecución de los instrumentos, los estudiantes aprenderán técnicas avanzadas (es decir, desplazamientos, toqueteos alternativos). Se espera que los estudiantes lean música ya que el nivel de las selecciones de presentación (canciones) será más desafiante. Los instrumentos de banda disponibles incluyen flauta, clarinete, saxofón (alto y tenor), trompeta, trombón, barítono, tuba y percusión. ● Orquesta ½​: Orquesta Principiante está diseñado para estudiantes que tocarán un instrumento por primera vez. Los estudiantes aprenderán técnicas fundamentales de presentación, así como el cuidado adecuado de los instrumentos y la lectura básica de notas. Los instrumentos disponibles de la orquesta incluyen el violín, la viola, el violoncelo, y el bajo. Todos los estudiantes también aprenderán habilidades básicas de piano a través del uso de la aplicación GarageBand en un modelo educativo de aprendizaje combinado. ● Orquesta ¾​: Orquesta Intermedia está diseñado para estudiantes que tienen experiencia previa (al menos 1 año) en tocar su instrumento. Mientras continúan perfeccionando los fundamentos de la ejecución de los instrumentos, los estudiantes aprenderán técnicas avanzadas (es decir, desplazamientos, toqueteos alternativos). Se espera que los estudiantes lean música ya que el nivel de las selecciones de presentación (canciones) será más desafiante. Los instrumentos disponibles de la orquesta incluyen el violín, la viola, el violoncelo, y el bajo.

Discurso ●

Discurso y Debate Principiante​ (6º Grado): Este curso está diseñado para estudiantes entrantes de 6º grado para introducir los conceptos básicos de presentación y habilidades de comunicación. Los estudiantes aprenderán técnicas apropiadas de presentación (volumen, contacto visual, lenguaje corporal). Los estudiantes mejorarán su vocabulario a través de una serie de ejercicios y cuestionarios. Los estudiantes escribirán, crearán y presentarán

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presentaciones originales en una variedad de géneros, incluyendo (pero no limitado a): Narrativa Personal, Fastidios/Colmos, y Cómo Hacerlo. La participación y la colaboración son partes importantes de esta clase. Se espera que todos los estudiantes hagan varias presentaciones en clase así como reflexionen sobre su trabajo. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de participar en dos torneos de discurso durante todo el año. Discurso y Debate Principiante​ (7º/ 8º Grados): Este curso está diseñado para estudiantes de 7º y 8º grados que no han tomado Discurso y Debate. Esta clase introducirá los fundamentos de las habilidades de presentación y comunicación. Los estudiantes aprenderán técnicas apropiadas de presentación (volumen, contacto visual, lenguaje corporal). Los estudiantes mejorarán su vocabulario a través de una serie de ejercicios y cuestionarios. Los estudiantes escribirán, crearán y presentarán presentaciones originales en una variedad de géneros incluyendo (pero no limitado a): Narrativa Personal, Fastidios/Colmos, y Cómo Hacerlo, y el Debate Parlamentario. La participación y la colaboración son partes importantes de esta clase. Se espera que todos los estudiantes hagan varias presentaciones en clase así como reflexionen sobre su trabajo. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de participar en dos torneos de discurso durante todo el año. Discurso Avanzado​: Este curso está diseñado para estudiantes de ​7º y 8º grados que han tomado Discurso y Debate Principiante y tienen ​notas calificadas. Los estudiantes deben haber mantenido un ​5 o más en Discurso y Debate Principiante​ para ser considerado para esta clase. ​Los estudiantes que quieran tomar esta clase pero no han tomado el Discurso y el Debate Principiante deben tener una recomendación escrita del maestro y hablar directamente con la Sra. Wiedlin. Esta clase mejorará las habilidades básicas de presentación y vocabulario. Los estudiantes aprenderán géneros avanzados del discurso incluyendo el Expositor, Oratorio Original, y Poesía/Prosa. El curso permite más aprendizaje dirigido y elección del estudiante. Se requiere la participación​ de los estudiantes en ambos torneos, Calentamiento de Invierno e Invitacional de Primavera. Escritura Creativa Avanzada​: En esta una clase ​independiente​ de escritura, los estudiantes aprenderán sobre elementos de múltiples géneros de literatura tanto ficción como no ficción. Los géneros incluyen (pero no limitado a): ciencia ficción, fantasía, memoria, biografía y autobiografía, ficción histórica. Leeremos y veremos ejemplos de cada género para entender sus características. Los estudiantes producirán trabajos originales dentro de esos géneros, así como leer y criticar/editar en par el trabajo del otro. Los estudiantes aprenderán cómo incorporar diálogo, secuencias de acción y descripciones detalladas para mejorar su escritura. Los estudiantes también participarán en juegos de escritura y ejercicios de gramática individualmente y en grupos. Esta clase es para escritores ​fuertes de 7 ​ º y 8º grados​ (estudiantes que han recibido un ​5 o más en su clase anterior de Gramática y Literatura en Inglés), que pueden trabajar independientemente y en grupos. Los estudiantes necesitan ser a ​ uto-motivados, usar el tiempo sabiamente​, y pueden d ​ ar/aceptar críticas constructivas​.

Video ●

Producción de Video​: Los estudiantes experimentarán lo que es producir videos desde una perspectiva práctica y creativa. Crearán todo, desde la creación de una idea, guión, guión gráfico, filmación, edición y presentación.