UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN INGENIERÍA CIVIL
TEMA: LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN N° DE TAREA: 4 PROFESOR: Ing. Oniel García Balanzar ALUMNO(A): Martínez Mateos Ivonne N° DE CUENTA: 415088451ccc GRUPO: 1151
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INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………2 1. WEB: SITIOS Y POTALES EDUCATIVOS 1.1 CONCEPTO……………………………………………………..…………….3 1.2 EJEMPLOS – PORTALES EDUCATIVOS……………...……………..4 – 6
2. BUSCADORES Y METABUSCADORES 2.1 CONCEPTO…………………………………………………………….….….7 2.2 EJEMPLOS – BUSCADORES………………………………………...8 – 10 2.3 EJEMPLOS – METABUSCADORES…………………………..……11 – 13
3. BASES DE DATOS 3.1 CONCEPTO………………………………………….………...…….….…..14 3.2 TIPOS DE BASES DE DATOS…………………………………….……....15 3.3 EJEMPLOS – BASES DE DATOS…………..…………………..…..16 – 18
4. LA BIBLIOTECA DIGITAL Y VIRTUAL 4.1 CONCEPTO…………………………………………………………………19 4.2 EJEMPLOS – BIBLIOTECA DIGITAL Y VIRTUAL….…………..…20 – 23
5. LIBROS Y REVISTAS ELECTRONICAS 5.1 CONCEPTO…………………………………………………………………24 5.2 HISTORIA DE GOOGLE BOOKS………….………………….…….25 – 26 5.3 EJEMPLOS – LIBROS Y REVISTAS ELECTRONICAS…….……27 – 30
6. BOLETINES Y PERIODICOS 6.1 CONCEPTO……………………………………………………………..…...31 6.2 EJEMPLOS – BOLETINES Y PERIODICOS………………….……32 – 34
CONCLUSIÓN………………………………………………………………………...35 CIBERGRAFIA………………………………………………………………………..36 1
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Los medios de información puede transmitirse de distintas formas pero siempre deberá existir un elemento emisor, otro receptor y un medio de transmisión. El emisor y el receptor pueden ser individuos o máquinas, pueden ser desde simples dispositivos hasta complejos mecanismos. La información es todo aquello que permite adquirir cualquier tipo de conocimiento. Si el conocimiento es adquirido por uno mismo se dice que es directo. Cuando se recibe la información a través de distintas fuentes, ya elaborada, el conocimiento se dice que es indirecto. Actualmente la tecnología ha contribuido a la difusión de la información hacia la sociedad con mayor rapidez y claridad, a través del Internet.
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1. WEB: SITIOS Y PORTALES EDUCATIVOS 1.1 CONCEPTO WEB Una web es aquella que consiste en un documento electrónico que contiene información, cuyo formato se adapta para estar insertado en la World Wide Web (WWW).
SITIOS WEB Es un conjunto de Paginas Web comunes a un dominio de internet o subdominio en la Worl Wide Web en Intenet. Puede ser una empresa u otra organizacion dedicada a un tema en particular o proposito. Los Sitios Web solo brindan informacion donde tocan un tema propio.
PORTALES EDUCATIVOS Son sitios de Internet que ofrecen especilamente a las comunidades escolares de diferentes niveles educativos, servicos, rewcursos y materiales, se enfoca al proceso enseñanza - aprendizaje , ya que los usarios acceden a ella para aprender. Se clasifican en: INFORMATIVO: Se accede para obtener una informacion en concreto. FORMATIVO: Se utilizan plataformas, para un proceso de enseñanza - aprendizaje.
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1.2 EJEMPLOS - PORTALES EDUCATIVOS
Saber UNAM
URL: http://www.saber.unam.mx/
OBJETIVO: Saber UNAM es un sistema de lecciones interactivas que te permitirá crear conocimiento a tu propio ritmo. Es una herramienta de apoyo académico y de autoevaluación del aprendizaje, para retroalimentar y reforzar aquellos aprendizajes de distintas materias.
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INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
URL: http://www.ilce.edu.mx/
OBJETIVO: Son un organismo internacional innovador y sustentable que a partir de una base pedagógica sólida, desarrolla modelos, proyectos y materiales educativos, aplicando tecnología de vanguardia para contribuir eficazmente al progreso cultural, social y económico de los países de América Latina y El Caribe.
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EDUCATINA
URL: http://www.educatina.com/
OBJETIVO: Son un equipo de profesionales muy entusiastas y con una innegable vocación por la educación. La misión de este equipo es poder convertirse en el sitio de educación N° 1 de América Latina, buscando ayudar a los estudiantes de todas las edades y niveles. En el sitio encontraras todas las explicaciones sobre los temas que más te interesan.
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2. BUSCADORES Y METABUSCADORES 2.1 CONCEPTO BUSCADORES Y METABUSCADORES
BUSCADORES
METABUSCADORES
Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se relacionan direcciones de páginas web con su contenido. Esta cataloga, clasifica y organiza la informacion.
Un metabuscador es un sistema más especializado que ayuda a buscar de manera mas eficiente la información a través de varios buscadores.
Se clasifican en dos tipos:
Se le llama buscador de buscadores.
Índices Temáticos: Búsqueda por tema o categorías jerarquizados.
Motores de búsqueda: Búsqueda por palabra clave.
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2.2 EJEMPLOS – BUSCADORES
GOOGLE
URL: www.google.com
OBJETIVO: El objetivo de Google consiste en organizar la información del mundo y hacerla accesible y útil de manera universal para que los usuarios encuentren la información que necesitan y consigan hacer todo aquello que necesiten de la forma más sencilla posible. Ofrece distintos servicios para usuarios y empresas.
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YAHOO
URL: www.search.yahoo.com
OBJETIVO: Es un motor de búsqueda novedoso, el usuario puede personalizar sus búsquedas a través del servicio "My Yahoo! Search". De este modo, el internauta puede ir guardando así los enlaces que desee e incluso introducir comentarios personales. Permite almacenar direcciones de sindicación de contenidos con el fin de rescatarlas y utilizarlas más tarde, cuenta con numerosas herramientas útiles e interesantes.
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BING
URL: www.bing.com
OBJETIVO: Es un buscador web de Microsoft. Es una herramienta de búsqueda con un aspecto y un funcionamiento totalmente nuevos, que te ayuda a encontrar lo que se busca de forma más rápida y sencilla. Brinda una experiencia de búsqueda más completa que podrán disfrutar un número creciente de usuarios que busquen tus productos y servicios.
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2.2 EJEMPLOS – METABUSCADORES
IXQUICK
URL: http://www.ixquick.com/
OBJETIVO: Es el metabuscador más poderoso del mundo. Los resultados
de búsqueda de Ixquick son más completos y más exactos. Las capacidades únicas de Ixquick incluyen una Búsqueda avanzada universal, una búsqueda global y un refinamiento avanzado, la búsqueda se realiza simultáneamente en muchos motores de búsqueda comunes.
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DOGPILE
URL: http://www.dogpile.com
OBJETIVO: Metabuscador que nos ofrece la opción de buscar imágenes, audio y vídeos, obtiene resultados de múltiples motores de búsqueda y directorios, y luego los presenta combinados para el usuario. Dogpile obtiene sus resultados de Google, Yahoo, MSN Search, Preguntar, Sobre, MIVA, LookSmart, y más.Según Dogpile, su tecnología de meta búsqueda puede buscar en un 50% más de la Web que cualquier otro motor de búsqueda único. Tiene una herramienta especial que permite que la palabra clave que se desea buscar destaque en todos los resultados obtenidos.
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WEBCRAWLER
URL: http://www.webcrawler.com
OBJETIVO: WebCrawler es un metabuscador muy popular. Está diseñado
para explorar páginas Web en forma automática como: Google, Yahoo, Bing, Ask y otros motores de búsqueda populares. También proporciona a los usuarios la opción de búsqueda de imágenes, audio, video, noticias.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN INGENIERÍA CIVIL 3. BASES DE DATOS 3.1 CONCEPTO BASES DE DATOS Una base de datos es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente.
¿PARA QUÉ SIRVE?
CARACTERISTICAS
Integridad de los datos. Es una herramienta para recopilar y organizar informaacion en esta se puede almacenar informacion sobre personas, productos, serviicios o cualquier otra cosa.
Seguridad de acceso.
Respaldo y recuperación.
Acceso a través de lenguajes de programación. Acceso concurrente por diferentes usuarios.
TIPOS DE CAMPOS Cada Sistema de Base de Datos posee tipos de campos que pueden ser similares o diferentes.
Numérico: Entre los diferentes tipos de campos numéricos podemos encontrar enteros “sin decimales” y reales “decimales”.
Booleanos: Poseen dos estados: Verdadero “Si” y Falso “No”.
Memos: Son campos alfanuméricos de longitud ilimitada. Presentan el inconveniente de no poder ser indexados.
Fechas: Almacenan fechas facilitando posteriormente su explotación. Almacenar fechas de esta forma posibilita ordenar los registros por fechas o calcular los días entre una fecha y otra.
Alfanuméricos: contienen cifras y letras. Presentan una longitud limitada (255 caracteres).
Autoincrementables: son campos numéricos enteros que incrementan en una unidad su valor para cada registro incorporado. Su utilidad resulta: Servir de identificador ya que resultan exclusivos de un registro.
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3.2 TIPOS DE BASES DE DATOS
TIPOS DE BASES DE DATOS
OPEN SOURCE
Son gratuitos y tienen respaldo.
MySQL
COMERCIALES
Siempre que se trabaja con SQL, se necesita un servidor.
Oracles
PostgreSQL
SQLlite
Se encuentra en los telefonos moviles.
DB2 IBM
Access
SQLSever
Es un servidor, pero no tiene respaldo, se utiliza para ejecutar operaciones
Es la base de datos profesional.
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3.3 EJEMPLOS – BASES DE DATOS
MYSQL
OBJETIVO: La conectividad, velocidad y seguridad hace de MySQL altamente conveniente para acceder a base de datos en Internet. Una implementación Cliente Servidor, basado en el álgebra relacional, se caracteriza por disponer toda la información contenida en tablas, y las relaciones entre datos deben ser representadas explícitamente en esos mismos datos.
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POSTGRESQL Y ORACLE
OBJETIVO: PostgreSQL es un servidor de base de datos orientada a
objetos de software libre, el desarrollo de PostgreSQL no es manejado por una sola compañía sino que es dirigido por una comunidad de desarrolladores y organizaciones comerciales las cuales trabajan en su desarrollo. Su administración se basa en usuarios y privilegios. Mientras que Oracles su objetivo es almacenar y recuperar información relacionada.
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ACCESS
OBJETIVO: Es una base de datos desarrollada por Microsoft. Por medio de Microsoft Access , puede administrar toda la información desde un único archivo de base de datos. Dentro del archivo, puede utilizar: 1.- Tablas para almacenar los datos. 2.- Consultas para buscar y recuperar únicamente los datos que necesita. 3.- Formularios para ver, agregar y actualizar los datos de las tablas. 4.- Informes para analizar o imprimir los datos con un diseño específico. 5.- Páginas de acceso a datos para ver, actualizar o analizar los datos de la base de datos desde Internet o desde una intranet . 6.- Almacenar los datos una vez en una tabla y verlos desde varios lugares.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN INGENIERÍA CIVIL 4. LA BIBLIOTECA DIGITAL Y VIRTUAL 4.1 CONCEPTO
LA BIBLIOTECA DIGITAL Y VIRTUAL Las bibliotecas han ido evolucionando para satisfacer a los usuarios que quieren una pronta respuesta a sus necesidades.
BIBLIOTECA DIGITAL
Es aquella que cuenta con sus colecciones principalmente digitalizadas donde los usuarios pueden acceder mediante un ordenador. Ofrece un servicio completo de biblioteca real, en un entorno telemático.
BIBLIOTECA VIRTUAL
Es aquella que hace uso de la realidad virtual para mostrar una interfaz y emular un ambiente que sitúe al usuario dentro de una biblioteca tradicional. Puede guiar al usuario a través de diferentes sistemas para encontrar colecciones en diferentes sitios, conectados a través de sistemas de cómputo y telecomunicaciones.
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4.2 EJEMPLOS – BIBLIOTECAS DIGITALES Y VIRTUALES
BIBLIOTECA "Jesús Reyes Heroles"
URL: http://www.aragon.unam.mx/unam/servicios/biblioteca.html
OBJETIVO: La Biblioteca "Jesús Reyes Heroles" es satisfacer las necesidades y demandas de acceso a la información y difusión a la comunidad de profesores, investigadores y alumnos de la Facultad de Estudios Superiores Aragón en apoyo directo a los planes y programas de estudio y a las tareas académicas de docencia e investigación que se realizan en la Institución la adquisición del material bibliohemerográfico impreso y en cualquier formato de apoyo a la formación profesional del alumno en su proceso de enseñanza aprendizaje y en correspondencia con las actividades académicas docentes y de investigación acorde con los planes de estudio de la Facultad.
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BIBLIOTECA VASCONSELOS
URL: http://www.bibliotecavasconcelos.gob.mx/
OBJETIVO: Ofrece servicios educativos, informativos y culturales y pone a disposición del lector un acervo integrado por más de 580 mil obras: libros, videos, cds, revistas y periódicos, tanto para consulta en sala como para préstamo a domicilio. Todos sus servicios son gratuitos. Cuenta con un área de consulta y referencia, 450 computadoras y equipos portátiles con acceso Internet, salas Multimedia; Infantil, de Música, un área de publicaciones periódicas y una dedicada a ciegos y débiles visuales
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BIBLIOTECA “Dr. Jorge Villalobos Padilla, S.J.”
URL: http://www.biblio.iteso.mx/
OBJETIVO: Seleccionar, sistematizar, preservar y poner a disposición de los usuarios recursos informativos de calidad, relevantes para la educación y la investigación. Desarrollar la cultura de la información, con una clara intención educativa.
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BIBLIOTECA MUNDIAL DIGITAL
URL: http://www.wdl.org/es/
OBJETIVO: La Biblioteca Digital Mundial pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Promover el entendimiento internacional e intercultural. Ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet. Facilitar recursos a los educadores, estudiosos y el público en general. Permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital dentro de y entre los países.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN INGENIERÍA CIVIL 5. LIBROS Y REVISTAS ELECTRONICAS 5.1 CONCEPTO
LIBROS Y REVISTAS ELECTRONICAS
La innovación en los medios digitales consiste en su maleabilidad y ofrece la posibilidad de organizar la información de diversas
LIBROS ELECTRONICOS
Es la versión digitalizada de un libro que se publicará justamente en la world wide web o en cualquier otro tipo de formato electrónico esta herramienta permite almacenar la información e incluso modificarla, editarla, realizar búsquedas dentro del texto, subrayar secciones del mismo, hacer notas, etcétera.
REVISTAS ELECTRONICAS
Son publicaciones periódicas que se generan a través de elementos electrónicos. Sus características principales son la rápida difusión, el ahorre de coste y la fiabilidad para su uso, ya que un documento electrónico puede ser manipulado constantemente. Muchas son distribuidas a través de servidores mediante password.
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5.2 HISTORIA DE GOOGLE BOOK
1996
• Los cofundadores de Google, Sergey Brin y Larry Page, eran estudiantes de Informática que trabajaban en un proyecto de investigación financiado por el proyecto de tecnologías digitales aplicadas a bibliotecas de la Universidad de Stanford. Su objetivo era poner en funcionamiento bibliotecas digitales y su idea era: Que la gente usara un "rastreador web" para saber el contenido de los libros y analizar las conexiones entre ellos.
2002
• Un grupo de trabajadores de Google comienzan a trabajar oficialmente en el proyecto secreto "de los libros". Empiezan a hablar con expertos sobre los retos a los que deberán enfrentarse, entre ellos, "¿cuánto se tardaría en escanear digitalmente todos los libros del mundo?".
2003
• Un miembro del equipo viajo a una feria editorial benéfica en Phoenix, Arizona, con la intención de comprar libros para probar técnicas de escaneado no destructivas. El equipo desarrolla un método de escaneado mucho menos destructivo que los procesos habituales de alta velocidad.
2004
• Larry y Sergey anuncian "Google Print" en la Feria del Libro de Frankfurt en Alemania. El cual que había llegado a un acuerdo con varias bibliotecas de Estados Unidos y el Reino Unido para digitalizar sus colecciones y ponerlas a disposición del público. Google quería era escanear bibliotecas enteras para convertirse en el "buscador de libros"
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2005
• Google cambia el nombre de "Google Print" a “Búsqueda de libros de Google”. Tambien responde a la controversia creada por el Proyecto para bibliotecas participando en un debate público. • El Sindicato de Autores y la Asociación de Editores Estadounidenses comenzaron un proceso contra este proyecto en 2005 a causa de la violación de los derechos de autor que, según ellos, implica.
2006
• Lanza una serie de mejoras del producto para que la Búsqueda de libros sea más útil y fácil de utilizar. Añadiendo un botón Descargar un archivo pdf a todos los libros que no estén protegidos por derechos de autor para ampliar el acceso a las obras de dominio público que hemos escaneado.
2007
• En diciembre, la interfaz de la Búsqueda de libros esta disponible en más de 35 idiomas incluidos el checo, el finlandés y el japonés.Más de 10.000 editores y autores de más de100 países están participando en el Programa de afiliación de la Búsqueda de libros de Google.
2009
• Los acuerdos de Google con las bibliotecas de Estados Unidos quedara establecido que los únicos libros cuyo texto al completo sería accesible en su servicio sería: (a) aquellos libros cuyos derechos habían entrado en el dominio público y (b) aquellos libros cuyos editores le hubiera concedido las correspondientes licencias para hacerlo.
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5.3 EJEMPLO – LIBROS Y REVISTAS ELECTRONICAS
GOOGLE BOOKS
URL: http://books.google.es/
OBJETIVO: Es un servicio de Google que busca el texto completo de los libros que Google escanea, convierte el texto por medio de reconocimiento óptico de caracteres y los almacena en su base de datos en línea. Facilitarla búsqueda de libros relevantes, especialmente de aquellos que son muy difíciles de encontrar.
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FREE - EBOOKS
URL: http://espanol.free-ebooks.net/
OBJETIVO: Dar a los usuarios una manera accesible de buscar, descargar libros relacionados con los temas de su interés, obteniéndolos de manera gratuita, y ser descargados tanto en computadoras como celulares.
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REVISTA DIGITAL UNIVERSITARIA
URL: http://www.revista.unam.mx/
OBJETIVO: Difundir la labor académica de todas las áreas del conocimiento, a través de una publicación en línea de acceso abierto, con altos estándares de calidad, escrito en lenguaje accesible para un público no especializado. Promover la investigación científica, humanística, de las ciencias sociales y cultura en general; el análisis, la creación y la reflexión universitaria. Participar en la construcción colectiva del conocimiento, a través de la colaboración con académicos de la UNAM, de otras universidades y entidades de gobierno, nacionales e internacionales.
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REVISTAS CIENTIFICAS Y ARBITRADAS DE LA UNAM
URL: http://www.revistas.unam.mx/
OBJETIVO: El portal de revistas científicas y arbitradas de la Universidad Nacional Autónoma de México impulsa la transición de la publicación impresa a la publicación digital. La noción de ciencia que impulsa el portal es expansiva, por ello incluye a todas aquellas revistas que publican resultados originales de investigación en todas las áreas del conocimiento sean ciencias exactas, humanidades, artes o ciencias sociales y que utilizan un sistema de revisión por pares.
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6. BOLETINES Y PERIODICOS 6.1 CONCEPTO
BOLETINES Y PERIODICOS
BOLETIN
Es una publicación digital distribuida a través de Internet a cierto número de suscriptores que previamente han dado su consentimiento para recibirlo. Este tipo de herramienta o de elemento informativo es la más efectiva relacionada a la difusión o promoción de algún producto o servicio.
PERIODICO
El Periodismo Digital, aprovecha los recursos y servicios que provee el Internet, para ampliar la información en un sólo medio y de forma inmediata. La ventaja que ofrece el digital es que en ella el cuidadano o el lector puede aportar nuevos datos a la noticia y de esta manera ocurre una interrelación entre el lector y el periodista.
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6.2 EJEMPLO – BOLETINES Y PERIODICOS
ENVIA
URL: http://www.e-nvia.com/email-marketing-atractivo/
OBJETIVO: Realizar boletines para la difusión de algún producto o servicio por medio del Internet.
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EL UNIVERSAL
URL: http://www.eluniversal.com.mx
OBJETIVO: "El Universal" radica en contribuir al mejoramiento de la sociedad mediante la creación, acopio y distribución por todos los canales a su alcance de noticias, cultura y entretenimiento de alta calidad. Preservar la existencia de una empresa con responsabilidad social, que procure la satisfacción de sus clientes y el desarrollo profesional y humano de sus empleados.
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REFORMA
URL: http://www.reforma.com/
OBJETIVO: El procedimiento de elaboración debe ser preciso y sobre todo, PLANEADO, al ser fundamental organizar las notas por orden de importancia, con la finalidad de presentarlas de manera inmediata al día siguiente. Se específica la ética de sus periodistas, al ser responsables, optimistas, objetivos, siempre oscilando llegar a la verdad y no a suposiciones.
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Los medios de información son esenciales en la actualidad, gracias a ellos podemos saber lo que ocurre en nuestro alrededor. La existencia de diferentes tipos de medios de información nos da una idea de cómo la tecnología ha contribuido a la difusión de información dirigida a la sociedad. Inicialmente no eran accesibles a la mayoría del público, pero a medida que se fueron desarrollando las tecnologías electrónicas de captación, almacenaje y transmisión de datos, los medios alternativos empezaron a contar con un creciente número de seguidores. Actualmente la información la podemos adquirir de diferentes formas.
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http://www.informaticamilenium.com.mx/es/informacion/conceptosbasicos/el-concepto-de-los-sitios-web.html http://tesolguin.blogspot.mx/2012/02/portal-educativo-definicion.html http://es.slideshare.net/inufrank2/buscadores-y-metabuscadores15271166 http://es.slideshare.net/ximenatabares/buscadores-y-metabuscadores http://www.tnrelaciones.com/anexo/buscadores/ http://www.google.com/intl/es/about/company/ http://www.maestrosdelweb.com/que-son-las-bases-de-datos/ http://redevilmh.blogspot.mx/2013/04/diferencias-entre-oracle-ypostgresql.html http://cadeee1.wordpress.com/2011/01/05/diferencia-entre-bibliotecaselectronicas-digitales-y-virtuales/ http://es.slideshare.net/erlan/revistas-y-libros-internet http://books.google.es/intl/es/googlebooks/history.html http://www.consumoteca.com/telecomunicaciones/internet/boletinelectronico/ http://www.maestrosdelweb.com/periodismo-digital-definicionescaracteristicas/
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