‫أهدي هذا العمل املتواضع إىل أمي‬ ‫وأيب أخي وأخىت وأمتىن من هللا أن جيعله‬ ‫يف ميزان حسناهتم كما أهديه لكل‬ ‫زميل وزميلة وإن شاء هللا سيكون ابب‬ ‫فرحة وجناح‬ ‫فقط توكلوا على هللا‬ ‫رزقك لن أيخذه أحد منك‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫معلومات‬ ‫أين وقع ميثاق األمم المتحدة‬ ‫في سان فرانسيسكو‬ ‫من كم عضو يتألف المجلس االقتصادي واالجتماعي لألمم المتحدة‬ ‫‪ 54‬عضو ا‬ ‫تمّت انتخابات المجلس القومي التأسيسي يوم‬ ‫‪ 25‬مارس ‪1956‬‬ ‫ت ّم إلغاء ال ُملكية بتونس يوم‬ ‫‪ 25‬جويلية ‪1957‬‬ ‫من سبق الهادي نويرة في تولي منصب الوزير األول‬ ‫الباهي األدغم‬ ‫أمر منع األسترقاق في سائر المملكة التونسيّة في سنة‬ ‫‪ 29‬ماي ‪1890‬‬ ‫صدرت مجلة األحوال الشخصية يوم‬ ‫‪ 13‬أوت ‪1956‬‬ ‫صدرت مجلة حقوق الطفل يوم‬ ‫‪ 9‬نوفمبر ‪1995‬‬ ‫كم عدد البروتوكالت اإلختيارية للعهد الدولي للحقوق المدنية والسياسية‬ ‫‪2‬‬ ‫االتفاقية الدولية للقضاء على جميع أشكال التمييز العنصري في سنة‬ ‫‪1965‬‬ ‫اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة في سنة‬ ‫‪1979‬‬ ‫اتفاقية حقوق الطفل في سنة‬ ‫‪1989‬‬ ‫اتفاقية مناهضة التعذيب وغيره من ضروب المعاملة أو العقوبة القاسية أو الالإنسانية أو‬ ‫المهينة في سنة‬ ‫‪1984‬‬ ‫الميثاق العربي لحقوق اإلنسان في سنة‬ ‫‪2004‬‬ ‫الميثاق األفريقي لحقوق اإلنسان والشعوب في سنة‬ ‫‪1981‬‬ ‫ميثاق الحقوق األساسية لالتحاد األوروبي في سنة‬ ‫‪2000‬‬ ‫األمم المتحدة منظمة دولية تأسست سنة‬ ‫‪1945‬‬

‫‪3‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫إنضمت تونس إلى األمم المتحدة يوم‬ ‫‪ 12‬نوفمبر ‪1956‬‬ ‫عدد الدول األعضاء في األمم المتحدة‬ ‫‪193‬‬ ‫مقر األمم المتحدة‬ ‫نيويورك‬ ‫عدد وكاالت األمم المتحدة المتخصصة‬ ‫‪18‬‬ ‫تاريخ تأسيس منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة‬ ‫‪ 16‬نوفمبر ‪1945‬‬ ‫تاريخ تأسيس منظمة األمم المتحدة للطفولة‬ ‫‪ 11‬ديسمبر ‪1946‬‬ ‫مقر منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة‬ ‫باريس‬ ‫مقر منظمة األمم المتحدة للطفولة‬ ‫نيويورك‬ ‫أعلى موظف إداري لألمم المتحدة هو‬ ‫األمين العام‬ ‫عدد أعضاء مجلس األمن‬ ‫‪15‬‬ ‫عدد أعضاء المجلس االقتصادي واالجتماعي‬ ‫‪54‬‬ ‫الجهاز الرئيسي الوحيد من األجهزة الرئيسية الست لألمم المتحدة الذي مقره خارج‬ ‫مدينة نيويورك األمريكية هو‬ ‫محكمة العدل الدولية‬ ‫أذكر خمسة منظمات دولية حكومية‬ ‫حركة عدم االنحياز األمم المتحدة جامعة الدول العربية اتحاد المغرب العربي دول‬ ‫الكومنولث‬ ‫أذكر خمسة منظمات غير حكومية‬ ‫منظمة العفو الدولية ج معية الصليب والهالل األحمر منظمة السالم األخضر أطباء بال‬ ‫حدود منظمة الطاقة الزرقاء‬ ‫أذكر ثالث منظمات إقليمية‬ ‫جامعة الدول العربية منظمة الوحدة اإلفريقية منظمة المؤتمر اإلسالمي‬ ‫وصل عدد دساتير الجمهورية التونسية الموضوعة بعد القرن التاسع عشر إلى‬ ‫‪2‬‬ ‫شاركت المرأة التونسية في أول إنتخابات سنة‬ ‫‪1957‬‬

‫‪4‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫عدد فصول الباب األول من الدستور‬ ‫‪20‬‬ ‫كتب مونتسكيو روح النواميس سنة‬ ‫‪1748‬‬ ‫كتب روسو العقد اإلجتماعي سنة‬ ‫‪1762‬‬ ‫أذكر شخصيتان سبقا روسو في نظرية العقد اإلجتماعي‬ ‫هوبز ولوك‬ ‫أذكر ثالث حقوق من الحقوق السلبية‬ ‫الحق في الحياة والحرية واألمن‬ ‫أذكر ثالث حقوق من الحقوق اإليجابية‬ ‫العمل والتعليم والمستوى الالئق للمعيشة‬ ‫أذكر ثالث حقوق من حقوق التضامن‬ ‫حق العيش في بيئة نظيفة ومصونة من التدمير ‪،‬والحق في التنمية الثقافية والسياسية‬ ‫واالقتصادية ‪ ،‬وحق الشعوب في السلم‬ ‫الحق النقابي مضمون حسب الدستور في الفصل‬ ‫‪36‬‬ ‫حاالت الموظف هي‬ ‫اإللحاق‪ ،‬تحت السالح‪،‬المباشرة‪ ،‬عدم المباشرة‬ ‫يقع تنظيم األحزاب بمقتضى‬ ‫مرسوم‬ ‫متى تم تنقيح القانون التوجيهي‬ ‫‪ 11‬فيفري ‪2008‬‬ ‫أذكر ثالث مؤلفات لفولتير‬ ‫الرسائل الفلسفية رسالة في التسامح كانديد‬ ‫أذكر ثالث مؤلفات لروسو‬ ‫دين الفطرة مبادئ الحقوق السياسية تربية الطفل من المهد إلى سن الرشد‬ ‫أذكر ثالث مؤلفات لرفاعة رافع الطهطاوي‬ ‫تخليص اإلبريز في تلخيص باريز قالئد المفاخر في غريب عوائد األوائل واألواخر مناهج‬ ‫األلباب المصرية في مباهج اآلداب العصرية‬ ‫الميثاق األعظم سنة‬ ‫‪1215‬‬ ‫إعالن حقوق اإلنسان و المواطن سنة‬ ‫‪1789‬‬ ‫حاملة نابليون على مصر سنة‬ ‫‪1798‬‬ ‫أذكر مؤلف للشيخ محمد الطاهر بن عاشور‬ ‫التحرير والتنوير‬

‫‪5‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫أذكر مؤلف للشيخ بيرم التونسي‬ ‫التحقيق في مسألة الرقيق‬ ‫أذكر ستة من رواد النهضة العربية‬ ‫خير الدين ‪ /‬الكواكبي ‪ /‬عباس محمود العقاد ‪ /‬األفغاني ‪ /‬بطرس البستاني ‪ /‬لطفي السيد‬ ‫مؤلف تونس الشهيدة ل‬ ‫عبد العزيز الثعالبي‬ ‫مؤلف تونس الثائرة ل‬ ‫علي البلهوان‬ ‫عهد األمان أعلن يوم‬ ‫‪ 9‬سبتمبر ‪1857‬‬ ‫يتكون نص عهد األمان من مقدمة و‬ ‫إحدى عشرة مادة‬ ‫دستور ‪ 1861‬أعلن عنه‬ ‫محمد الصادق باي‬ ‫عدد فصول دستور ‪1861‬‬ ‫‪114‬‬

‫‪6‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫المناظرة اإلفتراضية عدد ‪1‬‬ ‫في التربية المدنية‬ ‫‪ .1‬يعتبر مسنا الشخص الذي تجاوز‬ ‫‪ .A‬أربعون سنة‬

‫‪ .C‬ستون سنة‬

‫‪ .B‬خمسون سنة‬

‫‪ .D‬سبعون سنة‬

‫‪ .2‬وزارة شؤون المرأة و األسرة و الطفولة و المسنين سميت بهذا اإلسم سنة‬ ‫‪2002 .A‬‬

‫‪2004 .C‬‬

‫‪2003 .B‬‬

‫‪2005 .D‬‬

‫‪ .3‬صدرت مجلة حماية الطفل في‬ ‫‪ 19 .A‬نوفمبر ‪1985‬‬

‫‪ 19 .C‬ديسمبر ‪1985‬‬

‫‪ 9 .B‬ديسمبر ‪1995‬‬

‫‪ 9 .D‬نوفمبر ‪1995‬‬

‫‪ .4‬يتكون األمر المنظم للحياة المدرسة لسنة ‪ 2004‬من‬ ‫‪ 35 .A‬فصل‬

‫‪ 45 .C‬فصل‬

‫‪ 40 .B‬فصل‬

‫‪ 50 .D‬فصل‬

‫‪ .5‬نظام التأديب المدرسي صدر بموجب‬ ‫‪ .A‬منشور‬

‫‪ .C‬أمر‬

‫‪ .B‬قرار‬

‫‪ .D‬قانون‬

‫‪ .6‬يقع مقر منظمة الصحة العالمية في‬ ‫‪ .A‬روما‬

‫‪ .C‬نيويورك‬

‫‪ .B‬جنيف‬

‫‪ .D‬فيينا‬

‫‪ .7‬تأسست جمعية أطباء بال حدود‬ ‫‪ .A‬في جانفي ‪1971‬‬

‫‪ .C‬في سبتمبر ‪1971‬‬

‫‪ .B‬في جويلية ‪1971‬‬

‫‪ .D‬في ديسمبر ‪1971‬‬

‫‪ .8‬المجتمع المدني هو المجتمع المبني على قيم‬ ‫‪ .A‬المواطنة و الديمقراطية‬

‫‪ .C‬المواطنة والتحفظ‬

‫‪ .B‬العقالنية والسالم‬ ‫والتحفظ‬

‫‪7‬‬

‫‪.D‬حقوق اإلنسان و الحيوان‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .9‬تعتبر من المنظمات غير الحكومية‬ ‫‪ .A‬منظمة الطاقة الزرقاء‬

‫‪ .C‬منظمة الدول اإلسالمية‬

‫‪ .B‬منظمة األمم المتحدة‬

‫‪ .D‬منظمة التجارة الدولية‬

‫‪ .10‬تعتبر من المنظمات الدولية الحكومية‬ ‫‪ .A‬منظمة العفو الدولية‬

‫‪ .C‬منظمة الصليب األخضر‬ ‫الدولية‬

‫‪ .B‬منظمة أوكسفام‬

‫‪ .D‬إتحاد المغرب العربي‬

‫‪ . 11‬سيادة الشعب تعني أن يكون مصدر‬ ‫‪ .A‬للسلطة القضائية‬

‫‪ .C‬للسلطة التنفيذية‬

‫‪ .B‬للسلطة التشريعية‬

‫‪ .D‬لكل السلطات‬

‫‪ .12‬من مؤلفات جون ستيوارت مل‬ ‫‪ .A‬الرسائل الفلسفية‬

‫‪ .C‬في إستعباد النساء‬

‫‪ .B‬القاموس الفلسفي‬

‫‪ .D‬الموسوعة‬

‫‪ .13‬تأسس الحزب الحر الدستوري التونسي سنة‬ ‫‪1920 .A‬‬

‫‪1935 .C‬‬

‫‪1930 .B‬‬

‫‪1946 .D‬‬

‫‪ .14‬صدر عهد األمان في عهد‬ ‫‪ .A‬محمد باشا باي الحسيني‬

‫‪ .C‬محمد الصادق باي‬

‫‪ .B‬المنصف باي‬

‫‪ .D‬محمد باي‬

‫‪ .15‬تم إنشاء المدرسة الصادقية سنة‬ ‫‪1857 .A‬‬

‫‪1875 .C‬‬

‫‪1861 .B‬‬

‫‪1881 .D‬‬

‫‪ .16‬تم تأسيس المدرسة الحربية بباردو سنة‬ ‫‪1840 .A‬‬

‫‪1861 .C‬‬

‫‪1875 .B‬‬

‫‪1839 .D‬‬

‫‪ .17‬من مؤلفات محمد بيرم الخامس التونسي‬ ‫‪ .A‬مقوالت في أصل‬ ‫التفاوت‬

‫‪.C‬مقوالت في العلوم و‬ ‫الفنون‬

‫‪.B‬صفوة االعتبار بمستودع‬ ‫األمصار واألقطار‬

‫‪8‬‬

‫‪.D‬صفوة الدين في معايشتي‬ ‫لرواد التنوير‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .18‬ليس من مؤلفات روسو‬ ‫‪ .A‬العقد اإلجتماعي‬

‫‪ .C‬إيميل‬

‫‪ .B‬رسالة حول التسامح‬

‫‪.D‬مقوالت في أصل التفاوت‬ ‫بين البشر‬

‫‪ .19‬صدرت المجلة اإلنتخابية في‬ ‫‪ 8 .A‬أفريل ‪1959‬‬

‫‪ 18 .C‬أفريل ‪1959‬‬

‫‪ 8 .B‬أفريل ‪1969‬‬

‫‪ 18 .D‬أفريل ‪1969‬‬

‫‪ .20‬أسست منظمة العمل الدولية سنة‬ ‫‪1919 .A‬‬

‫‪1945 .B‬‬

‫‪1961 .D‬‬

‫‪1956 .C‬‬

‫‪ .21‬األبرتهايد هو نظام‬ ‫‪ .A‬الفصل المطلق‬

‫‪ .C‬الفصل العنصري‬

‫‪ .B‬الفصل التام‬

‫‪ .D‬الفصل الوحشي‬

‫‪ .22‬صدرت اإلتفاقية الدولية للقضاء على جميع أشكال التمييز العنصري في سنة‬ ‫‪1965 .A‬‬

‫‪1969 .B‬‬

‫‪1979 .D‬‬

‫‪1975 .C‬‬

‫‪ .23‬صدرت إتفاقية القضاء على كافة أشكال التمييز ضد المرأة في سنة‬ ‫‪1969 .A‬‬

‫‪1989 .C‬‬

‫‪1979 .B‬‬

‫‪1999 .D‬‬

‫‪ .24‬الرسائل الفلسفية هو مؤلف من مؤلفات‬ ‫‪ .A‬روسو‬

‫‪ .C‬فولتير‬

‫‪ .B‬كانط‬

‫‪ .D‬برهان غليون‬

‫‪ .25‬أزمة هوية هو مؤلف من مؤلفات‬ ‫‪ .A‬هيقل‬

‫‪ .C‬هوبز‬

‫‪ .B‬برهان غليون‬

‫‪ .D‬سقراط‬

‫‪ .26‬الموسوعة هي مؤلف من مؤلفات‬ ‫‪ .A‬ديدرو‬

‫‪ .C‬جون جاك روسو‬

‫‪ .B‬ماكيفلي‬

‫‪9‬‬

‫‪ .D‬قاسم أمين‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .27‬تم إلغاء الرق سنة‬ ‫‪1846 .A‬‬

‫‪1811 .C‬‬

‫‪1874 .B‬‬

‫‪1900 .D‬‬

‫‪ .28‬ظهر مبدأ تفريق السلط في القرن‬ ‫‪17 .A‬‬

‫‪19 .C‬‬

‫‪18 .B‬‬

‫‪20 .D‬‬

‫‪ .29‬صدر كتاب روح الشرائع سنة‬ ‫‪1740 .A‬‬

‫‪1750 .C‬‬

‫‪1748 .B‬‬

‫‪1758 .D‬‬

‫‪ .30‬ألف كتاب أقوم المسالك في معرفة أحوال الممالك‬ ‫‪ .A‬أحمد بن أبي ضياف‬

‫‪ .C‬خير الدين باشا‬

‫‪ .B‬محمد الصادق باي‬

‫‪ .D‬أحمد باي‬

‫‪ .31‬تم إعالن الجمهورية في‬ ‫‪ 25.A‬أوت ‪1957‬‬

‫‪ .C‬غرة جانفي ‪1957‬‬

‫‪ 25.B‬أفريل ‪1957‬‬

‫‪ 25 .D‬جويلية ‪1957‬‬

‫‪ .32‬تولى رئاسة المجلس القومي التأسيسي‬ ‫‪ .A‬الحبيب بورقيبة‬

‫‪ .C‬محمد الناصر‬

‫‪ .B‬مصطفى بن جعفر‬

‫‪ .D‬جلولي فارس‬

‫‪ .33‬األتوقراطية تعني‬ ‫‪ .A‬نظام سياسي يستند إلى‬ ‫الدين‬

‫‪.C‬نظام سياسي يستند إلى‬ ‫النبالء‬

‫‪.B‬نظام مبني على السلطة‬ ‫المطلقة‬

‫‪.D‬نظام مبني على السلطة‬ ‫الديمقراطية‬

‫‪ .34‬بدأ العمل بالعهدان الدوليان سنة‬ ‫‪1956 .A‬‬

‫‪1976 .C‬‬

‫‪1966 .B‬‬

‫‪1986 .D‬‬

‫‪ .35‬الالئكية تعني‬ ‫‪ .A‬التفريق بين السلط‬

‫‪.C‬التفريق بين الدين و‬ ‫الدولة‬

‫‪.B‬التفريق بين الحاكم و‬ ‫المحكوم‬

‫‪10‬‬

‫‪.D‬التفريق بين الحرية و‬ ‫الديمقراطية‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .36‬يتركب مجلس األمن من‬ ‫‪ 5 .A‬أعضاء‬

‫‪ 15 .C‬عضو‬

‫‪ 10 .B‬أعضاء‬

‫‪ 20 .D‬عضو‬

‫‪ .37‬في مجلس األمن يوجد‬ ‫‪ 3 .A‬أعضاء دائمين‬

‫‪ 9 .C‬أعضاء غير دائمين‬

‫‪ 4 .B‬أعضاء دائمين‬

‫‪ 10 .D‬أعضاء غير دائمين‬

‫‪ .38‬من حقوق الجيل األول‬ ‫‪ .A‬حق الملكية‬

‫‪ .C‬الحق النقابي‬

‫‪ .B‬حق العمل‬

‫‪ .D‬الحق في الحياة‬

‫‪ .39‬وردت حقوق الجيل األول في‬ ‫‪ .A‬إعالن إستقالل أمريكا‬

‫‪.C‬في الفصل الرابع من‬ ‫الدستور التونسي‬

‫‪.B‬إعالن إستقالل‬ ‫الجمهورية التونسية‬

‫‪.D‬في الفصل الرابع من‬ ‫ميثاق األمم المتحدة‬

‫‪ .40‬ليست من حقوق الجيل الثاني‬ ‫‪.A‬الحق في مستوى عيش‬ ‫الئق‬

‫‪ .C‬الحق في بيئة سليمة‬

‫‪.B‬الحق في الضمان‬ ‫اإلجتماعي‬

‫‪ .D‬حق الملكية‬

‫‪ .41‬توجد محكمة العدل الدولية‬ ‫‪ .A‬فرنسا‬

‫‪ .C‬النمسا‬

‫‪ .B‬هولندا‬

‫‪ .D‬سويسرا‬

‫‪ .42‬المحكمة األوروبية لحقوق اإلنسان مقرها‬ ‫‪ .A‬روما‬

‫‪ .C‬باريس‬

‫‪ .B‬واشنطن‬

‫‪ .D‬ستراسبورغ‬

‫‪ .43‬وظائف المدرسة‬ ‫‪ .A‬تربية تأطير إصالح‬

‫‪ .C‬تعليم تأهيل تربية‬

‫‪ .B‬إصالح تأهيل تعليم‬

‫‪.D‬تربية تأهيل ترشيد‬

‫‪ .44‬يضبط تنظيم الحياة المدرسية‬ ‫‪ .A‬منشور‬

‫‪ .C‬قرار‬

‫‪ .B‬أمر‬

‫‪11‬‬

‫‪ .D‬قانون‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .45‬يضبط نظام التأديب بالمؤسسات التربوية‬ ‫‪ .B‬أمر‬

‫‪ .A‬منشور‬

‫‪ .D‬قانون‬

‫‪ .C‬قرار‬

‫‪ .46‬في صورة العود يسلط على من يمنع إبنه من التعلم‬ ‫‪ .A‬خطية ب ‪ 20‬دينار‬

‫‪.C‬خطية تتراوح بين ‪ 20‬و‬ ‫‪ 200‬دينار‬

‫‪ .B‬خطية ب ‪ 200‬دينار‬

‫‪ .D‬خطية ب ‪ 400‬دينار‬

‫‪ .47‬اليونيسكو هي منظمة األمم المتحدة ل‬ ‫‪ .B‬الثقافة‬

‫‪ .A‬السياحة‬

‫‪ .D‬التقدم‬

‫‪ .C‬السياسة‬

‫‪ .48‬القاموس السياسي من مؤلفات‬ ‫‪ .B‬فولتير‬

‫‪ .A‬أحمد عطية هللا‬

‫‪ .D‬كانط‬

‫‪ .C‬جون لوك‬

‫‪ .49‬كتاب تونس الشهيدة‬ ‫‪ .B‬عبد العزيز الثعالبي‬

‫‪ .A‬علي البلهوان‬

‫‪ .D‬البشير صفر‬

‫‪ .C‬أحمد الحامي‬

‫‪ .50‬ليس من حاالت الموظف‬ ‫‪ .B‬الترقية‬

‫‪ .A‬اإللحاق‬

‫‪ .D‬المباشرة‬

‫‪ .C‬تحت السالح‬

‫‪ .51‬دولة القانون حسب كلسن هي‬ ‫‪.A‬الدولة التي تنصهر مع‬ ‫القانون‬

‫‪.B‬الدولة التي تضع القانون‬

‫‪.C‬الدولة التي تخضع‬ ‫للقانون‬

‫‪.D‬الدولة التي تضع القانون‬ ‫ثم تخضع له‬

‫‪ .52‬أحد أكبر رواد اإلصالح اإلجتماعي بتونس في القرن ‪20‬‬ ‫‪ .A‬فرحات حشاد‬

‫‪ .C‬الطاهر الحداد‬

‫‪ .B‬خير الدين باشا‬

‫‪ .D‬عبد العزيز الثعالبي‬

‫‪ .53‬إمرأتنا في الشريعة والمجتمع هو كتاب ل‬ ‫‪ .A‬الطاهر الحداد‬

‫‪ .C‬ألفة يوسف‬

‫‪ .B‬جلولي فارس‬

‫‪12‬‬

‫‪ .D‬محمد عبده‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .54‬بدأ العمل بمجلة األحوال الشخصية في جانفي‬ ‫‪1957 .B‬‬

‫‪1956 .A‬‬

‫‪1959 .D‬‬

‫‪1958 .C‬‬

‫‪ .55‬تمت المصادقة على الدستور التونسي في‬ ‫‪ 25 .A‬جانفي ‪2014‬‬

‫‪ 26 .B‬جانفي ‪2014‬‬

‫‪ 28 .D‬جانفي ‪2014‬‬

‫‪ 27.C‬جانفي ‪2014‬‬

‫‪ .56‬حسب الفصل السادس من دستور ‪ 2014‬الدولة راعية‬ ‫‪ .A‬للفرد‬

‫‪ .C‬للمواطن‬

‫‪ .B‬للدين‬

‫‪ .D‬للقانون‬

‫‪ .57‬يتم التصريح بمكاسب أعضاء الحكومة لدى‬ ‫‪ .A‬دائرة الزجر المالي‬

‫‪ .C‬المحكمة اإلبتدائية‬

‫‪ .B‬محكمة المحاسبات‬

‫‪ .D‬دائرة الناحية‬

‫‪ . 58‬الباب الثاني من الدستور هو باب‬ ‫‪ .A‬المبادئ العامة‬

‫‪ .C‬السلطة التنفيذية‬

‫‪ .B‬السلطة التشريعية‬

‫‪ .D‬الحقوق و الحريات‬

‫‪ .59‬من له حق المبادرة في تعديل الدستور‬ ‫‪ .A‬رئيس مجلس النواب‬

‫‪ .C‬رئيس الجمهورية‬

‫‪ .B‬رئيس الحكومة‬

‫‪.D‬ثلثي أعضاء مجلس نواب‬ ‫الشعب‬

‫‪ .60‬شعار الجمهورية التونسية‬ ‫‪ .A‬حرية كرامة عدالة نظام‬

‫‪ .C‬حرية كرامة نظام عدالة‬

‫‪ .B‬حرية عدالة كرامة‬ ‫نظام‬

‫‪13‬‬

‫‪ .D‬حرية عدالة نظام كرامة‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫المناظرة اإلفتراضية عدد ‪2‬‬ ‫في التربية المدنية‬ ‫* ‪.1‬منظمة األغذية و الزراعة هي‬ ‫‪WFP o‬‬ ‫‪FAO o‬‬ ‫‪IFAD o‬‬ ‫‪IMO o‬‬ ‫* ‪. 2‬التعليم إجباري من‬ ‫‪ 5 o‬سنوات إلى ‪ 16‬سنة‬ ‫‪ 6 o‬سنوات إلى ‪ 16‬سنة‬ ‫‪ 5 o‬سنوات إلى ‪ 18‬سنة‬ ‫‪ 6 o‬سنوات إلى ‪ 18‬سنة‬ ‫* ‪. 3‬ال يجوز رفت تلميذ دون السادسة عشر رفتا نهائيا إال ب‬ ‫‪ o‬منشور‬ ‫‪ o‬أمر‬ ‫‪ o‬مقرر‬ ‫‪ o‬قانون أساسي‬ ‫* ‪. 4‬من إصالحات أحمد باي‬ ‫‪ o‬عھد األمان‬ ‫‪ o‬دستور ‪1861‬‬ ‫‪ o‬تأسیس المدرسة الحربیة‬ ‫‪ o‬إنشاء المدرسة الصادقیة‬ ‫* ‪. 5‬إنشاء منصب المفوض السامي لحقوق اإلنسان في عام‬ ‫‪1945 o‬‬ ‫‪1963 o‬‬ ‫‪1985 o‬‬ ‫‪1993 o‬‬ ‫* ‪. 6‬الحق في الضمان اإلجتماعي هو من حقوق‬ ‫‪ o‬الجیل األول‬ ‫‪ o‬الجیل الثاني‬ ‫‪ o‬الجیل الثالث‬ ‫‪ o‬الجیل الرابع‬ ‫* ‪. 7‬أحدث الكريديف في‬ ‫‪ o‬جانفي ‪1970‬‬ ‫‪ o‬أفریل ‪1980‬‬ ‫‪ o‬أوت ‪1990‬‬ ‫‪ o‬دیسمبر ‪1992‬‬

‫‪14‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫* ‪. 8‬تأسس اليونيسف في عام‬ ‫‪1946 o‬‬ ‫‪1947 o‬‬ ‫‪1948 o‬‬ ‫‪1950 o‬‬ ‫* ‪. 9‬أحد هذه الوكاالت المتخصصة ال يوجد مقرها في روما‬ ‫‪ o‬منظمة األغذیة و الزراعة‬ ‫‪ o‬الصندوق الدولي للتنمیة الزراعیة‬ ‫‪ o‬برنامج األغذیة العالمي‬ ‫‪ o‬منظمة الصحة العالمیة‬ ‫* ‪. 10‬الطفل كل إنسان عمره أقل من‬ ‫‪12 o‬‬ ‫‪16 o‬‬ ‫‪18 o‬‬ ‫‪20 o‬‬ ‫* ‪. 11‬األرض و الدم مؤلف من مؤلفات‬ ‫‪ o‬عبد العزیز الثعالبي‬ ‫‪ o‬مولود فرعون‬ ‫‪ o‬أحمد إبن أبي ضیاف‬ ‫‪ o‬فولتیر‬ ‫* ‪.12‬تم إقرار التنظيم العائلي بداية من سنة‬ ‫‪1959 o‬‬ ‫‪1964 o‬‬ ‫‪1987 o‬‬ ‫‪1998 o‬‬ ‫* ‪. 13‬من مؤلفات فريدريك هيغل‬ ‫‪ o‬مبادئ فلسفة الحق‬ ‫‪ o‬معجم علم اإلجتماع‬ ‫‪ o‬القاموس الفلسفي‬ ‫‪ o‬روح القوانین‬ ‫* ‪. 14‬نشأت جامعة عموم العملة التونسيين على يد‬ ‫‪ o‬البشیر صفر‬ ‫‪ o‬محمد علي الحامي‬ ‫‪ o‬فرحات حشاد‬ ‫‪ o‬الطاھر قیقة‬

‫‪15‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫* ‪. 15‬مؤلف كتاب علم اإلجتماع التربوي‬ ‫‪ o‬الدكتور إبراھیم ناصر‬ ‫‪ o‬الشیخ محمد عبده‬ ‫‪ o‬رفاعة رافع الطھطاوي‬ ‫‪ o‬عبد الرحمان الكواكبي‬ ‫* ‪. 16‬صدر نظام التأديب المدرسي بتاريخ‬ ‫‪ 1 o‬أكتوبر ‪1991‬‬ ‫‪ 1 o‬مارس ‪1992‬‬ ‫‪ 1 o‬ماي ‪1998‬‬ ‫‪ 1 o‬دیسمبر ‪1999‬‬ ‫* ‪. 17‬يتكون األمر المنظم للحياة المدرسية من‬ ‫‪ 6 o‬أبواب‬ ‫‪ 7 o‬أبواب‬ ‫‪ 8 o‬أبواب‬ ‫‪ 9 o‬أبواب‬ ‫* ‪. 18‬مؤلف معجم علم اإلجتماع هو‬ ‫‪ o‬ابن خلدون‬ ‫‪ o‬أفالطون‬ ‫‪ o‬جون لوك‬ ‫‪ o‬دینكن میشیل‬ ‫* ‪. 19‬الجمهورية التونسية جزء من المغرب العربي حسب الفصل‬ ‫‪ o‬الثاني من الدستور‬ ‫‪ o‬الثالث من الدستور‬ ‫‪ o‬الرابع من الدستور‬ ‫‪ o‬الخامس من الدستور‬ ‫* ‪. 20‬تسعى الدولة حسب الدستور إلى تحقيق‬ ‫‪ o‬التوازن بین المناطق‬ ‫‪ o‬التوازن بین الجھات‬ ‫‪ o‬التوازن بین القرى‬ ‫‪ o‬التوازن بین األریاف‬ ‫* ‪. 21‬تم إعالن إستقالل أمريكا سنة‬ ‫‪1767 o‬‬ ‫‪1770 o‬‬ ‫‪1776 o‬‬ ‫‪1781 o‬‬

‫‪16‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫* ‪. 22‬العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية و السياسية سنة‬ ‫‪1966 o‬‬ ‫‪1977 o‬‬ ‫‪1988 o‬‬ ‫‪1991 o‬‬ ‫* ‪. 23‬تلتزم الدولة بدعم الالمركزية واعتمادها بكامل التراب الوطني في إطار‬ ‫‪ o‬وحدة األمة‬ ‫‪ o‬وحدة القانون‬ ‫‪ o‬وحدة السلطة‬ ‫‪ o‬وحدة الدولة‬ ‫* ‪. 24‬حسب الدستور تضمن الدولة حياد المؤسسات التربوية عن‬ ‫‪ o‬الدولة‬ ‫‪ o‬التوظیف السیاسي‬ ‫‪ o‬التوظیف الحزبي‬ ‫‪ o‬التوظیف المالي‬ ‫* ‪.25‬المعاهدات الموافق عليها من قبل المجلس النيابي والمصادق عليها‬ ‫‪ o‬أعلى من الدستور‬ ‫‪ o‬أعلى من القوانین وأدنى من الدستور‬ ‫‪ o‬أعلى من القوانین وأدنى من األوامر‬ ‫‪ o‬أعلى من األوامر وأدنى من القوانین‬ ‫* ‪. 26‬العقوبة شخصية وال تكون إال بمقتضى‬ ‫‪ o‬أمر سابق الوضع‬ ‫‪ o‬منشور سابق الوضع‬ ‫‪ o‬قرار سابق الوضع‬ ‫‪ o‬نص قانوني سابق الوضع‬ ‫* ‪ . 27‬ال يمكن إيقاف شخص أو االحتفاظ به إال بقرار‬ ‫‪ o‬قضائي‬ ‫‪ o‬رئاسي‬ ‫‪ o‬سیاسي‬ ‫‪ o‬فردي‬ ‫* ‪. 28‬الحق النقابي مضمون حسب الفصل‬ ‫‪ 16 o‬من الدستور‬ ‫‪ 26 o‬من الدستور‬ ‫‪ 36 o‬من الدستور‬ ‫‪ 46 o‬من الدستور‬

‫‪17‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫* ‪. 29‬الحق في الثقافة مضمون حسب الفصل‬ ‫‪ 42 o‬من الدستور‬ ‫‪ 52 o‬من الدستور‬ ‫‪ 62 o‬من الدستور‬ ‫‪ 72 o‬من الدستور‬ ‫* ‪ . 30‬حسب الدستور المحافظة على الماء وترشيد استغالله واجب على‬ ‫‪ o‬الدولة‬ ‫‪ o‬المجتمع‬ ‫‪ o‬الدولة والمجتمع‬ ‫‪ o‬الدولة و المجتمع و األفراد‬ ‫* ‪. 31‬يمارس الشعب السلطة التشريعية عن طريق‬ ‫‪ o‬اإلنتخاب‬ ‫‪ o‬االستفتاء‬ ‫‪ o‬المشاركة‬ ‫‪ o‬التحفظ‬ ‫* ‪. 32‬من حاالت الموظف‬ ‫‪ o‬التدرج‬ ‫‪ o‬الترقیة‬ ‫‪ o‬اإلنتداب‬ ‫‪ o‬تحت السالح‬ ‫* ‪. 33‬مقر منظمة األمم المتحدة للطفولة‬ ‫‪ o‬نیویورك‬ ‫‪ o‬باریس‬ ‫‪ o‬روما‬ ‫‪ o‬جنیف‬ ‫* ‪. 34‬مقر منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم و الثقافة‬ ‫‪ o‬نیویورك‬ ‫‪ o‬باریس‬ ‫‪ o‬روما‬ ‫‪ o‬جنیف‬ ‫* ‪ . 35‬يضبط مجلس نواب الشعب نظامه الداخلي ويصادق عليه‬ ‫‪ o‬بأغلبیة الثلثین من أعضائه‬ ‫‪ o‬بأغلبیة الكتل النیابیة‬ ‫‪ o‬باألغلبیة المطلقة ألعضائه‬ ‫‪ o‬بأغلبیة الثلث من أعضائه‬

‫‪18‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫* ‪. 36‬الترشح لعضوية مجلس نواب الشعب حق لكل ناخب تونسي بلغ من‬ ‫العمر‬ ‫‪ 18 o‬سنة‬ ‫‪ 20 o‬سنة‬ ‫‪ 23 o‬سنة‬ ‫‪ 24 o‬سنة‬ ‫* ‪. 37‬يعد ناخبا كل مواطن تونسي الجنسية بلغ من العمر‬ ‫‪ 18 o‬سنة‬ ‫‪ 20 o‬سنة‬ ‫‪ 23 o‬سنة‬ ‫‪ 24 o‬سنة‬ ‫* ‪. 38‬ينتخب مجلس نواب الشعب لمدة‬ ‫‪ 4 o‬سنوات‬ ‫‪ 5 o‬سنوات‬ ‫‪ 6 o‬سنوات‬ ‫‪ 10 o‬سنوات‬ ‫* ‪. 39‬تنظر في دعوى تجاوز السلطة‬ ‫‪ o‬محكمة الناحیة‬ ‫‪ o‬المحكمة اإلبتدائیة‬ ‫‪ o‬المحكمة اإلدرایة‬ ‫‪ o‬المحكمة اإلستئنافیة‬ ‫* ‪. 40‬تمارس المبادرة التشريعية بمشاريع قوانين من‬ ‫‪ o‬رئیس الجمھوریة‬ ‫‪ o‬رئیس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئیس الجمھوریة أو رئیس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئیس الجمھوریة أو رئیس الحكومة أو رئیس مجلس نواب الشعب‬ ‫‪.*41‬يصادق مجلس نواب الشعب باألغلبية المطلقة ألعضائه على مشاريع‬ ‫القوانين‬ ‫‪ o‬الفردیة‬ ‫‪ o‬العادیة‬ ‫‪ o‬األساسیة‬ ‫‪ o‬الرئاسیة‬ ‫* ‪. 42‬يستثنى النظام االنتخابي من مجال‬ ‫‪ o‬األوامر‬ ‫‪ o‬المراسیم‬ ‫‪ o‬القوانین العادیة‬ ‫‪ o‬القوانین األساسیة‬

‫‪19‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫* ‪. 43‬يمارس السلطة التنفيذية حسب الدستور الجديد‬ ‫‪ o‬رئیس الجمھوریة‬ ‫‪ o‬رئیس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئیس مجلس نواب الشعب‬ ‫‪ o‬رئیس الجمھوریة و رئیس الحكومة‬ ‫* ‪. 44‬يشترط في المترشح لرئاسة الجمهورية يوم تقديم ترشحه أن يكون بالغا‬ ‫من العمر‬ ‫‪ 35 o‬سنة‬ ‫‪ 40 o‬سنة‬ ‫‪ 45 o‬سنة‬ ‫‪ 50 o‬سنة‬ ‫* ‪. 45‬تعني أن يتولى طبقة النبالء السلطة السياسية‬ ‫‪ o‬التیوقراطیة‬ ‫‪ o‬األتوقراطیة‬ ‫‪ o‬األرستقراطیة‬ ‫‪ o‬األولیغارشیة‬ ‫* ‪. 46‬من مؤلفات منتسكيو‬ ‫‪ o‬روح الدولة‬ ‫‪ o‬روح النوامیس‬ ‫‪ o‬روح اإلستبداد‬ ‫‪ o‬روح المجتمع‬ ‫* ‪. 47‬من مؤلفات روسو‬ ‫‪ o‬العقد اإلجتماعي‬ ‫‪ o‬كمیل‬ ‫‪ o‬األمیر‬ ‫‪ o‬حریة اإلجتماع‬ ‫* ‪. 48‬عدد فصول الدستور التونسي‬ ‫‪140 o‬‬ ‫‪149 o‬‬ ‫‪159 o‬‬ ‫‪169 o‬‬ ‫* ‪. 49‬لم نشهد في عهده إصالحات مهمة لتونس‬ ‫‪ o‬أحمد باي‬ ‫‪ o‬محمد باي‬ ‫‪ o‬محمد الصادق باي‬ ‫‪ o‬المنصف باي‬ ‫* ‪. 50‬هي منظمة دولية حكومية‬ ‫‪ o‬مراسلون بال حدود ‪ o‬أطباء بال حدود ‪ o‬لومار ‪ o‬المجلس األوروبي‬

‫‪20‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫المناظرة اإلفتراضية عدد ‪3‬‬ ‫في التربية المدنية‬ ‫‪.1‬صدر أول دستور تونسي في التاريخ الحديث *‬ ‫‪1857 o‬‬ ‫‪1861 o‬‬ ‫‪1864 o‬‬ ‫‪1959 o‬‬ ‫‪.2‬ليس من أصحاب نظرية العقد اإلجتماعي *‬ ‫‪ o‬توماس هوبز‬ ‫‪ o‬جان جاك روسو‬ ‫‪ o‬جون لوك‬ ‫‪ o‬ديفيد هيوم‬ ‫‪.3‬مؤلف كتاب المرشد االمين للبنات والبنين هو *‬ ‫‪ o‬رفاعة رافع الطهطاوي‬ ‫‪ o‬عبد الرحمان الكواكبي‬ ‫‪ o‬محمد عابد الجابري‬ ‫‪ o‬جمال الدين األفغاني‬ ‫‪.4‬صدر إعالن الحقوق بإنكلترا سنة *‬ ‫‪1669 o‬‬ ‫‪1679 o‬‬ ‫‪1689 o‬‬ ‫‪1699 o‬‬ ‫‪.5‬من مؤلفات أحمد أمين *‬ ‫‪ o‬حقوق اإلنسان في اإلسالم‬ ‫‪ o‬التربية العامة‬ ‫‪ o‬حرية الطفل‬ ‫‪ o‬إلى ولدي‬ ‫‪.6‬الحقوق السلبية هي حقوق *‬ ‫‪ o‬الجيل األول‬ ‫‪ o‬الجيل الثاني‬ ‫‪ o‬الجيل الثالث‬ ‫‪ o‬الجيلين األول و الثاني‬

‫‪21‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.7‬اعتمد الميثاق العربي لحقوق اإلنسان في عام *‬ ‫‪1945 o‬‬ ‫‪1988 o‬‬ ‫‪1991 o‬‬ ‫‪2004 o‬‬ ‫‪.8‬من حقوق الجيل الثالث لحقوق اإلنسان *‬ ‫‪ o‬حقوق األقليات‬ ‫‪ o‬الحق في الغذاء‬ ‫‪ o‬الحق في التصويت‬ ‫‪ o‬الحق في عدم التعرض للتعذيب‬ ‫‪.9‬قاموس علم االجتماع ل *‬ ‫‪ o‬الدكتور إبراهيم ناصر‬ ‫‪ o‬محمد عاطف غيث‬ ‫‪ o‬محمد الفاضل الجمالي‬ ‫‪ o‬إبن خلدون‬ ‫‪.10‬تم اإلذن بنشر دستور الجمهورية التونسية بقرار من *‬ ‫‪ o‬رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬رئيس المجلس الوطني التأسيسي‬ ‫‪ o‬الرؤساء الثالث‬ ‫‪.11‬تم اإلذن بنشر دستور الجمهورية التونسية في *‬ ‫‪ 26 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 27 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 31 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 10 o‬فيفري ‪2014‬‬ ‫‪.12‬نشر دستور الجمهورية بعدد خاص للرائد الرسمي في *‬ ‫‪ 26 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 27 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 31 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 10 o‬فيفري ‪2014‬‬ ‫‪. 13‬عدد الفصول التي ال يجوز تعديلها حسب الباب األول من الدستور *‬ ‫‪1 o‬‬ ‫‪2 o‬‬ ‫‪3 o‬‬ ‫‪4 o‬‬

‫‪22‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.14‬المعجم الفلسفي ل *‬ ‫‪ o‬جميل صليبا‬ ‫‪ o‬فولتير‬ ‫‪ o‬هيغل‬ ‫‪ o‬كانط‬ ‫‪.15‬تم إعتماد سيداو في *‬ ‫‪ 18 o‬ديسمبر ‪1969‬‬ ‫‪ 18 o‬ديسمبر ‪1979‬‬ ‫‪ 30 o‬ديسمبر ‪1995‬‬ ‫‪ 30 o‬ديسمبر ‪2004‬‬ ‫‪.16‬تتكون منظمة األمم المتحدة من *‬ ‫‪ 190 o‬دولة‬ ‫‪ 191 o‬دولة‬ ‫‪ 192 o‬دولة‬ ‫‪ 193 o‬دولة‬ ‫‪ .17‬في سنة ‪ 2015‬تم اإلحتفال بالذكرى*‬ ‫‪ o‬الخمسون إلنشاء األمم المتحدة‬ ‫‪ o‬الستون إلنشاء األمم المتحدة‬ ‫‪ o‬السبعون إلنشاء األمم المتحدة‬ ‫‪ o‬الثمانون إلنشاء األمم المتحدة‬ ‫‪.18‬هي منظمة دولية حكومية *‬ ‫‪ o‬منظمة الكومنويلث‬ ‫‪ o‬منظمة اإلغاثة اإلسالمية‬ ‫‪ o‬المنظمة العالمية لمنهاضة التعذيب‬ ‫‪ o‬منظمة إتحاد دول الجنوب الشرقي‬ ‫‪.19‬تعتبر من المنظمات غير الحكومية *‬ ‫‪ o‬منظمة إتحاد دول الجنوب الشرقي‬ ‫‪ o‬بذور السالم‬ ‫‪ o‬منظمة اإلتحاد الهندي‬ ‫‪ o‬الجامعة العربية‬ ‫‪.20‬من مؤلفات أحمد عطية هللا *‬ ‫‪ o‬القاموس القانوني‬ ‫‪ o‬القاموس السياسي‬ ‫‪ o‬القاموس الفلسفي‬ ‫‪ o‬القاموس المدني‬

‫‪23‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .21‬آخر البايات الذين حكموا تونس *‬ ‫‪ o‬محمد باشا باي‬ ‫‪ o‬محمد الصادق باي‬ ‫‪ o‬محمد األمين باي‬ ‫‪ o‬محمد أحمد باي‬ ‫‪.22‬المنظمة اإلسالمية للتربية والعلوم والثقافة هي *‬ ‫‪ o‬األلسكو‬ ‫‪ o‬الفيسكو‬ ‫‪ o‬اإليسيسكو‬ ‫‪ o‬البيسكو‬ ‫‪.23‬مقر صندوق النقد الدولي *‬ ‫‪ o‬واشنطن‬ ‫‪ o‬نيويورك‬ ‫‪ o‬سان فرنسيسكو‬ ‫‪ o‬مونتريال‬ ‫‪ .24‬تمثل نسبة تمثيلية المرأة في برلمان الشعب حوالي *‬ ‫‪ 11 o‬بالمائة‬ ‫‪ 21 o‬بالمائة‬ ‫‪ 31 o‬بالمائة‬ ‫‪ 41 o‬بالمائة‬ ‫‪.25‬تقلد خير الدين باشا الوزارة الكبرى بتونس سنة *‬ ‫‪1873 o‬‬ ‫‪1874 o‬‬ ‫‪1875 o‬‬ ‫‪1876 o‬‬ ‫‪. 26‬كلف خير الدين باشا برئاسة لجنة الكومسيون المالي *‬ ‫‪ o‬أحمد باي‬ ‫‪ o‬محمد باي‬ ‫‪ o‬محمد الصادق باي‬ ‫‪ o‬المنصف باي‬ ‫‪ .27‬األوليغارشية هي *‬ ‫‪ o‬حكم السلطة المطلقة‬ ‫‪ o‬حكم األغلبية الحاكمة‬ ‫‪ o‬حكم النبالء‬ ‫‪ o‬حكم القلة المختارة‬

‫‪24‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.28‬هياكل التشاور تضم *‬ ‫‪ o‬إدارة المؤسسة و المجلس البيداغوجي للمدرسين‬ ‫‪ o‬إدارة المؤسسة و مجلس المؤسسة‬ ‫‪ o‬مجلس المؤسسة و المجلس البيداغوجي للمدرسين‬ ‫‪ o‬مجلس المؤسسة و إدارة المؤسسة والمجلس البيداغوجي للمدرسين‬ ‫‪.29‬مجلس المؤسسة هو *‬ ‫‪ o‬هيكل قضائي‬ ‫‪ o‬هيكل تأديبي‬ ‫‪ o‬هيكل إستشاري‬ ‫‪ o‬هيكل مالي‬ ‫‪.30‬يتولى المجلس البيداغوجي للمدرسين *‬ ‫‪ o‬دراسة نتائج التالميذ‬ ‫‪ o‬تنظيم النشاطات الثقافية‬ ‫‪ o‬اإلسهام في دعم اإلعالم المدرسي‬ ‫‪ o‬توطيد صلة المؤسسة بمحيطها الثقافي و اإلجتماعي‬ ‫‪.31‬يتمثل دور خلية التوفيق المدرسية في *‬ ‫‪ o‬التوسط لحل المشكالت‬ ‫‪ o‬التوسط للرقي بالتلميذ‬ ‫‪ o‬التوسط للمربي لدى لجنة التربية‬ ‫‪ o‬التوسط للمدير من أجل المربي‬ ‫‪.32‬تضطلع المدرسة بوظائف *‬ ‫‪ o‬التربية‬ ‫‪ o‬التعليم‬ ‫‪ o‬التأهيل‬ ‫‪ o‬التربية والتعليم والتأهيل‬ ‫‪.33‬مدة التعليم األساسي *‬ ‫‪ 6 o‬سنوات‬ ‫‪ 6 o‬سنوات مع سنة تحضيرية إجبارية‬ ‫‪ 9 o‬سنوات‬ ‫‪ 13 o‬سنة‬ ‫‪. 34‬يضبط نظام التقييم واإلرتقاء في التعليم األساسي ب *‬ ‫‪ o‬منشور‬ ‫‪ o‬أمر‬ ‫‪ o‬قرار‬ ‫‪ o‬قانون‬

‫‪25‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.35‬يضبط تنظيم التعليم الثانوي ب *‬ ‫‪ o‬منشور‬ ‫‪ o‬أمر‬ ‫‪ o‬قرار‬ ‫‪ o‬قانون‬ ‫‪.36‬يشترط في مدير المؤسسة التربوية الخاصة أن *‬ ‫‪ o‬ينتمي إلى سلك التدريس‬ ‫‪ o‬ال ينتمي إلى سلك التدريس‬ ‫‪ o‬شخص معنوي ال ينتمي إلى إطار التدريس‬ ‫‪ o‬يشتغل في سلك التدريس منذ ‪ 5‬سنوات على األقل وال ينتمي إلى إطار اإلشراف البيداغوجي‬ ‫‪.37‬بدأ العمل بالعهدان الدوليان سنة *‬ ‫‪1956 o‬‬ ‫‪1966 o‬‬ ‫‪1976 o‬‬ ‫‪1986 o‬‬ ‫‪.38‬كتاب تونس الثائرة ل *‬ ‫‪ o‬عبد العزيز الثعالبي‬ ‫‪ o‬البشير صفر‬ ‫‪ o‬الطاهر الحداد‬ ‫‪ o‬علي البلهوان‬ ‫‪.39‬إنعقدت قمة ريو في جوان *‬ ‫‪1990 o‬‬ ‫‪1992 o‬‬ ‫‪1995 o‬‬ ‫‪1998 o‬‬ ‫‪.40‬ألغي الرق في تونس سنة *‬ ‫‪1944 o‬‬ ‫‪1946 o‬‬ ‫‪1844 o‬‬ ‫‪1846 o‬‬ ‫‪.41‬يهتم الكريديف ب *‬ ‫‪ o‬الطفل‬ ‫‪ o‬المرأة‬ ‫‪ o‬الرجل‬ ‫‪ o‬الشيخ‬

‫‪26‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.42‬صدر القانون التوجيهي للتربية والتعليم المدرسي في *‬ ‫‪2004 o‬‬ ‫‪2008 o‬‬ ‫‪1998 o‬‬ ‫‪2002 o‬‬ ‫‪ .43‬األمر المنظم للحياة المدرسية مؤرخ في *‬ ‫‪ 19 o‬أكتوبر ‪2001‬‬ ‫‪ 19 o‬أكتوبر ‪2002‬‬ ‫‪ 19 o‬أكتوبر ‪2003‬‬ ‫‪ 19 o‬أكتوبر ‪2004‬‬ ‫‪. 44‬صادقت تونس على اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة سنة *‬ ‫‪1985 o‬‬ ‫‪1986 o‬‬ ‫‪1987 o‬‬ ‫‪1988 o‬‬ ‫‪.45‬تم ختم دستور الجمهورية يوم *‬ ‫‪ 26 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 27 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 28 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪ 31 o‬جانفي ‪2014‬‬ ‫‪.46‬من مؤلفات نيكولو مكيافيلي *‬ ‫‪ o‬إميل‬ ‫‪ o‬األمير‬ ‫‪ o‬روح القوانين‬ ‫‪ o‬رسالة األمير‬ ‫‪.47‬مؤلف كتاب تخليص اإلبريز في تلخيص باريس *‬ ‫‪ o‬خير الدين باشا‬ ‫‪ o‬الكواكبي‬ ‫‪ o‬األفغاني‬ ‫‪ o‬الطهطاوي‬ ‫‪ .48‬لسان العرب ل *‬ ‫‪ o‬إبن ماجه‬ ‫‪ o‬إبن الرومي‬ ‫‪ o‬إبن منظور‬ ‫‪ o‬إبن العباس األصفهاني‬

‫‪27‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.49‬كتاب نجل الفقير ل *‬ ‫‪ o‬مولود فرعون‬ ‫‪ o‬محمد العابدي‬ ‫‪ o‬حسن محسن‬ ‫‪ o‬الدكتور ناصر أحمد‬ ‫‪.50‬تم إقرار التنظيم العائلي في تونس سنة *‬ ‫‪1989 o‬‬ ‫‪1987 o‬‬ ‫‪1946 o‬‬ ‫‪1964 o‬‬ ‫‪.51‬تصدر األحكام القضائية بإسم *‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬القانون‬ ‫‪ o‬الشعب‬ ‫‪ o‬الدولة‬ ‫‪.52‬تنفذ األحكام القضائية بإسم *‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬القانون‬ ‫‪ o‬الشعب‬ ‫‪ o‬الدولة‬ ‫‪.53‬يتكون المجلس األعلى للقضاء من *‬ ‫‪ 3 o‬هياكل‬ ‫‪ 4 o‬هياكل‬ ‫‪ 5 o‬هياكل‬ ‫‪ 6 o‬هياكل‬ ‫‪.54‬تعمل الهيئات الدستورية المستقلة على دعم *‬ ‫‪ o‬القانون‬ ‫‪ o‬وحدة الوطن‬ ‫‪ o‬الالمركزية‬ ‫‪ o‬الديمقراطية‬ ‫‪.55‬تتكون هيئة اإلنتخابات حسب الدستور من *‬ ‫‪9 o‬‬ ‫‪10 o‬‬ ‫‪11 o‬‬ ‫‪13 o‬‬

‫‪28‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.56‬ي باشر أعضاء هيئة اإلنتخابات مهامهم حسب الدستور مدة *‬ ‫‪ 5 o‬سنوات‬ ‫‪ 6 o‬سنوات‬ ‫‪ 7 o‬سنوات‬ ‫‪ 8 o‬سنوات‬ ‫‪. 57‬عدد أقسام الباب السادس من الدستور *‬ ‫‪ o‬قسمان‬ ‫‪ o‬ثالثة أقسام‬ ‫‪ o‬أربعة أقسام‬ ‫‪ o‬خمسة أقسام‬ ‫‪.58‬شعار الجمهورية التونسية *‬ ‫‪ o‬حرية عدالة كرامة نظام‬ ‫‪ o‬حرية كرامة عدالة نظام‬ ‫‪ o‬حرية عدالة نظام كرامة‬ ‫‪ o‬حرية كرامة نظام عدالة‬ ‫‪.59‬يضمن الفصل ‪ 36‬من الدستور *‬ ‫‪ o‬حق النفاذ إلى المعلومة‬ ‫‪ o‬حق التعليم‬ ‫‪ o‬الحق النقابي‬ ‫‪ o‬حق الشغل‬ ‫‪. 60‬حق الملكية مضمون حسب الفصل *‬ ‫‪ 40 o‬من الدستور‬ ‫‪ 41 o‬من الدستور‬ ‫‪ 42 o‬من الدستور‬ ‫‪ 43 o‬من الدستور‬ ‫‪. 61‬حسب الدستور تمارس المبادرة التشريعية بمشاريع قوانين من *‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية و رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية أو رئيس الحكومة‬ ‫‪. 62‬حسب الدستور يختص بمشاريع قوانين المالية *‬ ‫‪ o‬مجلس نواب الشعب‬ ‫‪ o‬رئيس مجلس نواب الشعب‬ ‫‪ o‬رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬

‫‪29‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪. 63‬يصادق مجلس نواب الشعب على مشاريع القوانين العادية ب *‬ ‫‪ o‬بأغلبية أعضائه الحاضرين على أن ال تقل هذه األغلبية عن ثلث أعضاء المجلس‬ ‫‪ o‬بأغلبية أعضائه الحاضرين على أن ال تقل هذه األغلبية عن ثلثي أعضاء المجلس‬ ‫‪ o‬بأغلبية أعضائه الحاضرين على أن ال تقل هذه األغلبية عن نصف أعضاء المجلس‬ ‫‪ o‬باألغلبية المطلقة ألعضائه‬ ‫‪.64‬تتخذ شكل قوانين أساسية النصوص المتعلقة ب *‬ ‫‪ o‬الجنسية‬ ‫‪ o‬العفو العام‬ ‫‪ o‬قوانين المالية‬ ‫‪ o‬الموافقة على المعاهدات‬ ‫‪.65‬يستثنى النظام اإلنتخابي من مجال *‬ ‫‪ o‬األوامر‬ ‫‪ o‬القرارات‬ ‫‪ o‬المراسيم‬ ‫‪ o‬القوانين‬ ‫‪. 66‬حسب الدستور من يتولى رئاسة مجلس األمن القومي *‬ ‫‪ o‬رئيس مجلس نواب الشعب‬ ‫‪ o‬رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬وزير الداخلية‬ ‫‪.67‬تم إحداث المجلس الدستوري ألول مرة *‬ ‫‪ o‬بمقتضى أمر‬ ‫‪ o‬بمقتضى قانون أساسي‬ ‫‪ o‬بمقتضى الدستور‬ ‫‪ o‬بمقتضى قانون عادي‬ ‫‪.68‬مكونات الدولة هي *‬ ‫‪ o‬األمة والسلطة السياسية‬ ‫‪ o‬اإلقليم والشعب‬ ‫‪ o‬اإلقليم واألمة والسلطة السياسية‬ ‫‪ o‬اإلقليم والشعب والسلطة السياسية‬ ‫‪.69‬يتم حل الحزب السياسي من قبل *‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬المحكمة االبتدائية بتونس‬ ‫‪ o‬المحكمة اإلدارية‬

‫‪30‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.70‬تم إقرار حق االنتخاب للمرأة التونسية ألول مرة سنة *‬ ‫‪1956 o‬‬ ‫‪1957 o‬‬ ‫‪1959 o‬‬ ‫‪1969 o‬‬ ‫‪.71‬تعتبر دعوى تجاوز السلطة *‬ ‫‪ o‬دعوى عينية‬ ‫‪ o‬دعوى حوزية‬ ‫‪ o‬دعوى موضوعية‬ ‫‪ o‬دعوى شخصية‬ ‫‪.72‬تصنف كمنظمة إقليمية *‬ ‫‪ o‬منظمة المؤتمر اإلسالمي‬ ‫‪ o‬منظمة الصحة العالمية‬ ‫‪ o‬منظمة الصليب األحمر‬ ‫‪ o‬الفاو‬ ‫‪.73‬صدرت مجلة حماية الطفل بتونس في *‬ ‫‪ 5 o‬نوفمبر ‪1995‬‬ ‫‪ 7 o‬نوفمبر ‪1995‬‬ ‫‪ 9 o‬نوفمبر ‪1995‬‬ ‫‪ 11 o‬نوفمبر ‪1995‬‬ ‫‪.74‬صدرت إتفاقية حقوق الطفل عن األمم المتحدة بتاريخ *‬ ‫‪ 20 o‬نوفمبر ‪1966‬‬ ‫‪ 20 o‬نوفمبر ‪1976‬‬ ‫‪ 20 o‬نوفمبر ‪1989‬‬ ‫‪ 20 o‬نوفمبر ‪1995‬‬ ‫‪. 75‬صدرت إتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة في *‬ ‫‪ 18 o‬ديسمبر ‪1966‬‬ ‫‪ 18 o‬ديسمبر ‪1979‬‬ ‫‪ 18 o‬ديسمبر ‪1989‬‬ ‫‪ 18 o‬ديسمبر ‪1996‬‬ ‫‪.76‬تم إلغاء القانون األساسي عدد ‪ 32‬المؤرخ في ‪ 3‬ماي ‪ 1988‬المتعلق بتنظيم األحزاب‬ ‫السياسية بمقتضى *‬ ‫‪ o‬منشور‬ ‫‪ o‬أمر‬ ‫‪ o‬مرسوم‬ ‫‪ o‬قانون‬

‫‪31‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.77‬تم إلغاء القانون األساسي عدد ‪ 32‬المؤرخ في ‪ 3‬ماي ‪ 1988‬المتعلق بتنظيم األحزاب‬ ‫السياسية في *‬ ‫‪ o‬في ‪ 22‬سبتمبر ‪2011‬‬ ‫‪ o‬في ‪ 24‬سبتمبر ‪2011‬‬ ‫‪ o‬في ‪ 26‬سبتمبر ‪2011‬‬ ‫‪ o‬في ‪ 28‬سبتمبر ‪2011‬‬ ‫‪.78‬يتضمن العهدان الدوليان *‬ ‫‪ o‬حقوق الجيل األول‬ ‫‪ o‬حقوق الجيل الثاني‬ ‫‪ o‬حقوق الجيل الثالث‬ ‫‪ o‬حقوق الجيلين األول و الثاني‬ ‫‪. 79‬تأسست وزارة شؤون المرأة واألسرة والطفولة والمسنين سنة *‬ ‫‪1990 o‬‬ ‫‪1993 o‬‬ ‫‪2000 o‬‬ ‫‪2003 o‬‬ ‫‪.80‬األمر المنظم للحياة المدرسية يتضمن *‬ ‫‪ 7 o‬أبواب‬ ‫‪ 9 o‬أبواب‬ ‫‪ 10 o‬أبواب‬ ‫‪ 8 o‬أبواب‬ ‫‪.81‬يتضمن ميثاق األرض *‬ ‫‪ o‬حقوق الجيل األول‬ ‫‪ o‬حقوق الجيل الثاني‬ ‫‪ o‬حقوق الجيل الثالث‬ ‫‪ o‬حقوق الجيلين األول و الثاني‬ ‫‪.82‬المحكمة األوروبية لحقوق اإلنسان مقرها *‬ ‫‪ o‬جنيف‬ ‫‪ o‬روما‬ ‫‪ o‬نيويورك‬ ‫‪ o‬ستراسبورغ‬ ‫‪.83‬المنظمة اإلسالمية للتربية والعلوم والثقافة مقرها *‬ ‫‪ o‬تونس‬ ‫‪ o‬القاهرة‬ ‫‪ o‬الرياض‬ ‫‪ o‬الرباط‬

‫‪32‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.84‬صاحب كتاب الرسائل الفارسية *‬ ‫‪ o‬فولتير‬ ‫‪ o‬كانط‬ ‫‪ o‬روسو‬ ‫‪ o‬مونتسكيو‬ ‫‪ .85‬تأسست الرابطة التونسية للدفاع عن حقوق اإلنسان في *‬ ‫‪ 7 o‬ماي ‪1977‬‬ ‫‪ 7 o‬ماي ‪1988‬‬ ‫‪ 7 o‬ماي ‪1993‬‬ ‫‪ 7 o‬ماي ‪1997‬‬ ‫‪.86‬مقر محكمة العدل الدولية *‬ ‫‪ o‬ستراسبورغ‬ ‫‪ o‬نيويورك‬ ‫‪ o‬الهاي‬ ‫‪ o‬فيينا‬ ‫‪.87‬يتركب مجلس األمن من *‬ ‫‪ 5 o‬أعضاء‬ ‫‪ 10 o‬أعضاء‬ ‫‪ 15 o‬عضو‬ ‫‪ 20 o‬عضو‬ ‫‪.88‬يقع إنتخاب أعضاء لجنة حقوق اإلنسان لمدة *‬ ‫‪ o‬سنتان‬ ‫‪ 3 o‬سنوات‬ ‫‪ 4 o‬سنوات‬ ‫‪ 5 o‬سنوات‬ ‫‪.89‬تتكون لجنة حقوق اإلنسان من *‬ ‫‪ 53 o‬ممثال للدول‬ ‫‪ 63 o‬ممثال للدول‬ ‫‪ 77 o‬ممثال للدول‬ ‫‪ 192 o‬ممثال للدول‬ ‫‪.90‬يتكون الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬من *‬ ‫‪ 149 o‬فصل موزعة على ‪ 7‬أبواب‬ ‫‪ 149 o‬فصل موزعة على ‪ 8‬أبواب‬ ‫‪ 149 o‬فصل موزعة على ‪ 9‬أبواب‬ ‫‪ 149 o‬فصل موزعة على ‪ 10‬أبواب‬

‫‪33‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.91‬مؤتمر باريس للسالم عام‬ ‫‪1919 o‬‬ ‫‪1945 o‬‬ ‫‪1946 o‬‬ ‫‪1956 o‬‬ ‫‪.92‬تتألف محكمة العدل الدولية من *‬ ‫‪ 5 o‬قضاة‬ ‫‪ 10 o‬قضاة‬ ‫‪ 15 o‬قاضي‬ ‫‪ 17 o‬قاضي‬ ‫‪ .93‬إنعقدت قمة المعلومات األولى في *‬ ‫‪ o‬تونس‬ ‫‪ o‬باريس‬ ‫‪ o‬سويسرا‬ ‫‪ o‬واشنطن‬ ‫‪.94‬تتدخل للدفاع عن سجناء الرأي *‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة‬ ‫‪ o‬منظمة العفو الدولية‬ ‫‪ o‬المحكمة الدولية‬ ‫‪ o‬المحكمة األوروبية لحقوق اإلنسان‬ ‫‪.95‬األبرتهايد هو نظام الفصل *‬ ‫‪ o‬المطلق‬ ‫‪ o‬التربوي‬ ‫‪ o‬الديني‬ ‫‪ o‬العنصري‬ ‫‪.96‬من حاالت الموظف *‬ ‫‪ o‬المباشرة‬ ‫‪ o‬التكوين‬ ‫‪ o‬الترقية‬ ‫‪ o‬اإلنتداب‬ ‫‪.97‬قاما معا بإصدار مجلة العروة الوثقى *‬ ‫‪ o‬الطهطاوي و الكواكبي‬ ‫‪ o‬الطهطاوي و األفغاني‬ ‫‪ o‬األفغاني و محمد عبده‬ ‫‪ o‬األفغاني وبيرم التونسي‬

‫‪34‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.98‬تاريخ تأسيس منظمة األغذية والزراعة *‬ ‫‪1944 o‬‬ ‫‪1945 o‬‬ ‫‪1946 o‬‬ ‫‪1965 o‬‬ ‫‪.99‬اليونيسكو هي *‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للتربية والفن و الثقافة‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم و الثقافة‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم و التقدم‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للطفولة‬ ‫‪.100‬اليونسيف هي *‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للتربية والفن و الثقافة‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم و الثقافة‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم و التقدم‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للطفولة‬

‫‪35‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫المناظرة اإلفتراضية عدد ‪4‬‬ ‫في التربية المدنية‬ ‫‪. 1‬تحصلت اليونسيف على جائزة نوبل للسالم سنة *‬ ‫‪1945 o‬‬ ‫‪1955 o‬‬ ‫‪1965 o‬‬ ‫‪1975 o‬‬ ‫‪. 2‬من مؤلفات الشيخ محمد الطاهر بن عاشور *‬ ‫‪ o‬القرآن ورسالة السالم‬ ‫‪ o‬تونس الشهيدة‬ ‫‪ o‬تفسير التحرير والتنوير‬ ‫‪ o‬تونس الثائرة‬ ‫‪.3‬يضبط النشيد الرسمي للجمهورية التونسية ب *‬ ‫‪ o‬منشور‬ ‫‪ o‬أمر‬ ‫‪ o‬قرار‬ ‫‪ o‬قانون‬ ‫‪. 4‬تم تأسيس إتحاد المغرب العربي سنة *‬ ‫‪1989 o‬‬ ‫‪1990 o‬‬ ‫‪1991 o‬‬ ‫‪1992 o‬‬ ‫‪. 5‬الجمهورية التونسية جزء من المغرب العربي حسب الفصل *‬ ‫‪ o‬الرابع من الدستور‬ ‫‪ o‬الخامس من الدستور‬ ‫‪ o‬السادس من الدستور‬ ‫‪ o‬السابع من الدستور‬ ‫‪. 6‬أكد الدستور على ضرورة تصريح رئاسة الجمهورية أو رئاسة الحكومة بمكاسبها وفق ما‬ ‫يضبطه القانون في الفصل *‬ ‫‪11 o‬‬ ‫‪15 o‬‬ ‫‪18 o‬‬ ‫‪21 o‬‬

‫‪36‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪. 7‬حسب الدستور تضمن الدولة حياد المؤسسات التربوية عن *‬ ‫‪ o‬التوظيف السياسي‬ ‫‪ o‬التوظيف الديني‬ ‫‪ o‬التوظيف الحزبي‬ ‫‪ o‬التوظيف العلمي‬ ‫‪.8‬كتاب " كنديد " ل *‬ ‫‪ o‬هوبز‬ ‫‪ o‬فولتير‬ ‫‪ o‬روسو‬ ‫‪ o‬دالمبير‬ ‫‪. 9‬عدد األعضاء الذين يعينهم رئيس الجمهورية و مجلس نواب الشعب و المجلس األعلى للقضاء‬ ‫في المحكمة الدستورية *‬ ‫‪3 o‬‬ ‫‪4 o‬‬ ‫‪5 o‬‬ ‫‪10 o‬‬ ‫‪.10‬حسب الدستور تعمل الهيئات الدستورية المستقلة على دعم *‬ ‫‪ o‬الالمركزية‬ ‫‪ o‬التمييز اإليجابي‬ ‫‪ o‬القانون‬ ‫‪ o‬الديمقراطية‬ ‫‪. 11‬ليست من الهيئات الدستورية المستقلة المنصوص عليها في الدستور *‬ ‫‪ o‬هيئة الحوكمة الرشيدة‬ ‫‪ o‬هيئة حقوق اإلنسان‬ ‫‪ o‬هيئة اإلنتخابات‬ ‫‪ o‬هيئة اإلتصال السمعي البصري‬ ‫‪.12‬ختم دستور الجمهورية من طرف *‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬رئيس المجلس الوطني التأسيسي‬ ‫‪ o‬الرؤساء الثالث‬

‫‪37‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪. 13‬أعلى من القوانين وأقل من الدستور *‬ ‫‪ o‬المعاهدات‬ ‫‪ o‬القرارات‬ ‫‪ o‬األوامر الرئاسية‬ ‫‪ o‬القوانين المعروضة على اإلستفتاء‬ ‫‪. 14‬في أي مدينة يوجد المقر الحالي لمنظمة التعاون اإلسالمي *‬ ‫‪ o‬الرياض‬ ‫‪ o‬مكة‬ ‫‪ o‬جدة‬ ‫‪ o‬القاهرة‬ ‫‪. 15‬الغيت الملكية باجماع المجلس التأسيسي سنة *‬ ‫‪1956 o‬‬ ‫‪1957 o‬‬ ‫‪1958 o‬‬ ‫‪1959 o‬‬ ‫‪ .16‬في سنتنا هذه ‪ 2017‬مر على إلغاء الرق في تونس *‬ ‫‪ 166 o‬سنة‬ ‫‪ 169 o‬سنة‬ ‫‪ 170 o‬سنة‬ ‫‪ 171 o‬سنة‬ ‫‪.17‬تصادف سنة والدة مونتسكيو *‬ ‫‪ o‬سنة إعالن حقوق اإلنسان والمواطن‬ ‫‪ o‬سنة إعالن وثيقة الحقوق االنجليزية‬ ‫‪ o‬سنة إعالن إستقالل أمريكا‬ ‫‪ o‬سنة اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان‬ ‫‪. 18‬اإلعالن الفرنسي لحقوق اإلنسان والمواطن سنة *‬ ‫‪1689 o‬‬ ‫‪1789 o‬‬ ‫‪1791 o‬‬ ‫‪1799 o‬‬

‫‪38‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.19‬وثيقة الحقوق االنجليزية سنة *‬ ‫‪1689 o‬‬ ‫‪1789 o‬‬ ‫‪1791 o‬‬ ‫‪1799 o‬‬ ‫‪.20‬سنة إعالن إستقالل أمريكا *‬ ‫‪1776 o‬‬ ‫‪1791 o‬‬ ‫‪1799 o‬‬ ‫‪1914 o‬‬ ‫‪. 21‬وثيقة الحقوق في الواليات المتحدة صيغت سنة *‬ ‫‪1787 o‬‬ ‫‪1789 o‬‬ ‫‪1791 o‬‬ ‫‪1797 o‬‬ ‫‪.22‬حق اإلضراب مضمون حسب الفصل *‬ ‫‪ 16 o‬من الدستور‬ ‫‪ 26 o‬من الدستور‬ ‫‪ 36 o‬من الدستور‬ ‫‪ 46 o‬من الدستور‬ ‫‪.23‬التعليم إلزامي إلى سن *‬ ‫‪ o‬الثانية عشر‬ ‫‪ o‬الرابعة عشر‬ ‫‪ o‬السادسة عشر‬ ‫‪ o‬الثامنة عشر‬ ‫‪.24‬حق الملكية مضمون حسب الفصل *‬ ‫‪ 41 o‬من الدستور‬ ‫‪ 42 o‬من الدستور‬ ‫‪ 43 o‬من الدستور‬ ‫‪ 44 o‬من الدستور‬

‫‪39‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪. 25‬حسب الدستور تحمي الدولة ذوي اإلعاقة من كل *‬ ‫‪ o‬عنف‬ ‫‪ o‬تسلط‬ ‫‪ o‬تمييز‬ ‫‪ o‬تطرف‬ ‫‪. 26‬يتألف اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان من *‬ ‫‪ 20 o‬مادة‬ ‫‪ 25 o‬مادة‬ ‫‪ 30 o‬مادة‬ ‫‪ 35 o‬مادة‬ ‫‪. 27‬يعتبر اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان من أهم الوثائق التي صدرت في *‬ ‫‪ o‬القرن ‪18‬‬ ‫‪ o‬القرن ‪19‬‬ ‫‪ o‬القرن ‪20‬‬ ‫‪ o‬القرن ‪21‬‬ ‫‪. 28‬بدأ نفاذ اتفاقية حقوق الطفل في سنة *‬ ‫‪1987 o‬‬ ‫‪1988 o‬‬ ‫‪1989 o‬‬ ‫‪1990 o‬‬ ‫‪. 29‬اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة تم إعتمادها في *‬ ‫‪ 18 o‬سبتمبر ‪1979‬‬ ‫‪ 18 o‬أكتوبر ‪1979‬‬ ‫‪ 18 o‬نوفمبر ‪1979‬‬ ‫‪ 18 o‬ديسمبر ‪1979‬‬ ‫‪. 30‬صادقت تونس على إتفاقية سيداو سنة *‬ ‫‪1985 o‬‬ ‫‪1989 o‬‬ ‫‪1995 o‬‬ ‫‪1999 o‬‬

‫‪40‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.31‬وقع ميثاق األمم المتحدة في *‬ ‫‪ o‬ريو ديجينيرو‬ ‫‪ o‬سان مارينو‬ ‫‪ o‬الهاي‬ ‫‪ o‬سان فرانسيسكو‬ ‫‪.32‬عدد أعضاء مجلس األمن *‬ ‫‪5 o‬‬ ‫‪10 o‬‬ ‫‪15 o‬‬ ‫‪20 o‬‬ ‫‪.33‬عدد فصول الدستور التونسي *‬ ‫‪148 o‬‬ ‫‪ 148 o‬و عشرة أبواب‬ ‫‪149 o‬‬ ‫‪ 149 o‬و عشرة أبواب‬ ‫‪.34‬يصدر الرائد الرسمي يومي *‬ ‫‪ o‬اإلثنين و الثالثاء‬ ‫‪ o‬الثالثاء و الجمعة‬ ‫‪ o‬اإلربعاء و السبت‬ ‫‪ o‬الخميس و الجمعة‬ ‫‪.35‬عدد أعضاء اإلتحاد األروبي *‬ ‫‪ 25 o‬دولة‬ ‫‪ 26 o‬دولة‬ ‫‪ 27 o‬دولة‬ ‫‪ 28 o‬دولة‬ ‫‪.36‬إنضمت تونس لألمم المتحدة يوم *‬ ‫‪ 12 o‬نوفمبر ‪1955‬‬ ‫‪ 12 o‬نوفمبر ‪1956‬‬ ‫‪ 12 o‬نوفمبر ‪1957‬‬ ‫‪ 12 o‬نوفمبر ‪1958‬‬

‫‪41‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.37‬إنضمت تونس لجامعة الدول العربية يوم *‬ ‫‪ 1 o‬أكتوبر ‪1954‬‬ ‫‪ 1 o‬أكتوبر ‪1956‬‬ ‫‪ 1 o‬أكتوبر ‪1958‬‬ ‫‪ 1 o‬أكتوبر ‪1959‬‬ ‫‪.38‬من مؤلفات مونتسكيو *‬ ‫‪ o‬روح القوانين‬ ‫‪ o‬إميل‬ ‫‪ o‬العقد اإلجتماعي‬ ‫‪ o‬رسائل فلسفية‬ ‫‪.39‬من أهم كتاب عصر العقل *‬ ‫‪ o‬رفاعة رافع الطهطاوي‬ ‫‪ o‬جان جاك روسو‬ ‫‪ o‬نجيب محفوظ‬ ‫‪ o‬إبن منظور‬ ‫‪. 40‬اإلنسان ولد طيبا بطبعه ولكن المجتمع هو الذي يفسده من أشهر أقوال *‬ ‫‪ o‬فولتير‬ ‫‪ o‬روسو‬ ‫‪ o‬ماكيفالي‬ ‫‪ o‬مونتسكيو‬ ‫‪.41‬قد أختلف معك في الرأي ولكني على استعداد أن أموت دفاعا ً عن رأيك من أشهر أقوال *‬ ‫‪ o‬فولتير‬ ‫‪ o‬روسو‬ ‫‪ o‬هيغل‬ ‫‪ o‬سقراط‬ ‫‪.42‬انضمت تونس إلى اليونسكو يوم *‬ ‫‪ 8 o‬نوفمبر ‪1955‬‬ ‫‪ 8 o‬نوفمبر ‪1956‬‬ ‫‪ 8 o‬نوفمبر ‪1957‬‬ ‫‪ 8 o‬نوفمبر ‪1958‬‬

‫‪42‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.43‬ت ّم يوم ‪ 10‬أفريل ‪ 2015‬بمقر منظمة األمم المتحدة بنيويورك انتخاب تونس عضوا في *‬ ‫‪FAO o‬‬ ‫‪UN – women o‬‬ ‫‪UNIDO o‬‬ ‫‪UNWTO o‬‬ ‫‪.44‬نظام األمم المتحدة مبني على *‬ ‫‪ o‬أربعة أجهزة رئيسة‬ ‫‪ o‬خمسة أجهزة رئيسة‬ ‫‪ o‬ستة أجهزة رئيسة‬ ‫‪ o‬سبعة أجهزة رئيسة‬ ‫‪ ILO.45‬هي *‬ ‫‪ o‬المنظمة البحرية الدولية‬ ‫‪ o‬الصندوق الدولي للتنمية الزراعية‬ ‫‪ o‬منظمة العمل الدولية‬ ‫‪ o‬صندوق النقد الدولي‬ ‫‪. 46‬مقر منظمة األمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة *‬ ‫‪ o‬روما‬ ‫‪ o‬باريس‬ ‫‪ o‬نيويورك‬ ‫‪ o‬مدريد‬ ‫‪. 47‬مقر المنظمة العالمية للملكية الفكرية *‬ ‫‪ o‬بيرن‬ ‫‪ o‬جنيف‬ ‫‪ o‬لندن‬ ‫‪ o‬مونتريال‬ ‫‪.48‬رئيس صندوق النقد الدولي *‬ ‫‪ o‬جاك ضيوف‬ ‫‪ o‬أيرينا بوكوفا‬ ‫‪ o‬كريستين الغارد‬ ‫‪ o‬انتوني لييك‬

‫‪43‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.49‬طالب الرفاعي هو رئيس *‬ ‫‪ o‬منظمة السياحة العالمية‬ ‫‪ o‬منظمة األمم المتحدة للطفولة‬ ‫‪ o‬البنك الدولي‬ ‫‪ o‬منظمة العمل الدولية‬ ‫‪ .50‬شعار الجمهورية التونسية *‬ ‫‪ o‬حرية عدالة نظام‬ ‫‪ o‬حرية عدالة كرامة نظام‬ ‫‪ o‬حرية كرامة عدالة نظام‬ ‫‪ o‬حرية كرامة شغل نظام‬ ‫‪.51‬تعد إستقالة رئيس الحكومة *‬ ‫‪ o‬إستقالة فردية تخصه فقط‬ ‫‪ o‬إستقالة للحكومة بكاملها‬ ‫‪ o‬إستقالة للحكومة و رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬إستقالة للرؤساء الثالث‬ ‫‪. 52‬ال يمكن منح الثقة في مواصلة الحكومة لعملها إال إذا تحصلت على *‬ ‫‪ o‬تصويت ثلث أعضاء مجلس نواب الشعب‬ ‫‪ o‬تصويت ثلثي أعضاء مجلس نواب الشعب‬ ‫‪ o‬تصويت ثلثي أعضاء مجلس نواب الشعب الحاضرين‬ ‫‪ o‬تصويت األغلبية المطلقة ألعضاء مجلس نواب الشعب‬ ‫‪. 53‬لرئيس الجمهورية أن يطلب من مجلس نواب الشعب التصويت على الثقة في مواصلة الحكومة‬ ‫لنشاطها *‬ ‫‪ o‬مرة واحدة‬ ‫‪ o‬مرتين‬ ‫‪ o‬ثالث مرات‬ ‫‪ o‬ال يمكنه‬ ‫‪.54‬حقوق التضامن هي حقوق *‬ ‫‪ o‬الجيل األول‬ ‫‪ o‬الجيل الثاني‬ ‫‪ o‬الجيل الثالث‬ ‫‪ o‬األجيال الثالث‬

‫‪44‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪.55‬يسمى القضاة ب *‬ ‫‪ o‬قرار رئاسي‬ ‫‪ o‬قانون خاص‬ ‫‪ o‬بأمر رئاسي‬ ‫‪ o‬من قبل المجلس األعلى للقضاء‬ ‫‪.56‬يسمى القضاة السامون *‬ ‫‪ o‬بأمر رئاسي‬ ‫‪ o‬بأمر رئاسي بالتشاور مع رئيس مجلس نواب الشعب‬ ‫‪ o‬بأمر رئاسي بالتشاور مع رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬بأمر رئاسي بالتشاور مع المجلس األعلى للقضاء‬ ‫‪.57‬تحدث أصناف المحاكم ب *‬ ‫‪ o‬منشور‬ ‫‪ o‬قرار‬ ‫‪ o‬أمر‬ ‫‪ o‬قانون‬ ‫‪. 58‬تم تنقيح األمر المنظم للحياة المدرسية في *‬ ‫‪ 11 o‬جويلية ‪2002‬‬ ‫‪ 11 o‬جويلية ‪2004‬‬ ‫‪ 11 o‬جويلية ‪2008‬‬ ‫‪ 11 o‬جويلية ‪2012‬‬ ‫‪.59‬تم تنقيح القانون التوجيهي عدد ‪ 80‬لسنة ‪ 2002‬المؤرخ في ‪ 23‬جويلية ‪ 2002‬المتعلق‬ ‫بالتربية والتعليم المدرسي في *‬ ‫‪ 11 o‬فيفري ‪2008‬‬ ‫‪ 11 o‬فيفري ‪2009‬‬ ‫‪ 11 o‬فيفري ‪2010‬‬ ‫‪ 11 o‬فيفري ‪2011‬‬ ‫‪.60‬تصدر األحكام القضائية بإسم *‬ ‫‪ o‬الشعب‬ ‫‪ o‬رئيس الجمهورية‬ ‫‪ o‬رئيس الحكومة‬ ‫‪ o‬الشعب ورئيس الجمهورية‬

‫‪45‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫إصالح المناظرة الخارجیة باالختبارات النتداب أساتذة‬ ‫التعلیم الثانوي وأساتذة التعلیم الفني وأساتذة التعلیم التقني ‪:‬‬ ‫مادة التربیة المدنیة ‪2014‬‬ ‫یتضمن الدستورالتونسي‬ ‫ثمانیة أبواب ‪A‬‬ ‫تسعة أبواب ‪B‬‬ ‫عشرة أبواب ‪C‬‬ ‫عشرین بابا ‪D‬‬ ‫حسب الفصل الثامن من الدستور یساھم الشباب في بناء‬ ‫المستقبل‪A.‬‬ ‫الوطن‪B.‬‬ ‫اإلقتصاد الوطني‪C.‬‬ ‫المجتمع‪D.‬‬ ‫دولة القانون ھي الدولة التي‬ ‫ال تضع القانون وتخضع له ‪A‬‬ ‫تخضع للقانون ‪B‬‬ ‫تضع القانون وتخضع له ‪C‬‬ ‫تضع القانون ‪D‬‬ ‫یتكون الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬من‬ ‫‪ 149.A‬فصال‬ ‫‪ 159 .B‬فصال‬ ‫‪ 177 .C‬فصال‬ ‫‪.D‬فصال ‪147‬‬ ‫إنعقدت قمة األرض في جوان ‪ 1992‬ب‬ ‫روما‪A.‬‬ ‫فیینا‪B.‬‬ ‫بیكین‪C.‬‬ ‫ریودیجانیرو‪D.‬‬ ‫من رواد النھضة في تونس‬ ‫راضیة الحداد ‪A‬‬ ‫عزیزة عثمانة ‪B‬‬ ‫محمد بیرم الخامس ‪C‬‬ ‫علي البلھوان ‪D‬‬ ‫ألغي الرق في تونس سنة‬ ‫‪1866 A‬‬ ‫‪1856 B‬‬ ‫‪1846 C‬‬ ‫‪1836 D‬‬

‫‪46‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫ماھو تاریخ الدستور التونسي لسنة ‪2014‬‬ ‫‪ A‬غرة جانفي ‪2014‬‬ ‫‪10/02/2014 B‬‬ ‫‪27/01/2014 C‬‬ ‫‪26/01/2014 D‬‬ ‫تتألف محكمة العدل الدولیة من‬ ‫‪ 15 A‬قاضیا ینتخبون لمدة ‪ 9‬سنوات‬ ‫‪ 10 B‬قضاة ینتخبون لمدة ‪ 9‬سنوات‬ ‫‪ 10 C‬قضاة ینتخبون لمدة ‪ 10‬سنوات‬ ‫‪ 15 D‬قاضیا ینتخبون لمدة ‪ 10‬سنوات‬ ‫ماھو المصدر الرئیسي للجیل الثاني لحقوق اإلنسان‬ ‫العھد الدولي للحقوق اإلقتصادیة واإلجتماعیة و الثقافیة ‪A.‬‬ ‫العھد الدولي للحقوق السیاسیة والمدنیة‪B.‬‬ ‫اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان‪C.‬‬ ‫وثیقة إعالن حقوق اإلنسان و المواطن‪D.‬‬ ‫صدرت مجلة األحوال الشخصیة في‬ ‫‪13 / 08 / 1956 A‬‬ ‫‪20 / 03 / 1956 B‬‬ ‫‪10 / 05 / 1956 C‬‬ ‫‪D‬غرة جوان ‪1959‬‬ ‫النظام السیاسي القائم على الدین ھو نظام‬ ‫أرستقراطي ‪A‬‬ ‫أتوقراطي ‪B‬‬ ‫تیوقراطي ‪C‬‬ ‫دیمقراطي ‪D‬‬ ‫صدر دستور ‪ 1861‬في عھد محمد الصادق باي جمیع‬ ‫اإلحتماالت المقدمة خاطئة‬ ‫وثیقة إعالن حقوق اإلنسان والمواطن ظھرت في‬ ‫فرنسا ‪A‬‬ ‫مصر ‪B‬‬ ‫أنجلترا ‪C‬‬ ‫تونس ‪D‬‬ ‫تنظر في دعوى تجاوز السلطة‬ ‫المحاكم العادیة ‪A‬‬ ‫المحكمة الدستوریة ‪B‬‬ ‫المحكمة اإلداریة ‪C‬‬ ‫محكمة التعقیب ‪D‬‬

‫‪47‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫نظام اإلشتراك في األمالك بین الزوجین‬ ‫نظام إلزامي عند إبرام عقد الزواج ‪A‬‬ ‫نظام إختیاري یقع التنصیص علیه فقط عند إبرام عقد ‪B‬‬ ‫الزواج‬ ‫نظام إختیاري یتم التنصیص علیه عند إبرام عقد الزواج ‪C‬‬ ‫نظام إختیاري یتم التنصیص علیه بعد إبرام عقد الزواج ‪D‬‬ ‫صدر القانون التوجیھي للتربیة والتعلیم المدرسي في‬ ‫‪2004A 2002 B 1991 C 2009 D‬‬ ‫صندوق األمم المتحدة لرعایة الطفولة ھو‬ ‫الكریدیف ‪A‬‬ ‫الیونسكو ‪B‬‬ ‫الیونسیف ‪C‬‬ ‫األلكسو ‪D‬‬ ‫تھتم الیونسكو ب‬ ‫الزراعة ‪A‬‬ ‫التربیة ‪B‬‬ ‫الدفاع عن المعوقین ‪C‬‬ ‫األلكسو ‪D‬‬ ‫إنعقدت قمة المعلومات الثانیة في نوفمبر ‪ 2005‬ب‬ ‫باریس ‪A‬‬ ‫تونس ‪B‬‬ ‫القاھرة ‪C‬‬ ‫جنیف ‪D‬‬ ‫صدر إعالن حقوق الطفل في‬ ‫‪20 / 11 / 1946 A‬‬ ‫‪20 / 11 / 1949 B‬‬ ‫‪20 / 11 / 1959 C‬‬ ‫‪20 / 11 / 1956 D‬‬ ‫صدر العھد الدولي للحقوق المدنیة والسیاسیة سنة‬ ‫‪1956A 1966 B 1968 C 1961 D‬‬ ‫صدرت إتفاقیة مناھضة التعذیب وغیره من ضروب‬ ‫المعاملة أو العقوبة القاسیة أو الال إنسانیة أو المھنیة‬ ‫‪10 / 12 / 1954 A‬‬ ‫‪10 /12 / 1964 B‬‬ ‫‪10 /12 / 1974 C‬‬ ‫‪10/ 12 / 1984 D‬‬

‫‪48‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫نشأت منظمة األمم المتحدة في ‪ 24‬أكتوبر‬ ‫‪1919A 1952 B‬‬ ‫‪1954 C 1945 D‬‬ ‫مؤسس المدرسة الصادقیة ھو‬ ‫محمد الصادق باي ‪A‬‬ ‫خیر الدین باشا ‪B‬‬ ‫أحمد باشا ‪C‬‬ ‫محمد باشا باي ‪D‬‬ ‫ظھر أول دستور حدیث في تونس سنة‬ ‫‪1857A 1861 B 1864 C 1881 D‬‬ ‫تتركب ھیئة اإلتصال السمعي البصري من‬ ‫ثالثة عشر عضوا ‪A‬‬ ‫عشرة أعضاء ‪B‬‬ ‫أحدى عشر عضوا ‪C‬‬ ‫تسعة أعضاء ‪D‬‬ ‫مؤلف كتاب تلخیص اإلبریز في تلخیص باریس ھو‬ ‫رفاعة رافع الطھطاوي ‪A‬‬ ‫عبد الرحمان الكواكبي ‪B‬‬ ‫حسن حنفي ‪C‬‬ ‫محمد عابد الجابري ‪D‬‬ ‫من مؤلفات منتسكیو‬ ‫إمیل ‪A‬‬ ‫األمیر ‪B‬‬ ‫روح الشرائع أو النوامیس ‪C‬‬ ‫رسائل حول التسامح ‪D‬‬ ‫من مؤلفات جون جاك روسو‬ ‫المجتمع و الدولة ‪A‬‬ ‫الموسوعة الفلسفیة ‪B‬‬ ‫العقد اإلجتماعي ‪C‬‬ ‫القاموس الفلسفي ‪D‬‬ ‫حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬تنفذ األحكام القضائیة‬ ‫بإسم الشعب وبإسم رئیس الجمھوریة ‪A‬‬ ‫بإسم المجلس األعلى للقضاء ‪B‬‬ ‫بإسم الشعب ‪C‬‬ ‫بإسم رئیس الجمھوریة ‪D‬‬

‫‪49‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫یمنح الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬حق المبادرة بإقتراح‬ ‫تعدیل الدستور‬ ‫لثلثي أعضاء مجلس نواب الشعب ‪A‬‬ ‫األغلبیة المطلقة ألعضاء مجلس نواب الشعب ‪B‬‬ ‫لرئیس الحكومة ‪C‬‬ ‫لثلث أعضاء مجلس نواب الشعب ‪D‬‬ ‫حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬تتكون المحكمة‬ ‫الدستوریة من‬ ‫عشرة أعضاء ‪A‬‬ ‫إثني عشر عضوا ‪B‬‬ ‫تسعة أعضاء ‪C‬‬ ‫ستة أعضاء ‪D‬‬ ‫حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬تختص المحكمة‬ ‫الدستوریة بمراقبة دستوریة مشاریع القوانین بناء على طلب‬ ‫من‬ ‫مائة عضو من أعضاء مجلس نواب الشعب ‪A‬‬ ‫خمسین عضوا من أعضاء مجلس نواب الشعب ‪B‬‬ ‫ثالثین عضوا من أعضاء مجلس نواب الشعب ‪C‬‬ ‫عشرة أعضاء من أعضاء مجلس نواب الشعب ‪D‬‬ ‫حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬یصادق على مشاریع‬ ‫قوانین المالیة‬ ‫وزیر المالیة ‪A‬‬ ‫رئیس مجلس نواب الشعب ‪B‬‬ ‫رئیس الجمھوریة ‪C‬‬ ‫مجلس نواب الشعب ‪D‬‬ ‫التعلیم في تونس إجباري إلى سن‬ ‫‪20 A 16 B‬‬ ‫‪9 C 18 D‬‬ ‫القانون المتعلق بحمایة المسنین صدر في‬ ‫‪1994A 1992 B 1989 C 1956 D‬‬ ‫صاحب كتاب رسالة حول التسامح ھو‬ ‫فولتیر ‪A‬‬ ‫روسو ‪B‬‬ ‫نجیب محفوظ ‪C‬‬ ‫مونتسكیو ‪D‬‬

‫‪50‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫صدر اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان‬ ‫‪10/12/1945 A‬‬ ‫‪12/10/1946 B‬‬ ‫‪10/12/1948 C‬‬ ‫‪12/10/1948 D‬‬ ‫مقر الیونسكو یوجد ب‬ ‫باریس ‪A‬‬ ‫مدرید ‪B‬‬ ‫بیكین ‪C‬‬ ‫لندن ‪D‬‬ ‫عند الشغور النھائي لمنصب رئیس الجمھوریة یتولى مھام‬ ‫رئیس الجمھوریة بصفة مؤقتة‬ ‫رئیس الحكومة ‪A‬‬ ‫رئیس المحكمة الدستوریة ‪B‬‬ ‫رئیس محكمة التعقیب ‪C‬‬ ‫رئیس مجلس نواب الشعب ‪D‬‬ ‫حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬یباشر أعضاء ھیئة‬ ‫حقوق اإلنسان مھامھم لفترة مدتھا‬ ‫‪10 D‬سنوات ‪ 8 C‬سنوات ‪ 7 B‬سنوات ‪ 6 A‬سنوات‬ ‫الترشح لعضویة مجلس نواب الشعب حق لكل ناخب تونسي‬ ‫الجنسیة منذ‬ ‫‪10 D‬سنوات ‪ 15 C‬سنة على األقل ‪ 5 B‬سنوات ‪7 A‬سنوات‬ ‫ورد الجیل الثاني لحقوق اإلنسان في‬ ‫وثیقة عھد األمان ‪A‬‬ ‫العھد الدولي للحقوق السیاسیة و المدنیة ‪B‬‬ ‫العھد الدولي للحقوق اإلقتصادیة و اإلجتماعیة و الثقافیة ‪C‬‬ ‫اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان ‪D‬‬ ‫تصبح قرارات مجلس األمن مرادفة إلستعمال القوة عند‬ ‫صدورھا تحت الباب‬ ‫‪39 A 9 B 27 C 7 D‬‬ ‫تم التنصیص على مجلس المؤسسة و المجلس البیداغوجي‬ ‫للمدرسین في‬ ‫محضر إتفاق بین إتفاق نقابة المدرسین و الوزارة ‪A‬‬ ‫األمر المنظم للحیاة المدرسیة ‪B‬‬ ‫القانون التوجیھي للتربیة والتعلیم المدرسي ‪C‬‬ ‫برنامج البرامج ‪D‬‬

‫‪51‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫منظمة أطباء بال حدود ھي‬ ‫منظمة تابعة لألمم المتحدة ‪A‬‬ ‫منظمة غیر حكومیة ‪B‬‬ ‫منظمة دولیة حكومیة ‪C‬‬ ‫منظمة تابعة للمجلس اإلقتصادي واإلجتماعي ‪D‬‬ ‫صاحب كتاب مقوالت في أصل التفاوت بین البشر ھو‬ ‫ھوبز ‪A‬‬ ‫كانط ‪B‬‬ ‫ھیقل ‪C‬‬ ‫روسو ‪D‬‬ ‫ظھرت حقوق اإلنسان مرتبطة بكلمة مواطن‬ ‫إثر حملة نابلیون بونابرت ‪A‬‬ ‫في إعالن إستقالل أمریكا ‪B‬‬ ‫إثر الثورة الفرنسیة ‪C‬‬ ‫في اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان ‪D‬‬ ‫یمارس السلطة التنفیذیة في تونس‬ ‫رئیس الحكومة وكتاب الدولة فقط ‪A‬‬ ‫رئیس الجمھوریة و رئیس الحكومة ‪B‬‬ ‫رئیس الحكومة فقط ‪C‬‬ ‫رئیس الجمھوریة فقط ‪D‬‬ ‫صدر إعالن حقوق اإلنسان والمواطن بفرنسا في‬ ‫النصف األول من القرن ‪A 17‬‬ ‫النصف الثاني من القرن ‪B 17‬‬ ‫النصف األول من القرن ‪C 18‬‬ ‫النصف الثاني من القرن ‪D 18‬‬ ‫تعتبر سلطة رابعة في الدولة‬ ‫الجمعیات ‪A‬‬ ‫األحزاب السیاسیة ‪B‬‬ ‫الصحافة ‪C‬‬ ‫النقابات ‪D‬‬ ‫تصنف كمنظمة إقلیمیة‬ ‫منظمة الصحة العالمیة ‪A‬‬ ‫جامعة الدول العربیة ‪B‬‬ ‫منظمة أطباء بال حدود ‪C‬‬ ‫منظمة الصلیب األحمر ‪D‬‬

‫‪52‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫یعتبر من الجیل الثاني لحقوق اإلنسان‬ ‫الحق في الحریة ‪A‬‬ ‫الحق في الحیاة ‪B‬‬ ‫الحق في بیئة سلیمة ‪C‬‬ ‫الحق في الصحة ‪D‬‬ ‫یعتبر من الجیل الثالث لحقوق اإلنسان‬ ‫الحق في المساواة ‪A‬‬ ‫الحق في العدالة ‪B‬‬ ‫الحق في التنمیة المستدامة ‪C‬‬ ‫الحق في قضاء عادل ‪D‬‬ ‫تعتبر من المنظمات غیر الحكومیة‬ ‫منظمة األغذیة والزراعة ‪A‬‬ ‫منظمة األلكسو ‪B‬‬ ‫منظمة العفو الدولیة ‪C‬‬ ‫برنامج األمم المتحدة اإلنمائي ‪D‬‬ ‫أقر الفصل السادس عشر من الدستور التونسي ضمان حیاد‬ ‫المؤسسات التربویة عن‬ ‫التجاذبات الفكریة ‪A‬‬ ‫التوظیف الحزبي ‪B‬‬ ‫النشاط الریاضي و الترفیھي ‪C‬‬ ‫العمل النقابي ‪D‬‬ ‫تلتزم الدولة حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬بدعم‬ ‫الالمركزیة وإعتمادھا بكامل التراب الوطني في إطار‬ ‫التسامح ‪A‬‬ ‫وحدة الدولة ‪B‬‬ ‫القانون ‪C‬‬ ‫إمكانیاتھا المادیة ‪D‬‬ ‫صدرت إتفاقیة القضاء على جمیع أشكال التمییز ضد المرأة‬ ‫‪18 / 12 / 1949 A‬‬ ‫‪18 / 12 / 1959 B‬‬ ‫‪18 /12 / 1969 C‬‬ ‫‪18 / 12 / 1979 D‬‬ ‫یعتبر أبرز أصحاب نظریة الفصل بین السلط‬ ‫مونتسكیو ‪A‬‬ ‫فیكتور ھیقو ‪B‬‬ ‫المھاتما غاندي ‪C‬‬ ‫خیر الدین باشا ‪D‬‬

‫‪53‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫إصالح المناظرة الخارجیة باالختبارات النتداب أساتذة‬ ‫التعلیم الثانوي وأساتذة التعلیم الفني وأساتذة التعلیم التقني ‪:‬‬ ‫مادة التربیة المدنیة ‪2015‬‬ ‫‪ .1‬يشترط في مؤسس الجمعية أن ال يقل عمره عن‬ ‫‪ 18 .B‬سنة‬

‫‪ 20 .A‬سنة‬

‫‪ 13 .D‬سنة‬

‫‪ 16 .C‬سنة‬

‫‪ .2‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬ال يجوز تولي رئاسة الجمهورية‬ ‫‪.A‬ألكثر من أربع دورات‬ ‫كاملة‬

‫‪.C‬ألكثر من دورتين‬ ‫كاملتين‬

‫‪.B‬ألكثر من ثالث دورات‬ ‫كاملة‬

‫‪ .D‬ألكثر من دورة كاملة‬

‫‪ .3‬صدرت مجلة األحوال الشخصية في تونس سنة‬ ‫‪1957 .B‬‬

‫‪1956 .A‬‬

‫‪1955 .D‬‬

‫‪1963 .C‬‬

‫‪ .4‬صدر القانون المتعلق بحماية المسنين في تونس سنة‬ ‫‪2014 .B‬‬

‫‪1984 .A‬‬

‫‪2004 .D‬‬

‫‪1994 .C‬‬

‫‪ .5‬مؤلف كتاب المرشد األمين للبنات والبنين‬ ‫‪ .A‬عصمت سيف الدولة‬

‫‪ .C‬حسن حنفي‬

‫‪ .B‬طه حسين‬

‫‪ .D‬رفاعة رافع الطهطاوي‬

‫‪ .6‬يتكون الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬من‬ ‫‪ .A‬توطئة و ‪ 149‬فصال‬

‫‪ .B‬توطئة و ‪ 139‬فصال‬

‫‪ 159 .D‬فصال‬

‫‪ 149 .C‬فصال‬

‫‪ .7‬يشترط في المنخرطين في حزب سياسي أن ال تقل أعمارهم عن‬ ‫‪20 .A‬‬

‫‪18 .C‬‬

‫‪16 .B‬‬

‫‪15 .D‬‬

‫‪ .8‬تمارس المبادرة التشريعية بمقترحات قوانين من‬ ‫‪.A‬األغلبية المطلقة‬ ‫ألعضاء مجلس نواب الشعب‬

‫‪ 5 .C‬نواب على األقل‬

‫‪ .B‬ثلث أعضاء مجلس‬ ‫نواب الشعب على األقل‬

‫‪54‬‬

‫‪ 10 .D‬نواب على األقل‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .9‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬الحكومة مسؤولة أمام‬ ‫‪ .A‬مجلس نواب الشعب‬

‫‪ .C‬رئيس الجمهورية‬

‫‪ .B‬رئيس الحكومة‬

‫‪ .D‬الشعب‬

‫‪ .10‬تأسست المدرسة الصادقية سنة‬ ‫‪1877 .A‬‬

‫‪1875 .C‬‬

‫‪1876 .B‬‬

‫‪1874 .D‬‬

‫‪. 11‬حسب دستور تونس ‪ 2014‬يشترط في المترشح لمنصب رئيس الجمهورية يوم تقديم ترشحه أن‬ ‫يكون بالغا من العمر‬ ‫‪ 40 .A‬سنة على األقل‬

‫‪ 30 .C‬سنة على األقل‬

‫‪ 35 .B‬سنة على األقل‬

‫‪ 23 .D‬سنة على األقل‬

‫‪ .12‬صادق المجلس الوطني التأسيسي على الدستور التونسي الجديد يوم‬ ‫‪ 10 .A‬فيفري ‪2014‬‬

‫‪ 26 .C‬جانفي ‪2014‬‬

‫‪ 27 .B‬جانفي ‪2014‬‬

‫‪ 14 .D‬جانفي ‪2014‬‬

‫‪ .13‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬ال تعتبر من الهيئات الدستورية المستقلة‬ ‫‪ .A‬هيئة السوق المالية‬

‫‪ .C‬هيئة حقوق اإلنسان‬

‫‪ .B‬هيئة اإلنتخابات‬

‫‪.D‬هيئة اإلتصال السمعي‬ ‫البصري‬

‫‪ .14‬الترشح لمنصب رئيس الجمهورية حق لكل ناخبة أو ناخب تونسي الجنسية منذ‬ ‫‪ 50 .A‬سنة على األقل‬

‫‪ .C‬الوالدة‬

‫‪ 10 .B‬سنوات على األقل‬

‫‪ 20 .D‬سنة على األقل‬

‫‪ .15‬الترشح لعضوية مجلس نواب الشعب حق لكل ناخب تونسي الجنسية منذ‬ ‫‪ 10 .A‬سنوات على األقل‬

‫‪ 5 .C‬سنوات على األقل‬

‫‪ 15 .B‬سنة على األقل‬

‫‪ .D‬الوالدة‬

‫‪ .16‬تعتبر من المنظمات غير الحكومية‬ ‫‪ .A‬اليونيسف‬

‫‪ .C‬اليونسكو‬

‫‪ .B‬منظمة السالم األخضر‬

‫‪55‬‬

‫‪.D‬منظمة األغذية والزراعة‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .17‬تضطلع المدرسة بوظائف‬ ‫‪ .A‬التربية والتعليم‬

‫‪ .C‬التعليم والتأهيل‬

‫‪ .B‬التعليم والتكوين‬

‫‪.D‬التربية والتعليم والتأهيل‬

‫‪ .18‬ال تعد من المنظمات الحكومية‬ ‫‪ .A‬األلكسو‬

‫‪ .C‬منظمة العفو الدولية‬

‫‪.B‬برنامج األمم المتحدة‬ ‫اإلنمائي‬

‫‪ .D‬منظمة العمل الدولية‬

‫‪ .19‬أقر الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬ضمان حياد المؤسسات التربوية عن‬ ‫‪ .A‬التوظيف الحزبي‬

‫‪.20‬‬

‫‪ .C‬التوظيف الديني‬

‫‪ .B‬التوظيف الجمعياتي‬

‫‪ .D‬التوظيف النقابي‬

‫عرفت تونس على مر تاريخها الحديث ( منذ الدولة الحسينية إلى اآلن (‬ ‫‪ .B‬دستورا واحدا‬

‫‪ 4 .A‬دساتير‬

‫‪ 3 .D‬دساتير‬

‫‪ 5 .C‬دساتير‬

‫‪ .21‬النص الدولي المتعلق بحقوق اإلنسان المؤرخ في ‪ 10‬ديسمبر ‪ 1948‬هو‬ ‫‪.A‬العهد الدولي الخاص‬ ‫بالحقوق اإلقتصادية‬ ‫واإلجتماعية و الثقافية‬

‫‪.B‬اإلعالن العالمي لحقوق‬ ‫اإلنسان‬

‫‪ .C‬ميثاق األمم المتحدة‬

‫‪.D‬العهد الدولي الخاص‬ ‫بالحقوق المدنية والسياسية‬

‫‪ .22‬من أسس الدولة الديمقراطية الحديثة‬ ‫‪ .A‬النظام الرئاسي‬

‫‪ .B‬اإلقتراع المضيق‬

‫‪ .D‬الحكم الفردي‬

‫‪ .C‬سيادة الشعب‬

‫‪ .23‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬تصدر األحكام القضائية‬ ‫‪ .A‬بإسم رئيس المحكمة‬ ‫ذات مرجع النظر‬

‫‪.B‬بإسم رئيس مجلس نواب‬ ‫الشعب‬

‫‪ .C‬بإسم الشعب‬

‫‪ .D‬بإسم رئيس الجمهورية‬

‫‪ .24‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬يتولى رئيس الجمهورية‬ ‫‪ .A‬تعديل األحكام القضائية‬

‫‪ .C‬نقض األحكام القضائية‬

‫‪.B‬تنفيذ األحكام القضائية‬ ‫بإسمه‬

‫‪56‬‬

‫‪.D‬إصدار األحكام القضائية‬ ‫بإسمه‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .25‬ال يعتبر من األجهزة الرئيسية لمنظمة األمم المتحدة‬ ‫‪ .A‬الجمعية العامة‬

‫‪ .C‬مجلس األمن‬

‫‪ .B‬مجلس حقوق اإلنسان‬

‫‪ .D‬محكمة العدل الدولية‬

‫‪ .26‬نظام الحكم الكلياني في إسبانيا الذي إنهار سنة ‪ 1975‬كان حكم‬ ‫‪ .B‬بينوشي‬

‫‪ .A‬ساالزار‬

‫‪ .D‬موسوليني‬

‫‪ .C‬فرانكو‬

‫‪ .27‬ال تنتمي إلى نصوص حقوق اإلنسان بإنقلترا‬ ‫‪.A‬عريضة الحقوق لسنة‬ ‫‪1628‬‬

‫‪.C‬الميثاق األعظم لسنة‬ ‫‪1215‬‬

‫‪.B‬إعالن الحقوق لسنة‬ ‫‪1689‬‬

‫‪.D‬إعالن حقوق اإلنسان‬ ‫والمواطن لسنة ‪1789‬‬

‫‪ .28‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬تتم مراقبة حسن التصرف في المال العام من قبل‬ ‫‪ .A‬المحكمة اإلدارية العليا‬

‫‪ .C‬دائرة الزجر المالي‬

‫‪ .B‬محكمة المحاسبات‬

‫‪ .D‬دائرة المحاسبات‬

‫‪ .29‬عندما يكون الطفل مهددا يجب إشعار‬ ‫‪ .A‬مندوب حماية الطفولة‬

‫‪ .C‬قاضي األسرة‬

‫‪ .B‬قاضي األطفال‬

‫‪ .D‬محكمة التعقيب‬

‫‪ .30‬شعار الجمهورية التونسية‬ ‫‪.A‬نظام كرامة ديمقراطية‬ ‫مساواة‬

‫‪ .B‬حرية كرامة عدالة نظام ‪ .C‬حرية عدالة كرامة نظام‬

‫‪.D‬نظام حرية عدالة‬ ‫ديمقراطية‬

‫‪ .31‬تم إعالن الجمهورية التونسية في تونس سنة ‪ 1957‬من قبل‬ ‫‪ .A‬مجلس النواب‬

‫‪.C‬المجلس القومي‬ ‫التأسيسي‬

‫‪.B‬المجلس الوطني‬ ‫التأسيسي‬

‫‪ .D‬مجلس األمة‬

‫‪ .32‬تأسست جامعة الدول العربية في‬ ‫‪ 22 .A‬ديسمبر ‪1948‬‬

‫‪ 22 .C‬جوان ‪1946‬‬

‫‪ 22 .B‬سبتمبر ‪1947‬‬

‫‪ 22 .D‬مارس ‪1945‬‬

‫‪ .33‬نشأت منظمة األمم المتحدة في‬ ‫‪ 24 .A‬ديسمبر ‪1946‬‬

‫‪ 24.C‬أكتوبر ‪1945‬‬

‫‪ 24 .B‬نوفمبر ‪1946‬‬

‫‪57‬‬

‫‪ 24 .D‬سبتمبر ‪1945‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .34‬يثبت الزواج‬ ‫‪ .A‬بحجة رسمية‬

‫‪ .C‬بشهادة الولي‬

‫‪ .B‬بشهادة أحد الزوجين‬

‫‪ .D‬بالمشافهة‬

‫‪ .35‬ال تصنف منظمة إقليمية‬ ‫‪ .A‬منظمة اإلتحاد اإلفريقي‬

‫‪.B‬منظمة األغذية والزراعة‬

‫‪.C‬اإلتحاد األوروبي‬

‫‪.D‬جامعة الدول العربية‬

‫‪ .36‬ال يعتبر من الجيل الثاني لحقوق اإلنسان‬ ‫‪ .A‬الحق في التعليم‬

‫‪.C‬الحق في العمل‬

‫‪.B‬الحق في الضمان‬ ‫اإلجتماعي‬

‫‪ .D‬الحق في الحرية‬

‫‪ .37‬من مؤلفات عبد العزيز الثعالبي‬ ‫‪ .A‬مناهج األداب العصرية‬

‫‪.C‬في الشعر الجاهلي‬

‫‪.B‬روح التحرر في القرآن‬

‫‪ .D‬األيام‬

‫‪ .38‬التنمية المستدامة هي التنمية‬ ‫‪.A‬التي تلبي حاجيات‬ ‫األجيال الحاضرة دون‬ ‫المساس بحقوق األجيال‬ ‫القادمة‬

‫‪.C‬التي تلبي مختلف‬ ‫حاجيات األجيال الحاضرة‬

‫‪ .B‬المتواصلة‬

‫‪ .D‬الشاملة‬

‫‪ .39‬التيوقراطية نظام سياسي‬ ‫‪.A‬يستند إلى القرابة الدموية‬

‫‪ .C‬ال يرتبط بالدين‬

‫‪ .B‬يستند إلى الدين‬

‫‪.D‬يستند إلى قوة المال‬

‫‪ .40‬بموجب دستور تونس لسنة ‪ 2014‬العمل حق لكل مواطن ومواطنة وتتخذ الدولة التدابير الضرورية‬ ‫لضمانه على أساس‬ ‫‪ .A‬الشفافية‬

‫‪ .C‬الكفاءة‬

‫‪.B‬الوضع اإلجتماعي‬

‫‪ .D‬الكفاءة و اإلنصاف‬

‫‪ .41‬ظهرت المدينة الدولة في‬ ‫‪ .A‬آثينا‬

‫‪ .C‬حضرموت‬

‫‪ .B‬القيروان‬

‫‪58‬‬

‫‪ .D‬قرطاج‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .42‬صاحب كتاب نقد العقد الخالص هو‬ ‫‪ .B‬الجاحظ‬

‫‪ .A‬فولتير‬

‫‪ .D‬كانط‬

‫‪ .C‬ابن رشد‬

‫‪ .43‬إنعقدت آخر قمة للمعلومات في تونس سنة‬ ‫‪1987 .B‬‬

‫‪2002 .A‬‬

‫‪2014 .D‬‬

‫‪2005 .C‬‬

‫‪ .44‬نجد من ضمن الواجبات المحمولة على المواطن صلب الدستور‬ ‫‪.A‬التبرع للدولة بمبلغ مالي‬ ‫سنويا‬

‫‪.C‬اإلنتماء إلى منظمات‬ ‫المجتمع المدني‬

‫‪.B‬التبليغ على حاالت‬ ‫الفساد‬

‫‪.D‬الحفاظ على وحدة الوطن‬ ‫والدفاع عن حرمته‬

‫‪ .45‬المعاهدات الموافق عليها من قبل البرلمان التونسي والمصادق عليها‬ ‫‪ .A‬أعلى من الدستور‬ ‫وأعلى من القوانين‬

‫‪.C‬أعلى من الدستور في‬ ‫حاالت محددة‬

‫‪ .B‬أعلى من القوانين‬ ‫وأدنى من الدستور‬

‫‪.D‬أدنى من الدستور وأدنى‬ ‫من القوانين‬

‫‪ .46‬أقرت التوطئة إرساء نظام جمهوري ديمقراطي‬ ‫‪ .A‬ليبرالي‬

‫‪ .C‬إشتراكي‬

‫‪ .B‬تشاركي‬

‫‪ .D‬مشترك‬

‫‪ .47‬بخصوص حريات الرأي و الفكر والتعبير واإلعالم والنشر المضمونة دستوريا‬ ‫‪.A‬ال يجوز ممارسة رقابة‬ ‫مسبقة عليها‬

‫‪.C‬ال يجوز ممارسة رقابة‬ ‫الحقة عليها‬

‫‪ .B‬يمنع ممارسة رقابة‬ ‫الحقة عليها‬

‫‪.D‬يجوز ممارسة رقابة‬ ‫مسبقة عليها‬

‫‪ .48‬تتركب السلطة التشريعية من‬ ‫‪.A‬مجلس نواب الشعب‬ ‫والمجلس األعلى للجماعات‬ ‫المحلية‬

‫‪ .C‬مجلس النواب‬

‫‪ .B‬مجلس نواب الشعب‬

‫‪.D‬مجلس نواب الشعب و‬ ‫مجلس المستشارين‬

‫‪.49‬الفصالن اللذان يحجر تعديلهما حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬هما‬ ‫‪ 75 .A‬و ‪76‬‬

‫‪ 3 .C‬و ‪11‬‬

‫‪ 48 .B‬و ‪49‬‬

‫‪59‬‬

‫‪ 1 .D‬و ‪2‬‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .50‬صاحب قولة الدولة هي أنا هو‬ ‫‪ .B‬لويس ‪16‬‬

‫‪ .A‬قيصر روسيا‬

‫‪ .D‬هتلر‬

‫‪ .C‬لويس ‪14‬‬

‫‪ .51‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬ال يخضع تنظيم اإلدارة العمومية ألحد المبادئ التالية‬ ‫‪.B‬المساواة‬

‫‪.A‬المساءلة‬

‫‪.D‬الحياد‬

‫‪.C‬اإلنصاف‬

‫‪ .52‬يمنع الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬الحق النقابي على‬ ‫‪ .A‬قوات الجيش الوطني‬

‫‪ .C‬قوات األمن الداخلي‬

‫‪ .B‬قوات الديوانة‬

‫‪.D‬كل أسالك الوظيفة‬ ‫العمومية‬

‫‪ .53‬يشمل حق اإلضراب المنصوص عليه في الدستور التونسي لسنة ‪2014‬‬ ‫‪ .A‬قوات الجيش الوطني‬

‫‪ .C‬قوات األمن الداخلي‬

‫‪ .B‬قوات الديوانة‬

‫‪.D‬كل األسالك المهنية في‬ ‫القطاعين العام والخاص ما‬ ‫عدى ما إستثنى منها بنص‬ ‫صريح‬

‫‪ .54‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬يتولى تعيين مفتي الجمهورية وإعفاءه‬ ‫‪.A‬رئيس مجلس نواب‬ ‫الشعب‬

‫‪ .C‬رئيس الحكومة‬

‫‪ .B‬وزير الشؤون‬ ‫الدينية‬

‫‪ .D‬رئيس الجمهورية‬

‫‪.55‬حسب الدستور التونسي على الدولة توفير جميع أنواع الحماية لكل األطفال دون تمييز وفق المصالح‬ ‫الفضلى‬ ‫‪ .A‬للدولة‬

‫‪ .C‬للطفل‬

‫‪ .B‬لألسرة‬

‫‪ .D‬للمجتمع‬

‫‪ .56‬يباشر أعضاء الهيئة العليا المستقلة لإلنتخابات مهامهم لفترة واحدة مدتها‬ ‫‪ 9 .A‬سنوات‬

‫‪ 5 .C‬سنوات‬

‫‪ 6 .B‬سنوات‬

‫‪ 4 .D‬سنوات‬

‫‪ 57.‬نص الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬على حرية المعتقد والضمير و ممارسة الشعائر الدينية في‬ ‫الفصل‬ ‫‪ .A‬الخامس‬

‫‪ .C‬السادس‬

‫‪ .B‬السابع‬

‫‪60‬‬

‫‪ .D‬الثامن‬

‫‪Capes Education Civique Qcm Azirr Eaas‬‬

‫‪ .58‬نص الدستور التونسي لسنة ‪ 2014‬على أن الشباب قوة فاعلة في بناء الوطن في فصله‬ ‫‪ .A‬السادس‬

‫‪ .C‬التاسع‬

‫‪ .B‬الثامن‬

‫‪ .D‬السابع‬

‫‪ .59‬العرف هو مجموعة من القواعد القانونية‬ ‫‪.A‬غير المكتوبة التي يسنها‬ ‫المجتمع دون أن تكون‬ ‫ملزمة‬

‫‪.C‬المكتوبة التي يسنها‬ ‫المجتمع وهي أقل درجة من‬ ‫القانون‬ ‫)النص التشريعي)‬

‫‪ .B‬غير المكتوبة التي‬ ‫يسنها المجتمع ويعمل بها‬ ‫بصورة متواصلة إلى حد‬ ‫الشعور بإلزاميتها‬

‫‪.D‬المكتوبة التي يسنها‬ ‫المجتمع وهي أقل درجة من‬ ‫الدستور‬

‫‪ .60‬حسب الدستور التونسي لسنة ‪2014‬‬ ‫‪.A‬يمكن تغريب المواطن‬ ‫بقرار قضائي‬

‫‪ .C‬يحجر تغريب أي مواطن‬

‫‪ .B‬يمكن تغريب‬ ‫المواطن بقرار سياسي‬

‫انجحني إبذن هللا‬ ‫أساتذة املستقبل‬

‫‪61‬‬

‫‪.D‬ال يمكن تغريب أي‬ ‫مواطن إال إستثنائيا‬