FASE I Isrrael Vergara L. MSC Gerencia Empresarial (candidato) UCV / Especialista en Mercadeo UCV / Mercadeo e Innovación IESA
• Momento de decisión • Entregas específicas • Criterios de evaluación • Resultados
Puertas
Fases
• Programación de actividades • Equipos multifuncionales • Asignación de recursos
Espacio de innovación que pueden encontrar Razones por las que le parece atractivo el proyecto
Definir los objetivos del proyecto de lanzamiento.
Oportunidad que identifican
Categoría en la que desean trabajar
Fase 1: Descubrimiento. Segmentos más importantes, son medibles, rentables y accesibles, representan un lugar para la innovación, beneficio que esperamos
Oportunidades del mercado
Tendencia de consumo en nuestro mercado y cómo nos afecta
Identificación de segmentos
Cómo usar la tecnología para generar valor para el cliente
Ofertas competitivas
Nuestros competidores, qué ofrecen y cómo operan
Generación de la idea
Atractividad de los segmentos
Segmentos.
Alto
Construir selectivamente
Medio Expansión limitada
Bajo
Bajo
Invertir para construir
Proteger posición
Selectividad / enfoque ingresos
Construir selectivamente
Selectividad / enfoque ingresos
Construir selectivamente
Medio Fuerza Competitiva
Alto
FASE II Isrrael Vergara L. MSC Gerencia Empresarial (candidato) UCV / Especialista en Mercadeo UCV / Mercadeo e Innovación IESA
Filtro de la idea: Criterios
¿permite la competitividad de la empresa emprender la idea?
¿es compatible con la estrategia de la empresa?
Alineación estratégica
Dimensión de la oportunidad y atractividad del mercado
¿son atractivas las dimensiones, crecimiento y oportunidades ?
Ventaja competitiva de la empresa
Capacidad operativa
¿tenemos la capacidad de producción, distribución y de mercado?
Fase II: Determinación del ámbito del proyecto ¿cómo piensan nuestros competidores? ¿cuál necesidad deseamos satisfacer? ¿tamaño del mercado potencial?
¿dirección de crecimiento? ¿es compatible con nuestra situación actual? ¿cómo se ajusta el producto en nuestra cartera actual? ¿qué oportunidades identifican?
Evaluación estratégica
Generación del concepto innovador ¿qué producto o servicio queremos ofrecer? ¿qué adaptamos, modificamos o sustituimos?
Evaluación de la idea
Evaluación técnica
¿qué tan factible es el proyecto? ¿cuál es nuestra capacidad operativa? ¿ventajas a usar cómo base del proyecto?
Alineación Estratégica y ventajas competitivas.
Ámbito: tipo de producto, modos de servicio, área geográfica, competidores y elección de mercados
Recursos: Tipos de recursos (financieros, humanos, tecnológicos, equipos know how. etc) y su distribución entre las áreas funcionales y los procesos
Ventajas competitivas: proposición de valor superior, posicionamiento único, oferta diferenciadora, posición de mercado
Alineación estratégica: Coincidencia de actividades y recursos para poder servir al mercado objetivo y operar en el entorno de negocio
El producto. 1. ¿Cuál es el producto o servicio que se desea introducir al mercado? 2. ¿Cuál es el beneficio central que ofrece? 3. ¿Cómo se presenta o empaqueta el producto? 4. ¿Cómo se ofrece al mercado? 5. ¿Qué valor agregado se ofrece?
Beneficios intangibles
Beneficio central
Empaque
Servicio pre y post venta
Necesidades y deseos del consumidor target. 1. ¿Cuáles son las preferencias del consumidor? 2. ¿Qué beneficios buscarían en el producto? 3. ¿Factores de relevancia en la elección? 4. ¿Cómo usarían el producto? 5. ¿Cómo han cambiado hábitos, usos y actitudes? 6. ¿En qué punto de venta compra el target? 7. ¿Quiénes participan o influyen en la decisión de compra del target? 8. ¿Frecuencia y cantidad de compra?
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skills by using different digital tools or services fluently ... you have used Moodle tools productively and ... participation information and big data to help evaluate ...
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344. T.ELA8W3.21 : The student selects and uses a variety of technology tools to locate, analyze, synthesize, evaluate and/or apply information to accomplish a content specific task. T.ELA8W4.6 : The student uses brainstorming/webbing software in pla
May 31, 2004 - Synopsis. The blobfinder proxy provides an interface to color blob detectors such as the ACTS vision system. See the Player User Manual for a ...
May 31, 2004 - page is: http://playerstage.sourceforge.net. Check there for the latest .... The create function creates a new position device proxy and returns a ...
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University of Garmian. Collage of Education. Department of Chemistry. Third stage/ Hall (5). Page 1 of 1. 3rd-stage-TimeTabl.pdf. 3rd-stage-TimeTabl.pdf. Open.
Position short description: We are seeking a young researcher in agronomy/agroecology/ecology and soil-crop modelling who will work on modelling intercrops ...
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2.1 Parents and children often feel more relaxed in their own home and during the home visit we aim to build up a warm, caring relationship with the child and ...
Sep 16, 2014 - N.B.: Kick-off time for matches in Russia: 18.00 (CET). N.B.: Kick-off time for MD5 in Belarus: 18.00 (CET). Group A. Malmö FF. 1. Olympiacos ...
May 2, 2017 - Children develop quickly in the early years and a child's experiences .... In our setting children are nurtured as individuals enabling them to become confident, independent ..... considered 'Not Enough' 'Typical' or 'Rapid'. This.
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