Nama Sekolah Alamat Nama NIS / NISN
: : : :
MA NEGERI 2 SEMARANG JL. BANGETAYU RAYA MUHAMMAD DANY RAIHAN 15112 / 0000698260
Kelas Semester Tahun Pelajaran
: X IPA 2 : I (Satu) : 2015 / 2016
CAPAIAN Pengetahuan (KI 3)
MATA PELAJARAN
Angka Kelompok A (Wajib)
Predikat
1-4
Keterampilan (KI 4) Angka
Predikat
1-4
Sikap Spiritual dan Sosial (KI 1 dan KI 2) Dalam Antarmapel Mapel SB/B/C/K
Pendidikan Agama Islam
1.
a. AL Quran Hadits
3.14
B
3.32
B+
B
b. Aqidah Akhlak
3.23
B+
3.25
B+
B
c. Fiqih
3.10
B
3.20
B+
B
d. Sejarah Kebudayaan Islam
3.12
B
3.08
B
B
2.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.25
B+
3.52
A-
SB
3.
Bahasa Indonesia
2.99
B
3.06
B
B
4.
Bahasa Arab
3.00
B
3.07
B
B
5.
Matematika
2.27
C+
3.11
B
B
6.
Sejarah Indonesia
2.63
B-
3.20
B+
B
7.
Bahasa Inggris
2.90
B
3.32
B+
B
Kelompok B (Wajib) 1.
Seni Budaya
3.42
B+
3.57
A-
B
2.
Bahasa Jawa
3.03
B
3.10
B
B
3.
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.31
B+
3.26
B+
B
4.
Prakarya dan Kewirausahaan
2.75
B-
2.03
C
B
Sudah mengamalkan agama islam, sudah bersikap santun, jujur dan kerjasama, menunjukkan sikap percaya diri dan peduli lingkungan.
Kelompok C (Peminatan) I
Peminatan Matematika dan IPA
1.
Matematika
2.61
B-
3.07
B
B
2.
Biologi
3.43
B+
3.32
B+
B
3.
Fisika
2.70
B-
2.89
B
B
4.
Kimia
2.98
B
3.13
B
B
II
Lintas Minat
1.
Ekonomi
2.77
B-
2.89
B
B
2.
Bahasa dan Sastra Inggris
2.97
B
3.10
B
B
Kegiatan Ekstra Kurikuler
Keterangan
Nilai
1.
BTA
B
Memahami dan mampu mempraktekkan dengan benar tentang makorijul huruf,sifat huruf,ahkamn nun wattain,ahkamul mim asakinah
2.
Komputer
B
Baik dalam penguasaan materi Powerpoint terutama dalam pembuatan animasi dan hiperlink
3.
Pramuka
C
Cukup, dalam keaktifan disetiap kegiatan, penguasaan materi tali temali, kompas dan pemetaan.
4.
Seni Musik
SB
Sangat Baik dalam penguasaan materi dn sangat aktif dalam mengikuti kegiatan dan pelatihan seni Musik.
5.
Ketidakhadiran Sakit
: - Hari
Izin
: - Hari
Tanpa Keterangan
: 1 Hari
Mengetahui: Orang Tua/Wali,
Wali Kelas,
Semarang, 19 Desember 2015 Kepala Madrasah,
Erny Wahyuni, S.Pd. NIP. 197806022007102001
Drs. H. Suprapto, M.Pd. NIP. 196404081992031002
Nama Sekolah Alamat Nama NIS / NISN
: : : :
MA NEGERI 2 SEMARANG JL. BANGETAYU RAYA MUHAMMAD DANY RAIHAN 15112 / 0000698260
Kelas : X IPA 2 Semester : I (Satu) Th Pelajaran : 2015 / 2016
DESKRIPSI MATA PELAJARAN Kelompok A (Wajib) Pendidikan Agama Islam 1.
a.
b.
c.
KOMPETENSI
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi .
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi pokok-pokok ajaran al-qur’an beserta contoh-contohnya dalam ayat, mendemonstrasikan hafalan dan arti per kata ayat-ayat al-qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba allah dan khalifah di bumi pada surat al-mu’minuun:12-14; surat al-nahl:78; surat al-baqarah:30-32; dan surat adzdzaariyat: 56 dan kisah orang yang menjadikan al-qur’an sesuai dengan tujuan dan fungsi-nya namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam pengertian al-qur an yang disampaikan para ulama, menunjukkan contoh bukti-bukti keautentikan al-qur’an.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Keoutentikan alQur’an sebagai wahyu Allah , al-Qur’an sebagai pedoman hidup, mengfungsikan al-Qur’an secara tepat dan benar dalam kehidupan sehari-hari, kebenaran nilai-nilai yang terdapat pada pokok-pokok isi al-Qur’an, beramal sesuai dengan kandungan Surat al-Mu’minuun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:30-32; dan Surat adz-Dzaariyat: 56 (dalam kehidupan sehari-hari dan nilai sosial menunjukkan sikap Sikap berpegang teguh untuk mengamalkan ajaran al-Qur an, menunjukkan perilaku cermat terhadap dalil syar’i sebagai implementasi dari belajar tentang bukti keotentikan al-Qur’an, prilaku yang mengamalkan ajaran Al-Qur’an, perilaku yang menjadikan Al-Qur’an sebagai sumber hukum dalam kehidupan sehari-hari, sikap yang mencerminkan fungsi manusia baik sebagai hamba Allah maupun khalifahNya di bumi sebagaimana yang terkandung dalam Surat al-Mu’minuun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat alBaqarah:30-32; dan Surat adz-Dzaariyat: 56..
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi arti pentingnya akhlak terpuji (hikmah, iffah, syajaah, dan 'adalah), serta mampu memahami dan menghayati penolakan terhadap akhlak tercela (hubbud dunya, fasad, takabur/ujub dan riya') namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi dasar-dasar Aqidah Islamiah dan dasardasar tauhid.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi mengamalkan ibadah dengan rutin dan tekun namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam nilai-nilai akhlakul karimah kepada orang tua dan guru.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai contoh dan variannya terhadap akhlak tercela yang berhubungan dengan hubbuddunya, hasad, takabur/ujub dan riya'. dan nilai sosial menunjukkan sikap contoh-contoh sikap bersyukur, qana'ah dan sabar dalam situasi dan kondisi yang tepat dalam kehidupan.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi membayar Zakat, pelaksanaan Haji dan Umrah, Pelaksanaa Qurban dan Aqiqah beserta hikmahnya namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Konsep Fikih dan ibadah dalam Islam, Kewajiban Mengurus Jenazah.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi konsep fikih dan ibadah dalam islam, pelaksanaa qurban dan aqiqah beserta hikmahnya namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam konsep fikih dan ibadah dalam islam, kewajiban mengurus jenazah, membayar zakat beserta hikmahnya.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Meyakini syariat Islam tentang konsep Fikih dan ibadah dalam Islam, kewajiban mengurus Jenazah, membayar Zakat, pelaksanaan Haji dan Umrah, pelaksanaa Qurban dan Aqiqah beserta hikmahnya dan nilai sosial menunjukkan sikap Berperilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dalam melakukan diskusi di dalam kelas maupun di luar kelas.
AL Quran Hadits Ahmad Riyatno S.Ag, M.Pd.I.
Aqidah Akhlak Samsul Huda, S.Ag.
Fiqih Jamaluddin M.Ag.
CATATAN
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
d.
2.
3.
4.
Sejarah Kebudayaan Islam Reskiyati, S.Pd.
KOMPETENSI Pengetahuan
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menghayat inilai-nilai perjuangan rasul saw pada periode mekah namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam memahami substansi dan strategi dakwah rasul saw pada periode makah.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Meyakini bahwa dakwah adalah kewajiban setiap muslim dan nilai sosial menunjukkan sikap Meneladani perilaku sabar Rasulullah SAW pada saat menghadapiintimidasi masyarakat Quraisy di Mekah.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat dan daerah menurut UUD Negara Republik namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi kerangka umum dan isi pokok UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Keterampilan
Sangat baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi mengolah informasi faktual dan konseptual terkait berbagai kasus penyimpangan terhadap pasal-pasal uud 1945 dari masa ke masa namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyajikan dengan menggunakan berbagai ilustrasi tentang semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya sangat baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaannya itu dalam kehidupan bermasyarakat, Menghargai sikap toleransi antar umat beragama dan kepercayaannya itu dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan penghayatan terhadap nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup dan menghargai nilai dan moral yang terkandung dalam alinea ke-empat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi struktur dan kaidah teks anekdot, eksposisi, dan laporan hasil observasi baik melalui lisan maupun tulisan namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi memproduksi teks anekdot, eksposisi, dan laporan hasil observasi yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan mupun tulisan namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyunting teks anekdot, eksposisi, dan laporan hasil observasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk membuat anekdot mengenai permasalahan sosial, lingkungan, dan kebijakan publik.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi mengidentifikasi bunyi kata,frasa,dan kalimat Bahasa Arabyang berkaitan dengan البيانات وفي سكن الطالب, الحياة في االءسرة, المرافق العامة فى المدرسة, الشخصيةnamun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Melafalkan kata, frasa,dan kalimat bahasa Arab berkaitan dengan وفي سكن الطالب, الحياة في االءسرة, المرافق العامة فى المدرسة. البيانات الشخصية.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi melakukan dialog sederhana sesuai kontek dengan tepat dan lancar terkait topik المرافق العامة فى,البيانات الشخصية وفي سكن الطالب, الحياة في االءسرة, المدرسةnamun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam memahami peribahasa arab.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan santun, dalam melakukan komunikasi interpersonal selama proses pembelajaran dan nilai sosial menunjukkan sikap Menghargai perilaku kerja sama, cinta damai, responsif, dan proaktif dengan melakukan komunikasi, dalam bentuk memberi informasi, bertanya, menjawab, memberi dan melaksanakan instruksi.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Drs. Masrukhan M.Pd.
Bahasa Indonesia Nur Robi Zainal Abidin, S.Pd.
Bahasa Arab Nasron S.Ag.
CATATAN Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Istiqomah Rasul dalam Beribadah serta sistem peribadatan bangsa Quraisy sebelum Islam namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Memahami peran dan sikap sahabat Assabiqunal Awwalun.
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
Matematika Istianah, S.Pd.
5.
6.
7.
KOMPETENSI
Pengetahuan
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi konsep dan prinsip eksponensial dan logaritma dalam memecahkan masalah nyata terkait pertumbuhan dan peluruhan namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam mengolah data, menggunakan variabel dan menemukan relasi berupa fungsi eksponensial dan logaritma dari situasi masalah nyata serta menyelesaikannya.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati nilai nilai ajaran agama Islam dalam kehidupan bermasyarakat dan nilai sosial menunjukkan sikap Memiliki motivasi internal kemampuan bekerjasama ,konsisten,sikap disiplin rasa percaya diri dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
Pengetahuan
Cukup baik dalam memahami semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi popses masuk dan perkembangan kerajaan Hindu-Budha dengan menerapkan cara berpikir kronologis dan pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini serta menemukakannya dalam bentuk tulisan namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaan Hindu-Buda di Indonesia serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi mengamalkan sikap perilaku sesuai dengan norma hukum (diskusi)
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai keteladanan para pemimpin dalam mengamalkan ajaran agamanya dan nilai sosial menunjukkan sikap sikap tanggung jawab, peduli terhadap berbagai hasil budaya pada masa pra aksara, Hindu-Buddha dan Islam.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi cara menyajikan explanation text mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan alam (banjir, tsunami, gempa, dst) namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemaparan jati diri, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ungkapan perhatian (care), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai konteks namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana, untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai dengan konteks.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar dan nilai sosial menunjukkan sikap perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan Komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi bahan, media dan tehnik dalam proses berkarya seni rupa namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi jenis simbol, dan nilai estetisnya dalam konsep seni rupa.
Keterampilan
Sangat baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menampilkan musik non tradisional dengan membaca partitur serta menampilkan musik non tradisional dengan partitur lagu karya sendiri namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menampilkan musik non tradisional berdasarkan jenis dan fungsinya.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai sikap penghayatan dan rasa syukur terhadap anugerah Tuhan dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, disiplin melalui aktivitas berkesenian dan santun jujur, cinta damai, dalam mengapresiasi seni dan pembuatnya.
Sejarah Indonesia Sri Islami Budi Indah Kusumowati S.Pd.
Bahasa Inggris Erny Wahyuni, S.Pd.
CATATAN Cukup dalam mengingat dan memahami semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran langkah langkahnya, konsep dan penerapan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi matriks dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel (SPTLDV).
Kelompok B (Wajib)
1.
Seni Budaya Sukat, M.Pd.I
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
2.
3.
4.
KOMPETENSI Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi guru gatra, guru lagu dan guru wilangan; menganalisis pilihan kata
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi kata-kata teks serat wedhatama pupuh pangkur. namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam teks deskriptif tentang rumah adat jawa..
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menerima, mensyukuri,menghayati dan mengamalkan anugerah Tuhan berupa bahasa Jawa dan menggunakannya melalui teks Serat Wedhatama pupuh Pangkur lisan maupun tulisan. dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan perilaku mulia, percaya diri, tanggung jawab, dan santun dalam menggunakan bahasa Jawa melalui teks Serat Wedhatama pupuh Pangkur lisan maupun tulisan..
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi variasi dan kombinasi keterampilan salah satu permainan bola besar untuk peningkatan keterampilan namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi memilih makanan dan minuman yang sehat, jenis-jenis dan penggolongan NARKOBA.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi peragaan peningkatan variasi dan kombinasi keterampilan dalam melakukan nomor-nomor atletik (jalan dan lari) dengan alat, dan lapangan yang disederhanakan namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam .
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai dan tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta dan nilai sosial menunjukkan sikap Berperilaku sportif dalam bermain dan bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri dan orang lain, lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.
Pengetahuan
Cukup baik dalam memahami semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya kerajinan tekstil berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya
Keterampilan
Kurang terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, paling tinggi hanya terampil pada kompetensi mendesain produk dan pengemasan karya kerajinan tekstil berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyajikan konsep kewirausahaan berdasarkan pengalaman keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha kerajinan tekstil.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati keberhasilan dan kegagalan wirausahawan dan keberagaman produk kerajinan di wilayah setempat dan lainnya sebagai anugerah Tuhan dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam menggali informasi tentang keberagaman produk kerajinan dan kewirausahaan di wilayah setempat dan lainnya .
Pengetahuan
Cukup baik dalam memahami semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi konsep dan sifat sifat fungsi eksponensial dan logaritma
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi konsep dasar dan prinsip eksponensial dan logaritma dalam memecahkan masalah nyata terkait pertumbuhan dan peluruhan dan menyajikan grafik fungsi eksponensial dan logaritma namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam konsep dan aturan penyelesaian sistem persamaan linear dan kuadrat dua variabel.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati nilai nilai ajaran agama Islam dalam kehidupan bermasyarakat dan nilai sosial menunjukkan sikap Memiliki motivasi internal kemampuan bekerjasama,konsisten, sikap disiplin, rasa percaya diri dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Archaeobacteria dan Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan berdasarkan percobaan secara teliti dan sistematis namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Keselamatan kerja dan biosafety sederhana di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi melakukan observasi untuk mengidentifikasi objek, permasalahan, produk dan profesi berbasis biologi dan menyajikan data hasil observasinya dalam bentuk tabel namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam membuat usulan tindakan preventif untuk meminimalisir dampak infeksi virus (hiv, sars, herpes, dll) pada manusia dan menjelaskan peran virus dalam rekayasa genetika.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mengagumi, menjaga, melestarikan keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang ruang lingkup, objek dan permasalahan Biologi menurut agama yang dianutnya dan nilai sosial menunjukkan sikap Berperilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dalam melakukan percobaan dan diskusi di dalam kelas maupun di luar kelas.
Bahasa Jawa Drs. Bambang Santoso Kuswandoyo
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan Edy Purwoko S.Pd.
Prakarya dan Kewirausahaan Ristiono, S.Pd.
CATATAN
Kelompok C (Peminatan) I Peminatan Matematika dan IPA
1.
2.
Matematika Istianah, S.Pd.
Biologi Djoko Martono S.Pd.
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
Fisika Drs. Anies Djoko Pamudji
3.
Kimia Anisah Tjakrawati S.Pd.
4.
II
KOMPETENSI
CATATAN
Pengetahuan
Cukup baik dalam memahami semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi konsep besaran fisika dan pengukurannya serta hubungan antara gaya, massa dan gerakan benda pada gerak lurus namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi sifat elastisitas bahan dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi penggunakan peralatan dan teknik yang tepat dalam melakukan pengamatan dan pengukuran besaran fisika untuk suatu penyelidikan ilmiah namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus beraturan (glb) dan tidak beraturan (glbb).
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya dan nilai sosial menunjukkan sikap perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Konfigurasi elektron, diagram orbital, Sistem Periodik unsur dan sifat-sifat periodik namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi merancang, melakukan dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan kepolaran senyawa namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam meramalkan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan dan pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif dan nilai sosial menunjukkan sikap perilaku ilmiah dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
Pengetahuan
Cukup baik dalam memahami semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi pasar dan bentuk2 pasar.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi fungsi konsumsi, tabungan, investasi, dan pendapatan keseimbangan dalam bentuk grafik (dalam perekonomian tertutup sederhana/ekonomi dua sektor) namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam konsep permintaan, penawaran, dan harga keseimbangan dalam bentuk skedul/tabel, fungsi, dan kurva .
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Keb disediakan Tuhan YME, kita wajib mensyukuri dan nilai sosial menunjukkan sikap Bersikap peduli, disiplin,tanggungjawab dalam mengatasi kelangkaan sumber daya.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan yang menunjukan perhatian (care), serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan (announcement), sesuai dengan konteks penggunaannya..
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang niat melakukan sesuatu, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai konteks namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ungkapan perhatian (care), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai konteks.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar dan nilai sosial menunjukkan sikap tanggungjawab, peduli, responsif, dan proaktif dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial (tawuran/konflik antar warga, kemiskinan, kebodohan,dst) dalam bentuk explanation text.
Lintas Minat
1.
2.
Mengetahui: Orang Tua/Wali,
Ekonomi Dra. Diah Saptaningrum
Bahasa dan Sastra Inggris Erny Wahyuni, S.Pd.
Wali Kelas,
Semarang, 19 Desember 2015 Kepala Madrasah,
Erny Wahyuni, S.Pd. NIP. 197806022007102001
Drs. H. Suprapto, M.Pd. NIP. 196404081992031002