Nama Sekolah Alamat Nama NIS / NISN
: : : :
MA NEGERI 2 SEMARANG JL. BANGETAYU RAYA JIHAN AULIA SAFITRI 15185 / 0000698877
Kelas Semester Tahun Pelajaran
: X IPA 4 : I (Satu) : 2015 / 2016
CAPAIAN Pengetahuan (KI 3)
MATA PELAJARAN
Angka Kelompok A (Wajib)
Predikat
1-4
Keterampilan (KI 4) Angka
Predikat
1-4
Sikap Spiritual dan Sosial (KI 1 dan KI 2) Dalam Antarmapel Mapel SB/B/C/K
Pendidikan Agama Islam
1.
a. AL Quran Hadits
3.13
B
3.08
B
B
b. Aqidah Akhlak
3.43
B+
3.31
B+
B
c. Fiqih
3.22
B+
3.21
B+
B
d. Sejarah Kebudayaan Islam
3.35
B+
3.18
B
B
2.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.31
B+
3.60
A-
SB
3.
Bahasa Indonesia
3.03
B
3.14
B
B
4.
Bahasa Arab
3.22
B+
3.35
B+
B
5.
Matematika
3.12
B
3.12
B
B
6.
Sejarah Indonesia
3.09
B
3.20
B+
B
7.
Bahasa Inggris
3.13
B
3.18
B
B
Kelompok B (Wajib) 1.
Seni Budaya
3.36
B+
3.57
A-
B
2.
Bahasa Jawa
3.11
B
2.86
B
B
3.
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.19
B+
3.32
B+
B
4.
Prakarya dan Kewirausahaan
3.47
B+
3.30
B+
B
Sudah mengamalkan agama islam, sudah bersikap santun, jujur dan kerjasama, menunjukkan sikap percaya diri dan peduli lingkungan.
Kelompok C (Peminatan) I
Peminatan Matematika dan IPA
1.
Matematika
2.69
B-
3.07
B
B
2.
Biologi
3.62
A-
3.18
B
B
3.
Fisika
3.08
B
3.07
B
B
4.
Kimia
3.10
B
3.35
B+
B
II
Lintas Minat
1.
Ekonomi
2.94
B
2.96
B
B
2.
Bahasa dan Sastra Inggris
3.25
B+
3.38
B+
B
Kegiatan Ekstra Kurikuler
Keterangan
Nilai
1.
BTA
SB
Menguasai materi : Makhrojul huruf, Sifatul huruf, Akhkamunnun sakinah wattanwin, Akhkamul mim assakinah, Qolqolah
2.
Komputer
SB
Sangat Baik dalam penguasaan materi powerpoint terutama pembuatan animasi dan hiperlink
3.
Paskibra
B
Baik, aktif dalam setiap kegiatan, penguasaan materi PBB dan mampu bertugas upacara.
4.
Pramuka
B
Baik, aktif dalam setiap kegiatan, penguasaan materi tali temali, kompas dan pemetaan.
5.
Ketidakhadiran Sakit
: - Hari
Izin
: - Hari
Tanpa Keterangan
: - Hari
Mengetahui: Orang Tua/Wali,
Wali Kelas,
Semarang, 19 Desember 2015 Kepala Madrasah,
Jamaluddin M.Ag. NIP. 197301171993031002
Drs. H. Suprapto, M.Pd. NIP. 196404081992031002
Nama Sekolah Alamat Nama NIS / NISN
: : : :
MA NEGERI 2 SEMARANG JL. BANGETAYU RAYA JIHAN AULIA SAFITRI 15185 / 0000698877
Kelas : X IPA 4 Semester : I (Satu) Th Pelajaran : 2015 / 2016
DESKRIPSI MATA PELAJARAN Kelompok A (Wajib) Pendidikan Agama Islam 1.
a.
b.
c.
KOMPETENSI
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Pengertian Al-Qur’an menurut para ulama’ , bukti keoutentikan Al-Qur’an serta Tujuan dan fungsi Al-Qur’an. Pokok-pokok isi Al-Qur’an namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah dan khalifah di bumi pada QS al-Mu’minuun:12-14; QS al-Nahl:78; QS al-Baqarah:30-32; dan QS adzDzaariyat: 56.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi pokok-pokok ajaran alqur’an beserta contoh-contohnya dalam ayat, mendemonstrasikan hafalan dan arti per kata ayatayat al-qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba allah dan khalifah di bumi pada surat al-mu’minuun:12-14; surat al-nahl:78; surat al-baqarah:30-32; dan surat adz-dzaariyat: 56 dan kisah orang yang menjadikan al-qur’an sesuai dengan tujuan dan fungsi-nya namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam pengertian al-qur an yang disampaikan para ulama, menunjukkan contoh bukti-bukti keautentikan al-qur’an.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Keoutentikan alQur’an sebagai wahyu Allah , al-Qur’an sebagai pedoman hidup, mengfungsikan al-Qur’an secara tepat dan benar dalam kehidupan sehari-hari, kebenaran nilai-nilai yang terdapat pada pokok-pokok isi al-Qur’an, beramal sesuai dengan kandungan Surat al-Mu’minuun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:30-32; dan Surat adz-Dzaariyat: 56 (dalam kehidupan sehari-hari dan nilai sosial menunjukkan sikap Sikap berpegang teguh untuk mengamalkan ajaran al-Qur an, menunjukkan perilaku cermat terhadap dalil syar’i sebagai implementasi dari belajar tentang bukti keotentikan al-Qur’an, prilaku yang mengamalkan ajaran Al-Qur’an, perilaku yang menjadikan Al-Qur’an sebagai sumber hukum dalam kehidupan sehari-hari, sikap yang mencerminkan fungsi manusia baik sebagai hamba Allah maupun khalifahNya di bumi sebagaimana yang terkandung dalam Surat al-Mu’minuun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat alBaqarah:30-32; dan Surat adz-Dzaariyat: 56..
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi dasar-dasar Aqidah Islamiah dan dasar-dasar tauhid namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi arti pentingnya akhlak terpuji (hikmah, iffah, syajaah, dan 'adalah), serta mampu memahami dan menghayati penolakan terhadap akhlak tercela (hubbud dunya, fasad, takabur/ujub dan riya').
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi nilai-nilai akhlakul karimah kepada orang tua dan guru namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam .
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai contoh dan variannya terhadap akhlak tercela yang berhubungan dengan hubbuddunya, hasad, takabur/ujub dan riya'. dan nilai sosial menunjukkan sikap contoh-contoh sikap bersyukur, qana'ah dan sabar dalam situasi dan kondisi yang tepat dalam kehidupan.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Konsep Fikih dan ibadah dalam Islam, Kewajiban Mengurus Jenazah namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi membayar Zakat, pelaksanaan Haji dan Umrah, Pelaksanaa Qurban dan Aqiqah beserta hikmahnya.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi konsep fikih dan ibadah dalam islam, kewajiban pelaksanaan haji dan umrah beserta hikmahnya namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam konsep fikih dan ibadah dalam islam, pelaksanaa qurban dan aqiqah beserta hikmahnya.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Meyakini syariat Islam tentang konsep Fikih dan ibadah dalam Islam, kewajiban mengurus Jenazah, membayar Zakat, pelaksanaan Haji dan Umrah, pelaksanaa Qurban dan Aqiqah beserta hikmahnya dan nilai sosial menunjukkan sikap Berperilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dalam melakukan diskusi di dalam kelas maupun di luar kelas.
AL Quran Hadits Ahmad Riyatno S.Ag, M.Pd.I.
Aqidah Akhlak Samsul Huda, S.Ag.
Fiqih Jamaluddin M.Ag.
CATATAN
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
d.
2.
3.
4.
KOMPETENSI
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi sistem peribadatan bangsa Quraisy sebelum Islam dan nilai-nilai perjuangan Rasul SAW pada Periode Mekah serta sejarah dakwah Rasul SAW pada periode Makah dan peran dan sikap sahabat Assabiqunal Awwalun namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Substansi dan strategi dakwah Rasul SAW pada periode Makah dan faktor faktor keberhasilan fathu makkah tahun 9 hijriyah dan kesulitan-kesulitan yang dihadapi Rasul SAW ketika berdakwah di Makkah serta substansi dan strategi dakwah Rasul SAW pada periode Madinah, Mengidentifikasi fakor hijrah rasul ke Madinah.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menceritakan sosok figur rasul saw , peristiwa hijrah pertama kaum muslim ke abesinia dan menceritakan peristiwa hijrahnya rasul ke madinah namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam membuat peta konsep mengenai kunci keberhasilan dakwah rasul baik periode makah maupun madinah.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Meyakini bahwa dakwah adalah kewajiban setiap muslim dan nilai sosial menunjukkan sikap Meneladani perilaku sabar Rasulullah SAW pada saat menghadapi intimidasi masyarakat Quraisy di Mekah, meneladani sikap Istiqomah Rasul dalam beribadah serta meneladani perilaku berani Rasul SAW dalam memimpin perang Badar.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat dan daerah menurut UUD Negara Republik namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi kerangka umum dan isi pokok UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Keterampilan
Sangat baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyajikan dengan menggunakan berbagai ilustrasi tentang semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya sangat baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaannya itu dalam kehidupan bermasyarakat, Menghargai sikap toleransi antar umat beragama dan kepercayaannya itu dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan penghayatan terhadap nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup dan menghargai nilai dan moral yang terkandung dalam alinea ke-empat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Membandingkan teks anekdot, eksposisi, dan laporan hasil observasi baik melalui lisan maupun tulisan namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyunting teks anekdot, eksposisi, dan laporan hasil observasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam memproduksi teks anekdot, eksposisi, dan laporan hasil observasi yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan mupun tulisan.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk membuat anekdot mengenai permasalahan sosial, lingkungan, dan kebijakan publik.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Melafalkan kata, frasa,dan kalimat bahasa Arab berkaitan dengan المرافق العامة. البيانات الشخصية وفي سكن الطالب, الحياة في االءسرة, فى المدرسةnamun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi fakta perasaan dan sikap terkait topik البيانت الشخصيّـــة,mendeskrispsikan secara sederhana unsur kebahasaan dan struktur kalimat النكرة والمعرفــة بأل والضمائر واإلضافــة بمعنلى الالم.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi cara penyampaian dan cara merespon mengidentifikasi cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta perasaan dan sikap terkait topik المرافق العامّــة فى المدرســة,mendeskrispsikan secara sederhana unsur kebahasaan dan struktur kalimat ( المبتداء و الخبر)ص ّفــةnamun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam mendemontrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik المرافق العامّــة فى المدرســةdengan memperhatikan unsur kebahasaan dan stuktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan ( المبتداء و الخبر)ص ّفــة.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mensyukuri kesempatan dapat memelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan nilai sosial menunjukkan sikap Ber perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
Sejarah Kebudayaan Islam Isnaini, S.Sos.I, S.Pd.I, M.Pd.I.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Drs. Masrukhan M.Pd.
Bahasa Indonesia Nur Robi Zainal Abidin, S.Pd.
Bahasa Arab Sukat, M.Pd.I
CATATAN
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
Matematika Istianah, S.Pd.
5.
6.
7.
Sejarah Indonesia Sri Islami Budi Indah Kusumowati S.Pd.
Bahasa Inggris Erny Wahyuni, S.Pd.
KOMPETENSI
CATATAN
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi matriks dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel (SPTLDV) namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran langkah langkahnya, konsep dan penerapan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV).
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi mengolah data, menggunakan variabel dan menemukan relasi berupa fungsi eksponensial dan logaritma dari situasi masalah nyata serta menyelesaikannya namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam konsep dan prinsip eksponensial dan logaritma dalam memecahkan masalah nyata terkait pertumbuhan dan peluruhan.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati nilai nilai ajaran agama Islam dalam kehidupan bermasyarakat dan nilai sosial menunjukkan sikap Memiliki motivasi internal kemampuan bekerjasama ,konsisten,sikap disiplin rasa percaya diri dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi popses masuk dan perkembangan kerajaan Hindu-Budha dengan menerapkan cara berpikir kronologis dan pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini serta menemukakannya dalam bentuk tulisan namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi konsep berfikir kronologis (diakronik), singkronik, ruang dan waktu dalam sejarah.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi mengamalkan sikap perilaku sesuai dengan norma hukum (diskusi)
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai keteladanan para pemimpin dalam mengamalkan ajaran agamanya dan nilai sosial menunjukkan sikap sikap tanggung jawab, peduli terhadap berbagai hasil budaya pada masa pra aksara, Hindu-Buddha dan Islam.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemaparan jati diri, sesuai dengan konteks penggunaannya namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan memuji bersayap serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyusun teks lisan dan tulis sederhana, untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai dengan konteks namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ungkapan perhatian (care), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai konteks.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar dan nilai sosial menunjukkan sikap perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan Komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Praktek gerak tari non tradisional namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Identifikasi musik non tradisional, karya seni rupa dan gerak dasar tari non tradisional dan juga Menampilkan gerak tari non tradisional serta Klasifikasi seni teater.
Keterampilan
Sangat baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi pagelaran teater non tradisonal namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyanyikan lagu-lagu serta menerapkan watak tokoh.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mengamalkan ajaran agama yang dianut dengan berdoa dan nilai sosial menunjukkan sikap Berdisiplin dan bertanggung jawab dalam berkesenian.
Kelompok B (Wajib)
1.
Seni Budaya Nunung Hermawan S.Hum.
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
2.
3.
4.
KOMPETENSI Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi guru gatra, guru lagu dan guru wilangan; menganalisis pilihan kata
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi kata-kata teks serat wedhatama pupuh pangkur. namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam teks deskriptif tentang rumah adat jawa..
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menerima, mensyukuri,menghayati dan mengamalkan anugerah Tuhan berupa bahasa Jawa dan menggunakannya melalui teks Serat Wedhatama pupuh Pangkur lisan maupun tulisan. dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan perilaku mulia, percaya diri, tanggung jawab, dan santun dalam menggunakan bahasa Jawa melalui teks Serat Wedhatama pupuh Pangkur lisan maupun tulisan..
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi variasi dan kombinasi keterampilan salah satu permainan bola besar untuk peningkatan keterampilan namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi memilih makanan dan minuman yang sehat, jenis-jenis dan penggolongan NARKOBA.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi peragaan peningkatan variasi dan kombinasi keterampilan dalam melakukan nomor-nomor atletik (jalan dan lari) dengan alat, dan lapangan yang disederhanakan namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam variasi dan kombinasi keterampilan dalam memainkan salah satu permainan bola besar dengan koordinasi gerak yang baik.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai dan tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta dan nilai sosial menunjukkan sikap Berperilaku sportif dalam bermain dan bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri dan orang lain, lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya kerajinan tekstil berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyajikan konsep kewirausahaan berdasarkan pengalaman keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha kerajinan tekstil namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam membuat olahan pangan nabati.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati keberhasilan dan kegagalan wirausahawan dan keberagaman produk kerajinan di wilayah setempat dan lainnya sebagai anugerah Tuhan dan nilai sosial menunjukkan sikap Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam menggali informasi tentang keberagaman produk kerajinan dan kewirausahaan di wilayah setempat dan lainnya .
Pengetahuan
Cukup baik dalam memahami semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi konsep dan sifat sifat fungsi eksponensial dan logaritma namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi menyelesaikan soal yang berkaitan dengan konsep dan aturan dalam sistem persamaan linier dan kuadrat dua variabel.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi konsep dasar dan prinsip eksponensial dan logaritma dalam memecahkan masalah nyata terkait pertumbuhan dan peluruhan dan menyajikan grafik fungsi eksponensial dan logaritma namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam konsep dan aturan penyelesaian sistem persamaan linear dan kuadrat dua variabel.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menghayati nilai nilai ajaran agama Islam dalam kehidupan bermasyarakat dan nilai sosial menunjukkan sikap Memiliki motivasi internal kemampuan bekerjasama,konsisten, sikap disiplin, rasa percaya diri dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
Pengetahuan
Sangat baik dalam menganalisis semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Keselamatan kerja dan biosafety sederhana di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Ruang lingkup biologi serta Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi dan peran virus bagi kehidupan.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi membuat usulan tindakan preventif untuk meminimalisir dampak infeksi virus (hiv, sars, herpes, dll) pada manusia dan menjelaskan peran virus dalam rekayasa genetika namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam melakukan observasi untuk mengidentifikasi objek, permasalahan, produk dan profesi berbasis biologi dan menyajikan data hasil observasinya dalam bentuk tabel.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mengagumi, menjaga, melestarikan keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang ruang lingkup, objek dan permasalahan Biologi menurut agama yang dianutnya dan nilai sosial menunjukkan sikap Berperilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dalam melakukan percobaan dan diskusi di dalam kelas maupun di luar kelas.
Bahasa Jawa Drs. Bambang Santoso Kuswandoyo
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan Edy Purwoko S.Pd.
Prakarya dan Kewirausahaan Ristiono, S.Pd.
CATATAN
Kelompok C (Peminatan) I Peminatan Matematika dan IPA
1.
2.
Matematika Istianah, S.Pd.
Biologi Djoko Martono S.Pd.
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
Kimia Anisah Tjakrawati S.Pd.
4.
CATATAN
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi konsep besaran fisika dan pengukurannya serta hubungan antara gaya, massa dan gerakan benda pada gerak lurus
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus beraturan (glb) dan tidak beraturan (glbb) namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam penggunakan peralatan dan teknik yang tepat dalam melakukan pengamatan dan pengukuran besaran fisika untuk suatu penyelidikan ilmiah.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya dan nilai sosial menunjukkan sikap perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi Konfigurasi elektron, diagram orbital, Sistem Periodik unsur dan sifat-sifat periodik namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi Hakikat ilmu kimia, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia dalam kehidupan.
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi merancang, melakukan dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan kepolaran senyawa namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyajikan hasil analisis hubungan konfigurasi elektron dan diagram orbital untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik dan sifat-sifat periodik unsur.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan dan pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif dan nilai sosial menunjukkan sikap perilaku ilmiah dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
Pengetahuan
Baik dalam memahami dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi namun perlu ditingkatkan pemahaman mengenai materi pasar dan bentuk2 pasar.
Keterampilan
Baik dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi konsep permintaan, penawaran, dan harga keseimbangan dalam bentuk skedul/tabel, fungsi, dan kurva namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam fungsi konsumsi, tabungan, investasi, dan pendapatan keseimbangan dalam bentuk grafik (dalam perekonomian tertutup sederhana/ekonomi dua sektor).
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Keb disediakan Tuhan YME, kita wajib mensyukuri dan nilai sosial menunjukkan sikap Bersikap peduli, disiplin,tanggungjawab dalam mengatasi kelangkaan sumber daya.
Pengetahuan
Baik dalam menganalis dan menerapkan semua kompetensi, terutama kompetensi pada materi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan yang menunjukan perhatian (care), serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
Keterampilan
Baik dan terampil dalam mempraktikan semua kompetensi, terutama kompetensi menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ungkapan perhatian (care), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai konteks namun perlu ditingkatkan ketrampilan dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang niat melakukan sesuatu, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai konteks.
Sikap Spiritual dan Sosial
Secara umum sikapnya baik dalam mengamalkan nilai relegius, terutama nilai Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar dan nilai sosial menunjukkan sikap tanggungjawab, peduli, responsif, dan proaktif dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial (tawuran/konflik antar warga, kemiskinan, kebodohan,dst) dalam bentuk explanation text.
Fisika Drs. Anies Djoko Pamudji
3.
II
KOMPETENSI
Lintas Minat
1.
2.
Mengetahui: Orang Tua/Wali,
Ekonomi Dra. Diah Saptaningrum
Bahasa dan Sastra Inggris Erny Wahyuni, S.Pd.
Wali Kelas,
Semarang, 19 Desember 2015 Kepala Madrasah,
Jamaluddin M.Ag. NIP. 197301171993031002
Drs. H. Suprapto, M.Pd. NIP. 196404081992031002
