PROJECTE ALÍCIA A L’ESCOLA JAUME BALMES DE CERVERA Curs 2013-2014
A la nostra escola hem decidit participar tots i totes en aquest projecte tan meravellós i fantàstic. És per això que, partint del conte, de la pel·lícula i d’altres materials, cada nivell ha treballat un aspecte diferent. La majoria de les activitats quedaran reflectides a la revista de Sant Jordi dedicada, aquest any, al Món de l’Alícia.
ACTIVITATS PRÈVIES Hem decorat el passadís de l'escola amb el personatge de l'Alícia que guia el camí per anar a la biblioteca a llegir. A partir d’aquest camí s’ha llegit, explicat i visualitzat el conte de l’Alicia als nens i s’han fet activitats de comprensió, expressió, creació... . Tots els cursos van baixar a llegir el camí creat per l’Alicia que ens portava a la biblioteca. Un cop allí els nens es van endinsar al País de les Meravelles, gràcies a l’ambientació. A la biblioteca hi havia tots els recursos necessaris per treballar el Conte de l’Alicia.
Cliqueu damunt les imatges per veure més fotografies
ACTIVITATS ACTIVITATS DE LLENGUA ED. INFANTIL: Escriure frases tenint en compte aquest començament « Mirar pel forat del pany» « Pel forat d’un cau» CICLE INICIAL: Crear animals fantàstics i inventar-se el nom. Fer-ne una breu descripció. Biografia del Dalí , lectura i treball sobre les seves obres i redacció d’un somni. CICLE MITJÀ: 3r - Redactar un somni tot seguint l’inici, nus i desenllaç. Quan tots els alumnes ho hagin fet confeccionar un llibre on es podran intercalar tots els somnis. 4t- Text instructiu i poesia. CICLE SUPERIOR: 5è - Treballar la descripció d’alguns personatges del conte. 6è - Crear una història d’un món imaginari. (a través del Tagxedo crear un núvol de paraules). ACTIVITATS D’ED. ARTÍSTICA • P-3: Titella d’un personatge del conte (Alícia). • P-4: Titella d’un personatge del conte (Alícia). • P-5: Punt de llibre de l’Alícia. • CICLE INICIAL: 1r el Ventall de l’Alicia i 2n el Rellotge del Conill i reproducció d’obres del Dalí • CICLE MITJÀ: Modelatge d’un conill, amb fang . Els cavallers de les cartes. • CICLE SUPERIOR: Joc del golf: punteria al bosc
RECULL D’ACTIVITATS PLÀSTIQUES
Nens i nenes de P3 i P4 TITELLA DE L’ALÍCIA
Nens i nenes de P5 PUNT DE LLIBRE
Nens i nenes de 1r i 2n EL VENTALL DE L’ALÍCIA I EL RELLOTGE DEL CONILL
TREBALL SOBRE DALÍ Deformació de la realitat com en el conte de l’Alícia
Nens i nenes de 3r EL CONILL BLANC AMB FANG I ROBA
Nens i nenes de 4rt ELS SOLDATS DE LA REINA DE CORS
Nens i nenes de Cicle Superior JOC DE PUNTERIA AL BOSC El conill i l’home dels barrets juguen una partida
RECULL D’ALGUNES ACTIVITATS DE LLENGUA ED. INFANTIL
PRIMER
TERCER
CINQUÈ
SISÈ
RELIGIÓ
ANGLÈS
RECULL D’ALGUNES ACTIVITATS DE LLENGUA P5
1r
3r
5è
6è
RELIGIÓ
ANGLÈS
MOSTRA DE LA REVISTA LLETRA MENUDA SANT JORDI 2014
Page 2 of 20. A la nostra escola hem decidit participar tots i totes en aquest. projecte tan meravellós i fantà stic. Ãs per això que, partint del. conte, de la pel·lÃcula ...
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. RECHEIOS E ...
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Index Jaume ...
Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Jaume I trombó SI bemol.pdf. Jaume I trombó SI bemol.pdf. Open.
These changes initiate a critical analysis of many engineering courses' subjects. ... developing spatial abilities in engineering design. .... JavaScript web-based games [26] and interactive multimedia technologies [27] can also be used to better ...
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Poster escacs ...
a la informática sólo Ada Lovelace cuenta con un lenguaje de programación. que lleve su nombre: el lenguaje de programación Ada. (Cuatro) Siguió estudios ...
Page 2 of 361. Ã. n. d. i. c. e. P. o. r. t. a. d. a. D. e. d. i. c. a. t. o. r. i. a. p. a. r. a. l. a. s. l. e. c. t. o. r. a. s. D. e. d. i. c. a. t. o. r. i. a. C. i. t. a. P. r. ó. l. o. g. o. C. a. p.
Realizar reuniones informativas. permanentes con la población. Page 3 of 5. Folleto de Mineria 3.pdf. Folleto de Mineria 3.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In.
Problema 1: Las estaturas de los soldados de un regimiento tienen una media. μ =175 y una desviación tÃpica de Ï = 5. (Ambos parámetros son. poblacionales).
intelligence (which, in general, have not happened). Hence, it was not until the 90's ..... The Spanish Ministry of Science and Education and the. European Union ...
Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Jaume I clarinet si b..pdf. Jaume I clarinet si b..pdf. Open. Extract.
modeling. Input modes. ACM Classification Keywords. H.1.2.b. Human-centered computing. H.5.2.f. Graphical user interfaces. I.7.5.c Graphics recognition and interpretation. ... A pencil costs approximately â¬0.50; a tablet PC suitable for sketching c
Page 3 of 8. Sarah J. Maas. Heredera de fuego. Trono de cristal - 3. ePub r1.0. Tit ivillus 21.04.16. Page 3 of 8. 3.-Heredera de Fuego.pdf. 3.-Heredera de Fuego.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu. Displaying 3.-Heredera de Fuego.pdf.
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. 3. La Marca de ...Missing:
Page 2 of 32. Ã. n. d. i. c. e. P. o. r. t. a. d. a. D. e. d. i. c. a. t. o. r. i. a. p. a. r. a. l. a. s. l. e. c. t. o. r. a. s. D. e. d. i. c. a. t. o. r. i. a. C. i. t. a. P. r. ó. l. o. g. o. C. a. p.