1.- Era un gegant molt alt que un dia tenia tanta gana que va obrir la boca i sense voler es va empassar un avió. De seguida li va començar a fer mal la panxa. Què es va empassar el gegant? A) un cotxe B) una
persona D) una casa
C) un avió Com devia quedar el gegant? A) Content B) amb
gana D) mig malalt
C) ben tip On va anar a parar l’avió? A) a l’aeroport B) als C) a
2.-
la panxa
núvols D) al mar
3.- Quin títol posaries a aquestes llistes de Paraules? 1. __________ 2. ____________ 3. _________ Timbal Pandereta Guitarra Violí Piano
macarrons llenties arròs sopa de fideus patates
menjador cuina habitació lavabo rebedor
4.- Ordena aquests animals de més petit a més Gran: Elefant – formiga – ratolí – gos – hipopòtam – gat
5.- Relaciona aquestes frases: Tinc gana; Esborra aquesta paraula Puc venir M’agrada cantar Al gos
que t’has equivocat. li toca la vacuna. cançons a l’escola. a jugar amb vosaltres? em pots fer el sopar
6.-Ordena aquestes frases 1. - petita. La és nena
2. – gos un La veïna dàlmata. meva té
3. – un niu L’ocell a dalt ha fet branca. de la
7.- Quina frase va bé a aquest dibuix? Encercla la lletra de la frase corresponent. a) Al prestatge de dalt hi ha un gerro sense flors i al prestatge de baix hi ha una fotografia. b) Al prestatge de dalt hi ha un gerro amb Flors i al prestatge de baix hi ha tres llibres i Una fotografia. c) al prestatge de baix hi ha tres llibres i una fotografia i al prestatge de dalt no hi ha res.
8.- Quina frase va bé a aquest dibuix? Encercla la lletra de la frase corresponent. a) el cotxe teledirigit ha xocat amb la paret i s’ha espatllat. b) el cotxe teledirigit no funciona perquè se li han gastat les piles. c) el cotxe teledirigit no funciona perquè ha xocat contra un fanal.
9.- Quin dibuix va bé a la frase? Al pare li ha caigut un mitjó mentre estenia la roba.
10- Quin dibuix va bé a la frase? A casa del david celebren l’aniversari de l’ àvia.
11.- Observa aquest dibuix i escriu frases que expliquin què passa.
11.-
11.- Expressió oral.
QUI SÓC? OBJECTIUS: · Saber presentar-se. · Saber utilitzar les estructures lingüístiques d’aquest àmbit comunicatiu per preguntar o presentar a un company. · Saber escriure i llegir el vocabulari associat a aquests context comunicatiu . ESTRUCTURES LINGÜÍSTIQUES: -Jo em dic ................ - …. i tu com et dius? -Visc al (carrer, plaça, avinguda....) ................. -On vius? -Tinc .......... anys -Quants anys tens? -El meu pare es diu ......... i la meva mare ............ - Com es diuen els teus pares? -Jo sóc ... (nacionalitat), jo vinc de ... (país) -I tu, d’on ets? Presentar un company - És diu .........., és de ........., té ........ anys i viu a .............. VOCABULARI: Nom, cognoms, data (dies de la setmana, mesos de l’any, escriptura de la data simplificada,..), adreça, (carrer, plaça, avinguda, bloc, pis, escala, porta,...), edat, nacionalitat, telèfon, signatura,
