KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS/PROGRAM
: MADRASAH ALIYAH : BAHASA JEPANG : XII/ILMU BAHASA
ALOKASI WAKTU JUMLAH SOAL BENTUK SOAL
: 120 menit : 50 : Pilihan Ganda TINGKAT
STANDAR KOMPETENSI
Memahami berbagai kalimat dan wacana tulis sederhana dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri, kehidupan sekolah, keluarga, kehidupan sehari hari, kegemaran, pariwisata, kesehatan dan cita-citayang ditulis dalam huruf kana (hiragana, katakana) dan beberapa huruf kanji. Mengungkapkan pendapat, perasaaan dan informasi secara tertulis dengan menggunakanungkapa n komunikatif, kosakata dan struktur
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR
NO SOAL
BENTUK SOAL
MD V
Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
Salam
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan salam yang sesuai dengan keadaan
1
PG
Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
Perkenalan
Disajikan sebuah wacana, pesdik dapat menentukan kata tanya yang tepat
2
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
Benda
Disajikan sebuah gambar, pesdik dapat menentukan letak benda
3
PG
Kalender sekolah
Disajikan pengumuman, pesdik dapat menentukan waktu pelaksanaan kegiatan
4
PG
Mengungkapkan berbagai informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan
Kata tunjuk
Disajikan sebuah kalimat, pesdik dapat menentukan kata tunjuk yang tepat untuk melengkapi kalimat
5
PG
SD
SK
V
V
V
V
pada kalimat yang tepat tentang identitas diri, kehidupan sekolah, keluarga, kehidupan sehari hari, kegemaran, pariwisata, kesehatan dan cita-cita yang ditulis dalam huruf kana (hiragana, katakana) dan beberapa huruf kanji.
menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis sederhana secara tepat.
Kata kerja
Disajikan sebuah kalimat sederhana, pesdik dapat menentukanperubahan kata kerjasesuai konteks kalimat
6
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Jadwal pelajaran
7
PG
Mengungkapkan berbagai informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Anggota keluarga
Disajikan sebuah wacana, pesdik dapat memenentukan kekerapan sebuah kegiatan dilakukan dengan ungkapan komunikatif Disajikan sebuah wacana , pesdik dapat menentukan jumlah anggota keluarga.
8
PG
V
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis sederhana secara tepat. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan
Gambaran anggota keluarga
Disajikan gambar, pesdik dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk menyatakan gambaran fisik dan penampilan
9
PG
V
Kuantitas
Disajikan kalimat, pesdik dapat menentukan cara membilang benda benda sesuai dengan jenisnya Disajikan sebuah kalimat, pesdik dapat menentukan keadaan kota, dengan menggabungkan dua kata sifat dengan tepat
10
PG
11
PG
Keadaan kota
V
V
V
V
kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Gambaran anggota keluarga
Disajikan sebuah wacana , pesdik dapat menentukan kesimpulan wacana tentang gambaran sifat anggota keluarga
12
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Berbelanja
Disajikan sebuah gambar, pesdik dapat menentukan tempat berbelanja dengan tepat sesuai konteks
13
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Harga
Disajikan sebuah gambar, pesdik dapat menentukan harga benda menggunakan bahasa Jepang dengan tepat.
14
PG
Memperoleh berbagai informasi umum dan atau
Berbelanja
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan ungkapan komunikatif
15
PG
V
V
V
V
rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
yang dipergunakan pada saat berbelanja sesuai konteks.
Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan tepat
Makanan dan minuman
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Lokasi dan keadaan kota
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan ungkapan komunikatif pada saat memesan makanan atau minuman di restoran. Disajikan sebuah denah, pesdik dapat menentukan arah ke tempat tujuan menggunakan kalimat yang tepat
16
PG
V
17
PG
Kata tanya
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan kata tanya yang sesuai untuk menanyakan keadaan / kata sifat
18
PG
Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
Partikel
Disajikan sebuah wacana rumpang, pesdik dapat menentukan partikel yang tepat.
19
PG
V
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat
Tempat berbelanja
Disajikan sebuah wacana rumpang, pesdik dapat menentukan tempat untuk membeli suatu benda.
20
PG
V
V
V
dengan huruf dan struktur yang tepat
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Hal yang disukai
Disajikan sebuah wacana, pesdik dapat menentukan kesimpulan dari wacana untuk menentukan suka atau tidak suka.
21
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat
Kegiatan yang sedang Disajikan sebuah gambar, pesdik dilakukan dapat menentukan pola kalimat yang sesuai untuk menyatakan kegiatan yang sedang dilakukan.
22
PG
Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji) yang tepat
Kehidupan seharihari
Disajikan beberapa kalimat secara acak, pesdik dapat menentukan susunan kalimat yang tepat sesuai konteks
23
PG
Mengungkapkan berbagai informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat.
Ajakan
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan ungkapan komunikatif yang sesuai untuk menerima atau menolak ajakan.
24
PG
V
Memperoleh berbagai
Perbandingan
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat
25
PG
V
V
V
V
informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
menentukan perbandingan tentang hal yang disukai.
Mengungkapkan berbagai informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat.
Partikel
Disajikan sebuah kalimat, pesdik dapat menentukan partikel yang tepat sesuai konteks.
26
PG
Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Kondisi kesehatan
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan kondisi kesehatan seseorang.
27
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Saran
Disajikan sebuah dialog, siswa dapat menentukan saran yang tepat sesuai konteks.
28
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Permintaan
Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan ungkapan yang tepat untuk meminta ijin.
29
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Masa depan
Disajikan sebuah wacana, pesdik dapat menentukan kesimpulan dari wacana tentang masa depan.
30
PG
Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis
Rencana
Disajikan sebuah wacana , pesdik dapat menentukan rencana atau citacitamasa depan.
31
PG
V
V
V
V
V
V
sederhana secara Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Kata kerja.
Disajikan sebuah wacana, pesdik dapat menentukan perubahan kata kerja sesuai konteks.
32
PG
Perencanaan perjalanan
33
PG
V
34
PG
V
35
PG
36
PG
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Menelepon
37
PG
V
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks
Objek wisata
38
PG
V
39
PG
V
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat
Jangka waktu
Disajikan sebuah wacana, pesdik dapat menentukan ungkapan yang tepat tentang rencana perjalanan. Disajikan wacanadan gambar, pesdik dapat menentukan musim dan cuaca yang tepat sesuai wacana. Disajikan sebuah gambar, pesdik dapat menentukan kalimat larangan yang sesuai gambar. Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan ungkapan untuk menelepon dan ditelepon dengan tepat sesuai konteks. Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan ungkapan untuk menelepon dan ditelepon dengan tepat sesuai konteks. Disajikan sebuah dialog, pesdik dapat menentukan informasi tentang kegiatan atau acara. Disajikan kalimat rumpang, pesdik dapat menentukan perubahan kata kerja yang sesuai dengan konteks kalimat. Disajikan sebuah gambar beserta keterangan, pesdik dapat menentukan
40
PG
Musim dan cuaca
Larangan
Menelepon
Kata kerja
V
V
V
V
sederhana sesuai konteks
Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf
Huruf kanji
Huruf kanji
Huruf kanji
Huruf kanji
Huruf kanji
Huruf kanji
Huruf kanji
Huruf kanji
Huruf kanji
jangka waktu dilaksanakannya sebuah kegiatan Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat denganhuruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana atau kanji, pesdik dapat menentukan cara membaca huruf kanji atau sebaliknya Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana dan kanji, pesdik
41
PG
42
PG
43
PG
44
PG
45
PG
46
PG
47
PG
48
PG
49
PG
V
V
V
V
V
V
V
V
V
(hiragana, katakana, kanji)yang tepat Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (hiragana, katakana, kanji)yang tepat
dapat menentukan arti huruf kanji. Huruf kanji
Disajikan sebuah kalimat dengan huruf hiragana dan kanji, pesdik dapat menentukan arti huruf kanji.
50
PG
Semarang, Januari 2016 Mengetahui Kepala Madrasah
Penyusun
...................................... NIP.
......................................... NIP.
V
