SPM

BAHASA MELAYU

Soalanl: Rumusan 130markahl Baca petikan berikut dengan teliti, kemudian buat rumusan tenlang langkah-langkah untuk rumusanhendaklah memulihara sungai di bandar dankepentinganmemulihara sungai.Panjangytya perkataan. tidak melebihi120patah Menjijikkan! Suatu gambarankesedihanpencintaalam sekitar apabila melihat keadaanlesu SungaiKlang dan SungaiGombak.Keadaansungaibukansahajakotor malahberbaubusuk.Kedua-dua batang sungai yang mengalir di tengah-tengahbandar raya Kuala Lumpur itu sepatutnyamenjadi destinasiyang menarik untuk warga kota beriadah dan berekreasi,tetapi menjadi tempat paling memualkan kerana persekitaransungai telah menjadi sarang penagih dadah yang menjadikan tembok SungaiKlang sebagailokasi strategikuntuk berlindungdaripadapihak berkuasa.Timbunan sampahdi tebingsungaipula menjaditempatpembiakanbinatangsepertitikus, lipasdan lalat.Oleh sebabitu, pihak ini daripada penguatkuasaperlu kerapturun padanguntuk memantaupihakyangtidak bertanggungiawab sungai. mencemarkan Semasapelancaranprojek River of Life, pihak Dewan BandarayaKuala Lumpur (DBKL) telah mengingatkanbetapapentingnyawarga kota mengubahsikap mereka dalam memastikankebersihan SungaiKlang dan SungaiGombak.Ingatantersebutdisampaikankeranapelbagaiusahatelah dilakukan tersebutbelum oleh pihak kerajaansupayaair sungaidapatterus mengalir.Namun begilu, usaha-usaha denganitu, kerajaanperlu menilai semula mampumengubahnasibsungaidi bandarraya itu. Sehubungan kempenmengubahbudaya membuangsampahuntuk menyedarkanwarga kota. Walaupun banyak pihak yang sediaada lebih daripadamencukupiuntuk menjagakelestarian bahawaundang-undang berpendapat perlu melaksanakandan menguatkuasakan penguat undang-undangyang pihak kuasa namun sungai, tegas. dengan berkaitan Program-programpemuliharaansungai yang dilaksanakanoleh DBKL seperti program pemuliharaanSungaiKlang dan SungaiGombak,melibatkanmasayang panjangdan kos yang tinggi. Dalam hal ini, DBKL mesti merangkasuatu pendekatanproaktif yang lebih komprehensifLrntuk memastikankeberkesananprogram yang dijalankan. Pendekatantersebut boleh dilakukan dengan menjalankankajian secaraterperinciagardapatdilaksanakandenganberkesan.Untuk tujuan itu, DBKL sungai.Kejayaan perlu mengaktifkanprogramsungaiangkatselainmenambahbaik aktiviti pemuliharaan pelancongan boleh dicontohi.Di utamadi Melaka memuliharaSungaiMelakasehinggamenjadidestinasi pemulihan menanggungkos sungaiyang sampingitu, para pemilik kilang hendaklahbertanggungjawab dicemarioleh aktiviti merekasendiri.Hal ini demikian keranamerekatiada masalahuntuk membayar dendayang dikenakansetelahmengautkeuntunganyang berjuta-jutaringgit hasil daripadaoperasikilang mereka. ini juga, warga kota mesti bekerjasamabagi meminimumkan Dalam menanganipermasalahan pencemaran sungaiagarsungaidi bandardapatdipulihara.Hal yang demikiantidak sepatutnyamenjadi penghalang kepadamerekauntuk mencapaimatlamatyang diinginkankeranakebersihan:;ungaidi bandar carahidup warganya. melambangkan Dipetik dan diubahsuai daripada 'MemuliharaSungaidi Bandar' olehAbdul Kadir Mohd.Ayub, DewanMasyarakc,t. Oktober2012

BK7

BAHASAMELAYU

SPM

Soalan2 : Pemahaman [35 narkah] Soalan2 (a)- Petikan Umum Berdastkan petikfr, Soalan I di atas, jawab soalan-soqlan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri. (i)

Berikan maksud rangkai k'atamengubahbudqya. [2 markah]

(ii)

Pengarangberpendapatbahawasungai-sungaidi bandarsebagaitempat paling memualkan. Nyatakan sebabsebabpengarangberpendapatsedemikian. {3 markah}

(iiD

Pada pendapatanda, apakah usaha-usahayang boleh dilakukan untuk menjadikan sungai sebagai destinasi pelancongan? 14markahl

BK7

SPM

BAHASA MELAYU

Soalan2 (b) Petikan CerPen Baca petikan cerpen di bawah ini denganteliti, kemudianjawab soalan-soalanyang berikutnya dengan menggunakanayat anda sendiri. Setiap kali saya meluahkanhasrat untuk bermastautindi ibu kota, bonda memberikan pelbagai alasanagar saya terus menetapdi kampung halaman tercinta ini. Kata bonda' ilmu agalna saya masih terlalucetekaan nipis. Bimbang,sayaakan hanyutdibawaarushedonismedan modenismeyang sedang melandaanak-anakmuda kota. Malahan,kata bonda lagi, bahasaibundasayajuga masih lemah. Bahasa yang membesarkansayadengansegalaadat resamdan nilai budayawarisanturun-temurun.Bahasayang diwarisi nenekmoyangsejak zamanberzaman. Bondatahu, secubitilmu yang mengisidadasayayang kerdil ini tidak akan mampu mengekang ledakan perubahansosial yang boleh meragut jati diri saya sebagaigenerasi bermaruah. Saya akui kebenaran kata-kata bonda tentang malapetakayang sedang menghinggapi sekian ranai anak-anak sebangsasaya. Kebanyakannyatergadai maruah dan harga diri dek mengejar dunia yang bergelar globalisasidalammenujuarusperdana. ..Mel, agamadan bangsaitu cermin maruah kita yang ditinggalkan nenek moyang! Jasadyang dibaluti agama;erta lidah yang dilebati bahasaibunda merupakanwarisan kita yang masih ada. Andai kedua-duasudah hilang di atas muka bumi ini, kita bukan lagi generasibermaruah,tetapi bangsayang dilaknatiAllah.' 'Munsyi' Dipetik daripadacerpen oleh Husna Nazri dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Dewan Bahasadan Pustaka (i)

Bersandarkanpetikan cerPen di atas, nyatakan punca-puncabonda menghalang Mel untuk [2 markah] bermastautindi bandar.

(ii)

Pada pandangan anda bagaimanakahcara-cara untuk meningkatkansemangatjati diri remaja f 3 markahl sekarang?

(iii)

Huraikan satu pengajaran yang terdapat dalam petikan dan satu pengajaran lain daripada [4 markah] keseluruhancerpenini yang tidak terdapatdalam petikan.

BK7

4

SPM

BAHASA MELAYU

Soalan2[cl - Petikan Prosa Tradisional Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudianjawab soalan-soalan berikul dengan meng,gunakanayat anda sendiri. Sebermulamaka Laksamanapun memakaipakaianpenjurit. Maka Laksamanapun berjalanlah. Padamalam itu kelam-kabutdan hujan pun rintik-rintik. Maka Kertala Sari masuklahke dalam kota. Maka Laksamanapun tidur di tengahpasaritu. Maka didengaroleh Laksamanakaki Kertala Sari itu terlalu gemuruhbahananya.Maka Laksamanapun tahu lah akan Kertala Sari datangitu. Maka Kertala Saripun berjalanke tengahpasaritu. Maka tertendangkakinyapadatubuhLaksamana. Maka KertalaSari pun berdiriataskepalaLaksamanaitu, katanya,"Teririk bangkaipula aku ini!" Adapun akan Laksamanatidur itu kerisnyasudahterhunus,lalu ia bangunmelompatmenikam dadaKertala Sari teruske belakangnya. Maka Laksamanapun berkatq"Ceh, mati engkauolehku!" SetelahKertalaSari merasailuka itu, makadihunusnyakerisnyapula mengusirl,aksamana.Dua tiga langkah maka ia pun rebah terjerumuslalu mati. Maka oleh Laksamanadihirisnya syahwatnya diambilnyalalu ia kembalike rumahnya. Setelah hari hampir siang maka orang pun lalu. Maka dilihatnya seorangperlente mati; maka segeradikeratnyatelingadibawakepadaraj4 sembahny4"Ya tuanku,inilah tandanyapatik membunuh penjurityangterlalu buasitu." Dipetik daripada ' KepimpinanMelalui Teladan' dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istambul Dewan BahasaPustaka

12markahl

(i)

Berikan maksuddilihatnya seorangperlente mati.

(ii)

Apakah tindakanyang dilakukanoleh LaksamanaterhadapKertala Sari?

(iii)

13markahl Pada pendapat anda" mengapakahkita perlu melakukan perancangansebelummelaksanakan sesuatupekerjaan? [3 markahl

BK7

BAHASA MELAYU

SPM

Soalan2 (d) - Sajak Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudianjawab soalan-soalanyang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri PESAN LELAKI KECIL KEPADA GADIS KAMPUS Kuhantarkau mengecapiangin baru udaralain dari kampungbendangkuningmu bumantaraasingdari yang sering kaumesrai yang samasekali berbeza dengansuasanasuntimu kaunikmatilahangindan udarailmu itu memesraiazimatdan tanskal dari tanggagading. Kulepaskankau menjadiburungputih dengansayapberkembang menongkahawan perakdan kabut dingin mengenalkalimathujandanbilah petir menyelitantarasembilunasib dan warasakal. Di awan kampusyang saratilmu hadir sihir anginbemafasapi di pohonkampusyang tegar status berceracakselumbarnoda mengaburfikir di padang kampusyang hijau pertimbangan twnbuh gunung ego menghalaupekerti. SAZALEE YACOB Antologi SejadahRindu Dewan BahasaPustaka

(i)

di padang kampusyang hijau pertimbangan tumbuhgunung ego mengholaupekerti. Apakahyang hendakdisampaikanoleh penyajakmelaluipetikansajakdi atas. [2 markah]

(ii)

Dalam rangkap pertama sajak ini ada dinyatakantentang perubahanminda yang perlu murid sebelummerekabergelarpelajaruniversiti. dilakukanoleh seseorang Pada pendapat anda, mengapakahmereka perlu bersedia dengan langkah-langkahyang sewajarnyaketikaberadadi menaragading? 13markahl

(iii)

Huraikandua persoalanyangterdapatdalamsajaktersebut. f4 markah]

BK7

BAHASA MELAYU

SPM

Soalan3 : Pengetahuandan Kemahiran Bahasa [30 markah I Jawab semuasoalan. (a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkanbahawa anda faham akan malcsuddan penggunaannya.Anda tidak boleh menambahkanimbuhan atau menggunakan perkataan-perkataan itu sebagaiperibahaso atau nama khas. (i)

hati

(ii)

perhatian

(iii)

pemerhatian

(iv)

pandang

(v)

pandangan

(vi)

pemandangan [6 markah]

(b) Baca setiap ayat di bowah dengan teliti, kemudianpastikan pola ayat sama ada Frasa Nama * Frasa Nama (FN+FN), Frasa Nama + Frasa Kerja (FN+FK), Frasa Nama + Frasa Adjektif (FN+FA) atauFrasa Nama * Frasa Sendi(FN+FS). (i) Abang sayapegawaidi pejabatitu. (ii) Gadisyang berbajukurungitu sangatcantik. (iii) Pemudayang kacakitu ke pejabatnyadenganmenaikikereta. (iv) Petaniitu menjualhasiltanamannya di pasar. (v) Tengku Saudatdaripadakeluargabangsawan. (vii) FaridahpelakondramaAnakku Dah Balik. [6 markahl (c) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan p€nggunaan itu. Bagi setiap ayat, anda tidak holeh imbuhan. Senaraikandan betulkankesalqhan-kesalqhan menyenaraikanlebih daripada satu kesolahaneiaan dan satu kesalahctnimbuhan. Anda tidak perlu menyalinayat itu semula.

BK7

(i)

Semuadatakemasukanpelancongasingke negarakita akandikemaskini bagi mudahkan jenayah. pihak penguatkuasa pelancongyang melakukankesalahan mengesan

(ii)

Oleh sebabNizam amatmeminatiprofesyenkeguruan,dia telahhadir untuk.bertemuduga di KementerianPendidikanMalaysia.

(iii)

Aktiviti ko-kurikulumsepertibersukan,berkawaddan berkhemahdapatmembentuknilai pemimpinyang utuh dalamkalanganpelajardi sekolah. [6 markah)

BAHASAMELAYU

SPM

(d) Datam ayat di bawah, terdapat scln kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Senaroikan dan betulkan kesalahan-kesalahanitu. Anda tidak boleh menyenoraikantebih daripada satu kesalahanpenggunaankata atau istilah dan satu kesalahan tatubahasa.Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula' (i)

ini, pasukannasyidAr-Rijal telah banyakmendapatundanganuntuk Sejakkebelakangan pertunjukan di sekitar daerahDungun. mengadakan

(ii)

Novel Kasihku Kasihmu Jua mendapatsambutanluas apabila berada di pasaransejak daripadahari pertamadilancarkan.

(iii)

Berbagaireaksiditunjukkanoleh pelajardi dalamkelasitu apabilaCikgu .lamalmenyapa prosespembelajaran. mereki yangberbuatbisingsehinggamengganggu [6 markahl

(e) Bina satu ayot berdasarkanperibahasadi bawah. (i)

Meninggidiri

(ii)

Sepertilembudicucukhidung

(iii)

Duduk samarendahberdirisamatinggi [6 markah]

BK7

BAHASA MELAYU

SPM

Soalan2 (b) Petikan Cerpen Baca petikan cerpen di bawah ini dengan teliti, kemudianjawab soalan-soalan yang berikulnya dengan menggunakanayat anda sendiri. Setiap kali saya meluahkanhasratuntuk bermastautindi ibu kota, bonda memberikan pelbagai alasanagar saya terus menetapdi kampung halamantercinta ini. Kata bonda ilmu agatna saya masih terlalu cetekdan nipis. Bimbang,sayaakan hanyutdibawaarushedonismedan modenismeyang sedang melandaanak-anakmuda kota. Malahan,kata bonda lagi, bahasaibunda sayajuga masih lemah. Bahasa sayadengansegalaadatresamdan nilai budayawarisanturun-temurun,Bahasayang yang membesarkan diwarisi nenekmoyangsejak zamanberzaman. Bondatahu, secubitilmu yang mengisidadasayayang kerdil ini tidak akan mampu mengekang ledakan perubahansosial yang boleh meragut jati diri saya sebagaigenerasi bermaruah. Saya akui kebenaran kata-kata bonda tentang malapetakayang sedang menghinggapi sekian rarnai anak-anak sebangsasaya. Kebanyakannyatergadai maruah dan harga diri dek mengejar dunia yang bergelar globalisasidalammenujuarusperdana. "Mel, agamadan bangsaitu cermin maruah kita yang ditinggalkan nenek moyang! Jasadyang dibaluti agama serta lidah yang dilebati bahasaibunda merupakanwarisan kita yang masih ada. Andai kedua-duasudah hilang di atas muka bumi ini, kita bukan lagi generasibermaruah,tetapi bangsayang dilaknatiAllah." 'Munsyi' Dipetik daripadacerpen oleh Husna Nazri dalam antologi Jaket Kulit Kiiang dari Istanbul, Dewan Bahasadan Pustaka (i)

Bersandarkanpetikan cerpen di atas, nyatakan punca-puncabonda menghalangMel untuk bermastautindi bandar. 12 markahl

(ii)

Pada pandangan and4 bagaimanakah cara-cara untuk meningkatkan semangatjati diri remaja [3 markah] sekarang?

(iii)

Huraikan satu pengajaran yang terdapal dalam petikan dan sstu pengajaran lain daripada keseluruhancerpenini yang tidak terdapatdalam petikan. [ 4 markah]

BK7