Dossier de Presse

MOOC Gestion de Projet Onzième Édition - Début : 05 Mars 2018 Bande-Annonce

Inscriptions : mooc.gestiondeprojet.pm. Contacts Presse : [email protected], [email protected]

Le MOOC GdP en quelques mots Qui… a eu cette idée folle, un jour… ?

Notre mission

Rémi Bachelet, Maître de Conférences à Centrale Lille lance en 2012 le 1er MOOC certifiant francophone. La genèse du MOOC GdP retrace en vidéo l’historique du MOOC. Son site de cours libres (gestiondeprojet.pm) existe depuis plusieurs années. Le même objectif sous-tend la création du MOOC : mettre en accès ouvert à tous une formation de qualité en gestion de projet.

Centrale Lille, en constante quête d’innovations pédagogiques, encourage l’initiative de Rémi Bachelet, pour mettre au point le 1er MOOC certifiant français.

Vous avez dit MOOC ? Les cours en ligne ouverts et massifs (ou MOOCs : Massive Open Online Courses) sont des formations ouvertes et à distance qui permettent “de partager massivement la connaissance et aussi les vecteurs d’une nouvelle pédagogie plus collaborative”. Rémi Bachelet parle de Moque “à la française” : le cours est ouvert “24/24” se moquant ainsi des contraintes géographiques ou temporelles. Dans un MOOC, les participants aux cours, enseignants et élèves, viennent du monde entier ; ils travaillent et communiquent par Internet. “L’Offre MOOCs” très large aux États-Unis, s’étoffe en Europe, et la France lance FUN (France Université Numérique) dès 2013.

L’objectif de Centrale Lille est de rendre gratuitement accessible son savoir-faire. “Nous voulons que ces cours soient ouverts et puissent être accessibles sans restrictions. Nous considérons que c’est notre mission de service public de partager largement notre savoir-faire. Dans le même temps, une telle offre est une vitrine internationale valorisant notre positionnement”, explique Étienne Craye, Directeur de Centrale Lille au lancement du projet.

Pour tous Professionnels, Établissements d’Enseignement, Entrepreneurs, Étudiants, Demandeurs d’Emploi, Retraités,… Sans condition d’âge, de diplôme, de nationalité, de lieu de résidence… Le seul impératif ? … Disposer d’une connexion internet et d’un peu de temps. 2/9

Le MOOC GdP… c’est aussi Un succès grandissant

Des chiffres parlant d’eux-mêmes

La 1ère Édition au printemps 2013 est un franc succès avec un taux de réussite exceptionnel pour ce nouveau mode de formation en ligne.

▶ Près de 170.000 inscrits : compteur d’inscriptions ▶ Un taux de réussite de 67 % qui augmente chez les plus motivés passant la certification authentifiée (taux de réussite > 90 %) ▶ Un enseignant chevronné entouré de spécialistes pour certains modules ▶ Une équipe de bénévoles motivés

Les sessions suivantes confirment l’ascension de ‘GdP’ : avec 2 sessions annuelles, ‘printemps’ et ‘automne’, le MOOC GdP s’intègre parfaitement au cursus des étudiants comme au planning des professionnels.

Des récompenses, des citations Le MOOC GdP obtient le prix du MOOC le plus international, ainsi que celui du MOOC le plus populaire en 2017 lors des 1ers “MOOC of the Year” organisés par My Mooc en partenariat avec Google. Le prix 2014 du “meilleur dispositif de formation” dans la catégorie 'Éducation' lors de la 4e édition des E-Learning Excellence Awards souligne l’excellence de cette formation en innovation constante. Le MOOC GdP (page wiki) est répertorié dans de nombreux annuaires : MoocFrancophone, OpenEducationEuropa, OceanFlots, ClassCentral… Par ailleurs, le MOOC GdP est régulièrement cité dans les magazines professionnels et tout public parmi les meilleurs MOOCs : Challenges, Orientation LeMonde, Cadremploi, UsineNouvelle, Campus Le Monde, Le Monde,…

Une plateforme pour les Chercheurs GdP est aussi un outil de recherche et de partage d’expérience qui permet aux chercheurs de disposer de Big Data pour explorer notamment les tendances et les évolutions du comportement des apprenants : décrochage, évaluation par les pairs, algorithmes utilisés… Les données sont accessibles aux chercheurs : Analytics MOOC GdP. Les nombreuses conférences de Rémi Bachelet (Trilogie Stratégique, Formation au Pilotage de MOOC, Recherches sur l’Évaluation par les Pairs, e-learning Awards...) permettent de montrer comment les MOOCs changent la manière de se former. Rémi Bachelet partage ses résultats sur son site : http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les-mooc.

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Le MOOC GdP : les acteurs Les Étudiants

L’Établissement : Centrale Lille

S’ils viennent en grande partie de France (64 %), nos apprenants vivent aux quatre coins du monde. Des apprenants francophones très motivés viennent notamment d’Afrique Subsaharienne et des pays du Maghreb. La session 1 rassemble 64 pays. En progression Carte Apprenants GdP régulière, ce nombre frise les 200 aujourd’hui.

École Française d’Ingénieurs généraliste, créée en 1854, Centrale Lille propose une formation en 3 ans après classes préparatoires et sur admission au concours Centrale-Supélec (admissions parallèles possibles concours ATS et CASTing). ▶ ▶ ▶ ▶

Le Professeur : Rémi Bachelet Docteur en Sciences de Gestion Maître de Conférences à Centrale Lille Spécialiste du Management de Projet Directeur-adjoint du Master Recherche Modélisation et Management des Organisations (MoMO)

L’Association ‘Les Amis du MOOC GdP’ Fondée en Janvier 2015, cette association loi 1901 a pour but principal de développer l’accès à la connaissance pour tous. Elle mène pour cela différentes actions comme par exemple l’affectation de bourses d’examen offertes via les opérations de crowdfunding.

Membre du Groupe des Écoles Centrales 1.500 élèves dont 120 doctorants 82 partenaires universitaires étrangers 6 laboratoires de recherche dont 4 CNRS

La Plateforme Historique Canvas - Unow Yannick Petit et Jérémie Sicsic, de l’École de Management de Lyon, fondent en mai 2013 Unow, la 1ère start-up française spécialisée dans la conception de MOOCs. Ils répondent naturellement présents pour l’organisation du MOOC GdP. À compter de 2018, la plateforme migre sur OpenEdX avec MOOCIt.

L’Équipe Encadrante, les Bénévoles Autour d’un noyau initial stable, des bénévoles rejoignent l’équipe pour aider à l’organisation de la session suivante : concevoir les études de cas, procéder aux bêta-tests, animer les forums,…

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Le MOOC GdP : les partenariats La Formule “Partenariats” : de quoi s’agit-il ?

Le Dispositif aujourd’hui

Il s’agit pour les Établissements d’Enseignement d’intégrer leurs groupes d’étudiants dans une session du MOOC en bénéficiant d'un suivi régulier de leur progression. Ce dispositif leur permet notamment de proposer une formule d’apprentissage innovante aux étudiants : travailler en classe inversée, côtoyer des professionnels en activité, gagner en autonomie, etc.

Les Établissements bénéficient d’une assistance pour l’inscription groupée de leurs étudiants et pour toute question d’ordre technique. Chaque Établissement définit la façon d’intégrer le MOOC dans ses propres dispositifs d’apprentissage (type de parcours, caractère obligatoire ou non, pondération de la note obtenue, etc.). Aux moments-clés du MOOC (démarrage, mi-parcours, fin de parcours), les Établissements reçoivent un tableau de bord permettant un suivi rapproché de leurs étudiants. L’intégration d’une session de MOOC donne également accès à une licence d’utilisation des vidéos du MOOC pour l’année universitaire.

L’Historique, en bref Née d’un lancement expérimental de Centrale Lille avec les Mines de Douai lors de la 2nde session du MOOC GdP en 2013, la formule se développe à chaque nouvelle édition tant en termes quantitatifs que qualitatifs. Pour GdP10, par exemple, en septembre 2017, l’intégration d’étudiants d’Établissements d’Enseignement au MOOC représente 39 promotions, soit plus de 3.300 étudiants. Les établissements partenaires disposent désormais de véritables tableaux de bord leur permettant de suivre la progression et les résultats de leurs étudiants.

Comment initier le processus ? Les Établissements peuvent tester gratuitement le dispositif, l’adapter à leurs objectifs pédagogiques et le faire évoluer.

Personnalisation du Dispositif Un accompagnement personnalisé par un membre de l’Équipe peut être mis en place (points téléphoniques ou vidéo-réunions, amphi de présentation, etc.). L’adaptation du suivi et du dispositif est élaborée en fonction des besoins et des contraintes de chaque établissement.

L’Équipe dédiée aux Partenariats Pilotée par Florence Rouveix, l’équipe, composée d’une dizaine de personnes, participe également aux réflexions pédagogiques lors de diverses manifestations et colloques à des fins d’échanges de pratiques et de Recherche dans l’Enseignement (e-MOOCS 2016, QPES 2015 2017).

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Le MOOC GdP : Résumé du Programme Un Tronc Commun sur 4 semaines

Résolution de Problèmes

Les supports de cours variés sont mis à disposition au fur et à mesure de l’avancement : vidéos, questionnaires, fils de discussion, prise de notes partagées, sessions hebdomadaires de réponses aux questions posées au prof en direct…

Évaluation d’Impact

Semaine

Identifier et Résoudre les Problèmes Anticiper l’Impact d’un Projet

Action Entrepreneuriale* Passer à l’Expérience de l’Entreprise

Planification Avancée Comprendre et Maîtriser planification PERT et diagramme GANTT

Objectifs

1 Fondamentaux 2 Bases de l’Organisation

Management d’Équipe Projet

Profiler, Organiser un Projet

Motiver l’Équipe, Faire preuve de Leadership, Gérer les Conflits

Management Visuel

Négocier les Objectifs, Rendre les réunions efficaces

Gagner en Temps & organisation grâce aux Post-its, Mind & Concept Maps

3 Outils Avancés

Planifier, Piloter, S’initier aux Méthodes Agiles

TRIZ Résolution Créative de Problèmes

4 Gestion des Risques

Évaluer les Risques, Concevoir un Plan de Prévention

Certification Professionnelle PMI

Découvrir les 3 principaux Outils de TRIZ Découvrir : PMI®, PMBOK® Guide et Certifications PMP® & CAPM®

Approche Agile SCRUM

15 Modules de Spécialisation : 2 au choix doivent être validés

Travailler avec une équipe AGILE, Connaître les rôles Scrum

Gestion de Crise

Anticiper les Crises, Élaboration de scénarios

Analyse Stratégique

Anticiper les Résistances, Lister les voies d’Action possibles

Diagnostic de Fonctionnement d’un Système

Formalisation de règles logiques, Détection de Problèmes, d’Opportunités

Créativité & Brainstorming

Accroître sa Créativité, Intensifier sa Capacité d’Innovation

Analyse Fonctionnelle

Un Module Pré-MOOC : recommandé pour le Parcours Avancé

Outils Internet, Actualisation

Cartes Conceptuelles et Mindmapping

Analyser les Besoins, Formaliser le Cahier des Charges

Structurer ses Idées efficacement, Apprendre mieux et plus vite

Collaborer à distance, Évaluer Financièrement un Projet

*Module ‘Action Entrepreneuriale’ réalisé en association avec l’EDHEC Business School.

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Le MOOC GdP… en pratique Un choix de 3 Parcours

Quand a lieu la prochaine session ?

Trois niveaux de difficulté sont proposés : ▶ Le Parcours Classique demande 2-3 heures de travail par semaine. Le tronc commun doit être validé ainsi que 2 modules.

Deux sessions annuelles sont organisées : en mars et en septembre. La prochaine démarre le 05 mars 2018 et dure 5 semaines (avec une semaine supplémentaire pour l’examen final).

▶ Le Parcours Avancé demande 6 à 9 heures de travail supplémentaire par semaine (3 devoirs à rendre et 4 évaluations de pairs à effectuer, en plus du parcours classique).

Comment s’inscrire ?

▶ Le Parcours par Équipe (GdP-Lab) permet de mettre en pratique les connaissances. Chaque apprenant peut proposer un projet sur la plateforme, former une équipe et/ou rejoindre un projet.

Où en savoir plus ?

Attestation ou Certification L’examen final peut être passé gratuitement. Centrale Lille délivre une attestation de réussite : gratuite pour les Étudiants et les Demandeurs d’Emploi et avec une participation dans les autres cas. L’examen authentifié payant (vérification de l’identité) à distance ou dans un centre de l’AUF permet d’obtenir une certification authentifiée par Centrale Lille (parcours classique : 1 ECTS, avancé : 2 ECTS). Des bourses d’examen peuvent être accordées.

Les inscriptions se font sur le site : mooc.gestiondeprojet.pm.

Toutes les informations sont disponibles sur : ▶ Le Programme détaillé du MOOC GdP ▶ Le Programme en anglais : Detailed Syllabus ▶ La FAQ générale du MOOC GdP ▶ La FAQ des examens authentifiés ▶ La FAQ Spécifique Enseignant Des ressources sont également accessibles sur le site de Rémi Bachelet, pour s’entraîner notamment sur la page : http://gestiondeprojet.pm/entrainement. La vidéo de bienvenue au MOOC GdP propose des conseils pour réussir, et présente l’interface.

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Le MOOC GdP… en témoignages

“J’ai participé au Mooc Gestion de Projet pour parfaire mes connaissances et améliorer ma pratique. Si le Mooc Gestion de Projet était gratuit, sa qualité était irréprochable, à hauteur du prestigieux label de l’École Centrale de Lille : équipe pédagogique solide, niveau de cours élevé, exercices nombreux pour le certificat basique, devoir hebdomadaire complexe pour le certificat avancé, engagement total pour le porteur de projet et ses équipiers pour le certificat par équipes. Même très chère, une formation payante in situ ne saurait atteindre un tel niveau.”

Michel B. France, 59 ans Consultant en organisation et communication, Formateur gestion de projet

“J'ai découvert le MOOC GdP en fouillant sur le net à la recherche de cours sur la Gestion de projet, suite à un besoin dans mon parcours professionnel.[...]Je me suis retrouvée à en apprendre beaucoup, alors que j'étais moi-même chef de projet ! [...] Au-delà de la formation que j'ai validée, j'ai été surprise par le sérieux et la qualité de la formation. J'ai découvert les outils collaboratifs qui permettent d'entrevoir une nouvelle façon de travailler. J'ai apprécié les rencontres virtuelles avec des gens qui sont réunis autour d'un même objectif, et tout le partage et l'entraide qui en découlent (sans rivalité contrairement au monde pro), où l'esprit d'équipe est réel. J'ai poursuivi au-delà du parcours avancé, avec le projet par équipe. Et Maelle G. là aussi c'est une autre dimension qui s'ouvre : d'abord humaine, et France, 36 ans Ingénieur Qualité surtout une mise en pratique, qui m'a permis d'en apprendre beaucoup sur moi-même et sur mes méthodes de travail. Cette expérience a été très enrichissante. Je suis donc un peu tombée dans le MOOC ... J'ai envie de contribuer activement à ce magnifique projet pédagogique qu'est le MOOC GdP sous le pilotage d’un grand professeur : Rémi Bachelet !”

“J’ai suivi le cours au départ parce que je voulais voir à quoi pouvait ressembler un MOOC français. J’avais déjà suivi d’autres Mooc, mais c’est le premier que je termine, et avec plaisir qui plus est. J’y ai appris de nombreux concepts et des actions concrètes que j’ai pu mettre en application directement lors de mon stage de fin d’études. Maîtriser les bases de la gestion de projet est un plus qu’importe son projet professionnel, je vous recommande chaudement ce cours !”

“Ce MOOC m'a permis d'une part de participer à une innovation pédagogique en e-formation, et d'autre part de valider un certificat en Gestion de Projet, ce qui conforte une expérience de 5 ans. La partie qui m'a le plus intéressée est le travail en équipe, car ici on se rend compte de tout ce que recèle le travail collaboratif, notamment en terme de richesse, d'échange et d'efficacité, avec des personnes inconnues auparavant ; et tout ça à distance.”

Manon S. France, 26 ans Master Ingéniérie pédagogique Université de Montpellier

Gustave-E M. France, 43 ans Formateur dans un établissement professionnel

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Le MOOC GdP… témoignages en Afrique

“Le MOOC GDP est un parcours très instructif. Il traite de manière très claire des questions de gestion de projets ainsi que les outils qui vont avec. Moi personnellement, j'ai connu à travers ce MOOC beaucoup d'outils informatiques et des applications web vu leur importance quand on veut animer et gérer un projet. Ce qui me motive encore, ce sont les échanges dans les forums de discussions les possibilités de poser des questions quand on rate ou bien quand on ne comprend pas une partie du cours. L'équipe encadrante très dynamique et le professeur Bachelet ne ménagent aucun effort pour mettre à notre disposition une formation d'une qualité extrême. Je n'arrête pas d’en parler surtout à mes promotionnaires.” Fatima D - Sénégal, 28 ans Technicienne supérieure de laboratoire “Je suis responsable pédagogique dans un centre de formation leader au Mali et le MOOC GdP m'aide beaucoup à déceler et à résoudre les problèmes que nous rencontrons tous les jours. Il me permet aussi de définir des objectifs et me donner les moyens de les atteindre. J'ai effectué le GdP 3 en parcours classique. J'ai pu arriver au bout du parcours avancé GdP4 malgré les difficultés de connexion et obtenir le certificat. Cela a été une victoire pour moi en plus de la charge de travail qui m'incombe. Dans le GdP5 j'ai effectué les modules supplémentaires, je vise le GdP6 par équipe car cela doit être passionnant.”

Joël S - Mali Responsable pédagogique

“J’ai trouvé le MOOC GdP en naviguant sur le net et je me suis rendu compte que c'était une formation en ligne de gestion de projets de l’ École Centrale Lille. Ce MOOC m'a offert l'opportunité de me former sur la gestion de projet d'une manière professionnelle, de collaborer et de partager des idées avec d’autres participants et compléter ma formation. En Afrique, malheureusement, il n'y a pas ce genre de formation en ligne, et les cours de gestion de projets restent théoriques et superficiels. Pour cette raison, j'ai invité mes amis, ma famille, mes collègues et même mes profs à participer aux prochaines sessions. En remerciement, j'ai proposé au Professeur Rémi BACHELET de Nizar E - Maroc 24 ans, Ingénieur contribuer à booster le MOOC notamment au Maroc. Aujourd’hui, je suis l’animateur et le modérateur de groupe Facebook du MOOC GdP. informatique Même en étant lauréat d'une école d'ingénieur, le fait d'avoir les attestations du MOOC GdP (attestation de parcours classique et parcours avancé) enrichit mon cv et multiplie mes chances de trouver mon premier emploi.”

Remerciements Merci aux anciens Mooc-ers GdP pour leur témoignage ainsi qu’au Pool des Ambassadeurs du MOOC GdP en Afrique Autres témoignages : Facebook, Plateforme, ici, là, ailleurs, dans le monde… Évaluations du MOOC GdP : http://my-mooc.fr/project/abc-gestion-de-projet/

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Dossier de Presse réalisé par l’Équipe ‘Communication GdP’