COLEGIO SANTA ANA Borja ORGANIZACIÓN DE CENTRO 2016-2017
1. ORGANIGRAMA Entidad Titular HH de la Caridad de Santa Ana
Equipo de Titularidad
Titular del Centro
Secretario/a Administrador/a
AMPA
Familias
Director/a Pedagógico/a
Consejo escolar
Equipo de Pastoral
Equipo de Oientación
Equipo Directivo
Equipo de Calidad
Comisión de Coordinación Pedagógica
Coordinador/a Ed. Infantil
Coordinador/a Ed. Primaria
Claustro de Profesores
Alumnos
Coordinador/a ESO
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2. ÓRGANOS UNIPERSONALES Directora General: Director Pedagógico: Coordinadora de Infantil: Coordinador de Primaria: Coordinador de ESO: Orientadora:
Reyes Olmos Segura Alberto Sanmartín Melero Maribel Sanjuán Jiménez Víctor Urzay Compans Francisco Aguilera Sanjuán María Vaquero Serrano
Coordinadora de Calidad: Coordinadora de Pastoral: Coordinadora de Formación e Innovación:
María Berges Modrego Ana Aguilera Sanjuán María Olóriz Sanjuán
3. ORGANOS COLEGIADOS: 3.1 Equipo Directivo Es el órgano ordinario de la gestión del Centro. Impulsa la acción educativa general del Colegio. Promueve y coordina la elaboración de la Programación General Anual y la Memoria de curso. Diseña, partiendo de las necesidades individuales y de claustro, la formación anual del profesorado. Coordina y revisa la elaboración de distintos planes necesarios para el funcionamiento del Centro. Da respuesta a las necesidades del día a día en el funcionamiento del Centro. Vela porque los objetivos propuestos para este curso se lleven a cumplimiento. Este equipo se reúne todos los lunes.
COMPOSICIÓN:
DIRECTORA GENERAL: DIRECTOR PEDAGÓGICO: REPRESENTANTE DE LA CONGREGACIÓN: COORDINADORA DE PASTORAL: COORDINADORA DE INFANTIL: COORDINADOR DE PRIMARIA: COORDINADOR DE SECUNDARIA:
Reyes Olmos Segura Alberto Sanmartín Melero Hna. Mª José Aparicio Torcal Ana Aguilera Sanjuán Maribel Sanjuán Jiménez Víctor Urzay Compans Francisco Aguilera Sanjuán
3.2 Consejo Escolar Es el máximo órgano colegiado representativo de la Comunidad Educativa. Ejerce sus funciones en el respeto a los derechos de los padres, profesores, alumnos y entidad Titular. Sus funciones han cambiado desde la entrada en vigor de la LOMCE, por lo que los miembros han sido informados al respecto. Entre ellas podemos destacar: Informar y evaluar la Programación General Anual y la Memoria Anual. Revisar, supervisar y aprobar la rendición de cuentas anual. Participar en el proceso de admisión de alumnos. Supervisar la marcha general del Centro. Se reúne de forma ordinaria una vez al trimestre, y de forma extraordinaria, a propuesta de la Titular o la Dirección, o siempre que los 2/3 del Consejo, lo consideren oportuno. Este órgano fue renovado parcialmente el curso escolar 2014-2015, y está prevista la renovación de la otra mitad en el presente curso escolar 2016-2017.
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COMPOSICIÓN
REPRESENTANTES DE LA TITULARIDAD
Dª Reyes Olmos Segura (Directora General) Hna. Mª José Aparicio Torcal Hna Isabel Revilla Briongos
DIRECTOR PEDAGÓGICO
Alberto Sanmartín Melero (Presidente)
REPRESENTANTES PROFESORES/AS:
Dª María Berges Modrego Dª Nieves Ferrández Rodríguez D Francisco Aguilera Sanjuán Dª Lucía Navarro Vela
Dª Eva María Arilla Andía Dª Cristina Gutiérrez Martínez Dª Sheila Diago Lahuerta (Representante del APA) D. David Ferrández Pardo
REPRESENTANTES DE PADRES / MADRES:
REPRESENTANTES DE ALUMNOS/AS:
D. Javier Colominas Villalba (pendiente de renovación) Dª Julia Herrero Bona (pendiente de renovación)
REPRESENTANTE DEL PAS:
Dª Ana Borobia Aznar 3.3 Comisión de Coordinación Pedagógica:
Este grupo está formado por la dirección pedagógica, la orientadora, y los coordinadores de Etapa, que forman parte del Equipo Directivo. Coordina directamente la gestión del trabajo diario en las diferentes etapas. Se reúne quincenalmente. Entre sus principales funciones podemos destacar: 1. Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de los proyectos curriculares de etapa. 2. Asegurar la coherencia entre el Proyecto Educativo del Centro, los Proyectos curriculares y la Programación General Anual, así como proponer al Claustro su evaluación, aprobación y modificaciones. 3. Velar por el cumplimiento de los Proyectos curriculares en la práctica docente, así como su evaluación. 4. Velar por el cumplimiento de las medidas propuestas por la orientación educativa y del plan de acción tutorial. 5. Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales. 6. Coordinar la planificación general de las sesiones de evaluación y de coordinación de Etapa. 7. Proponer al claustro de profesores el plan para evaluar el proyecto curricular de cada etapa, los aspectos docentes del proyecto educativo y la programación general anual, la evolución del aprendizaje y el proceso de enseñanza. 8. Coordinar todas las actividades y proyectos del centro, así como fomentar su evaluación y seguimiento a través de los correspondientes planes de mejora.
COMPOSICIÓN:
DIRECTOR PEDAGÓGICO: ORIENTADORA DEL CENTRO: COORDINADORA DE E. INFANTIL: COORDINADOR DE E. PRIMARIA:
Alberto Sanmartín Melero María Vaquero Serrano Maribel Sanjuán Jiménez Víctor Urzay Compans
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COORDINADOR DE E. SECUNDARIA:
Francisco Aguilera Sanjuán
3.4 Claustro Es el órgano de participación de todos los profesores del Centro. Programa y evalúa actividades concretas para la consecución de los objetivos y orienta su labor docente de acuerdo al objetivo general y objetivos específicos. Estudia temas de formación permanente y de actualización pedagógica y didáctica. Recibe información detallada sobre la programación de la acción docente realizada por los equipos de profesores. En nuestro Centro, se reúne al menos una vez al mes para coordinar las actividades y el funcionamiento general del centro. Las reuniones de coordinación docente están previstas todos los lunes de 17:00 a 19:00 y martes de 17:00 a 18:00 para formarse, recibir información, debatir, trabajar en comisiones, coordinarse por ciclos o etapas, elaborar planes o proyectos, o dialogar sobre los temas más inmediatos.
COMPOSICIÓN:
1. AGUILERA SANJUÁN, Ana 2. AGUILERA SANJUÁN, Francisco 3. ALAÍZA ARROYO, Anabel 4. BERGES MODREGO, María 5. BONA MARTÍNEZ, Ana 6. CASAOS AZNAR, Miriam 7. FERRÁNDEZ RODRÍGUEZ, Nieves 8. IRACHE CABAÑERO, Jesús 9. NAVARRO SANMARTÍN, Clara 10. NAVARRO VELA, Lucía 11. OLMOS SEGURA, Reyes 12. OLÓRIZ SANJUÁN, María 13. PALOMAR ZUECO, Lucía 14. PARDO CASTELLOT, Francisco 15. SANJUÁN GIMÉNEZ, Maribel 16. SANMARTÍN MELERO, Alberto 17. SIERRA ISASA, Mª Carmen 18. URZAY COMPANS, Víctor 19. VALLEJO ESCOLANO, Manuela 20. VAQUERO SERRANO, María 21. VIDAL MARTÍN, Marta
4. EQUIPOS DE TRABAJO PERMANENTES: 4.1. Equipo de Pastoral: El Equipo de Pastoral, programa, coordina y evalúa la Acción Pastoral del Centro. Consideramos que la Acción Pastoral es uno de los pilares básicos para la formación integral de las personas. Pretendemos educar a nuestros alumnos de manera que ellos mismos sean los protagonistas de su crecimiento personal y espiritual. Por ello se les acompaña en todo el proceso madurativo de la fe sensibilizándoles para que se comprometan de una manera responsable en la construcción de una sociedad más justa participando en la misión evangelizadora de la Iglesia. Nos comprometemos para que nuestra Comunidad Educativa sepa valorar y vivir el Carisma de la Congregación de las Hermanas de la Caridad de Santa Ana, reflejo de María Rafols y Juan Bonal, siendo
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en todo momento signo de hospitalidad y servicio hacia los demás. El Equipo de Pastoral se reúne semanalmente los jueves de 13:40 a 14:30. COMPOSICIÓN: Dª Ana Isabel Aguilera Sanjuán (COORDINADORA). Dª Reyes Olmos Segura. (DIRECTORA GENERAL) Dª Nieves Ferrández Rodríguez Dª Lucía Navarro Vela Dª Lucía Palomar Zueco 4.2. Equipo de Calidad: El equipo de Calidad trabaja por la constante autoevaluación del centro. El sistema de gestión en Calidad engloba y supervisa todos los procesos que se llevan a cabo: atención a las familias, acción docente del profesorado, tutorías, etc. y analiza cómo se realiza cada uno de ellos mediante diversos procedimientos: encuestas, análisis de resultados, etc. Tras el análisis de los datos obtenidos, se proponen áreas de mejora en los aspectos que se consideren prioritarios, y se establecen grupos de mejora que analizan de nuevo y proponen mejoras para los cursos siguientes. El equipo de Calidad se reúne semanalmente, los miércoles de 13:40 a 14:30h.
COMPOSICIÓN:
María Berges Modrego (COORDINADORA) Miriam Casaos Aznar Marta Vidal Martín Manuela Vallejo Escolano 4.3. Equipo Innova:
La función de este grupo es continuar con el trabajo iniciado en cursos anteriores impulsando la innovación metodológica en el centro. Está formado por profesorado de todas las etapas, y actúa como grupo de motivación dentro del claustro. Recibe formación adecuada en nuevas metodologías y se encarga de ponerla en práctica en las aulas, y de hacer que el resto del claustro conozca y utilice nuevas herramientas. De esta forma continuaremos con un sistema de formación en cascada que revierte en la renovación metodológica del centro. Pondremos en marcha de proyectos de innovación, el intercambio de buenas prácticas entre el profesorado y su difusión al resto de la comunidad educativa. Este grupo se reúne semanalmente los jueves de 13:40 a 14.30.
COMPOSICIÓN:
Dª María Olóriz Sanjuán (COORDINADORA) - E. Infantil Dª. Clara Navarro Sanmartín ( PRIMARIA ) Dª Anabel Alaiza Arroyo ( PRIMARIA Dª Ana Bona Martínez (ESO)
