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Prac Test for Module 2-Topic A-Transformations Les 1-6 8.G.A.1 & 3 1.  The moving of the position or size of an object.  __________________________________    2. The object after it has been transformed is called the….  __________________________________    3. This is a type of transformation is where the figure does not change it’s shape or size only its position.  __________________________________    4. The moving of an object by sliding it along a vector without changing its size or shape.  __________________________________    5. A line with an arrow that indicates a distance and a direction.  __________________________________    6. A set of lines that will never intersect.  __________________________________    7. Flipping an object across a line without changing its size or shape.  __________________________________    8. The line used to flip an object over in a reflection.  __________________________________    9. Two lines that when intersected form four 90° angles.  __________________________________    10. Turning an object about a fixed point without changing its size or shape.  __________________________________    11. When two or more points are on the same line  __________________________________    12. What transformation took place here?           

 

13. What transformation took place on the figure to the right?          14. How would you name this geometric image?          15. Which vector would map Point A to it’s image point?  ________________________________________        16. If ∠A’B’C’ is the image of line ∠ABC and ∠ABC is 45°  then what is the measurement of ∠A’B’C’?   ____________ °  17. What kind of transformation took place to map Figure A  to the Image of A?           18. A rotation of 90 degrees around any point will always create a parallel line.   A. TRUE  B. FALSE   

19. Rectangle ABCD is transformed into rectangle A’B’C’D’ by moving it 3 down and 5 across. What is the  transformation called?   

 

 

20. If you were to reflect each of these figures across Line  L which objects would not move?    21. If ​ Δ​ ABC is drawn on a coordinate plane and is 

reflected over the y­axis, which one of the following  is a ​ FALSE ​ statement about ​ Δ​ ABC and ​ Δ​ A’B’C’?  A. This transformation is a basic rigid motion.  B.
22. Consider the illustration to the right. If rectangle TSEV is translated to a  position where S’ is at (2,3), what would be the coordinate of V’?            23. What is the image of (5,6) under the translation (x,y) à (x – 5, y ­2)?    24. What is the image of (5,6) under a reflection across the y­axis?    25. What is the image of (5,6) under a 180​ ° ​ rotation about the origin?    26. Point P has coordinates (2,5). After a translation, the coordinates of its image P’ are (4, ­1). Which of  the following best describes the translation? 

A. Right 1 unit, down 4 units  B. Right 2 units, down 4 units  C. Right 2 units, down 6 units  D. Right 4 units, down 1 unit    For the next set of questions please follow these instructions. ​ Let there be a rotation of 180 degrees  about the origin. Point A has coordinates (−2, −4), and point B has coordinates (−3, 1), as shown below.  27. What are the coordinates of Rotation (A)? Mark that point on the graph so that Rotation (A)=A’?    

A’ (______ , ______ )  28. What are the coordinates of Rotation (B)? Mark that  point on the graph so that Rotation (B)=B’?  B’ (______ , ______ )  29. What can you say about the points A, A’ and O?      30. What can you say about the points B, B’ and O? 

    31. Connect point A to point B to make the line L​ . Connect  AB​ point A’ to point B’ to make the line L​  . What is the  A’B’​ relationship between L​ &  ​ L​ ?  AB  ​  ​ A’B’ ​ A. They create parallel lines  B. They create a set of intersecting lines  C. They create a set of perpendicular lines  D. They create colinear lines