Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Semestre 02 - 2017 SOCIALIZACIONES DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA FECHA
HORA
15 noviembre Conversatorio 3:00 – 6:00 Práctica
25 noviembre 2:00 - 6:00 p.m.
LUGAR
CAMPOS/LINEA DE TRABAJO
ASESORES
Aprendizaje Basado en Proyectos Christian Fernney Giraldo (ABP) y Diana Paola Martínez 10-206
Caucasia (pendiente aula)
Formación para la salud pública como una práctica ética: Un abordaje desde el legado del Doctor Héctor Abad Gómez
Jakeline Duarte Walter Alfredo Salas
Educación Ambiental
Benilda Gizao
Lenguaje, discurso y argumentación en ciencias naturales
Sandra Mesa
Evaluación
Bibiana Cuervo
NIVEL DE PRÁCTICA I
Trabajo de Grado
I
FECHA
HORA
27 2:00- 6:00 noviembre p.m.
LUGAR
19-203
CAMPOS/LINEA DE TRABAJO
ASESORES
Tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza de las ciencias
Sonia Yaneth López y Mónica Cardona
I
Enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias: teoría de los Campos Conceptuales
Gloria Ma. Cardona
II
Luz Stella Mejía Natalia Ramírez
II
Fanny Angulo – Carlos Arturo Soto
I y II
Formación de maestros – Sede Medellín Diseño y validación de secuencias de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva de modelización en la ciencia escolar
Félix Berrouet y Karen Vega Héctor Iván Estrada Equipo asesores LCN
Formación para la salud pública como una práctica ética: Un abordaje desde Jakeline Duarte y Walter Salas el legado del Doctor Héctor Abad Gómez 3:00 – 6:00 pm.
10-206
Diseño y validación de secuencias de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva de modelización en la ciencia escolar Historia y Epistemología de las ciencias
Gómez. Jakeline Duarte y Walter Salas. Diseño y validación de secuencias de. enseñanza y aprendizaje desde una. perspectiva de modelización en la. ciencia escolar. Fanny Angulo. Historia y EpistemologÃa de las ciencias. Yirsen Aguilar. Page 3 of 3. Socializaciones LCN 2017 02.pdf. Socializaciones LCN 2017 02.pdf.
Sonia Yaneth López y. Mónica Cardona I. Enseñanza, aprendizaje y. evaluación de las ciencias: teoría ... una perspectiva de modelización. en la ciencia escolar. Fanny Angulo – Carlos. Arturo Soto I y II ... Educación Ambiental Héctor Iván Estrada. 4
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