INSTRUCCIONES: Copia el texto que viene a continuación el cuál te servirá para resolver las actividades a realizar. Copia la actividad con la letra que se indica para cada actividad así como el título que corresponde en cada actividad, escríbela en tu cuaderno en la parte de apuntes, las actividades que se realizarán en el cuaderno son las siguientes: NOTA IMPORTANTE: PARA PODER REGISTRAR TUS ACTIVIDADES NECESITO QUE MANDES FOTO O ESCANES LAS ACTIVIDADES DE TU CUADERNO Y ME LAS ENVIES POR CORREO CON TODOS TUS DATOS EN EL CORREO , NO PONGAS EL NOMBRE DE TU PADRE O TUTOR SI NO EL NOMBRE DEL ALUMNO, CON EL GRADO Y EL GRUPO, RECUERDA QUE LE DOY A DOS GRUPOS INFORMATICA, Y PORFAVOR SEPARA LAS ACTIVIDADES PARA PODER DISTINGUIRLAS EJEMPLO: ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
COPIA EL SIGUIENTE TEXTO La resignificación del conocimiento técnico y científico para la resolución de problemas En el tema anterior se mencionó la producción en serie de Ford en dónde pudiste observar que los oficios se transformaron en trabajo especializado dentro de una cadena productiva: todas las piezas del automóvil eran fabricadas exactamente iguales, con las mismas medidas y acabados; el ensamblado se realizaba en una banda sin fin, sobre la cual se colocaba la estructura primaria del automóvil e iniciaba un recorrido por la fábrica, a lo largo del cual los trabajadores iban colocando cada una de las piezas hasta completar un vehículo tras otro; es decir se producían en serie en lugar de hacerlo unidad por unidad. Con el paso de las décadas, la producción en serie de Ford se convirtió en el estándar de la industria automotriz y de muchas otras. Funcionó con los mismos principios mecánicos hasta la segunda mitad del siglo XX, cuando la tecnología electrónica incursionó de manera firme en los procesos industriales.
El ejemplo anterior ilustra cómo, desde la antigüedad hasta nuestros días, en todas las áreas del conocimiento humano se han desarrollado con éxito diferentes disciplinas, gracias al ejemplo de un método; es decir una serie de pasos aplicados de forma sistemática, ordenada y lógica con el fin de alcanzar un resultado verdadero y comprobable. Hasta la fecha, el MÉTODO más confiable es el científico; en materia filosófica, René Descartes planteó un método que consta de cuatros preceptos:
1.- Precepto de la evidencia: no admitir algo como verdadero si no presenta evidencia de serlo; o sea, aceptar sólo aquello de lo que sea absurdo dudar. 2.- Precepto del análisis: dividir todo problema en las pequeñas partes que lo constituyen, tantas como sea posible. 3.- Precepto de la síntesis: establecer un orden para nuestros pensamientos, resolviendo primero las cuestiones más sencillas e ir avanzando hacia las más complejas. 4.- Precepto de control: hacer siempre revisiones amplias para estar seguros de no haber omitido nada.
ACTIVIDAD “I” Realiza en tu cuaderno en la parte de apuntes un cuadro sinóptico del tema anterior, recuerda que los cuadros sinópticos en lazan las ideas en temas y subtemas los cuáles utilizan llaves, como en el siguiente ejemplo:
ACTIVIDAD “J” Investiga en Internet una actividad científica que siga los cuatro preceptos filosóficos de Descartes y explica cómo aplica cada uno de ellos. A continuación, te pongo un ejemplo, síguelo para realizar tu actividad, recuerda buscar cualquier actividad científica o cualquier ciencia y explicar cómo cada paso es utilizado: La sociología es una ciencia social que se encarga del análisis científico de la estructura y funcionamiento de la sociedad humana. Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. Utiliza los preceptos de Descartes porque:
1.- Precepto de la evidencia: No admite algo como verdadero si no se comprueba como el comportamiento de las personas que es algo que se puede comprobar, cada persona modifica su comportamiento dependiendo del lugar o la situación en la que se encuentren. 2.- Precepto del análisis: Cuando analiza un problema lo divide en todas las partes que sean posibles, por ejemplo si se quiere entender el cambio que se ha dado de los adolescentes con el uso del Internet se empieza por analizar el uso del Internet como un problema y se divide en que en el Internet hay bastantes redes sociales, y a su vez se divide que cada red social como Facebook puede tener grupos o páginas exclusivas y así sucesivamente, se van dividiendo los problemas complejos en sencillos. 3.- Precepto de la síntesis: Resuelve lo más sencillo y después lo complejo 4.- Precepto de control: Siempre hace revisiones
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El procesamiento de la información en los procesos de producción El proceso de producción industrial implica el trabajo coordinado de gran cantidad de personas que realizan diferentes actividades. Para lograr una correcta coordinación es necesario que los miembros se comuniquen entre sí y para ello se requiere que la información circule de manera efectiva dentro de la organización. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Para crear una estructura de este tipo es necesario que los mandos superiores emitan mensajes claros y directos a los dependientes por medio de canales de comunicación efectivos. Los mensajes más importantes incluyen: 1.- La planificación de tareas diarias y sus respectivas instrucciones. 2.- La información referente a los procedimientos, prácticas y actividades permitidas dentro de la empresa. ORGANIZACIÓN LOGÍSTICA Se divide en tres grandes áreas: 1.- Operacional: Es el conjunto de tareas y operaciones que se realizarán en la empresa (puede incluir también cuáles están prohibidas) 2.- Reglamentaria: Es la forma escrita del área operacional a manera de un reglamento que incluye las actividades permitidas y las prohibidas dentro de la empresa, así como las instrucciones para el uso del equipo. 3.- Mantenimiento: Se refiere a las reglas para mantener el buen funcionamiento de la maquinaria, incluido el equipo de cómputo. Suele formar parte del reglamento.
ESPECIALIZACIÓN EN ÁREAS PRODUCTIVAS La empresa puede dividirse en diferentes áreas físicas: dirección, producción, sistemas, recursos humanos, intendencia, etc., de acuerdo con el tipo de empresa y las actividades que en ella se realizan.
El papel de la informática en la producción industrial En este sentido, la automatización consiste en el uso de computadoras para controlar maquinaria y procesos industriales, sustituyendo a operadores humanos. Los procesos automatizados son más eficientes y económicos que los artesanales; permiten fabricar grandes cantidades de mercancías a menor precio y con estándares que facilitan su mantenimiento y reparación. En un proceso industrial automatizado, cada uno de los pasos está regulado y controlado; es decir, se aplican las mismas herramientas de manera idéntica, por lo que el producto final tiene cierto estándar. Por ejemplo, si las memorias flash y los puertos USB se fabricaran con un método artesanal sin estándares, cada fabricante aplicaría las dimensiones a su antojo; esto haría imposible encontrar una memoria que se adaptara a tu computadora
ACTIVIDAD “K” Copia y contesta el siguiente cuestionario 1.- ¿Gracias a quién se empezó a trabajar la producción en serie? 2.- ¿Cuáles son los preceptos en los que consiste el método de René Descartes? 3.- ¿Qué es un método? 4.- ¿Qué es la automatización dentro de la informática? 5.- ¿En qué consiste la estructura organizacional dentro de un proceso de producción? 6.- ¿Cuál de los 4 preceptos dice que se debe dividir todo el problema en las pequeñas partes que lo constituyen? 7.- ¿Cuáles son las áreas físicas en las que puede dividirse la empresa? 8.- ¿En qué cosiste el precepto de la evidencia? 9.- Cuáles son las áreas en las que se divide la organización logística? 10.- ¿Cuáles son las ventajas de los procesos automatizados a comparación de los procesos artesanales?
ACTIVIDAD “L” La informática es indispensable en la producción industrial e implica grandes ventajas. Investiga en Internet el significado de los siguientes conceptos y escríbelo en tu cuaderno: -
Automatización Estandarización Delegación de funciones Universalización
NOTA: DEBES MANDAR FOTOS AL CORREO ELECTRONICO DE LAS ACTIVIDADES EN TU CUADERNO DESDE LA PRIMERA QUE DEJE QUE TIENE LA LETRA “A” HASTA LA ULTIMA LA DE LA LETRA “L” EN ORDEN, PORFAVOR PARA PODER DISTINGUIR QUE FOTO PERTENECE A QUE ACTIVIDAD. NO OLVIDES QUE ESTAS ACTIVIDADES LAS DEBES TENER EN EL CUADERNO DE APUNTES Y EN LA BITACORA DEBES ESCRIBIR LOS DÍAS QUE NOS TOQUEN CLASE LO QUE REALIZAS, AUNQUE NO ESTES EN LA ESCUELA, DEBES TENER LAS BITACORAS DESDE LA ÚLTIMA CLASE QUE TUVIMOS EN LA ESCUELA. SI TIENES ALGUNA DUDA ME PUEDES MANDAR UN CORREO CON TU NOMBRE Y ESPECIFICANDO TU DUDA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN:
[email protected]
