Programa Académico – Ponencias Martes 12 - 14.00 a 16.00 horas, Edificio C – Aula 201 GT3: “Las tesis de investigación”. Coordinadores: Fernando Palazzolo y Silvina Souza - Silvia B. Libaak, UNRC. “Nuevas prácticas corporales y los diseños curriculares”. - Laura Manghi, UNQ. “Las tesis de La Tesis”. - Celeste Felipe, FaHCE-IdIHCS-UNLP-CONICET. “Políticas académicas y reconocimiento social en universitarios de Educación Física de la UNLP: el diseño de la investigación”. - Agustín Vampa, FaHCE- UNLP. Licenciatura en Educación Física “El Deporte Universitario en la Universidad Nacional de La Plata”. - Jeniffer Cappece, FaHCE- UNLP. Licenciatura en Educación Física “Entrenamiento y alimentación en las mujeres que quieren llegar a las competencias fitness”. - Dubini Raúl, FaHCE- UNLP. Licenciatura en Educación Física “Natación y discapacidad”. Martes 12 - 16.00 a 18.00 horas, Edificio C – Aula 201 GT3: “Las tesis de investigación”. Coordinadores: Fernando Palazzolo y Silvina Souza - David Elias, FaHCE- UNLP. Licenciatura en Educación Física “Aportes praxiológicos a la Educación Física”. - Juan Cruz Céspedes, FaHCE- UNLP. Licenciatura en Educación Física “La práctica pugilística”. - Sofía Gárgano, AEIEF-IdHICS-FaHCE-CONICET-CIC. “Proyecto de tesis: Revisión sistemática de intervenciones para prevenir factores de riesgo cardiovascular en niños con énfasis en el abordaje educativo y su relación con la adherencia”. - Agustina Gandini, AEIEF-IdHICS-FaHCE-CONICET-CIC. “La Educación para la Salud y la Educación Física en el contexto de escuelas de enseñanza primaria de la provincia de Buenos Aires en el marco de los diseños curriculares y las políticas públicas”. - Martín Rosso, Facultad de Arte – UNCPBA. “Una mirada metodológica de investigaciones del propio proceso creativo”. - Abad Juan, UNLP. “Deporte electrónico a un clic de distancia”. Martes 12 - 14.00 a 16.00 horas, Edificio C – Aula 105 GT4: "Las técnicas e instrumentos de investigación". Coordinadores: Gerardo Fittipaldi y Daniel Zambaglione - María Susana Felli, FPyCS-UNLP. “Las narrativas de experiencias pedagógicas como método de investigación biográfica”. - Alejo Levoratti, CIC-UNQ-UNLP. “Reflexionando sobre el camino. Análisis de las técnicas durante el proceso de investigación en Educación Física”. - Alejandra Ceriani, FBA-UNLP. “Estudio de lo analógico a lo digital en la danza performance”. - Julia Hang, CISH-IDIHCS-CONICET. “Los dilemas de la reflexividad en torno a las técnicas etnográficas de investigación: observación participante y entrevista en profundidad”. Martes 12 - 16.00 a 18.00 horas, Edificio C – Aula 105 GT4: "Las técnicas e instrumentos de investigación". Coordinadores: Gerardo Fittipaldi y Daniel Zambaglione - Lidia Susana Mó, UNQ. “Los cuadernos de bitácora: práctica de registro y de lectura de procesos corporales”. - Joaquín Blas Pérez e Isabel Cecilia Martínez, LEEM-FBA-UNLP. “Cuerpo, música y comunicación: la construcción de sentido participativo en la improvisación musical”. - Manuel Alejandro Ordas e Isabel Cecilia Martínez, LEEM-FBA-UNLP. “La comunicación en la práctica del coro: Métodos para indagar la experiencia interactiva de los coreutas y el director”. - Matías Tanco e Isabel Cecilia Martínez, LEEM-FBA-UNLP “Compartir el centro en la corporalidad de los músicos durante la performance. Un estudio acerca del movimiento interactivo”.

Martes 12 - 16.00 a 18.00 horas, Edificio C – Aula 324 GT6: “Las experiencias de intervención”. Coordinadores: Emma Feretty y Virginia Caneva - Noelia Zussa y Natacha Bender, FBA-UNLP. “Arte correo. Procesos creativos e intercambios. Hospital Dr. Alejandro Korn y Facultad de Bellas Artes”. - Yanina Hualde, FBA-UNLP. “Autorretrato: materialidad en la era digital”. - EvelinaLaddaga, LILSU-FPyCS-UNLP. “Fotos que hablan sobre cuerpos que dicen”. - Daniela Allegrucci, FPyCS-UNLP. “Murgueros: una forma de ser. Un análisis comunicacional de Los Farabutes del Adoquín”. - Noelia Casella y Yamila Fortuzzi, UNVM. “Una experiencia de danza comunitaria en Villa María”. - Micaela Veiga, LILSU-FPyCS-UNLP. “Rugby femenino: construcción de identidad y apropiación del espacio de una práctica que emerge”. - Héctor De La Fuente Ponce, Facultad de Artes-Universidad de Chile. “Cuerpo y Narratividad”. Martes 12 - 14.00 a 16.00 horas, Edificio B – Aula 212 GT1: “Los Proyectos de Investigación”. Coordinadores: Juan Pablo Villagrán y José Fotia - María Eugenia Domínguez, Mónica Ghe y Carolina Piñeyro, AEIEF-IdIHCS-UNLP. “¿Enseñamos a nadar mientras enseñamos a enseñar?” - Silvia Libaak, Pamela Domínguez, UNRC. “Adolescentes y sus prácticas corporales identitarias” - Ivana Rivero y Viviana Gilleta, UNRC. “Exclusión-Inclusión del juego en propuestas pedagógicas. Análisis situado en la UNRC”. - Germán Hours y Durruty, FaHCE UNLP. “La discapacidad dentro de las prácticas en el campo de la formación profesional de Educación Física en la UNLP”. - Gabriel Tarducci, Sofía Gárgano, Agustina Gandini, Amalia Paganini, Gabriela Vidueiros, Inés Fernández, Anabel Pallaro, FaHCE-UNLP-CONICET. “Evaluación del estado cognitivo del adulto mayor y su relación con el rendimiento motor”. Martes 12 - 16.00 a 86.00 horas, Edificio B – Aula 212 GT1: “Los Proyectos de Investigación”. Coordinadores: Juan Pablo Villagrán y José Fotia - Gustavo Javier Rojas, FPyCS-UNLP. “El libro de cátedra: otra manera posible de presentar un programa de estudio”. - Yasmin Peralta, FaHCE-UNLP. “Impacto de las prácticas deportivas en la construcción del cuerpo transgénero”. - Florencia Albo, Pablo Cuestas y Sebastián Demichelis, ISFDYT Nº13-BsAs. “Entrenamiento de la arquera en handbol: didáctica y ejercicios”. - Matías Arauz, Carlos Lora y Federico Rodrígues, ISFDYT Nº13-BsAs. “La táctica del fútbol especial”. - Melisa Ceijas y Sofía Grizutti, ISFDYT Nº13-BsAs. “¿Porqué Atenas?”. - Marcelo Giles y Carolina Marschoff, CICES-IdICHS-FaHCE-UNLP. “La danza en la formación actual”. - Emiliano Volpi, FaHCE-UNLP. “Procesos de escolarización del deporte en educación física. Sentidos políticos, discursos oficiales y formación del cuerpo y el carácter (1924/1955)”. Miércoles 13 - 14.00 a 16.00 horas, Edificio B – Aula 212 GT5: “Los productos de investigación”. Coordinadores: Jorge Saraví y Sofía Bernat - Javier Augusto Nicoletti y Gloria Del Carmen Campomar, UNLaM. “Desafíos del Profesorado para la promoción de la Inclusión Educativa”. - Santiago Achucarro, Laura Chiani, Débora Di Domizio y Néstor Hernández, AEIEF-IdICHS-FaHCE-UNLP-CONICET. “Deporte Infanto-Juvenil en el gran La Plata: algunas hipótesis relativas a promoción y reclutamiento teniendo en cuenta la tradición, el género y la clase social”. - Virginia Milanesio y Walter Acosta, FaHCE-UNLP. “Un primer abordaje sobre atletismo en el PUEF”. - Sergio Monkobodzky, ISEF Nº 1-UNLu. “La tensión existente entre los productos de las investigaciones y la incorporación de los aportes científicos, en las clases de educación física escolares”. - María Sofía Bernat, /CONICET. “Dificultades y tácticas para producir una tesis: trabajo de campo, debates y escritura”. - Ivana Rivero y Ariel Ledesma, UNRC. “Juego e inclusión. Enredando discusiones alrededor de lo lúdico”. - María Belén Rosales, Laboratorio de Comunicación y Género-FPyCS- UNLP. “La trama pedagógica de la violencia mediática: interrogantes críticos y praxis política”.

Miércoles 13 - 16.00 a 18.00 horas, Edificio B – Aula 212 GT5: “Los productos de investigación”. Coordinadores: Jorge Saraví y Sofía Bernat - Jorge Ricardo Saraví, AEIEF-IdIHCS-FaHCE-UNLP. “El camino de los senderos que se bifurcan: entre el rol de investigador y el de evaluador. Desafíos para el campo de la Educación Física académica”. - Norma Ambrosini, Instituto Superior Provincial de Danzas Isabel Taboga-Rosario. “El texto académico y las experiencias de movimiento (o el fatal intento de abordar un 'escrito' sobre lo coreográfico)”. - María Antonieta Teodosio, UNLP-UNQ. “Decir y no decir. Una experiencia de tesis de maestría”. - Bianca Racioppe, FPyCS-UNLP. “Circular las investigaciones en abierto. La actitud Copyleft en la producción académica”. - José Fotia, AEIEF-IdIHCS-FaHCE-UNLP. “Enseñar educación física: oficio y profesión”. - Pedro Nicolas Domínguez, FPyCS-UNLP. “El Muay Thai un deporte que puede ser Olímpico”. - Marcelo Husson, FaHCE-AEIEF-IdIHCS-UNLP-CONICET. “Particularidades acerca de la manifestación de la gimnasia en la escuela”. - Anabel Urdaniz, FPyCS-UNLP. “¿Qué hacer con la tesis? Una pregunta por el poder, el territorio y la política. Campos de acción del Intelectual”. Miércoles 13 - 14.00 a 16.00 horas, Edificio C – Aula 105 GT2: “El trabajo de campo”. Coordinadores: Sabrina Mora y Mariana Del mármol - Mariana del Mármol, FCNyM, UNLP – CONICET – IdIHCS/UNLP-CONICET. “Hacerme etnógrafa, volverme parte, dejarme atravesar. Giros y transformaciones durante el trabajo de campo etnográfico”. - Elizabeth López Betancourth, Universidad del Cauca, Colombia – CONICET – IdIHC. “¿Viajar y preguntar o viajar con las preguntas? Interrogantes para el trabajo de campo en una investigación comparativa en Colombia y Argentina”. - María Gisela Magri, FaHCE y FBA, UNLP – CONICET – IdIHCS/UNLP-CONICET. “El piso de la boca, el piso de la pelvis. Postales analíticas sobre tres posiciones en el trabajo de campo”. - Diana Milstein y Rolando Schnaidler, FACE, UNCo – CIS/IDES-CONICET y UFLO Comahue. “Bailando donde se enseña a bailar: una experiencia de trabajo de campo”. - Ana Sabrina Mora, FCNyM, UNLP – CONICET – IdIHCS/UNLP-CONICET. “Al menos nací el mismo día que EMINEM. Gestión de alteridades en el trabajo de campo con jóvenes raperos”. - Mariana Lucia Sáez, FCNyM, UNLP – CONICET – IdIHCS/UNLP-CONICET. “Recuperar el asombro. Apuntes sobre el extrañamiento corporal en el abordaje comparativo de prácticas corporales artísticas”. - Juliana Verdenelli, UNSal – IDAES-UNSAM – CONICET – IdIHCS/UNLP-CONICET. “Bailar tango de a tres: un diálogo entre el campo y mi subjetividad Desbordada”. Miércoles 13 - 16.00 a 18.00 horas, Edificio C – Aula 105 GT8: “Las metodologías de la enseñanza en investigación”. Coordinadores: Lucía De Barrio y Martín Scarnatto - Clarita Bianchi y Yésica Zabala, ISFDyT N°13–Pehuajó. “El lanzamiento sobre hombro en hándbol: variantes y entrenamiento”. - Emiliano Brizzi, Luciana Castilla; Jeremías Martos y Nazareno Villa, ISFDyT N°13–Pehuajó. “BMX en Pehuajó: infraestructura y limitaciones”. - Nicolás Silva, ISFDyT N°13–Pehuajó. “Entrenamientos y ausencia de jugadores. El caso de Salazar Futbol Club”. - Fabián De Marziani, AEIEF-IdIHCS-FaHCE-UNLP. “Fútbol infantil. Conflictos, tensiones e intereses de una práctica institucionalizada. El caso de la liga LISFI de la ciudad de La Plata”. - Fabiana Vidal y Silvia von Kluges, FaHCE-UNLP. “Observar, indagar, producir”. - Verónica Patow, FaHCE-UNLP. “Gimnasia Artística, definición y características generales”. Miércoles 13 - 14.00 a 16.00 horas, Edificio C – Aula 201 GT7: “Los métodos de trabajo en extensión”. Coordinadores: Débora Di Domizio y Néstor Hernández - Norma Beatriz Rodríguez, Andrea Rodríguez y Javier Orlandoni, FaHCE-UNLP. “Prácticas Corporales y Co-gestión en Territorio. La Extensión en la Universidad Nacional de La Plata”. - Gabriel Tarducci, AEIEF-IdHICS-FaHCE-UNLP-CONICET, Gabriela Butler Tau, FBA UNLP, Sofía Gárgano, AEIEFIdHICS-FaHCE-UNLP-CONICET-CIC, Agustina Gandini, AEIEF-IdHICS-FaHCE-UNLP-CONICET-CIC, María Eugenia Villa,

CICES-IdHICS-FaHCE-UNLP-CONICET, Lorena Berdula, AEIEF-IdHICS-FaHCE-UNLP-CONICET y Hernán Díaz, FUNDADEPS-UCM. “Banco de recursos para la educación y promoción de la salud. Proyecto Faro” - Aldo Román Césaro, FaHCE-UNLP. “Extensión Universitaria y Deporte: cuanto más lúdico, más público”. - Gloria del Carmen Campomar, UNLaM. “El derecho al juego activo en los adolescentes. Estudio de caso del Programa "Jugar en equipo"”. Miércoles 13 - 16.00 a 18.00 horas, Edificio C – Aula 201 GT7: “Los métodos de trabajo en extensión”. Coordinadores: Débora Di Domizio y Néstor Hernández - Débora Di Domizio y Pablo Kopelovich, FaHCE-UNLP. “Investigando la extensión. El caso de la Educación Física con adultos mayores”. - Alicia Inés Villa y Juan Gabriel Luque, FaHCE-UNLP. “Volver a la escuela secundaria: Proyecto de fortalecimiento de las trayectorias educativas de jóvenes en los Barrios de El Carmen y Villa Elvira. Una reflexión en retrospectiva”. - Anabela Bracco e Ivo Krasutzky, Facultad de Psicología-UNLP. “Cuando los límites se vuelven violentos. Una experiencia de extensión”. - María Luz Barreneche FaHCE-UNLP y Romina Lonigro, FPyCS-UNLP. “El lenguaje corporal en la inclusión de jóvenes marginados”. - Juan Casajús, Juan Manuel Moreno, Hernán Castagnaro, Nicolas Barrios, Jonatán Millán, Víctor Viaggi, Julián Hautayán, Federico Kamañski, UNLP. “Cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje en distintos contextos vulnerables a través de la práctica del rugby”.