Avaliação de Diagnóstico – Português – 2º ano

I – Lê o texto com atenção.

____________________________________

Tritão era o grande Rei dos Mares. Vivia num palácio, no fundo do mar, com as suas filhas, as sereias. A filha mais nova era Ariel, a Pequena Sereia. Tinha uma cauda linda e

verde,

cabelos

compridos

e

vermelhos e usava um lindo sutiã feito de conchas do mar. A pequena Sereia tinha dois amigos: o peixe Linguado e o caranguejo Sebastião. Juntos passavam o tempo à procura de conchas. Ariel guardava todas as conchinhas que apanhavam. Um dia, Ariel apaixonou-se por um príncipe e casou com ele.

Hans Christian Andersen, A Pequena Sereia (texto adaptado a partir da obra)

Avaliação de Diagnóstico – Português – 2º ano

1- Copia e ilustra o texto.

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

2- Dá um título ao texto. 

Responde às perguntas, com muita atenção.

3- Onde vivia o rei Tritão?

R : ___________________________________________________ 4- Como se chamava a Pequena Sereia? R : _____________________________________________________

Avaliação de Diagnóstico – Português – 2º ano

5- Marca com um x as respostas corretas. A cauda da Pequena Sereia era… azul

linda

verde

O cabelo da Pequena Sereia era…

vermelho

curto

comprido

Os seus amigos eram o …

Sebastião

Úrsula

Linguado

6- Completa as afirmações com V ( verdadeira ) ou F ( falsa). A Pequena Sereia apanhava folhas. Ariel apanhava conchas. 7- Ordena por ordem os acontecimentos do texto. Ariel apaixonou-se por um príncipe. A filha mais nova do rei chamava-se Ariel. O rei Tritão era o rei dos mares. Ariel e os seus amigos apanhavam conchas no mar.

Avaliação de Diagnóstico – Português – 2º ano

8- Escreve o abecedário maiúsculo e minúsculo. _____________________________________________________ _____________________________________________________ Gramática 1- Divide as sílabas das palavras. Sebastião ___________________ Tritão _________________ conchas ____________________ príncipe _______________ 2- Escreve por ordem alfabética as seguintes palavras: Linguado

Ariel

mar

conchas príncipe

__________________________________________________ __________________________________________________ 3- Copia corretamente o nome de algumas das personagens da história. Sebastião

_____________

Ariel

Linguado

_______________

______________

4- Faz frases com as palavras. mar ______________________________________________ palácio ____________________________________________ filha ______________________________________________ conchas ___________________________________________

Avaliação de Diagnóstico – Português – 2º ano

5- Observa a tabela com atenção. 1

2

3

A

B

C

5.1.Escreve os nomes. A2: _____________________

A3: _________________________

B1 : _____________________

B3: _________________________

C1: ______________________

C2: _________________________

5.2. Desenha na tabela:

A1: coelho

B2 : gelado

C3 : casa

6. Ordena as frases.

Ariel nada A mar . no ________________________________________________ A concha. Ariel apanha uma _________________________________________________

Avaliação de Diagnóstico – Português – 2º ano 6- Faz frases ou escreve um pequeno texto sobre a imagem.

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Lê o texto que escreveste e pinta a imagem.

Bom trabalho !