COMPTE RENDU DU CONSEIL DE GESTION PLENIER DE LA FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES REUNI Le 12 mai 2010 Parmi les membres de droit, étaient présents : Jeanne-Marie Boivin, Isabelle Laborde-Milaa, Philippe Thiard, Jean-François Dubost Parmi les membres élus, étaient présents ou représentés par une procuration : Collège A : Jeanne-Marie Boivin, Nathalie Caron (procuration à Françoise Dupeyron-Lafay), Jean-François Dubost, Françoise Dupeyron-Lafay, Frédéric Gros, Claire Sotinel, Claudine Tiercelin, Mireille Touzery (procuration à Claire Sotinel). Collège B : Arnaud Bauberot (procuration à Philippe Thiard), Julia Bonaccorsi (procuration à Philippe Thiard puis présente à partir de 11 h 20), Chantal Chartier, Mikael Cozic (procuration à Claudine Tiercelin), Emmanuel Jaurand, Isabelle Laborde-Milaa, Philippe Thiard, Dirk Weissmann. Collège du personnel IATOS : Julien Frémont, Jocelyne Riou. Collège des étudiants : Aïssa Mazouz, Elsa Ferri-Battini (procuration à Aïssa Mazouz), Djabhana Said Ibrahim (procuration à Aïssa Mazouz), Pauline Favarel (procuration à Rémi Zanni), Rémi Zanni. Parmi les membres invités, étaient présents : Josiane Blard, Catherine Brice, Pierre Chiron, Stéphane Cordier, Mireille Labouret, Philippe Moreau, Roberto Poma, Nora Parola-Leconte, Elisabeth Rothmund, Claude Winkler, Claire Sibileau, Marie-Christine Yvan. °°°°°°° Jeanne-Marie Boivin présente trois nouveaux membres invités : - Mireille Labouret et Philippe Moreau, co-directeurs du département de Lettres. - Roberto Poma, directeur du département de Philosophie, Approbation du PV du conseil plénier du 14 avril 2010 Le PV modifié est distribué. Jeanne-Marie Boivin fait les mises au point suivantes : - étant donné l’ordre du jour très chargé, toutes les modifications demandées ont été incorporées (sauf les propos non tenus) - les rectifications de PV ne peuvent concerner que des propos tenus par le demandeur et des arguments importants du débat, mais en aucun cas des jugements de valeur, ni des commentaires. - les ajouts doivent être concis et les demandes adressées à Jeanne-Marie Boivin et MarieChristine Yvan seulement. Une discussion conclut à la nécessité souhaitée par tous de tempérer la vivacité des échanges. LE PV est adopté à l’unanimité Jeanne-Marie Boivin et Jean-François Dubost rappellent que l’étudiant siégeant à la Commission de la recherche doit être en Master. 1

Jeanne-Marie Boivin informe le Conseil de la décision de la nouvelle équipe de conserver les appellations traditionnelles de « doyen » et « vice-doyens », afin de ne pas se singulariser dans l’UPEC et dans le PRES et d’afficher clairement, dans le PRES et vis-à-vis des autres universités, la pluridisciplinarité de la Faculté désormais « des Lettres, Langues et Sciences Humaines ». 1. DBM 1 (discutée en commission des moyens du 10. 05) Claire Sibileau, responsable de la DBM 1, arrive au Conseil. Philippe Thiard précise que la DBM est un simple ajustement (10%) du budget initial. Il commente les documents distribués. Les trois projets spécifiques (27 648 €) en cours de réalisation sont : - un atelier plurilingue - le catalogage des bibliothèques d’Histoire et d’Anglais - et un guide de Créteil réalisé par les étudiants du parcours « rédaction professionnelle ». Les reports sont très limités (pour la recherche ou les investissements). Les dépenses de photocopies (12 000 €) n’ont pas pu être affectées aux différents utilisateurs (nouveau matériel). La commission des moyens a proposé de faire une moyenne des consommations, qui sera imputée lors de la DBM 2. Philippe Thiard informe le Conseil que le budget initial (2 437 286 €) est gonflé par les dotations logistiques et la paie des contractuels. Le principal poste de dépenses correspond aux heures complémentaires (640 000 €). La DBM 1 est votée à l’unanimité Rémi Zanni fait une intervention relative aux brochures payantes. Certaines brochures sont en ligne, mais ce système pénalise les étudiants qui n’ont pas de portable. L’AGEC demande que le problème soit réglé en DBM 2. Chantal Chartier annonce que le LEA, particulièrement concerné, va réduire le nombre et le volume des brochures, mais que le budget du département ne lui permet pas de les prendre entièrement en charge. La question sera traitée en commission des moyens. 2. Modifications apportées aux maquettes de L1 (discutées en commission de pédagogie du 11.05) a) L’examen du bloc 1 aura lieu plus tard, lors d’une commission de pédagogie en juin. b) Pour le bloc 2, la commission de pédagogie propose que les étudiants aient la possibilité de choisir au semestre 1 deux enseignements (sur trois) dans leur domaine de spécialité. C’est un compromis entre la liberté de choix complète demandée par Rémi Zanni et la contrainte actuelle de n’en choisir qu’un. La donne demeure inchangée au semestre 2. Catherine Brice regrette qu’il n’y ait pas eu d’enquête systématique auprès des étudiants. Elisabeth Rothmund signale que dans un domaine de spécialité comme l’allemand, il n’existe pas deux enseignements. 2

Le Conseil vote sur la possibilité pour les étudiants de choisir au S1 deux cours dans leur domaine de spécialité. Unanimité moins 2 contre et 1 abstention La proposition de pouvoir choisir les 3 cours du bloc 2 dans la même discipline est mise aux voix : elle est rejetée par 15 voix contre et 2 abstentions. Jeanne-Marie Boivin indique que le nombre de cours par département sera recalculé sur la base des inscrits de cette année. Les intitulés des nouveaux cours seront comme l’année dernière validés par la commission de pédagogie et par le conseil de gestion. La commission de pédagogie propose d’offrir un ou deux cours en anglais. L’hypothèse de cours en allemand ou en espagnol est écartée. Claire Sotinel et Catherine Brice expliquent que le département d’histoire peut assurer un cours en anglais sur un sujet large de civilisation. Françoise Dupeyron-Lafay rappelle que le français est la langue véhiculaire et que l’anglais relève du disciplinaire. Le Conseil se prononce pour l’offre de 2 enseignements en anglais à l’unanimité (moins un contre et une abstention). c) Bloc 3 Les départements annoncent des modifications marginales (de contenu, ou permutation de certains enseignements entre S1 et S2) ou aucune modification. Pour le département d’histoire, Catherine Brice annonce que l’UE6 d’initiation aux sciences historiques sera divisée en 2 écues (enseignements fondamentaux – pratiques historiques) avec le même volume horaire et les mêmes modalités de contrôle des connaissances. 3. Modalités de mise en place des maquettes de L2 et L3. Seul le département d’anglais aurait souhaité ne mettre en place que le L2 à la rentrée prochaine. Les autres départements se sont prononcés pour la mise en place simultanée des nouveaux parcours de L2 et de L3. Les doubles cursus imposent une uniformisation dans la Faculté. La mise en place des nouvelles maquettes de L2 et L3 à la rentrée est votée : 6 abstentions, 2 contre. Toutes les maquettes doivent être renseignées pour le 20 mai. Les étudiants pourront continuer en L2 et L3, la LV2 qu’ils ont commencée en L1, soit dans les options Faculté (ex-options A) soit, pour les semestres où il n’y en a pas, dans les options Transversales (ex-options B) après accord de Françoise Barthélémy pour le second cas. Dirk Weissmann souligne en effet que le cahier des charges des options transversales est très contraignant et différent de nos pratiques. Le cours d’informatique en L2 correspondra soit au C2i (70 % d’échec en L1) soit à de l’informatique disciplinaire. Jean-Marc Leblanc fera des propositions qui seront examinées à la prochaine commission de pédagogie. 3

Le plan licence prévoit l’obligation en L2 de proposer une option « Découverte du monde professionnel », prise en charge par l’université (à placer normalement en S3 ou S4 dans l’option transversale), mais Marie-Christine Yvan explique que le BAIP ne pourra prendre en charge que 3 groupes au S4. Il faudra donc conserver la possibilité pour les étudiants de prendre une option transversale. Le plan licence prévoit aussi un stage obligatoire en L3, dont le CEVU a accepté le statut optionnel à la Faculté des Lettres (effectué pendant les vacances entre L2 et L3, ou filé en L3). Jeanne-Marie Boivin propose de plaider pour le maintien de ce statut, sous réserve de l’augmentation du nombre des stages. Stéphane Cordier fait remarquer que le cours d’ « expression écrite et orale » n’est évalué qu’à l’écrit. On utilisera donc le titre « expression française ». Le Conseil vote pour le maintien du stage optionnel (unanimité, moins 3 abstentions). Le Conseil vote pour la possibilité de prendre une option transversale à la place de l’enseignement « découverte du monde professionnel » Unanimité, moins 2 contre. 4. Autres modifications de maquettes et de contrôles des connaissances devant être transmises au CEVU avant le 27 mai. Chantal Chartier annonce plusieurs modifications dans la maquette de LEA à miquadriennal : - harmonisation des intitulés « allemand des affaires – négociation » (idem anglais – espagnol). - le cours « organisation des entreprises » sera évalué 50 % à l’écrit, 50 % à l’oral. Le cours « marketing » aussi. - le stage de L3 est réduit à 2 mois moins 1 jour, afin de ne pas rendre nécessaire la rémunération des étudiants (obligatoire dès 2 mois de stage). Mais pas de changement pour les stages de M1 (3mois) et M2 (6 mois). - pour répondre aux remarques de l’AERES, un cours de management est introduit en Master. - le cours de techniques financières s’adresse à plus de 100 étudiants pour 3 marchés différents : il y aura donc, au lieu du tronc commun de 20h pour tous, un CM de 20h pour chaque marché. Elle pose aussi la question des stages au-delà du 30 septembre avec les problèmes des soutenances et des réinscriptions sans redoublement. La solution n’est pas encore trouvée. Philippe Thiard informe qu’une option est supprimée en Licence Pro afin de permettre à tous les étudiants de suivre l’enseignement de SIG. Isabelle Laborde Milaa annonce que pour le nouveau Master Pro, il y a eu un changement d’architecture entre le semestre 3 et le semestre 4, des modifications de volumes horaires (suivant les indications de l’Aeres) ; le stage est passé de 3 à 4 mois, les heures ont diminué dans les UE 13 et 14, des options ont été intégrées dans le tronc commun de M1 LLCE et Lettres pour permettre aux étudiants de se spécialiser. Le Conseil adopte ces différentes modifications, à l’unanimité moins 2 abstentions.

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Le dernier point de l’ordre du jour est reporté.

ADOPTE LE 03/06/10

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