Bilan des Entretiens de l’Excellence à Lyon, le 14 décembre 2013 Ecole Normale Supérieure (ENS) de Lyon La troisième édition des Entretiens de l’Excellence à Lyon a eu lieu le 14 décembre 2013, dans les locaux de l’Ecole Normale Supérieure de Lyon Elle a accueilli 500 jeunes qui ont à nouveau manifesté leur satisfaction d'avoir rencontré des professionnels issus des mêmes milieux qu'eux (des membres du Club XXIe Siècle et des bénévoles locaux qui ont animé les différents ateliers, en tout 45 intervenants) L'événement a commencé par une séance plénière de présentation des Entretiens de l’Excellence. Durant celle-ci, sont intervenus Jacques Samarut, Président de l'ENS Lyon, Wafaâ Fawzi, Responsable du Pôle diversité de l'ENS Lyon, Pascal Charpentier, Proviseur du Lycée du Parc, Daniel Truong-Loï, Président des Entretiens de l'Excellence, Thuy-Oanh Dô-Khac, Déléguée Régionale des Entretiens à Lyon 2013, Isabelle Pham, Responsable Service National – France Télévisions, Mohamed Errbel, témoin et entrepreneur ayant remporté le concours de meilleure start-up du monde, et enfin Claude Deriau-Reine, animateur et intervenant, pour motiver les participants à continuer des études supérieures et pour les encourager à persévérer dans leurs objectifs sans se laisser détourner. Ils leur ont également bien entendu donné le seul conseil incontournable : Travailler !

Puis les jeunes se sont répartis dans les 10 ateliers suivants pendant une heure et demie :          

Banque et Finance Commerce, Marketing et Communication Droit et Justice Enseignement et Recherche Entreprenariat Haute Fonction Publique Journalisme et Médias Métiers de l’Ingénieur/ Informatique Métiers du Sport Santé

Après un goûter très apprécié, ils ont changé de salle et participé à un deuxième atelier de leur choix.

Lyon 2013, 3e édition Banque et Finance

Répartition par atelier

14%

Commerce, Marketing et Communication Droit et Justice

8% 12%

5%

Enseignement et Recherche Entreprenariat

10%

15%

19%

Haute Fonction Publique Journalisme et Médias

10% 5%1%

Métiers de l'ingénieur / Informatique Métiers du Sport

Bilan des questionnaires 181 personnes ont répondu aux questionnaires dont 67 collégiens, 93 lycéens, 3 étudiants, 7 enseignants et 11 parents. Sur ce panel, 74 sont venus en car, 54 en voiture, 47 en transports en commun et 6 par d’autres moyens.

Statut des participants 4% 2%

6%

Mode de déplacement

3% Collégiens

37%

Lycéens

En car

26%

En voiture

41%

En TC

Etudiants

Autre

Enseignants 51%

30%

Parents

Evaluation de l'accueil 68%

65%

30%

Très bien

Bien

Choix des intervenants

27% 3%

1%

Moyen

Mauvais

Très bien

Bien

4%

1%

Moyen

Mauvais

Evaluation de la durée Qualité des échanges

51%

64%

35% 32%

14% 1%

Très bien

Bien

Moyen

Mauvais

Très bien

Bien

2%

2%

Moyen

Mauvais 2

Lyon 2013, 3e édition Les participants sont très satisfaits de l’accueil, de la qualité des échanges et mettent toujours en avant le choix des intervenants. On voit sur le graphique un peu de réserve concernant la durée des ateliers. Certains les voudraient plus courts (plutôt des collégiens) et en voir une plus grande variété. L’événement :     

A donné envie aux participants de faire des études plus longues (à 85%) Leur a permis de découvrir un métier qu’ils ne connaissaient pas (à 67%) A donné de bons conseils pour leurs inscriptions en études supérieures (à 68%) A correspondu à l’idée qu’ils se faisaient de l’excellence (à 74%) Le pourcentage de participants qui souhaitent bénéficier d’un tutorat est de (46)%.

85%

74%

68%

67%

46% 31% 9% 5% Envie d'études plus longues

26% 2%

Découverte d'un métier

5% Conseils pour inscriptions

18%

Oui

15%

8%

Idée de l'excellence

Non

38%

Plus ou moins

Souhait de Tutorat

 « Plus ou moins » correspond à tous les cas où Oui et Non n’ont pas été cochés, ou cochés tous les deux, que ce soit dû à un oubli, à une incompréhension ou à une ambivalence volontaire.

Les collèges et les lycées représentés Collège Aimé Césaire, 69 – Vaulx- en- Velin Collège de Champagnat, 69 – L’Arbresle Collège du Tonkin, 69 – Villeurbanne Collège Elsa Triolet, 69 – Vénissieux Collège Françoise Dolto, 69 – Chaponost Collège Gabriel Rosset, 69 – Lyon Collège Gérard Philippe, 69 – Saint-Priest Collège Jacques Cœur, 69 – Lentilly Collège Jean Macé, 69 – Villeurbanne Collège Jean Moulin, 69 – Lyon Collège Joliot-Curie, 69 –Bron Collège Jules Michelet, 69 – Vénissieux Collège Jules Romains, 42 – Saint-Galmier Collège La Platière, 69 - Thizy les bourgs Collège Louise de Savoie, 01 – Pont d’Ain College Lucie Aubrac, 38 – Grenoble Collège Martin Luther King, 69 – Moins Collège Pablo Picasso, 69 –Bron Collège Pierre Brossolette, 69 – Oullins Collège Pierre Valdo, 69 – Vaulx-en-Velin Collège Saint Louis Saint Bruno, 69 – Lyon Collège Vaugelas, 01 – Meximieux Collège Victor Schoelcher, 69 – Lyon Cité Scolaire Jacques Brel, 69 - Vénissieux Lycée Aiguerande, 69 - Belleville sur Saône Lycée Ampère Bourse, 69 – Lyon Lycée Bichat, 01 – Nantua Lycée Camille Vernet, 26 – Valence Lycée Carriat, 01 - Bourg-en-Bresse Lycée Charles de Foucauld, 69 – Lyon Lycée Charlie Chaplin, 69 - Décines-Charpieu Lycée Cl. Bernard, 69 - Villefranche Sur Saône Lycée Claude Fauriel, 42 – Saint-Etienne Lycée Colbert, 69 – Lyon

Lycée Condorcet, 69 – Saint-Priest Lycée de la Côtière, 01 – La Boisse Lycée de la Plaine de l'Ain, 01 – Ambérieu Lycée de Lorgues, 83 – Lorgues Lycée de St Just, 69 – Lyon Lycée Delorme, 38 – L’Isle d’Abeau Lycée du Parc, 69 – Lyon Lycée Edgar Quinet, 01 - Bourg-en-Bresse Lycée Edouard Herriot, 69 – Lyon Lycée Elie Cartan, 38 – La Tour du Pin Lycée Ella Fitzgerald, 38 – St Romain en Gal Lycée Fays, 69 – Villeurbanne Lycée François Mansard, 69 – Thizy les Bourgs Lycée Germaine Tillion, 69 Sain Bel Lycée Jean Monnet, 42 – Saint-Etienne Lycée Jean Moulin, 73 – Albertville Lycée Jean Paul Sartre, 69 – Bron Lycée Jean Puy, 42 – Roanne Lycée Jérôme Lalande, 01 - Bourg-en-Bresse Lycée Juliette Récamier, 69 – Lyon Lycée La Martinière Duchère, 69 – Lyon Lycée La Martinière Monplaisir, 69 – Lyon Lycee Lacassagne, 69 – Lyon Lycée Notre-Dame de Bellegarde, 69-Neuville- sur-Saône Lycée Philibert Delorme, 38-L’Isle d’Abeau Lycée Pierre Brossolette, 69 – Villeurbanne Lycée Pierre Termier, 69 – Lyon Lycée Plaine de l'Ain, 01 – Ambérieu en Bugey Lycée Robert Doisneau, 69 – Vaulx-en-Velin Lycée Saint Just, 69 – Lyon Lycée Saint Marc, 69 – Lyon Lycée Saint-Marc, 38 – Nicolas Vermelle Lycée St Exupéry, 01 – Bellegarde Lycée Thomas Edison, 38 – Echirolles Lycée Vaugelas, 73 – Chambéry Lycée Xavier Bichat

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Lyon 2013, 3e édition Les points forts des ateliers, d’après les participants : Les informations données sur les études à suivre, la variété des métiers présentés. Les échanges avec les intervenants, leurs parcours, leurs passions. « Ils nous donnent envie d’essayer, ils nous motivent ». « Pas de langue de bois ! » Les points faibles des ateliers, d’après quelques commentaires : Plusieurs jeunes ont regretté qu’il n’y ait pas de vétérinaire et d’autres, le manque de professions para-médicales. Des termes un peu trop techniques, des mots savants ou difficiles. « Certains intervenants ont un flux de paroles trop important. »

Quelques messages à transmettre : « Il faudrait étendre cet événement aux communes environnantes pour que tout le monde puisse avoir la chance de vivre cette expérience » « Merci pour cette très belle journée qui m’a énormément motivé pour travailler dans le commerce international. » « Vous recréez le dialogue intergénérationnel, bravo ! » « Merci pour votre aide, votre intervention m’aura servi pour mon orientation » « Merci pour ces échanges où l’on rencontre des intervenants joyeux qui aiment leur métier » « Continuez les EE, ça aide beaucoup de personnes à trouver les bonnes informations » « Le goûter était très bien » « Recommencez l’année prochaine, mais avec une journée complète, ou même plusieurs jours ! » « Il faudrait faire plus connaître ce forum. Dans mon lycée, seules 3 personnes se sont inscrites. » « J’accompagne des élèves depuis la 1ère édition. 15 élèves la première fois, 59 cette année. Merci pour le témoignage des intervenants qui aident nos élèves à s’identifier à eux, à lever cette « autocensure ». « Quel dommage qu’il n’y ait pas eu Arts et Culture. » « Quand j’écoute les remarques de mes élèves, leurs réactions, ces journées sont vraiment importantes. Merci pour la transmission, la motivation, l’encouragement. » « S’il y a plusieurs intervenants, diviser les élèves en petits groupes, car certains jeunes sont timides pour parler devant un grand groupe» « Rien sur la politique ? (Droit et Justice, mais c’est un peu lointain) » « Merci pour la chance d’avoir rencontré des personnes spécialisées » « Cela a permis de prendre une décision claire pour mes futures études, cela a été un vrai guide pour mon orientation »

Remerciements à nos partenaires et sponsors

et aux étudiants de l’ENS qui ont si bien accueilli les participants

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