PELAKSANAAN PROGRAM j-QAF BERDASARKAN NORMA BAHARU GURU PENDIDIKAN ISLAM BERMULA TAHUN 2015 OLEH USTAZ MOHAMED ZAMRI BIN BASIR KETUA UNIT PROGRAM j-QAF SEKTOR OPERASI PENDIDIKAN ISLAM BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

UNIT PROGRAM j-QAF BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

MOHAMED ZAMRI BIN BASIR KETUA UNIT UNIT PROGRAM j-QAF SEKTOR OPERASI PENDIDIKAN ISLAM BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

NORHISHAM BIN HJ MISWAN PENOLONG PENGARAH UNIT PROGRAM j-QAF SEKTOR OPERASI PENDIDIKAN ISLAM BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

LATAR BELAKANG Program j-QAF dilaksanakan adalah berasaskan idea YAB Perdana Menteri Malaysia ke-5 Tun Abdullah bin Haji Ahmad Badawi yang telah dinyatakan secara khusus semasa lawatannya ke KPM pada 30 Disember 2003. Pelaksanaannya merupakan satu usaha untuk memperkasa Pendidikan Islam melalui penekanan khusus kepada pengajaran Jawi, Al-Quran, Bahasa Arab dan Fardhu Ain.

PROGRAM j-QAF Jawi

j

Fardhu Ain

F

j-QAF A

Bahagian Pendidikan Islam KPM

Q

al-Quran

Bahasa Arab

PELAKSANAAN PROGRAM j-QAF BERDASARKAN NORMA BAHARU GURU PENDIDIKAN ISLAM BERMULA TAHUN 2015

PUNCA KUASA PELAKSANAAN PROGRAM J-QAF Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.13/2004 bertarikh 30 Disember 2004 : Pelaksanaan Program j-QAF di Sekolah Rendah.

Surat Siaran Bil.35/2012 bertarikh 21 Disember 2012 : Perluasan Program j-QAF Semua Sekolah Rendah Tahun 2013. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/2015 bertarikh 4 Februari 2015 : Pelaksanaan Norma Baharu Guru Pendidikan Islam di Sekolah Rendah Kementerian Pendidikan Malaysia. Bahagian Pendidikan Islam KPM

PELAKSANAAN PEMULIHAN JAWI

TASMIK

BAHASA ARAB

SJK KHATAM AL-QURAN

Bahagian Pendidikan Islam KPM

SK

BESTARI SOLAT

OBJEKTIF Semua murid Islam Tahun Enam sekolah rendah akan dapat : 1 - menguasai bacaan dan tulisan Jawi ;

2 - menguasai bacaan dan khatam al-Quran ; 3 - menguasai kemahiran asas Bahasa Arab ; dan 4 - menguasai wudhuk dan menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Bahagian Pendidikan Islam KPM

KURIKULUM

Bahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL-MODEL PROGRAM j-QAF Model Pemulihan Jawi

1 Model Bestari Solat

Mata Pelajaran Bahasa Arab

Bahagian Pendidikan Islam KPM

2

5

4

3

Model Khatam al-Quran

Model Tasmik

MODEL PEMULIHAN JAWI TUJUAN

SASARAN

PELAKSANAAN

RUJUKAN

PENILAIAN

• menguasai bacaan dan tulisan Jawi serta memulihkan keciciran murid dalam jawi • Murid Tahun 2 hingga Tahun 6 • Dipilih melalui Ujian Diagnostik pada awal tahun

• Bentuk kem – dimasukkan dalam takwim • 2 kali setahun – di luar waktu persekolahan • Menggunakan Modul Kem Cemerlang Jawi (KCJ) selama 24 jam. • Panduan Pelaksanaan Kem Cemerlang Jawi

• Terlibat Pentaksiran Sumatif kendalian BPI bersama murid arus perdana

Bahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL KHATAM AL-QURAN TUJUAN

• Memastikan semua murid Islam dapat membaca serta boleh khatam alQuran di peringkat sekolah rendah

PELAKSANAAN

• Menggunakan pendekatan talaqi dan musyafahah secara kolaboratif. • Dilaksanakan dalam waktu Pendidikan Islam mengikut agihan yang ditetapkan (Berdasarkan jadual)

PEMATUHAN

• Pihak SPI/UPI/pentadbir perlu memastikan pelaksanaan P&P oleh Guru Pendidikan Islam (GPI) secara kolaboratif dipatuhi. • Guru tidak dibenarkan menjadi guru ganti pada waktu P&P kolaboratif berlangsung. • Sekiranya salah seorang guru tiada di sekolah, pihak pentadbir perlu menyediakan guru ganti pada waktu P&P kolaboratif tersebut. • Buku rekod pencapaian murid.

Bahagian Pendidikan Islam KPM

PENJADUALAN KOLABORATIF Kolaboratif Pendidikan Islam di SK, SK ASLI, SABK, Model Khas Dan K9

Bahagian Pendidikan Islam KPM

PENJADUALAN (2) Kolaboratif Pendidikan Islam di SJK (C) dan SJK (T) Tahap Satu

Bahagian Pendidikan Islam KPM

PENJADUALAN (3) Kolaboratif Pendidikan Islam di SJK (C) dan SJK (T) Tahap Dua

Bahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL TASMIK Dilaksanakan bermula minggu pertama persekolahan

Setiap kelas dikehendaki melaksanakan 2 waktu Tasmik dan dikira sebagai waktu mengajar rasmi guru dan dimasukkan dalam Jadual Waktu Persendirian guru. Bahagian Pendidikan Islam KPM

Pengisian Tasmik adalah seperti berikut :

Iqra’ (bagi murid yang belum menguasa i alQuran);

al-Quran (Konsep Tajwid Berwarna);

Penerusan bacaan sukatan

Tadarus setelah murid khatam al-Quran Dan Kelas Tarannum

MODEL TASMIK Kaedah kolaboratif dipatuhi berdasarkan nisbah yang ditetapkan. Guru dikehendaki menyediakan rekod pencapaian bacaan murid dan boleh dikemukakan apabila diminta. Guru perlu menyediakan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi setiap P&P Tasmik

Bahagian Pendidikan Islam KPM

• Contoh RPH Tasmik Tajuk Tarikh Masa Kelas Bil. Murid Objektif Refleksi

: Tasmik : : : : : :

MATA PELAJARAN BAHASA ARAB Bahasa Arab merupakan mata pelajaran elektif di sekolah kebangsaan yang ditawarkan dalam KSSR dengan peruntukan masa 90 minit seminggu seperti mana yang terkandung dalam Surat Panduan Melaksanakan Modul Elektif di Semua Sekolah Kebangsaan (SK) bertarikh 3 Januari 2011. Murid-murid yang terlibat dengan Program j-QAF hendaklah mengambil mata pelajaran Bahasa Arab sekiranya tidak mengambil mata pelajaran elektif yang lain.

Bahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL BESTARI SOLAT Model Bestari Solat bertujuan untuk memastikan murid dapat berwuduk dan menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Dilaksanakan dalam bentuk Modul Kem Bestari Solat (KBS) yang dirancang dan dimasukkan dalam takwim sekolah.

Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah di luar waktu persekolahan.

Model ini dilaksanakan kepada semua murid Islam sebanyak 2 kali setahun dengan merujuk kepada Buku Panduan Pelaksanaan Modul Kem Bestari Solat.

Bahagian Pendidikan Islam KPM

Kelab Jawi & Khat

Persatuan Bahasa Arab KLaQ KBJ Ihtifal j-QAF

Bahagian Pendidikan Islam KPM

PENGURUSAN PROGRAM j-QAF

Bahagian Pendidikan Islam KPM

PENGURUSAN PROGRAM j-QAF Program j-QAF merupakan program KPM Program j-QAF sebagai satu usaha memperkasa Pendidikan Islam di sekolah Kekeliruan timbul apabila menganggap Program j-QAF adalah program JPN atau PPD atau PANITIA Penyelaras j-QAF perlu dilantik dan dimasukkan dalam Jawatankuasa Kurikulum Sekolah bagi menyelaras aktiviti Program j-QAF.

Bahagian Pendidikan Islam KPM

PROGRAM j-QAF DALAM ORGANISASI SEKOLAH GURU BESAR

GPK PENTADBIRAN

GPK HEM

GPK KOKU

Semua Ketua Panitia SU Peperiksaan Kaunselor Guru Data Penyelara LINUS Penyelaras Jadual Waktu Penyelaras PSS

Penyelaras Dakwah

Semua Kelab & Persatuan Persatuan B. Arab Kelab Jawi & Khat

Penyelaras Program j-QAF

Bahagian Pendidikan Islam KPM

Semua Sukan & Permainan Kem Bestari Solat

Kem Cemerlang Jawi

PENGURUSAN FAIL PROGRAM j-QAF Penyelenggaraan fail-fail panitia sangat penting bagi memastikan pengurusan sistem fail teratur. Berikut panduan pengurusan fail Program j-QAF :

Fail Pengurusan Program j-QAF berada dalam sistem fail Panitia Pendidikan Islam.

Perlu diselenggara semua minit atau laporan mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod berkaitan dengan Program j-QAF seiring dengan fail Panitia Pendidikan Islam.

Bahagian Pendidikan Islam KPM

Disimpan ditempat yang selamat dan mudah untuk diperolehi sekiranya diperlukan.

Menggunakan kod sistem fail yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah.

PERANAN PENYELARAS PROGRAM j-QAF Memastikan Model & Modul Program j-QAF dilaksanakan

Merancangkan aktiviti sepanjang tahun Program j-QAF

Mengurus e-Pelaporan Bersepadu

Menyediakan laporan kewangan dan dokumentasi aktiviti

Bahagian Pendidikan Islam KPM

Bekerjasama dengan semua AJK persatuan

Memastikan pelaksanaan aktiviti yang telah dirancang

Membentuk jawatankuasa pelaksana Program j-QAF

Melaksanakan arahan daripada pihak pentadbir dari semasa ke semasa

HARAPAN BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM Pemantauan berkala di peringkat JPN dan PPD

Bahagian Pendidikan Islam KPM

Kutipan data e-Pelaporan yang sohih dan tepat

Pengurusan yang lebih sistematik & efisyen

PENUTUP Pelaksanaan program ini akan memerlukan beberapa kemudahan infrastruktur yang sesuai. Secara jangka panjang perkara ini akan dipertingkatkan. Pada masa ini pihak sekolah melalui jawatankuasa kurikulum dan panitia Pendidikan Islam perlu menyesuaikan kemudahan yang ada bagi membolehkan Program j-QAF berjalan lancar dan mencapai objektif.

Bahagian Pendidikan Islam KPM

SEKIAN, TERIMA KASIH MEMARTABATKAN PROGRAM j-QAF MEMPERKASAKANPENDIDIKAN ISLAM